Guión y bibliografía

Transcripción

Guión y bibliografía
La enseñanza de la pronunciación y la corrección fonética en ELE
Joaquim Llisterri, Universitat Autònoma de Barcelona
Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
16 y 17 de noviembre de 2007
La enseñanza de la pronunciación y la corrección
fonética en ELE
Joaquim Llisterri
Departament de Filologia Espanyola
Universitat Autònoma de Barcelona
[email protected]
http://liceu.uab.cat/~joaquim
Materiales en la web:
http://liceu.uab.cat/~joaquim/applied_linguistics/
IC_Vitoria_07/IC_Vitoria_07.html
GUIÓN
1. Conceptos previos
Enseñanza de la expresión oral, enseñanza de la fonética, enseñanza de la pronunciación
y corrección fonética.
2. La adquisición de la competencia fonética en una L2
El papel de la interferencia de la L1. Modelos basados en la identificación
interlingüística y en la clasificación equivalente.
3. El análisis contrastivo y el estudio de la interlengua
Utilidad y limitaciones de la fonética contrastiva. Tipos de transferencia y predicción de
errores. Similitudes y diferencias entre los sonidos de la L1 y la L2.
4. Jerarquía de errores de producción
Tipología lingüística de errores. Tipología comunicativa de errores. Prioridades en
función de la L1 del estudiante. Contrastes fonéticos y contrastes fonológicos.
5. Estrategias de corrección fonética
Métodos articulatorios. Pares mínimos. Métodos basados en la audición e imitación.
Ayudas informáticas a la corrección fonética. El método verbo-tonal: principios básicos
y estrategias de corrección.
6. Criterios para el análisis o la elaboración de materiales para la enseñanza de la
pronunciación y para la corrección fonética
Criterios para el análisis de materiales. Pautas para la elaboración de materiales.
Materiales disponibles para la enseñanza del español como lengua extranjera.
7. La evaluación de la pronunciación
Evaluación de la expresión oral y evaluación de la pronunciación. Criterios para el
desarrollo de instrumentos de evaluación.
Guión y bibliografía
1
La enseñanza de la pronunciación y la corrección fonética en ELE
Joaquim Llisterri, Universitat Autònoma de Barcelona
Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
16 y 17 de noviembre de 2007
BIBLIOGRAFÍA
Adquisición de la competencia fonética en una L2
ESCUDERO, P. (2002) "Learning the sounds of a new language: Adults can do it too!". Lay
language article. 144th Meeting of the Acoustical Society of America - First Pan-American /
Iberian Meeting on Acoustics. 2-6 December 2002, Cancún, México.
http://www.acoustics.org/press/144th/Escudero.htm
LEATHER, J. (1999) "Second Language Speech Research: An Introduction", Language
Learning 49, S1: 1-56. http://dx.doi.org/10.1111/0023-8333.49.s1.1
SLM, SPEECH LEARNING MODEL
FLEGE, J.E. (1995) "Second-language speech learning: Theory, findings and problems", in
STRANGE, W. (Ed.) Speech Perception and Linguistic Experience: Theoretical and
Methodological Issues in Cross-Language Speech Research. Timonium, MD: York Press Inc.
pp. 233-272.
PISKE, T.- MACKAY, I.R.A.- FLEGE, J.E. (2001) "Factors affecting the degree of foreign
accent in an L2: A review", Journal of Phonetics 29, 2: 191-215.
http://dx.doi.org/10.1006/jpho.2001.0134
PAM, PERCEPTUAL ASSIMILATION MODEL
BEST, C.T. (1995) "A direct realist view of cross-language speech perception", in STRANGE,
W. (Ed.) Speech Perception and Linguistic Experience: Theoretical and Methodological Issues
in Cross-Language Speech Research. Timonium, MD: York Press Inc. pp. 171-206.
IVERSON, P.- KUHL, P.K.- AKAHANE-YAMADA, R.- DIESCH, E.- TOHKURA, Y.KETTERMAN, A.- SIEBERT, C. (2003) "A perceptual interference account of acquisition
difficulties for non-native phonemes", Cognition 87: B47-B57.
http://www.clas.ufl.edu/users/ratree/lin6932_4514/readinglist/Iv
erson%2003.pdf
Una bibliografía más detallada se encuentra en:
http://liceu.uab.cat/~joaquim/applied_linguistics/L2_phonet
