Reading and Language Arts Questions, Directions, and Instructions

Reading and Language Arts Questions, Directions, and Instructions

Reading and Language Arts Questions, Directions, and Instructions
English/Spanish
English
Which picture shows the …..?
How did the story end?
What is the story about?
How are the words alike?
What comes first?
What comes second?
Where do you hear this sound: in the beginning,
middle, or end?
What comes last?
Write your name at the top of the page.
Listen while the word is used in a sentence.
Use the word in a sentence.
Tell me how the words are alike.
When you are finished you may read.
Look at the first row.
Spanish
¿Qué cuadro demuestra la ….?
¿Cómo terminó el cuento?
¿De qué se trata el cuento?
¿En qué se parecen las palabras?
¿Qué viene primero?
¿Qué viene segundo?
Dónde usted oye este sonido: ¿en el
principio, el centro, o el extremo?
¿Qué viene por último?
Escriba su nombre en la parte de arriba de la
página.
Escucha mientras se usa la palabra en una
oración.
Usa la palabra en una oración.
Dígame cómo las palabras son semejantes.
Dígame cómo las palabras son iguales.
Cuando termines, puedes leer.
Mira la primera fila.
Mira la primera hilera.
Put your finger on top of the letter.
Put your finger on the first letter.
Pronounce the word.
Pronounce the letter sound.
Put the sounds together and tell me the word.
Read the sentence.
Write the letter that represents the first sound of
the word.
Say the word.
Repeat the word.
Trace each letter of the word with your finger.
Circle the answer.
Underline the answer.
Point to the answer.
I am going to tell you a story.
I want you to read it to me.
Open your books to page….
We are going to listen to a story.
Show me the picture that shows what you hear.
Ponga su dedo encima de la letra.
Ponga su dedo sobre la primera letra.
Pronuncia la palabra.
Pronuncia el sonido de la letra.
Junta los sonidos y dígame la palabra.
Lee la oración.
Escriba la letra que representa el primer
sonido de la palabra.
Diga la palabra.
Repita la palabra.
Traze cada letra de la palabra con el dedo.
Encierre la respuesta con un círculo.
Subraye la respuesta.
Apunte a la respuesta.
Les voy a contar un cuento.
Quiero que me lo leas.
Abran sus libros a la página…..
Vamos a escuchar un cuento.
Muéstreme el dibujo que indica lo que usted
oye.