SAMOHI and Beyond: Unlocking the Mystery Superintendent

SAMOHI and Beyond: Unlocking the Mystery Superintendent

SAMOHI and Beyond: Unlocking the Mystery
November 2006
Volume 6, Issue 2
By June Stoddard
On November 2nd the PTSA sponsored an
event affecting the future educational transitions of
all the students at John Adams. The main speaker
was Ms. Stacy Harvey, one of two college counselors at SAMOHI. Ms. Harvey spoke for well over an
hour on the course pathways and requirements
from JAMS to SAMOHI and on to college. The
amount of information can seem a bit overwhelming to parents, and there will be further meetings in
the spring to prepare eighth grade parents and students for the transition.
Many parents had questions and Ms. Harvey readily provided answers. She also encouraged us all to look at the website, and attend the
transition meetings in the spring to learn more.
There are many opportunities in elective courses
such as sports, fine arts, and music. To participate
in fall sports it helps to get involved in the summer
prior to 9th grade. One tip to lighten the load a bit
was shared. Many students take World History in
the summer at SMC in order to satisfy that requirement. Ms. Harvey emphasized the importance of
making sure any class taken outside of SAMOHI
be confirmed by an advisor as a class that will satisfy the graduation requirements and college entrance requirements. Parents eager to give their
students a head start were told that no graduation
requirements are accepted prior to the start of
freshman year.
Parents left knowing that SAMOHI has a
high standard of achievement with the goal of all
Santa Monica students continuing on to college.
AVID is active at SAMOHI and all AVID JAMS
students referred are admitted to the program
which offers free tutoring from UCLA students,
free college test prep classes, and more. Future
meetings about the transition to SAMOHI will be
announced in the spring and all parents are encouraged to attend these very important meetings.
Spanish translation is provided at all meetings.
On the front table in the cafeteria were many
handouts. Below are links to some of them:
Student info help page:
www.samohi.smmusd.org/Students/index.htm
Requirements to graduate:
www.samohi.smmusd.org/Future/
requirements.htm
Sample student 4 year class plan:
www.samohi.smmusd.org/Students/
sample_plan.htm
Freshman info page:
www.samohi.smmusd.org/Students/freshmen/
index.htm
Math Department information:
www.samohi.smmusd.org/math/index.htm
and a handout that shows the progression of math
classes (there are choices at each level
Algebra P-Geometry P or HP-Algebra 2 P or 2
HP-Pre Calc/Trig P or HP-Statistics P or APCalculus AB AP-Calculus BC AP
Superintendent addresses District ELAC hosted by John Adams
2425 16th Street
Santa Monica, CA 90404
310-452-2326
Inside this issue:
School event
STUDENT NEWS
School news
4
3, 7, 8
1, 2, 5, 6
By Sheila Forsander
Diane Talarico, Superintendent of SMMUSD, spoke to the district ELAC (English Learners
Advisory Committee) hosted at John Adams Friday morning, November 3. Ms. Talarico stated that
trust is necessary yet often missing from the school - home relationship. She asked parents to trust
her. Ms. Talarico shared how she helped a student gain access to an AP (advanced placement)
class this year. The girl had been dissuaded from taking an AP class based on having been out ill
last year. Ms. Talarico continues to mentor this girl. Ms. Talarico wants to create a dual-enrollment
class with SMC for 100 students, similar to one in her previous district that was funded by a grant
through the Bill and Melinda Gates Foundation. Teachers from SAMOHI and SMC would jointly
teach classes. Ms. Talarico stated that it would be directed to students who are the first in their family to attend college, as that was the grant's target audience. Parents asked if at-risk students whose
parents attended college could access this program, but this would be on a space-available basis if
the grant's requirements were the same as in her previous school district in Canton, OH. Parents
asked what is being done for students in middle and elementary school, particularly for boys since
there are many programs directed towards girls. Ms. Talarico invited parents to ask their boys what
changes or programs they would be willing to participate in.
She concluded by saying that she is a direct person who is here to do the hard work and
accomplish the task, and that she does what she says and says what she means.
