Documento de trabajo preparado por CEG

DIVISIÓN DE CIENCIAS JURÍDICAS
DEPARTAMENTO DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA
PROGRAMA DE CIENCIA POLÍTICA Y GOBIERNO
PROPUESTA
ESCUELA DE MÉTODOS DE ANÁLISIS EN INVESTIGACIÓN SOCIAL -MASINTRODUCCIÓN
El conocimiento del proceso de investigación no se agota, simplemente, en la identificación de sus etapas.
Demanda, además, la identificación y manejo adecuado de métodos y técnicas, en la fase de recolección y
análisis de la información relevante. Aquellas que nos permitan no solo al formulación de preguntas de
investigación concretas sino también las que resulten viables, es decir, aquellas que nos acerquen o permitan
entrar al mundo real. En términos de Manheim y Rich (2001: 22-23), las que nos permitan encontrar una
manera de medir las variables que deseamos medir en forma coherente y factible.
Por ello, el curso de métodos de análisis en investigación social está diseñado para capacitar a los
participantes -estudiantes de postgrado, profesionales, profesores e investigadores- vinculados a las ciencias
sociales, en los métodos cualitativos y cuantitativos más actuales de la investigación.
OBJETIVOS
De manera general, el curso promoverá la comprensión y apropiación de los métodos y técnicas cualitativas y
cuantitativas aplicadas a la investigación social, jurídica y política. Para ello, el curso se propone:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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Entrenar a los participantes en la utilización de técnicas específicas de análisis de datos sociales,
jurídicos y políticos;
Abordar el aprendizaje y manejo de técnicas de investigación cualitativa y cuantitativa;
Capacitar a los participantes en la obtención y preparación de los datos necesarios para llevar a
cabo la investigación;
Asesorar a los participantes en el análisis e interpretación de datos sociales, jurídicos y/o políticos;
Contribuir a la generación de una red de investigadores y profesionales interesados en la aplicación
de las técnicas cualitativas y cuantitativas.
METODOLOGÍA
Cada uno de los módulos en que se encuentra estructurado el curso, hará uso de la metodología de estudio
más adecuada al logro de los objetivos propuestos.
POBLACIÓN OBJETO
El curso esta dirigido a estudiantes de postgrado en las áreas de la economía, la psicología, el derecho, la
ciencia política. Del mismo modo, a profesores e investigadores que se interesen por las nuevas técnicas y
métodos de investigación cualitativa y cuantitativa.
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DURACIÓN
El curso es de modalidad presencial tiene una duración de 120, equivalentes a cuatro módulos de 30 horas
cada uno. Módulos que podrán ser matriculados de manera individual.
FECHA DE INICIO: 8 de junio de 2009 al 4 de julio de 2009
COORDINACIÓN ACADÉMICA Y DOCENTES
La coordinación académica del curso estará a cargo del Programa de Ciencia Política y Gobierno. Los
contenidos serán impartidos por profesionales que cuentan con la formación y la experiencia necesaria para
garantizar el proceso de aprendizaje en cada uno de los temas propuestos. La plantilla de docentes está
conformada sobre la base de profesores doctores que desarrollan cursos similares en la Universidad de
Salamanca, España.
ESTRUCTURA DEL CURSO
El curso esta propuesto para desarrollarse en cuatro módulos de 30 horas cada uno. La duración total es de 1
mes, según la siguiente programación:
MÓDULO 1 – TEORÍA DE JUEGOS
Profesor: Julieta Suárez Cao (Universidad de North Wester)
Objetivo del módulo: Abordar el conocimiento básico de la Teoría de Juegos que prepare al estudiante para
que con solvencia pueda acceder a la lectura, y utilización, de artículos de investigación sociojurídica y política
apoyados en la teoría de juegos, así como en la aplicación de los elementos de la teoría en sus proyectos de
investigación.
• Decisión racional, individual y colectiva
• Juegos en forma normal
• Juegos repetidos
• Juegos de información incompleta.
