Information for Parents

Información para Padres de Título I
Que Ningún Niño Se Quede Atrás requiere que los documentos que a continuación se pondrán a disposición
de los padres. Hay copias de los documentos en el Título I de portátiles púrpura, situado en la oficina principal
de la escuela de su hijo. Si desea recibir una copia, por favor llame al 767-4354 Eugenia Robinson o
[email protected] correo electrónico.
Informe de Responsabilidad de Escuelas Públicas (SPAR)
El Informe de Responsabilidad de Escuelas Públicas (SPAR) contiene varios tipos de información
(indicadores) diseñados para informar a los padres y al público en general sobre el progreso de las escuelas
públicas de la Florida. Informe de la escuela de su hijo está disponible en línea en
http://doeweb-prd.doe.state.fl.us/eds/nclbspar/index.cfm.
Este informe proporciona información acerca de lo siguiente:
 Composición de la población estudiantil en la escuela, el distrito y los niveles estatales;
 Disposición para comenzar resultados de la evaluación escolar;
 Tasa de graduación y resultados de la tasa de deserción escolar;
 resultados de desempeño de los alumnos;
 Evaluación Nacional del Progreso Educativo (NAEP);
 seguridad y medio ambiente escolar;
 Calificaciones de los profesores y miembros del personal, y
 Florida grado de rendimiento escolar y los objetivos mensurables anuales (AMO).
Mejora I a nivel escolar Plan / Título School
Todas las escuelas se encuentran en el proceso de creación de sus Planes de Mejoramiento Escolar 13-14.
Ellos serán completados y aprobados por el Consejo Escolar en la reunión de 2013 12 de noviembre. Una vez
aprobado, cada escuela publicará su Plan de Mejora de la Escuela en la página web de su escuela, la cual se
puede acceder desde el sitio web del Distrito de las Escuelas de la bahía en la http://www.bay.k12.fl.us.
El plan incluye información sobre cómo la escuela trabajará para:
 Mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en lectura, escritura, matemáticas y ciencias, y
 Apoyar a los padres para ayudar a sus hijos.
Si desea dar su opinión sobre el plan, puede comunicarse con el director de su hijo.
Evaluación y Plan de Estudios de Recursos para los Padres
El Departamento de Educación ha publicado muchos recursos que serán útiles para los padres:
• La información relacionada con los Estándares del Estado de Próxima Generación (Common Core):
http://www.fldoe.org/bii/curriculum/sss/
• La información relacionada con el FCAT, incluyendo los materiales de ensayo de la muestra y los niveles de
logro esperados: http://fcat.fldoe.org/fcatpub3.asp
• Información adicional relacionada con FCAT: http://fcat.fldoe.org/fcat/
• Curriculum del Distrito Bahía / Guías de estimulación para Civismo, Inglés y Artes del Lenguaje, Matemáticas
y Ciencias:
http://www.bay.k12.fl.us/k12/PacingGuides.aspx
• Programas de evaluación: http://www.bay.k12.fl.us/assessment/AssessmentHome/tabid/2408/Default.aspx
• Requisitos de graduación: http://www.fldoe.org/bii/studentpro/grad-require.asp
Guía de Recursos para Padres • Distrito de Bahía:
https://docs.google.com/a/bay.k12.fl.us/file/d/0B90sOgtKKSKudWRsb0tnNjNPUnM/edit
http://info.fldoe.org/docushare/dsweb/Get/ Document-6453/clarif1213release1314a.pdf
http://www.bay.k12.fl.us/assessment/Graduation.aspx
certificación Principal
Los Principios de funcionamiento de un programa de Título I deben completar una certificación de que la
escuela cumple con el maestro altamente calificado y requisitos-profesionales. Los certificados se mantendrán
a la oficina de la escuela y la oficina del distrito y estar a disposición de cualquier miembro del público en
general a petición.
Plan de Participación de Padres del Distrito / Política (PIP)
A continuación se muestra una vista general / resumen de título de nuestro Distrito I / Plan de Participación de
los Padres. Este plan fue desarrollado con el aporte de los padres de las escuelas Título I. Todo el plan está
disponible en línea en www.bay.k12.fl.us (haga clic en "departamentos", luego "Título I"). Si desea hacer
comentarios sobre el plan, llamar a Eugenia Robinson al 767-4354 o [email protected] correo electrónico.
DECLARACIÓN DE LA MISIÓN
Nuestra misión es establecer una estrecha relación entre el hogar y la escuela en la promoción de
oportunidades y la eliminación de barreras para que los padres se involucren activamente en las actividades
académicas y escolares. Creemos que la construcción de esta relación entre el hogar y la escuela ayudará a
los estudiantes a convertirse en aprendices de por vida, auto-dirigidos y ciudadanos responsables.
PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES
Se invita a los padres de los estudiantes que asisten a escuelas de Título I para unirse al Grupo de Padres del
Distrito. El Grupo de Trabajo se reúne trimestralmente, o cuando sea necesario, de dar su opinión sobre el
desarrollo del Distrito Título I Plan, Plan de Participación de Padres del Distrito, y la forma en que se asignan
los fondos de retirada de tierras de la participación de los padres. Si usted está interesado en formar parte del
grupo de trabajo, por favor póngase en contacto con Eugenia Robinson al 767-4354 o [email protected]
correo electrónico.
ASISTENCIA TÉCNICA
El Distrito ofrece reuniones mensuales de asistencia técnica / capacitación para los coordinadores de padres y
otros miembros del personal escolar que son responsables de la implementación de estrategias de
participación de los padres. Reuniones y / o seminarios se llevan a cabo según sea necesario para los
administradores y otras personas para prestar asistencia técnica en la planificación, implementación y
documentación de las actividades de participación de los padres. El personal del Título I Distrito revisará
Participación de los Padres escuelas Planes para asegurarse de que están cumpliendo con la ley.
Coordinación e integración
El Supervisor de Título I del Distrito se reúne trimestralmente con el personal de otros programas federales
para coordinar e integrar las estrategias de participación de los padres. Por ejemplo, el Título I, Parte A
proporcionar refrescos en talleres para padres para los padres de Aprendices del Idioma Inglés (ELL).
EVALUACIÓN ANUAL
El Grupo de Trabajo de Padres del Distrito desarrollará un estudio para evaluar el contenido y la eficacia del
Plan / Política (PIP) Participación de los Padres. Los resultados serán utilizados por el Grupo de Padres del
Distrito de modificar el PIP 2014-2015.
CREACIÓN DE CAPACIDAD
El Distrito cuenta con coordinadores de padres en cada escuela de Título I para fomentar la participación de
padres y ayudar a los padres a superar los obstáculos que puedan impedir su participación.
CAPACITACION DE PERSONAL
El distrito ofrece cuatro talleres de desarrollo profesional en línea para todos los profesores que me ayude a
mejorar su capacidad para trabajar eficazmente con los padres de Título.
COMUNICACIÓN Y ACCESIBILIDAD
Programas en línea se utilizan para traducir el Título I de comunicaciones en un idioma que los padres lo
entiendo. Los padres Task Force materiales previsualizaciones distrito para asegurar que los materiales están
en un formato comprensible y uniforme. El distrito distribuye información sobre el SPAR, Planes de toda la
escuela, y enlaces útiles sobre el currículo y las evaluaciones a todos los padres del Título I.