boletin maestro 2014 - Universidad De La Salle Bajío

lasallistas!
¡Felicidades maestros
En la Universidad De La Salle Bajío, celebramos y reconocemos a todos nuestros docentes en su día.
Les agradecemos por ser parte de esta Institución, pero sobre todo, por su entrega y compromiso para que el legado de
nuestro fundador continúe siendo posible.
“Los que educan a los jóvenes deben sobresalir en la virtud para servir de ejemplo a sus discípulos, pues éstos podrían
extraviarse al seguirlos si ellos mismos no anduvieran por el camino verdadero.
¿Quieren que sus discípulos practiquen el bien? Practíquenlo ustedes mismos porque les convencerán mucho mejor con
el ejemplo de una buena conducta que con todas las palabras que pudieran decirles.”
cf. De La Salle, Meditación 33
Comentando la Parábola del Buen Pastor
(Juan 10, 1-10), De La Salle vuelve sobre su
insistencia en lo que él considera una condición
indispensable de la verdadera educación: el
ejemplo del educador. Desde luego que el aceptar
esta exhortación comporta para el docente un dinamismo
de superación progresiva desde la tarea meramente
académica de instruir en un área determinada hasta la
responsabilidad de educar, es decir, acompañar, guiar y
sostener a los jóvenes confiados a sus cuidados en el
proceso de su formación integral.
El pensamiento pedagógico de De La Salle en este
punto, coincide con la importancia atribuida
actualmente al papel de los testigos y modelos en los
procesos educativos. Se dice de los jóvenes de esta
era de las TIC, están mucho menos necesitados de
información que de modelos auténticamente
humanos a quienes seguir y con quienes
identificarse. Tanto más, cuanto que delante
de ellos se presentan con gran fuerza de
atracción supuestos héroes y modelos de
comportamientos que desvían del camino
correcto e incluso, arrastran al mal.
Maestros Lasallistas, nos hallamos ante el
desafío ciertamente exigente de enseñar el
bien con el ejemplo, pero igualmente ante
la oportunidad única de alcanzar la honda
satisfacción de contribuir eficazmente
en la formación de hombres y
mujeres para la construcción de la
sociedad, según el Plan de Dios.
Hno. Adalberto Aranda R.
Director de Formación Integral y Desarrollo
Universitario
“En los últimos años mi vocación docente se ha moldeado y transformado alrededor de la ideología y los
valores lasallistas, teniendo una sensación de gratitud plena hacia Dios y la vida por la labor tan noble
que me ha encomendado. Con mucha alegría, pasión e intensidad, me complace poder
ayudar a construir los proyectos de vida y los sueños de muchos jóvenes
que pasan por nuestras aulas y que aspiran a ser hombres y mujeres de bien. La riqueza y
la espiritualidad de esta Comunidad han tocado mi ser, me siento incluido en un espacio de
convivencia fraterna, orgulloso de pertenecer a esta Universidad”.
Martín Méndez Navarro, Escuela de Agronomía
“Hace más de 17 años fue mi primer día como docente, fue aterrador preguntarme si lo haría bien.
Recuerdo que antes de entrar al aula, mi primer pensamiento fue ponerme en las manos de Dios y
dejar que me diera la fortaleza para poder salir avante, desde ese momento quedé fascinado.
Descubrí que la labor docente es un Apostolado y un privilegio al que no todos están llamados.
Debemos sentirnos orgullosos de pertenecer a esta maravillosa Comunidad, tener presente el amor y la
entrega de San Juan Bautista De La Salle, pero sobre todo asumir con sencillez un espíritu de
servicio y la conciencia de que hay mucho trabajo por hacer, muchos alumnos
por formar y muchos corazones que tocar”.
