¡CASI MEDIO AÑO! - Literatura SM Colombia

GUÍA
DOCENTE
CIC
SOMO LO II
S LECT
ORES
3º, 4º
GRADO
S
¡CASI MEDIO AÑO!
¿De qué
se trata este libro?
Santiago emprende la escritura de un diario. Allí plasma todo lo que ve y siente: las rabietas que le ocasiona
su hermana Mariana, los choques con su mamá por no
cumplir con sus responsabilidades, el recuerdo de su
padre fallecido, el nuevo novio de su mamá, las vivencias con sus amigos y su relación con Ingrid, la niña de
la que se está enamorando.
¿Quién
escribió este libro?
Mónica Brozon. México, 1970. Luego de titularse en
ciencias de la comunicación, estudió escritura creativa. Con ¡Casi medio año! ganó el Premio El Barco de
Vapor México, en 1996. Sus libros, con gran fuerza expresiva, reflejan lo que sienten los niños. Ediciones SM
también ha publicado 36 kilos (Premio Gran Angular
2008) y Las princesas siempre andan bien peinadas.
Contenido
Taller 1. Antes de leer
Taller 2. Durante la lectura
Taller 3. Después de la lectura
PROYECTO DIDÁCTICO: EQUIPO EDICIONES SM
CORRECTOR: JUAN PABLO MOJICA
AUTOR: CARLOS SÁNCHEZ LOZANO
© EDICIONES SM COLOMBIA, 2011
CARRERA 85K 46A-66, OFICINA 502
BOGOTÁ D.C.
WWW.EDICIONES-SM.COM.CO
PBX: 595 3344
[email protected]
No está permitida la reproducción total o parcial de esta guía, ni su tratamiento
informático, ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier otro medio, ya
sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro u otros medios, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del derecho de autor.
y 5º
IMPRESO EN COLOMBIA
Evaluación de competencias lectoras
Antes de leer
1.Observa la carátula del libro y realiza las actividades.
a. ¿De qué puede tratar un libro que lleva el título ¡Casi medio año!?
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b. ¿Qué edad tienen los niños que aparecen en la carátula?
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c. ¿Qué actitud muestra el rostro del niño?
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d. Escribe en las viñetas qué pueden estar pensando los personajes.
2.Reflexiona y completa.
a. Un diario personal es...
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b. En un diario uno escribe...
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c. Los diarios son secretos porque...
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d. A mí SÍ NO me gusta llevar un diario porque...
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Guía docente. Plan Lector Somos lectores. Ediciones SM ©.
Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes.
Durante la lectura
Lee de la página 5 a la 30.
3.Escribe falso (F) o verdadero (V) según corresponda.
a. Santiago descuida a Mariana mientras estaban en un supermercado. (
b. Santiago piensa que su mamá es una excelente cocinera. (
c. La pandilla resolvió un día no ir a clase. (
d. A Santiago no le va bien en matemáticas. (
)
)
)
)
4.El papá de Santiago murió luego de sufrir una de estas enfermedades. Marca
con una X la respuesta correcta.
Infarto
(
Dolor de cabeza
)
(
)
Leucemia
(
Cáncer de pulmones
)
(
)
Lee de la página 31 a la 66.
5.Completa las oraciones.
a. José Manuel dice que patología es la ciencia que estudia...
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b. Santiago le da a su hermana de regalo de cumpleaños...
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c. Cuando Santiago y Mariana van a El Chico les gusta...
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d. La pandilla organizó una sesión de espiritismo para...
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6.¿Qué respondió Ingrid al siguiente mensaje de Santiago? Marca con una X.
Ingrid:
Eres la niña más bonita de la ciudad y yo estoy enamorado
de ti. Como prueba de mi amor te mando estas chocolatinas. ¿Quieres ser mi novia? Tacha sí o no.
SÍ
NO
Por favor tacha que sí.
Con amor, Santiago
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Evaluación de competencias lectoras
Durante la lectura
Lee de la página 67 a la 90.
7.Completa el cuadro.
Hecho
Consecuencia
En el sueño, el papá le dice a Santiago: “No hay problema,
hijo, no hay problema”.
José Manuel es agredido por Negro y Resbalón.
Luis Arturo pierde su examen de matemáticas.
Santiago esconde en su casa a Luis Arturo.
8.¿Qué respondió Miguel a estas preguntas de Santiago? Completa.
¿Cuál es su pasatiempo favorito?
¿Tiene novia?
