Third Trimester Kindergarten Common Core Standards Language
Transcripción
Third Trimester Kindergarten Common Core Standards Language
Third Trimester Kindergarten Common Core Standards Language Arts Concepts About Print Distinguishes letters from words (Counts words on a page) Identifies upper and lower case letters Identifies basic punctuation (question mark and period) Demonstrates word by word matching (touches each word as teacher reads) Identifies first and last letter of words Phonemic Awareness Identifies whether or not pairs of words rhyme. (cat/hat) Blends sounds to create words (/p/-/i/-/g/ makes the word pig.) Segments a word to sounds (sat is made from sounds /s/-/a/-/t/) Identify the initial sounds of words. Letter Names Recognizes and names a minimum of 47 letters out of 52 upper and lower case letters Letter Sounds Says at least 25 of 31 letter sounds when shown the letters (for “a” “e” “i” “o” “u” both short and long sounds) Word Recognition Knows a minimum of 25 kindergarten sight words. Comprehension Non-Fiction Fiction Knows main topic Can retell a story read by the teacher with 3 Tells at least two facts significant details. Knows if the text is real (non-fiction) or Identifies the characters in the text pretend (fiction) Identifies the setting of the text Writing Writes 2 or more simple sentences/1 compound sentence independently (CVC words spelled correctly) Writes name without a model with correct letter formation Writes at least 48 upper/lower case letters using correct formation Math Counting and Cardinality Rote count to at least 100 Write numerals 0-20 correctly Count by 10’s to at least 100 Match number of objects with a numeral Count at least 20 objects Identify numerals 0-20 Operations and Algebraic Thinking Solves simple addition and subtraction problems using objects Number and Operations in Base Ten Using ten-sticks, cubes, paper/pencil, can show representation of number (18 would be a ten-stick with eight single cubes or 18 is ten ones and 8 more ones) Measurement and Data Identifies longer, shorter, and equivalence Geometry Identifies a cube, cone, cylinder, sphere, circle, square, triangle, rectangle, and hexagon Identifies attributes of each shape, and can show similarities and differences between them Destrezas para el 3er Trimestre del Kinder Lenguaje y Literatura en Inglés ("English Language Arts”) Características Básicas del Material Impreso Distingue las letras de las palabras. (Cuenta las palabras en una página.) Identifica las letras mayúsculas y minúsculas. Identifica los signos de puntuación básicos (el signo de interrogación y el punto). Puede demostrar la relación palabra escrita/palabra hablada palabra por palabra (toca cada palabra cuando la maestra la lee). Identifica la primera y la ultima letra de las palabras. Identifies first and last letter of words. Conocimiento fonémico – La capacidad de oír, identificar y manipular los sonidos Identifica si un par de palabras rima o no (“cat”/”hat” o gato/pato) Puede unir sonidos para crear palabras (/p/-/i/-/g/ forma la palabra “pig”) Puede segmentar una palabra (“sat” se forma de los sonidos /s/-/a/-/t/) Nombres de las Letras Reconoce y nombra por lo menos 47 letras de las 52 letras si incluimos las mayúsculas y las minúsculas Sonidos de las Letras Dice por lo menos 25 de 31 sonidos de las letras cuando le muestra las letras Reconocimiento de Palabras Puede leer de vista 25 de las palabras comunes de aparición frecuente para el Kinder (“Sight words”) Comprensión Puede recontar la historia general de un cuento que se le haya leído la maestra con 3 detalles significantes Identifica los personajes en el texto Identifica el escenario del texto (donde este toma lugar) Escritura Escribe dos o más oraciones sencillas/una oración compuesta independientemente (las palabras “CVC” escritas correctamente. “CVC”: Consonante-vocal-consonante, por ej. “cat”) Escribe su nombre sin un modelo y con la formación correcta de las letras Escribe por lo menos 48 letras mayúsculas/minúsculas usando la formación correcta Matemáticas Contar y Entender la Cardinalidad (el número de la cantidad) Puede contar de memoria hasta por lo menos 50. Puede escribir los números de 0-20 correctamente. Puede contar de 10 en 10 hasta por lo menos 100. Puede unir el número de objetos con un número (dígito). Puede contar por los menos 20 objetos. Puede identificar los números de 0-20 Operaciones y Pensamiento Algebraico Resuelve problemas sencillos de sumas y restas usando objetos. Números y Operaciones en Base de Diez Usando tiras de diez, cubos sencillos, papel/lápiz, puede mostrar la representación de un número (18 sería una tira de diez con ocho cubos sencillos o un dibujo que representa dieciocho) Medición y Datos Identifica más largo, más corto y equivalencia Geometría Identifica un cubo, cono, cilindro, esfera, círculo, cuadro, triángulo, rectángulo y hexágono hexagon Identifica los atributos de cada forma, y pude mostrar similitudes y diferencias entre ellas