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J A M S G AZ E T TE
JAMS Traffic Concerns
JAMS Administration met with Deputy Police Chief Sanchez, and Sgt. Camarena, Community relations officer to discuss
traffic concerns at JAMS. The police department is aware of parent concerns regarding traffic safety and crossing in the areas
around our school. SMPD does not regulate the placement of crossing guards but did discuss developing an educational presentation to be given here at school that would discuss proper ways to cross the street and general safety tips to consider while walking to and from school. There is also a concern about the way in which parents/guardians are dropping off and picking up their
children. Please remember to NOT stop in the middle of the street or in the crosswalk and NEVER allow your children to Jay Walk
by not using the legal crossing walks. The school driveways must never be blocked and parents should never obstruct the flow of
traffic, even if it is just for a “minute.” Also please remember to not park in teacher lots, we understand that musical instruments
etc are bulky and difficult to carry into school, but our teachers need to have access to the lots in order to meet their professional
obligations. We will continue to meet with SMPD and communicate our traffic concerns to the city as well, in hopes of developing
a better alternative to the current methods available to parents for drop offs and pick-ups.
SAFETY TIP: In December 2004 a JAMS student was struck by a car in the crosswalk at 16th Street, and Ocean Park
Boulevard-after the upgrades had been made. Though there is a lighted crosswalk it is a very busy intersection with cars traveling
at 35 miles per hour and frequently over 40 miles per hour. I am sure you have seen the heightened police presence since the
start of school due to numerous car accidents in that block. PLEASE PARENTS AND STUDENTS BE CAREFUL crossing Ocean
Park at 16th Street.
Nurse Nora’s Concerns about student health
Lately I have been seeing a lot of students complaining of headaches and stomachaches. While there are viral illnesses going
around, more often it is that students are not eating properly. The most important meal of the day is breakfast. Children need to
have a proper breakfast to be able to function well and learn. They also need a good lunch to continue functioning in the afternoon. Many children are eating little to no breakfast, consisting of cereal and breads. For lunch they are eating chips or cookies
or not eating at all.
Please make sure your child is eating properly. Protein is very important. Breakfast and lunch should always include some protein such as yogurt, meat, cheese, peanut butter, or tofu as well as grains, fruits and vegetables, and dairy products. Foods for
children to eat on the go include drinkable yogurt, string cheese, and crackers with cheese or peanut butter.
Thank you,
Nurse Nora
We need your email address! Join JAMSPALS Yahoo Group Today!!
JAMS-PALS email group is an informal mailing list for parents, friends, faculty, staff and any and all other
"loyal supporters" of students at John Adams Middle School. We distribute notices, news, announcements, and other
material of interest, including "reminders" on the days of PTSA meetings and other key events. This email list welcomes discussion and feedback from all list members with normal internet chat rules in place.
If you haven't yet joined, send an email to: [email protected] . If you'd like to limit the amount of email
you receive, indicate your preference as "daily digest." We also have a JAMS PTSA group focusing on just PTSA
news-no chat- we will invite you to both.
JOIN THE PTSA AND HELP YOUR SCHOOL THRIVE!!
JAMS IS HAVING A RECORD MEMBERSHIP THIS YEAR!! GO JAMS!!
JOINING THE PTSA FOR ONLY $7 HELPS SUPPORT MANY ACTIVITIES THAT ARE SO MEANINGFUL TO YOUR
STUDENT AND FACULTY. THANK YOU TO THOSE MEMBERS THAT HAVE ALREADY JOINED! MEMBERSHIP
INFORMATION AND FORMS ARE IN THE MAIN OFFICE! WE NEED YOU!!
Debbie Ricard, [email protected] Kara Ricard, [email protected], Angela Conteras
PTSA MEMBERSHIP CO-CHAIRS
VOLUME 6, ISSUE 2
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School Groups & Clubs
The Asian Club
National Junior Honor Society
Our members raised over $6,200 for
the AIDS Walk Los Angeles. In addition 40
members walked the 6 miles on Oct. 15th to
show support for this cause.
Our next project is the
Thanksgiving Food Drive.
We are asking each student to bring
in 5 cans of food. The food goes to the Salvation Army who will distribute it to the
needy. The drive runs from Nov. 14 - 22.
Dan Brown & Mr. Silvers
Did you know…
…that Asian Club meets every Tuesday at
lunch in Room 53? Our members speak 10
different languages and we all have JAMS in
common!
