SOUTHGATE ELEMENTARY SCHOOL SCHOOL

Transcripción

SOUTHGATE ELEMENTARY SCHOOL SCHOOL
SOUTHGATE ELEMENTARY
SCHOOL SCHOOL-PARENT COMPACT
School/Teacher Responsibilities
 Provide a high quality curriculum and research based instructional practice to equip students to be
successful both academically and for life.
 Create a learning environment where students feel safe, respected, and nurtured in order for healthy
student-to-student relationships and healthy teacher-to-student relationships to exist.
 Provide two-way communication with parent/guardian and child concerning what” student should learn and
know at grade level and “how” to engage parents in their child’s education.
 Communicate with parent/guardian regularly on ways to help their child learn.
 Hold parent-teacher conferences in elementary schools twice a year. At this time the school-parent
compact will be discussed as it relates to the student’s achievement.
 Provide parents with frequent reports on their child’s progress.
 Expect and challenge all students to learn at rigorous, high levels of thinking and make connections with
learning to real world applications.
 Seek resources and assistance for a child who is struggling with learning or having difficulty in school.
 Provide parents with reasonable access to staff, opportunities to volunteer and participate in their child’s
class.
 Communicate in ways that shows respect for the culture and tradition of the family.
Teacher Signature
______________________________________Date______/_______/_______
Parent Responsibilities
 Make sure my child attends school every day on time.
 Make sure my child completes his homework.
 Balance my child’s TV and video game playing time with learning opportunities such as reading 20 to 30
minutes daily or going to the library. (Please turn over for Parent & Student Responsibilities)
 Inform teacher if my child is having difficulty with homework or is having difficulty in school.
 Attend parent conferences, PTA meetings, and parent education workshops.
 Communicate regularly with my child’s teacher in order to know how my child is doing.
 Explore school options and different classes during transition times with teacher or counselor.
Parent Signature
______________________________________Date______/_______/_______
Student Responsibilities





Help create a safe environment by following school rules.
Come to school on time and prepared with supplies, books, and homework.
Attend before and after school tutoring if I have difficulty with assignments.
Be ready to learn every day.
Demonstrate respect for my principal, teachers, school staff members, and other students.
Student Signature
______________________________________Date______/_______/_______
SOUTHGATE ELEMENTARY
PACTO DE APRENDIZAJE DE LA ESCUELA-PADRES
Responsabilidades de la escuela / maestro
 Proveer un currículo de alta calidad y la práctica de la enseñanza basada en la investigación para preparar a los
estudiantes para tener éxito tanto en lo académico y para la vida.
 Crear un ambiente de aprendizaje donde los estudiantes se sientan seguros, respetados y alimentados con el fin de
tener saludables relaciones estudiante- estudiante y relaciones maestro-alumno.
 Proporcionar una comunicación bidireccional con los padres / tutores y el niño acerca de lo que " los estudiantes
deben aprender y conocer a nivel de grado y el" cómo "para involucrar a los padres en la educación de sus hijos.
 Comunicarse con los padres/tutores regularmente sobre las formas de ayudar a su hijo a aprender.
 Realizar conferencias de padres y maestros en las escuelas primarias dos veces al año. En este momento la escuela
y los padres se discutirá lo que se refiere a los logros del estudiante.
 Proporcionar a los padres informes frecuentes sobre el progreso de sus hijos.
 Esperar y desafiar a los estudiantes a aprender a rigurosos altos niveles de pensamiento, y hacer conexiones con el
aprendizaje de las aplicaciones del mundo real.
 Buscar recursos y asistencia para un niño que está luchando con el aprendizaje o que tengan dificultades en la
escuela.
 Proporcionar a los padres acceso razonable al personal, oportunidades para ser voluntario y participar en la clase
de su hijo.
 Comunicarse de manera que muestre respeto por las diferentes culturas y tradiciones.
Firma del Maestro: ______________________________________
Fecha: ________________________
Responsabilidades de los padres
 Asegúrese de que mi hijo asista a la escuela todos los días a tiempo.
 Asegúrese de que mi hijo termine su tarea.
 Balance de TV de mi hijo y de videojuegos tiempo de juego con las oportunidades de aprendizaje como la
lectura de 20 a 30 minutos al día, o ir a la biblioteca. (Por favor pasar por Responsabilidades de los Padres y
Estudiantes)
 Informar a los maestros si mi hijo está teniendo dificultades con la tarea o está teniendo dificultades en la
escuela.
 Asistir a las reuniones de padres, reuniones de padres y talleres de educación para padres.
 Comunicarse regularmente con el maestro de mi hijo con el fin de saber cómo va a mi hijo.
 Explorar opciones de escuelas y diferentes clases durante tiempos de transición con el maestro o consejero.
Firma del Padre: ________________________________________________ Fecha: ______________________
Responsabilidades del Estudiante
 Ayudar a crear un ambiente seguro, siguiendo las reglas escolares.
 Llegar a la escuela a tiempo y preparado con los útiles, libros y tareas.
 Asistir a antes y después de la escuela si tengo dificultades con las tareas.
 Esté preparado para aprender cada día.
 Demostrar respeto por mi director, los maestros, el personal de la escuela, y otros estudiantes.
Firma del Estudiante: ____________________________________________

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