Juan Gabriel Hernández Medina, Escuela de Diseño
“La Docencia es la savia que nutre los tejidos de una sociedad y es capaz de transformarla para que sus integrantes
alcancen su satisfacción y autorrealización. Es una acción para la que se requiere inclinación, exige preparación y
debe sobrar actitud. Es también, una vocación con la que no se nace, se hace; cuya simiente es la inspiración y que
es forjada más por gusto que obligación. Un estímulo en mi labor docente, es poder compartir con otros mis
experiencias y aprender de cada persona. Trabajar en un ambiente tan especial como este, inspirado por San Juan
Bautista De La Salle es retador. El desafío de inculcar valores es enorme y sólo se logra siendo congruente. Los
valores lasallistas los veo de la siguiente forma: la Fe es como la raíz de un árbol, lo vital lo íntimo;
el Servicio es el tronco, la fuerza que lo sostiene; y la Fraternidad es el follaje que da
fruto, sombra y protege. Esto me hace motivar a mis alumnos a sentirse orgullosos de ser parte de esta
Comunidad. Quien ha tenido la oportunidad de conocer nuestra filosofía, podrá estar lejos o distante, pero siempre
será lasallista”.
Eduardo Hernández González del Castillo, Escuela de Veterinaria
“Una motivación en la labor docente es saber la gran responsabilidad que tengo cuando mis
alumnos ven en mí un ejemplo. El carisma y la espiritualidad lasallista fortalecen en esta tarea.
En mi experiencia, he comprobado que Dios tenía planes para mi vida, marcó mi camino de
una manera circunstancial al mostrarme que mi tarea es formar de una manera integral a
hombres y mujeres en los que debo manifestar y con quienes comparto el gran amor de Él.
Mi labor como docente la he puesto en sus manos, para que me
ayude a transmitir a cada estudiante, los conocimientos y los valores
que permitan tocar su corazón y sembrar en ellos el deseo de honrar
a Dios con su trabajo”.
Sandra Balestrino Romero, Preparatoria, Campus Juan Alonso de Torres
“El carisma lasallista nos indica que la Docencia es una vocación de servicio, de acompañamiento, de valores y retos. Nos
coloca como pilares de la Universidad para que nuestros estudiantes sean personas éticas y moralmente confiables, que
desarrollan su profesión con gusto y que aman lo que saben hacer. En nuestra Comunidad se habla también de ‘Servicio’,
por tanto, debemos enseñar a nuestros jóvenes a servir, ayudar, a construir una sociedad sana. Cada alumno
aprende con ʻNosotrosʼ, por lo que debemos ser ejemplo día a día, enseñar con Humildad,
recordemos que ellos son una extensión de nosotros como maestros”.
Blanca Juárez, Facultad de Odontología
“La primera vez que llegue a impartir clases a esta Institución, moría de nervios, pero
me motivaba el deseo de devolver a la Universidad un poquito por haberme
formado durante cuatro años. El ejemplo de mis docentes y compañeros es
importante, su paciencia, su capacidad para escuchar y dar soluciones, para
conversar y ser justos, también me enseñan. La motivación que tengo todos los días
al venir a dar clases, son mis alumnos; transmitirles algo nuevo, identificar si están
tristes o preocupados, platicar con ellos y estar atento de su rendimiento en clase.
Ser docente de esta Universidad me ha hecho crecer,
aprender a ser guía y compartir experiencias y herramientas
para mis estudiantes se desarrollen personal y
profesionalmente”.
Jorge Alberto González Gorostieta, Escuela de Turismo
“Para mí, la vocación docente es trascendente en
muchos sentidos y eso es lo que me ha cautivado. El
impacto que puedo causar en la vida de otras personas,
no sólo de mis alumnos, sino de aquellos a quienes
ellos beneficiarán con sus acciones es trascendente.
Busco por ello, contribuir a la formación de
agentes de cambio con altos estándares
éticos y apasionados por mejorar los
contextos en que se desempeñen. Por esa
razón, asumo el compromiso de vivir la docencia con
integridad y excelencia conforme al Espíritu Lasallista”.
Antares G. Vázquez Alatorre, Escuela de Educación y
Desarrollo Humano