The goal of the Asian Club is to explore OUR diverse cultures at JAMS. We
participate in as many JAMS activities as humanly possible and are planning lots of fun
events.
All students are encouraged to join!
Mr. Glenn Sato, 6th Grade Math Teacher
UCLA Wind Ensemble Essay Contest
Student musicians from the JAMS Wind Ensemble and Concert Band recently participated
in the 12th Annual UCLA Wind Ensemble Essay Contest, submitting personal reflections on
the topic “What does music mean to me?”
Congratulations to the following students who were selected by a panel of judges from the
UCLA Department of Music:
Finalists:
Jager Metz, 6th grade, alto saxophone
Benjamin Rosenberg, 6th grade, trumpet
Mayu Isom, 7th grade, oboe
Cora Cull, 7th grade, flute
Vicente Ochoa, 8th grade, flute
Runner-up:
Steven Gordon, 8th grade, clarinet
Winner:
Esme Levy, 8th grade, clarinet
As the winner, Esme will be guest conducting the UCLA Wind Ensemble on their fall concert on Wednesday, November 15 at 8:00pm at Schoenberg Hall on the UCLA campus. All
JAMS families are invited to attend this exciting event for free admission — simply identify
yourself as a John Adams family member at the ticket booth of Schoenberg Hall. (Parking
on campus, however, is $8 per car.) For more information, please contact Ms. Angela Woo
at (310) 452-2326 ext. 226 or [email protected].
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J A M S G AZ E T TE
FIRST MONTHLY FAMILY
MOVIE NIGHT
This is a new program for the
JAMS community
sponsored by the PTSA and student
leadership.
DATE: Friday, December 1, 2006
TIME: 6:00 PM
Bring your blankets, chairs and your
family.
First movie: THE WIZARD OF OZ
Movie is free.
Popcorn and drinks will be available to
buy ($1.00 each).
LET’S SPEND SOME TIME
TOGETHER
COME ONE COME ALL
JAMS students,
JAMS families,
JAMS brothers/sisters,
JAMS cousins,
JAMS friends
Contact Wendy Kugelman at:
[email protected]
with questions, donations, or any help
PRIMERA NOCHE MENSUAL
DEL CINE PARA LA FAMILIA
Es un programa Nuevo para la comunidad
de JAMS patrocinado por la PTSA y el
liderazgo estudiantil
FECHA: El 1 de diciembre de 2006
HORA: 6:00 p.m.
Traigan las cobijas, sillas, y su familia
Primera película: THE WIZARD OF
OZ (El Mago de Oz)
La película es gratis
Se venderán palomitas y bebidas
($1.00 cada una)
NOS REUNIMOS Y DIVERTIMOS
VENGAN TODOS
Estudiantes de JAMS,
familias de JAMS,
hermanos y hermanas de JAMS,
primos de JAMS,
amigos de JAMS
Pónganse en contacto con Wendy Kugelman a:
[email protected] con preguntas,
donaciones, o cualquier ayuda que quiere
ofrecer.
THE JAMS GAZETTE
A Publication of the John Adams Middle School PTSA
Santa Monica Malibu School District PTA
33rd District/CCPTS
Volume 6, Issue 2
Principal
PTSA President
Editor, Design & Layout
Distribution
Translation
Martha Shaw
Sheila Forsander
June Stoddard-Chappe
Marla Eby
Maggie Meade, Nancy Gutierrez
Contributors…Martha Shaw, Sheila Forsander, June Stoddard-Chappe, Wendy Kugelman, Angela Woo, Jody Brooks, Dan
Brown, Glenn Sato, Maggie Meade, Nurse Nora, Ingrid Alvarez, Debbie Ricard, Kara Ricard, Angela Conteras, Maria Rodriguez, Nancy Gutierrez
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Al SAMOHI y al más allá Por June Stoddard
El 2 de noviembre, la PTSA patrocinó un evento muy importante sobre las transiciones futuras
de todos los estudiantes de JAMS. La oradora principal era la señora Stacy Harvey, una de dos consejeras en SAMOHI que les ayudan a los alumnos con información sobre las universidades. La señora
Harvey habló por más de una hora sobre los requisitos y las trayectorias de clases de JAMS a
SAMOHI y a la universidad. La cantidad de información puede ser arrolladora para los padres. Por
eso, habrá mas reuniones en la primavera para prepararse a los padres y estudiantes del octavo grado
para la transición.
