MLP Español, módulo B Refrán de la semana : Cada día
Transcripción
MLP Español, módulo B Refrán de la semana : Cada día
MLP Español, módulo B Refrán de la semana : Cada día tiene su refrán y su afán. Tener afán en el trabajo Tener afán de aventuras Tener afán por aprender Travail sur les questions de compréhension écrite au baccalauréat : Tous les sujets des années 2013 et 2014 sont consultables à : http://www.dilealsol.es/index.php/bachillerato/sujets-bac Plusieurs verbes d’action se retrouvent dans la plupart des sujets : cita, apunta, entresaca, justifica, di, copia, analiza, comenta, muestra, elige, selecciona, busca, apóyate, encuentra Ces verbes sont tous conjugués à la 2ème personne du singulier de l’impératif. Pour conjuguer un verbe à la 2ème personne de l’impératif (donner un ordre à une personne), on prend la 2ème personne du singulier de l’indicatif présent à laquelle on enlève le S : Infinitif Ind. Présent (2ème sg) Impératif (2ème sg) Citar Citas Cita Apuntar Apuntas Apunta Entresacar Entresacas Entresaca Justificar Justificas Justifica Copiar Copias Copia Analizar Analizas Analiza Comentar Comentas Comenta Seleccionar Seleccionas Selecciona Buscar Buscas Busca Mostrar (O>UE) Muestras Muestra Encontrar (O>UE) Encuentras Encuentra Elegir (E>I) Eliges Elige Les verbes irréguliers sont : ve ven ten pon sal haz di sé ir venir tener poner salir hacer decir ser Pour les verbes pronominaux, on doit coller le pronom à la fin du verbe conjugué à l’impératif et donc faire attention à ne pas déplacer l’accentuation du mot en écrivant au besoin l’accent : Apoyarse > apoyas > apóyate Pour rappel, la règle de base de l’accentuation en espagnol est la suivante : 1. Tous les mots espagnols qui se terminent par une voyelle, un –N ou un –S sont accentués sur l’avant dernière syllabe : es/tu/dian/te 2. Tous les mots espagnol qui se terminent par une consonne (sauf –N ou –S) sont accentués sur la dernière syllabe : es/tu/diar 3. Tous les mots espagnols qui ne respectent pas cette règle portent un accent écrit : es/tu/di/áis Suite du travail sur les sujets d’examen écrit : de l’importance du paratexte pour présenter un document. Fiche distribuée, téléchargeable et imprimable à : http://www.dilealsol.es/1GRAM/presentdoc.pdf (N’hésitez pas à consulter ET à imprimer les différents liens qui vous permettront de comprendre les contenus des cours !)