el soporte musical como recurso básico para el profesorado de

el soporte musical como recurso básico para el profesorado de

CURSOS DE ACTUALIZACIÓN CIENTÍFICO DIDÁCTICA - 3 CRÉDITOS
“EL SOPORTE MUSICAL COMO RECURSO BÁSICO
PARA EL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA”
BAILES DE SALÓN
¾ CONVOCA:
La Asociación de Profesorado “ADAL” dentro del CONVENIO DE COLABORACIÓN con la
Dirección General de Ordenación Académica de la Consejería de Educación de la
Comunidad de Madrid.
¾ OBJETIVOS:
„ Ampliar la formación básica del profesorado en el área de Educación Física.
„ Experimentar los roles de chico y de chica con independencia del sexo de cada cual,
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para tomar conciencia de que tan importante es guiar correctamente como dejarse
guiar bien, para que el baile de pareja funcione.
Experimentar los bailes de pareja privando de la visión mediante un pañuelo a uno de
los componentes de la pareja, para aprender a ganar confianza en el compañer@.
Realizar los bailes cambiando continuamente de pareja para fomentar las relaciones
de todos con todos y evitar mantener relación con un único componente del grupo.
Adquirir recursos técnicos básicos para su utilización en el campo de la animación o
de la organización de eventos puntuales tales como semanas culturales, encuentros,
festivales, etc.
Adquirir recursos básicos relacionados con los bailes de pareja, danzas populares
o danzas del mundo, para poder incluir dichos conocimientos en el currículo del
alumnado de primaria secundaria y bachillerato, facilitando así la integración de
alumnado de otras culturas.
Adquirir las técnicas básicas para poder enseñar bailes de grupo como la rueda
cubana de salsa y de chachachá
Identificar los distintos ritmos musicales de cada uno de los bailes y danzas.
Ampliar el marco de utilización de los bailes y danzas, en todos los campos de la
Actividad Física.
Adquirir elementos metodológicos básicos para su posterior enseñanza y utilización
como elemento de animación.
Mejorar la creatividad y la capacidad de enlace de distintos elementos.
Descubrir y explorar las posibilidades de los bailes a partir de sus pasos básicos
„ Crear y diseñar prácticas aplicables a los distintos ritmos musicales aplicando los
distintos tipos de transferencias.
„ Obtener la capacidad de elaboración de coreografías elementales, a nivel de técnica
individual, de parejas y de pequeños grupos.
„ Objetivos del Proyecto “Educar en la Igualdad y el respeto es prevenir la violencia”
¾ CONTENIDOS:
BAILES DE PAREJA :
• Merengue
• Vals
• Rock
• Swing
• Rueda cubana de salsa
• Rueda cubana de chachachá
• Bachata
DANZAS DEL MUNDO
¾ METODOLOGÍA:
„ Exposiciones teóricas sobre el origen e importancia de cada uno de los bailes y danzas.
„ Ejecución a través de las progresiones adecuadas de los pasos básicos de cada una de las
modalidades a través de la instrucción directa
„ Utilización de la enseñanza recíproca para deducir el rol no habitual (chico o chica) en los
bailes de salón.
„ Trabajo en pequeños grupos para el diseño de coreografías básicas y para la elaboración
de figuras.
„ Descubrimiento guiado de posibles transferencias de pasos de un estilo a otro.
PONENTES:
-Lourdes Galeano Díaz:
Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte y Master en Psicología
Deportiva.
Cátedra de Educación Física en el cuerpo de Profesores del MEC
Monitora de Aeróbic (Federación Española).
-Alejandro Quintero
Monitor de Bailes Latinos
¾ FECHAS, HORARIO Y LUGAR:
Lunes y Miércoles del 7 al 30 de Mayo de 2007 de 17,15 a 20,15 horas. En el Gimnasio
del IES Carlos III de Madrid Avda Arcos de Jalón s/n junto al metro de San Blas. Se
certificarán 3 créditos.
INSCRIPCIÓN: La preinscripción se realizará enviando una fotocopia del ingreso
bancario a ADAL, junto a la hoja de inscripción de actividades totalmente rellenada que
aparece en la web www.apefadal.org . Al Fax 91 683 90 30 o E-mail [email protected] El
ingreso se realizará en la cuenta de la Asociación de profesorado “ADAL” en Cajamadrid
(Código: 2038 – 1827 – 44 – 6001268525).
La cuota de la actividad será: Asociad@s 13´22 €, Nuevos soci@s* 31´22 €uros y no
asociad@s 54´22 €uros
Las preinscripciones que se realicen después del 25 de Abril se incrementarán en 5
Euros.
¾ MUY IMPORTANTE VER el Tablón de anuncios de nuestra web www.apefadal.org
3 días antes de empezar el curso (para ver si estás admitid@, confirmar plaza o
hacer lo que diga referente a este curso). Plazas limitadas.
* Nuevos soci@s. Deben enviar la hoja de inscripción en la Asociación con todos los datos
rellenos, incluido los datos bancarios y enviarlo junto una copia del ingreso de la cuota anual
2006, 12´02 €. Ingresado JUNTO a la cuota del curso.
NOTA: La Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid y la Asociación de
profesorado ADAL, expedirá el correspondiente certificado al profesorado
participante, siempre que se cumpla la asistencia mínima del 85% de la fase presencial
de la actividad y el resto de condiciones fijadas en la presentación del curso, según
ORDEN 2202/2003 de 23 de Abril de 2003 (BOCM del 21/5/2003).