Muchos padres tenían preguntas, y Sra. Harvey estaba preparada con las respuestas. También,
nos animó a ver el sitio web, y asistir las reuniones de transición en la primavera para aprender más.
Hay muchas oportunidades en las clases electivas como los deportes, las artes bellas, y la música.
Para participar en los deportes del otoño, es una ventaja involucrarse durante el verano antes del noveno grado. Nos dio un consejo para aligerar un poco la carga. Muchos estudiantes toman la clase de
la Historia del Mundo durante el verano en el colegio “SMC” para llenar el requisito. La señora Harvey dijo que es muy importante que las clases que los estudiantes toman fuera de SAMOHI deben ser
confirmadas antes de tomarlas por un consejero para asegurarse que son clases que llenan los requisitos para graduarse y también para la universidad. No se aceptan los requisitos para graduarse antes
del comienzo del noveno grado.
Los padres se fueron de la reunión con el conocimento que SAMOHI tiene un estandard alto
del logro académico con la meta de que todos los alumnos continuen a la universidad. El programa de
AVID es activo en SAMOHI, y todos los estudiantes remitidos de AVID de JAMS pueden continuar
en el programa. AVID ofrece ayuda gratis de estudiantes de UCLA como tutores, clases gratis de preparación para la universidad, y más. Habrá más juntas de información sobre la transición a SAMOHI
en la primavera, y todos los padres deben asistir. La traducción inglés-español está ofrecida en todas
las reuniones.
Había muchos volantes con información en la mesa de la cafetería. Aquí hay unos enlaces:
Información útil para los estudiantes: www.samohi.smmusd.org/Students/index.htm
Requisitos para graduarse: www.samohi.smmusd.org/Future/requirements.htm
Ejemplo de un plan estudiantil para los 4 años de la escuela secundaria
www.samohi.smmusd.org/Students/sample_plan.htm
Información del noveno grado: www.samohi.smmusd.org/Students/freshmen/index.htm
Información del departamento de las matemáticas: www.samohi.smmusd.org/math/index.htm
y una página de información que muestra el progreso de las clases de matemáticas
(hay opciones a cada nivel)
Algebra P-Geometría P o HP- Algebra 2 P o 2HP-Pre-Cálculo/Trigonometría P o HP-Estadísticas P o
AP-Cálculo AB AP-Cálculo BC AP
La superintendenta habla con el comité ELAC del distrito,
en una junta patrocinada por John Adams
Diane Talarico, la superintendenta del SMMUSD, habló con el comité ELAC del distrito, durante una junta patrocinada
por John Adams, el viernes, 3 de noviembre, por la mañana. La señora Talarico dijo que la confianza es necesaria, pero
muchas veces no existe en la relación entre la escuela y el hogar. Pidió que los padres tengan confianza en ella. Compartió
con el comitó como ella ayudó a una estudiante a tener acceso a una clase de AP (puesto avanzado) este año. La estudiante
estaba disuadida de tomar la clase avanzada debido a sus ausencias a causa de enfermedad el año anterior. Sra. Talarico está
continuando a ser un mentor para esta niña. La señora Talarico quiere crear una clase de doble-matriculación con SMC para
100 estudiantes, similar a un programa en su distrito anterior que estaba fundado por una beca de parte de la Fundación de
Bill y Martha Gates. Los maestros de SAMOHI y SMC conjuntamente enseñaria la clase. El programa sería para los estudiantes que son los primeros de su familia que tienen la oportunidad de asistir la universidad. Era el grupo al que iba destinado
por la beca. Los padres preguntaron si hay posibilidad de que los estudiantes al riesgo que tienen padres que asistieron la
universidad pueden también participar en este programa. Dijo que es posible si hay espacio y si los requisitos de la beca son
iguales a los de su distrito en Canton, Ohio. Los padres preguntaron sobre lo que están haciendo para los estudiantes de las
escuelas intermedias y primarias, en particular, para los niños porque hay muchos programas diseñados para las niñas. La
señora Talarico pidió que los padres hablen con sus hijos sobre cuales cambios les gustarían y en cuáles programas estarían
dispuestos a participar.
