UN ESTILO QUE DEBEMOS VIVIR EN COMUNIDAD EDUCATIVA

UN ESTILO QUE DEBEMOS VIVIR EN COMUNIDAD EDUCATIVA
La razón fundamental de la existencia de la Escuela de San Valero son los
alumnos. Estoy de acuerdo. La mayoría de los esfuerzos van dirigidos a revisar y
profundizar en nuestra tarea educativa: elaboración del Proyecto Educativo, Encuentro
de Profesores, artículos en el Proyecto, trabajo en los Departamentos, creación de
grupos y funciones que potencien la labor educativa, etc. Todo esto es importante.
Continuamente se nos bombardea con reflexiones y planteamientos desde el
PROYECTO: tutor es..., la escuela debe desenvolverse en los parámetros...., y un
largo etcétera. De acuerdo también.
Para mí, aparte de los puntos anteriores, hay dos aspectos que merecen la
pena ser pensados y llevados a la práctica. Y digo esto, porque si no perdemos
coherencia y credibilidad entre lo que decimos y hacemos. Vayamos a exponerlos:
I.- Aquello que creemos importante para nuestros alumnos es igual de válido para
Profesores y Personal del Centro. Valgan algunas ideas elaboradas por todos en el
Proyecto Educativo: transmitir ideas elaboradas por todos en el Proyecto Educativo:
transmitir aliento y ánimo, potenciar el sentido comunitario, respetar la libertad del otro,
la acogida, crear un clima que favorezca...., desarrollar la escucha como actitud de
diálogo más realista, etc. Y esto, debe ser una realidad entre nosotros.
Profesor, Personal del Centro y Alumno = a persona. Si no somos capaces de convivir
entre nosotros de igual manera que pensamos para con nuestros alumnos, ¿no creéis
que la incongruencia preside nuestra actuación?. ¿Cómo vamos a hacer ver que
nuestro trabajo con los alumnos va por esta camino?.
A aquellos profesores y personal del Centro, además de llevar un estilo con los
alumnos, que hagan un esfuerzo de comunicación, que no basen su relación en la
discrepancia, que no hablen continuamente de lo negativo, que vayan directamente al
tú a tú en vez de murmurar y juzgara a los demás, que animen, que sean cercanos,
que busquen una relación con todos y no cerradas..., a éstos, y no a otros, se les
puede empezar a creer que están por la dinámica de un ESTILO EN COMUNIDAD
EDUCTIVA. Otra cosa, personas o grupos que trabajan con cierta afinidad.
SOLAMENTE ASI POSIBILITAREMOS ALGO MÁS: avanzar con todos, trabajar por
ese Hombre Nuevo y hacer realidad –o al menos más cercana- ola Escuela Utópica.
II.- Estructura y Persona. Nuestro Centro es muy grande y necesita de una
organización compleja. Creo que aquellos que ocupáis un cargo en la Escuela debéis
tener presente en vuestra actuación los aspectos siguientes:
*El valor fundamental es la persona, tanto profesores como alumnos. Todo
aquello que sea mediación de crecimiento y tenga en cuenta al hombrepersona será lo válido.
*Vuestra actitud debe ser de servicio a la Comunidad Educativa. Hacia ello
irán dirigidos todos los esfuerzos.
*Vosotros, más que el resto, no en vano trabajáis con personas, debéis
implicaros en hacer Comunidad Educativa.
*Presencia, claridad y diálogo deben presidir vuestra actuación.
*Preocuparos de hacer llegar a vuestras reflexiones e inquietudes de forma
directa. Cread espacios de comunicación. La comunicación a través de un
escrito no deja de ser algo frío y difícil de calar en las personas.
Perdonad mi atrevimiento, pero no puedo dejar de utilizar la posibilidad de
participación que me ofrece PROYECTO para hacer una escuela mejor y más
humana.
Desde aquí quiero expresar mi total apoyo al Estilo Pedagógico del Centro. Mi
aportación va dirigida un proyecto que debe ser entendido como Comunidad
Educativa, que se hace realidad en todos los planos de interrelación de nuestra
escuela. En esto es lo que creo, y hacia ello quiero dirigir todos mis esfuerzos.
-ANTONIO TORREA-