Plantilla IES.pub - ies senara

Babilafuente Salamanca
El Instituto de Educación Secundaria Senara es un centro público dependiente de la Junta de Castilla y León.
Nuestro objetivo es la formación integral del alumnado
en todos los aspectos de su desarrollo. Se pretende
que adquieran un espíritu crítico que les haga reflexionar sobre su posición en la sociedad y discernir entre
todos los mensajes que esta les ofrece.
Instituto de Enseñanza
El centro actúa como dinamizador de la zona, a través
de una acción educativa y formativa de calidad, con
carácter inclusivo y compensatorio.
Secundaria
Senara
IES Senara
C/ Soledad, 11
37330
Babilafuente (Salamanca)
Tfno. 923 360 996 • Fax 923 360 778
[email protected]
http://iessenara.centros.educa.jcyl.es
https://twitter.com/InstitutoSenara
Horario
• Horario del centro
De lunes a viernes.
Horario de Secretaría
De 08:45 a 14:35 horas.
• Horario lectivo
De 08:45 a 14:35 horas.
5. Reducir el absentismo escolar 8. Número de actividades de
fomento de la lectura, de TIC y
mediante el programa
de idiomas realizadas.
Infoeduc@.
Instituto de Enseñanza
la 9. N ú m e r o d e a c t i v i d a d e s
realizadas en colaboración con
empresas, Ayuntamientos e
7. D e s a r r o l l a r a c t i v i d a d e s
Instituciones públicas y
complementarias
y
privadas
extraescolares adecuadas.
10.N ú m e r o d e q u e j a s y
8. Impulsar la formación de
sugerencias tramitadas.
asociaciones y su participación
en el centro.
6. Mejorar la
diversidad.
Secundaria
Senara
Atención a la Diversidad,
Convivencia y Control del
Absentismo Escolar.
SERVICIOS
ENSEÑANZA EDUCATIVA
EN
LAS
SIGUIENTES
MODALIDADES
• Educación
Secundaria
Obligatoria
−
• Cafetería.
• AMPA.
• Transporte Escolar gratuito.
SERVICIOS
COMPLEMENTARIOS
• Bachillerato
−
• Biblioteca informatizada.
Bachillerato de Humani• Refuerzo y Orientación
dades y Ciencias Sociales.
− Agenda Escolar propia.
Bachillerato de Ciencias y
• Fomento de la Lectura
Tecnología
• Formación
Profesional
−
básica
−
Servicios administrativos
−
• Programa
escolar.
de
Jornadas Culturales.
• Fomento de las Tecnologías
SERVICIOS BÁSICOS
• Atención personalizada
alumnos y familias.
Concurso Literario de Relato
y Poesía, Concurso de Traducción, Revista “Senara”.
a
−
Infoeduc@.
−
Aulas Virtuales.
Mediación • Actividades Extraescolares y
Complementarias
• Servicio de Orientación
Académico-Profesional.
• Planes de Acción Tutorial,
−
Integración en el proceso
educativo.
INSTALACIONES
• A participar activamente en los
órganos colegiados.
El edificio, exento de barreras
arquitectónicas, dispone de:
• A presentar sugerencias y
quejas.
• Talleres de Tecnología,
Música, Plástica.
• L a b o r a t o r i os d e
Química, Biología.
F ís i c a ,
• Aulas con ordenadores
pizarras digitales.
y
MECANISMOS DE RECOGIDA
DE SUGERENCIAS Y QUEJAS
• Buzón y correo electrónico:
[email protected]
• Aula de Informática.
• Entrevista con Tutores.
• Pistas deportivas.
• Secretaría, Jefatura
Estudios o Dirección.
• Dos patios de recreo.
• Gimnasio.
DERECHOS
de los Ciudadanos
−
De los alumnos:
• A recibir una formación plena.
de
• Área de Inspección Educativa
de la Dirección Provincial de
Educación de Salamanca.
• Buzón virtual de la Junta de
Castilla y León:
• En el buzón virtual de la Junta
de Castilla y León.
• A valorar su rendimiento de http://www.jcyl.es/web/jcyl/
manera objetiva.
AdministracionPublica/es/
• A respetar su integridad física Plantilla66y33/1284245856670/
y moral.
• A recibir ayudas para
compensar desigualdades.
COMPROMISOS
de Calidad
• A participar en la gestión del
centro a través de los órganos 1. Fomentar el respeto y la
colegiados
y
de
las
convivencia en el centro.
asociaciones de alumnos.
2. Informar sobre los Proyectos
• A formular sugerencias o
del Centro.
quejas.
3. A n a l i z a r l o s r e s u l t a d o s
académicos para su mejora.
De los padres:
4. Realizar un seguimiento de la
inserción laboral de los
• A conocer la normativa por la
alumnos de FP.
que se rigen los IES.
−
atención
a
9. Promover la formación del
profesorado, su actualización
científica y didáctica.
10.Valorar las sugerencias y
quejas e incorporar las
propuestas incluidas.
INDICADORES
de Calidad
1. Análisis trimestral de los
indicadores de convivencia.
2. N ú m e r o d e
informativas.
reuniones
PARTICIPACIÓN
Ciudadana
en
la
toma
de
decisiones y en la
mejora de los
servicios
• Participación en los Órganos
Colegiados: Consejo Escolar,
Comisiones, Junta de
Delegados.
• Participación
en
la
organización de actividades
3. Estadística de resultados
culturales y de centro.
académicos y porcentaje de
aprobados en las pruebas • Participación en la Asociación
de Madres y Padres de
selectivas.
Alumnos.
4. Porcentaje de inserción laboral
• Participación
en
las
de los alumnos de FP.
evaluaciones de centro.
5. Porcentaje de familias que
• Presentación de sugerencias y
usan Infoeduc@.
quejas.
6. Número de alumnos con
necesidades atendidos.
7. N ú m e r o d e a c t i v i d a d e s
formativas del profesorado.