Concluyó por decir que ella es una persona directa que está aquí para hacer el trabajo duro y cumplir el trabajo. Dijo que ella
hace lo que dice que hará, y que también lo que ella dice es lo que quiere decir.
el tráfico alrededor de JAMS
La administración de JAMS se juntó con el subdirector de policía Sanchez y el sargento Camarena, oficial de las
relaciones con la comunidad, para hablar sobre el tráfico alrededor de JAMS. El departamento de la policía está
consciente de las preocupaciones de los padres acerca de la seguridad del tráfico y de los estudiantes cruzando las
calles en las áreas alrededor de nuestra escuela. El SMPD no controla el puesto de las personas encargadas de
ayudar a los niños a cruzar las calles. Hablaron sobre la idea de hacer una presentación educacional en la escuela
acerca de cómo cruzar las calles con seguridad y otros consejos generales de seguridad sobre caminar de casa a
escuela. También hay una preocupación sobre como los padres están dejando y recogiendo a sus hijo/as. Por favor, recuerden que NO pueden parar su carro en el centro de la calle o en el paso de peatones, y NUNCA dejen
que sus hijo/as crucen la calle sin usar el paso legal de peatones. Nunca deben de obstruir las entradas de la escuela ni el movimiento del tráfico, incluso “por solo un minuto.” También, recuerden que no pueden estacionarse
en las playas de estacionamiento de los maestros. Sabemos que los instrumentos de música pueden ser grandes y
difíciles de llevar, pero los maestros necesitan estacionar sus carros para cumplir con sus obligaciones profesionales. Vamos a continuar a juntarnos con el SMPD y también comunicar nuestras preocupaciones sobre el tráfico
con la ciudad de Santa Mónica, con la meta de desarrollar un plan mejor para los padres que dejan y recogen a sus
hijo/as.
CONSEJO DE SEGURIDAD: En diciembre de 2004, un estudiante de JAMS estaba golpeado por un
carro en el paso de peatones en la esquina de las calles 16º y Ocean Park, después de que modernizaron esta esquina. Aunque hay un paso de peatones con lucecitas, es una intersección con mucho tráfico. Los carros manejan
a 35 millas por hora, y frecuentemente más rapido que 40 millas por hora. Estoy seguro que han visto la presencia
de más policía desde el comienzo de la escuela por causa de los accidentes numerosos en este bloque. POR FAVOR, PADRES Y ESTUDIANTES, TENGAN CUIDADO cuando cruzan la calle Ocean Park a la esquina de
16º.
Las preocupaciones de la Enfermera Nora sobre el salud de los estudiantes
Ultimamente, he visto a muchos estudiantes quejandose de dolores de cabeza y estómago. Aunque puede ser un
enfermedad vírico, muchas veces es que los estudiantes no están comiendo bien. La comida más importante del
día es el desayuno. Los niños necesitan comer un desayuno apropiado para funcionar bien y aprender. También
necesitan comer un buen almuerzo para continuar a funcionar bien en la tarde. Muchos niños están comiendo un
desayuno chiquito de pan o cereal o nada. Para el almuerzo están comiendo papitas o galletas o nada.
Por favor, asegúrense de que su hijo/a esté comiendo bien. La proteína es muy importante. El desayuno y el almuerzo siempre deben incluir alguna proteína como yogur, carne, queso, mantequilla de cacahuete, o tofu, además
de cereales, frutas, vegetales, y productos lecheros. Cosas que los niños pueden llevar son yogur para beber,
queso, y galletas con queso o mantequilla de cacahuete.
Gracias,
La Enfermera Nora
¡Necesitamos su dirección electrónico! ¡Afiliense a JAMSPALS hoy!
El grupo de correo electrónico de JAMS-PALS es una lista informal para padres, amigos, maestros, empleos de la
escuela, y todos nuestros “apoyadores leales” de los estudiantes de John Adams. Distribuimos noticias, anuncios,
y otro material de interés, incluyendo “recordatorios” los días de las juntas de la PTSA y otros eventos claves.