ics/Fonetica_L2_Bib.html
Los estudios de tipo experimental se recogen en:
http://liceu.uab.cat/~joaquim/applied_linguistics/L2_phonetics/F
on_exp_L2_Bib.html
La adquisición del sistema fonético y fonológico del español como lengua extranjera se aborda
en estudios específicos como los mencionados en:
http://liceu.uab.cat/~joaquim/applied_linguistics/L2_phonetics/A
dquis_Fon_ELE_Bib.html
Fonética contrastiva
DE DOMINICIS, A. (1997) Fonologia comparata delle principali lingue europee moderne.
Bologna: CLUEB, Cooperativa Libraria Universitaria Editrice Bologna, 1999 2a edizione.
DELATTRE, P. (1965) Comparing the Phonetic Features of English, French, German and
Spanish: An Interim Report. Heidelberg: Julius Groos.
Estudios fonéticos contrastivos entre el español y otras lenguas:
Guión y bibliografía
2
La enseñanza de la pronunciación y la corrección fonética en ELE
Joaquim Llisterri, Universitat Autònoma de Barcelona
Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
16 y 17 de noviembre de 2007
http://liceu.uab.cat/~joaquim/applied_linguistics/L2_phonetics/F
on_Cont_Bib.html#Estudios_contrastivos
Enseñanza de la pronunciación y corrección fonética
BARRERA PARDO, D. (2004) "Can pronunciation be taught? A review of research and
implications for teaching", Revista Alicantina de Estudios Ingleses 17: 31-44.
http://publicaciones.ua.es/filespubli/pdf/02144808RD22945419.pdf
FRASER, H. (2001) Teaching Pronunciation: A handbook for teachers and trainers. Sydney:
TAFE Access Division (funded by the Adult Literacy Project through the Commonwealth of
Australia Department of Education Training and Youth Affairs).
http://www-personal.une.edu.au/~hfraser/documents/HFhandbook.pdf
***GIL FERNÁNDEZ, J. (2007) Fonética para profesores de español: de la teoría a la
práctica. Madrid: Arco/Libros (Manuales de formación de profesores de español 2/L).
JENKINS, J. (2004) "Research in teaching pronunciation and intonation", Annual Review of
Applied Linguistics 24: 109-125.
LLISTERRI, J. (2003) "La enseñanza de la pronunciación", Cervantes. Revista del Instituto
Cervantes en Italia 4, 1: 91-114.
http://liceu.uab.es/~joaquim/publicacions/Llisterri_03_Pronuncia
cion_ELE.pdf
RENARD, R. (1979) Introduction à la méthode verbo-tonale de correction phonétique.
Troisième édition entièrement refondue. Bruxelles / Centre International de Phonétique
Appliquée: Didier / Mons.
SETTER, J. - JENKINS, J. (2005) "Pronunciation", Language Teaching 38, 1: 1-17.
http://dx.doi.org/10.1017/S026144480500251X
Una bibliografía más detallada se encuentra en:
http://liceu.uab.cat/~joaquim/applied_linguistics/L2_phonetics/C
orr_Fon_Bib.html
Una bibliografía sobre enseñanza de la pronunciación y corrección fonética asistida por
ordenador se recoge en:
http://liceu.uab.cat/~joaquim/applied_linguistics/L2_phonetics/C
ALL_Pron_Bib.html
Una bibliografía sobre enseñanza de la pronunciación y corrección fonética en español como
lengua extranjera se recoge en:
http://liceu.uab.cat/~joaquim/applied_linguistics/L2_phonetics/C
orr_Fon_ELE_Bib.html
Puede encontrarse una selección de enlaces a recursos en la web sobre enseñanza de la
pronunciación en:
http://liceu.uab.cat/~joaquim/applied_linguistics/L2_phonetics/r
ec_Corr_Fon_internet.html
Guión y bibliografía
3

Documentos relacionados

Guión y bibliografía

Guión y bibliografía PISKE, T.- MACKAY, I.R.A.- FLEGE, J.E. (2001) "Factors affecting the degree of foreign accent in an L2: A review", Journal of Phonetics 29, 2: 191-215. http://dx.doi.org/10.1006/jpho.2001.0134

Más detalles

La enseñanza de la pronunciación y la corrección fonética en

La enseñanza de la pronunciación y la corrección fonética en Enseñanza de la expresión oral, enseñanza de la fonética, enseñanza de la pronunciación y corrección fonética. 2. La adquisición de la competencia fonética en una L2 El papel de la interferencia de...

Más detalles