Total de horas: 30
MÓDULO 2 – ANÁLISIS CUALITATIVO: ENTREVISTAS Y ANÁLISIS DE DATOS CON NUDIST
Profesor: María Cruz Sánchez (Universidad de Salamanca)
Objetivo del módulo: Proporcionar a los estudiantes las herramientas necesaria para llevar a cabo una
investigación cualitativa, centrando la atención en el diseño y realización de entrevistas y en el posterior
análisis de la información obtenida mediante la utilización del programa Nudist
• El proceso de investigación cualitativa: características generales
• Entrevistas cualitativas: concepto, tipos, perspectivas
• Decisiones en el diseño y realización de entrevistas
• Análisis e informe de las entrevistas cualitativas
• Utilidades del programa Nudist: sistema de documentos, sistema de indización
Total de horas: 30
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MÓDULO 3 – ANÁLISIS DE REGRESIÓN
Profesor: Carlos Guzmán y Diana Rico (Universidad del Norte)
Objetivo del módulo: Proporcionar una visión introductoria de la metodología de la investigación en ciencias
sociales que permitan enfrentar con éxito la realización de los trabajos de investigación como requisito de
grado. Se analizaran las etapas de la investigación, así como las distintas estrategias de que dispone el
estudiante o investigador. Se combinan sesiones teóricas con talleres prácticos.
• La investigación en ciencias sociales. Características del conocimiento científico y tipos de
investigación. Inducción-Deducción, comprensión-Explicación. Fases de una investigación
métodos y técnicas de análisis
• El problema de investigación. La elección del tema y sus dimensiones. Justificación de la
relevancia y marco teórico. Características de una teoría. Formulación de la pregunta de
investigación. Formulación de la hipótesis. Tipos de hipótesis.
• Estrategias de investigación. Unidades de análisis. Unidades de observación. Niveles de análisis.
Definición de variables. Tipos de variables.
• Los conceptos. La definición de los conceptos. El estiramiento conceptual y la operacionalización
de las variables. Indicadores
• Tipos de diseño de investigación y comprobación de hipótesis
Total de horas: 30
MÓDULO 4 – INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS ESTADÍSTICO: USO DEL SPSS
Profesor: Jaime Riviere (Universidad de Salamanca)
Objetivo del módulo: Dotar a los estudiantes de los conocimientos fundamentales de la estadística:
univariable y bivariable. Construir bases de datos sociojurídicos y políticos para el análisis, y posterior
interpretación estadística mediante el paquete estadístico SPSS.
• Análisis de cuestionarios. El SPSS. La introducción de datos estadísticos en el computador. La
matriz de datos. Tablas de distribución de frecuencias. Estadísticas univariables. Gráficos.
• Transformación de variables. Tipos de transformaciones: aritméticas y lógicas. Transformación
lineal. Recodificación de valores. Recuento de valores. Operaciones lógicas y aritméticas.
• La probabilidad: introducción a la probabilidad. Las variables aleatorias. Modelos de distribución
de variable discreta. Modelos de distribución.
• La estimación: definición. Características deseables. Estimación puntual y estimación por
intervalos.
• La prueba estadística: la hipótesis estadística. Los errores estadísticos. Fases de a prueba
estadística. Toma de decisiones.
• Pruebas de comparaciones: pruebas de proporciones y medias con una sola muestra. Pruebas en
muestras independientes. Pruebas en muestras independientes. Análisis de varianza.
• Tablas de contingencia: frecuencias y porcentajes. La regla de Zeisel. Residuos. Pruebas de
significación. Coeficientes de asociación.
• La regresión simple: nube de puntos. La línea recta. Los residuos. El criterio de mínimos
cuadrados. Estimación de los coeficientes. Análisis de la varianza de la regresión. El coeficiente de
correlación. Supuestos y evaluación de la regresión.
• El modelo de regresión lineal múltiple. Supuestos. Estimación. Método de los Mínimos Cuadrados
Ordinarios.
• Diagnosis del modelo. Análisis de residuos. Problemas en el modelo, consecuencias y posibles
alternativas.
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• Variables explicativas categóricas: variables ficticias (dummies) e interacciones.
• Variables dependientes categóricas: regresión logística
Total de horas: 30
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