¿Tiene perro?
¿Le caen bien los niños de doce años?
¿Qué opina de las películas de Batman?
Lee de la página 91 a la 125.
9.¿Qué consejo le darías a los papás de Luis Arturo?
Mis padres no me quieren porque soy muy ignorante.
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10. Escribe cuáles fueron los regalos que le dieron los abuelos paternos a Santiago
y Mariana y qué reacciones tuvieron.
Regalo para Mariana
Regalo para Santiago
La reacción de Mariana fue ____________________________________________________
La reacción de Santiago fue ____________________________________________________
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Después de la lectura
Comprensión literal
11. Explica la expresión resaltada que usa Santiago.
Hoy estaba hablando por teléfono con Édgar y de pronto se nos ha
ocurrido que podríamos hacer novillos el lunes próximo.
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12. Relaciona las cualidades con el personaje correspondiente.
a. Bonita, de ojos verdes, le gustan las telenovelas. (
) Santiago
b. Regular cocinera, amorosa, trabajadora. (
) Ingrid
c. En ocasiones descuidado, pero buena gente. (
) José Manuel
d. Estudioso, trabajador, a veces de mal genio. (
) La mamá de Santiago
13. Enumera en el orden en que suceden los siguientes acontecimientos.
Acontecimiento
Jaime Soto le envía a José una carta con un montón de errores ortográficos.
(
)
Santiago y Mariana conocen al nuevo novio de su mamá.
(
)
Santiago sale con Ingrid al cine e intenta tomarla de la mano.
(
)
Mariana se rompe la cabeza jugando a la cuerda.
(
)
14. A la profesora Sofía la caracteriza... (Marca con una X)
Su buen genio
Hacer
exámenes
sorpresa
Su mal genio
Ayudar en la
recuperación de sus
estudiantes
15. Cuando Santiago dice: “yo nunca he podido conservar un lápiz más de dos semanas”, nos da la idea de que es... (Colorea la respuesta correcta)
atento
cuidadoso
dormilón
descuidado
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Evaluación de competencias lectoras
Después de la lectura
Comprensión inferencial
16. ¿Por qué José Manuel se puso bravo con este chiste de Santiago? Explica.
-Allí hice mi primera comunión –aclara José Manuel–. Es el convento de las
madres reparadoras.
Yo me he reído un poco y le he dicho:
-Qué bien que me lo dices, les voy a llevar uno de mis patines que está estropeado.
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17. Subraya cuál es el derecho que están vulnerando los papás de Luis Arturo cuando le dicen:
Eres un inútil y te vamos a sacar de la escuela para ponerte
a trabajar de mensajero en el supermercado.
a. Derecho a la vida, a disfrutar de ella, a tener buena salud.
b. Derecho a estudiar, jugar y descansar.
c. Derecho a no trabajar antes de la edad permitida.
d. Derecho a la igualdad, sin importar raza, costumbre o religión.
18. Subraya la idea clave que nos quiere transmitir la autora del libro, Mónica Brozon, en el capítulo 8.
a. Hay profesores que hacen sentir incómodos a los estudiantes.
b. Los niños no deben saber cómo es la sexualidad humana.
c. Los profesores deben estar capacitados para dar clases de educación sexual.
d. Los papás deben contarles a sus hijos cómo vienen los niños al mundo.
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Después de la lectura
Comprensión crítica
19. Recuerda lo más divertido, interesante o llamativo que te haya pasado la última semana. Escríbelo.
Lunes:
Martes:
Miércoles:
Jueves:
Viernes:
Sábado:
Domingo:
20. Teniendo en cuenta el episodio en el Hospital, explica por qué aprendieron lo
siguiente Santiago e Ingrid.
a. A ser recursivos...
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b. A cuidar a los hermanos menores...
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c. A ser solidarios...
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d. A tener responsabilidades de más grandes...
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21. Hay un episodio de matoneo o acoso escolar cuando Negro y Resbalón le quitan las onces a José Manuel y lo golpean. José Manuel decide no denunciarlos,
sino pagarle la protección a Jimmy. Adopta una de las siguientes opciones y
explica tu respuesta.
Sí estoy de acuerdo con lo que hizo José
Manuel porque...
No estoy de acuerdo con lo que hizo José
Manuel porque...
22. Califica con estrellas cómo te pareció el libro ¡Casi medio año!
No muy bueno
Regular
Bueno
Excelente
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Somos lectores – Ciclo 2