Esta lista del correo electrónico da la bienvenida a las discusiones y comentarios de parte de todos los miembros
de la lista con las reglas normales para la comunicación por internet.
Si no se han afiliado todavía, mande una comunicación electrónica a: [email protected]. Si quiere limitar la
cantidad de correo que recibe, indique su preferencia como “daily digest.” También hay un grupo enfocado solamente en las noticias de la PTSA -no conversación-les invitaremos a ambos grupos.
¡¡AFILIENSE A LA PTSA Y AYUDENSE A SU ESCUELA A SER EXITOSA!!!
¡ES EL AÑO DEL MEJOR RECORD DE MEMBRESIA! ¡BRAVO, JAMS! AFILIARSE A LA PTSA POR
SOLAMENTE $7 AYUDA A APOYAR MUCHAS ACTIVIDADES IMPORTANTES PARA LOS ALUMNOS
Y MAESTROS. GRACIAS A TODOS LOS MIEMBROS QUE YA SE HAN AFILIADO. HAY INFORMACION Y FORMAS SOBRE MEMBRESIA EN LA OFICINA PRINCIPAL. ¡NECESITAMOS A TODOS USTEDES!
Debbie Ricard, [email protected], Kara Ricard, [email protected], Angela Contreras
Presidentas de la membresía de la PTSA
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Grupos de la escuela y clubs
National Junior Honor Society
Nuestros miembros recaudaron más de
$6,200 para el Camino de AIDS en Los Angeles. Además, 40 miembros caminaron las 6
millas el 15 de octubre para enseñar su apoyo
para esta causa. El próximo proyecto de
nuestro grupo será la recaudación de comida
para el Día de Acción de Dar Gracias.
Estamos pidiendo que cada estudiante
traiga 5 latas de comida. La comida va al Salvation Army que reparte la comida con gente
necesitada. La recaudación empieza el 14 de
noviembre y termina el 22 de noviembre.
J A M S G AZ E T TE
el Club Asiático
Sabía que . . .
. . .el Club Asiático se junta cada martes a la
hora del almuerzo en el Salón 53? ¡Nuestros miembros hablan 10 idiomas diferentes y todos tenemos a
JAMS en común! La meta del Club Asiático es explorar NUESTRAS culturas diversas en JAMS.
Participamos en tantas actividades escolares
como humanamente podemos, y estamos planeando
muchos eventos divertidos. ¡Animamos a todos los
estudiantes a afiliarse al Club Asiático!
Sr. Glen Sato
Maestro de matemáticas de 6º grado
Sr. Brown y Sr. Silvers
El concurso de ensayo de Wind Ensemble de UCLA
Los músicos estudiantiles del Wind Ensemble y Concert Band de JAMS recientemente participaron en el 12º concurso de ensayo anual, presentando reflexiones personales sobre el tema “)Qué signífica la música a mí?”
Felicidades a los siguientes estudiantes que estaban seleccionados por un grupo de jueces del departamento de
música de UCLA.:
Finalistas:
Jager Metz, 6º grado, alto saxófono
Bejamin Rosenberg, 6º grado, trompeta
Mayu Isom, 7º grado, oboe
Cora Cull, 7º grado, flauta
Vicente Ochoa, 8º grado, flauta
Subcampeón:
Steven Gordon, 8 gradoº, clarinete
Ganadora:
Esme Levy, 8º grado, clarinete
Como la ganadora, Esme estará invitada para dirigir el Wind Ensemble de UCLA en su concierto del otoño el
miércoles, 15 de noviembre, a las 8:00 p.m. en Schoenberg Hall en el campus de UCLA. Todas la familias de
JAMS están invitadas a asitir a este evento maravilloso por una entrada gratis. Solamente necesitan identificarse
como una familia de JAMS a la boletería de Schoenberg Hall. (Estacionarse en el campus de UCLA cuesta $8 a
cada carro) Para más información., pónganse en contacto con Angela Woo a (310)452-2326, ext. 226, o
[email protected].
Dear JAMS families,
This is the month of giving and most of us will be celebrating Thanksgiving, (an American tradition that
celebrates sharing with others; our food, our time, and our blessings) with our families and friends. We at
JAMS also want to encourage everybody to participate in sharing with others. At open school night 5% of our
JAMS families donated more than $22,000 and participated in the JAMS direct donation campaign. The money
as Larry Frank, parent of an 8th grade student, indicated will be used to fund some crucial programs and activities at JAMS. We set a goal for $100,000 this year, but most importantly we want 100% family participation.
