en Español - Colegio Educare Mendoza

"El valor de la diversidad es complementarse y trabajar cooperativamente"
“The value of diversity is complemented and work cooperatively”
Proyecto de Ingles para Nivel Inicial y EGB 1
Este proyecto está orientado a aplicar la enseñanza del Idioma de Ingles a través de canciones y juegos, ya
que en edad preescolar los niños necesitan aprender de forma lúdica y auditiva.
El aprendizaje de una segunda lengua en estas edades es muy importante en varios aspectos, no solo en el
sonido de las palabras sino también para nombrar los siguientes objetos o personas de nuestra vida
cotidiana.
El idioma Inglés de la escuela primaria no debe estar separado del resto del proceso educacional,
particularmente en los tres primeros años. Así podremos utilizarlo en Artes, música, lengua y matemática.
La practica constante hace que los niños asocien entre dibujos, palabras simples y frases cortas, lo cotidiano;
desarrollando así sus habilidades cognitivas, visuales y auditivas. Adquiriendo de esta manera un segundo
idioma en forma natural y espontanea.
Entre los cuatros y seis años de vida el cerebro del niño presenta la capacidad de aprender una lengua
extranjera con gran facilidad. De esta manera se aprovecha el gran potencial natural de cada niño.
Habilidades para el lenguaje
Los niños necesitan escuchar varias veces las mismas palabras para poder memorizarlas mediante la
repetición constante de las mismas, esto hace que ellos puedan reproducirlas con facilidad.
En un primer momento los niños necesitan la oportunidad para demostrar lo que aprendieron, ya sea
imitando o por ejemplo señalando algún objeto del color que se les ha pedido.
Por esta razón después de escuchar cada palabra varias veces, pueden repetirla sin inconveniente alguno.
Hay que animarlos a expresarse naturalmente en Ingles, solo de esta manera se sentirán seguros y en verdad
gustaran del nuevo idioma. También es importante actuar y cuentos utilizando todo lo aprendido.
Nuestros objetivos específicos.
 Proporcionarles a los niños un ámbito agradable y de cooperación para el aprendizaje del nuevo
idioma.
 Brindarles materiales de estudio y de apoyo docente para que en un ámbito familiar puedan continuar
con las diferentes actividades.
 Realizar rutinas diarias para que ellos se animen, por ejemplo a presentarse solos.
 Estimularlos con juegos y dinámicas para una mayor comprensión del vocabulario enseñado.
 Cooperar en el trabajo en grupo con sus compañeros.
Con todas estas herramientas y materiales intentamos facilitar las distintas capacidades que
los niños poseen para comunicarse en ingles.
Departamento de Inglés
COLEGIO EDUCARE