EVERY DOLLAR COUNTS!!! So be generous and send your money now, send your check of $10, $20, $300,
$1000, or $8000, every contribution counts! If every family contributes we can reach our goal for this year.
Please be as generous as you can and our JAMS students will benefit from your generosity. It is the easiest way
to help our school and is tax deductible!
Help Us Reach Our Goal. Help Our School. Help Our Children.
Queridas Familias de JAMS:
Este es el mes de dar y muchos de nosotros vamos a celebrar El Día De Acción de Gracias (una tradición
Americana que celebra compartir con otros: nuestra comida, nuestro tiempo, y nuestras bendiciones) con
nuestras familias y amigos. Nosotros en la JAMS también queremos enfatizar y fomentar para que todos
participemos en compartir con otros. En la noche de regreso a la escuela 5% de las familias de JAMS donó más
de $22,000, participando en la Donación Directa de Fondos. El dinero, como lo expresó el Sr. Larry Frank,
padre de un estudiante de 8th grado, va a ser usado para programas y actividades cruciales en la JAMS.
Nosotros nos pusimos una meta de recolectar $100,000 este año, pero lo más importante es que queremos
100% de participación familiar. ¡CADA DÓLAR CUENTA! ¡Sea generoso y mande su dinero ahora, mande su
cheque de $10, $20, $300, $1000, o $8000, cada contribución cuenta! Si cada familia contribuye nosotros
podemos alcanzar la meta propuesta para este año. ¡Por favor sea tan generoso como pueda y todos los
estudiantes de JAMS se beneficiarán por su generosidad! ¡Es la forma más fácil de ayudar a nuestra escuela y es
deducible de impuestos!
Ayúdenos A Alcanzar Nuestra Meta, Ayude A La Escuela, Ayude A Nuestros Hijos.
Sincerely,/Sinceramente,
Direct Donation Committee/El Comité de Donación Directa
Ingrid Alvarez, [email protected]
Maggie Meade [email protected]
Wendy Kugelman [email protected]
====================================================
PLEASE CONTRIBUTE WHATEVER YOU CAN. CLIP OUT THIS FORM, FILL IT OUT, AND RETURN IT IN AN ENVELOPE WITH YOUR
CHECK, MONEY ORDER, OR CREDIT CARD INFORMATION, AND RETURN IT TO THE MAIN OFFICE.
POR FAVOR CONTRIBUYA LO MAS QUE PUEDA. ¡CADA DÓLAR CUENTA! CORTE ESTA PARTE, COMPLÉTELA, Y REGRÉSELA EN UN
SOBRE CON SU CHEQUE, O INFORMACIÓN DE SU TARJETA DE CREDITO, Y DEVUELVELO EN LA OFICINA PRINCIPAL.
Your Name:_____________________________________________________________________phone_______________________________
Su nombre
Teléfono
Child’s name(s):____________________________________________________________________Grade(s) __________________________
Nombre de su hijo-a
Grado
Amount donated: ________________The requested amounts this year is $400, but please contribute anything you can. Even if you can only
donate $20, we still appreciate your generosity. We want 100% family participation! Yes, we can!
Cantidad donada: __________________Estamos pidiendo $400 este año, pero por favor done lo que Ud. Pueda. Si es que solo puede donar
$20, nosotros le agradeceremos su generosidad. ¡Queremos que todas las familias participen! ¡Sí Podemos!
Credit Card #: __________________________________________________Signature _____________________________________________
Credit Card type -- circle one: VISA
MasterCard ____________________ Exp date ___________________
REMEMBER YOUR DONATION IS TAX DEDUCTIBLE!!!
Tarjeta de crédito #:__________________________________________________________________Firma____________________________
Tipo de tarjeta–marque uno: VISA MasterCard ______________________ día de expiración ________________
¡RECUERDE QUE SU DONACIÓN SE DEDUCIRÁ DE SUS IMPUESTOS!
2425 16th Street
Santa Monica, CA 90404 310-452-2326