Cómo hacer un eje cronológico o línea del tiempo

CÓMO HACER UN EJE CRONOLÓGICO O LÍNEA
DEL TIEMPO
1) QUÉ ES
Los ejes cronológicos son representaciones imaginarias de las diferentes edades,
períodos, fases o hechos históricos.
Son como una fotografía que nos ayuda a situar de manera más fácil (porque
recoge en un espacio reducido, limitado, una realidad) y a identificar (porque lo vemos)
las diferentes civilizaciones, hechos históricos…, en un momento determinado de la
Historia. Descubriendo, incluso, cómo unos hechos, edades… se solapan a otros,
sucediendo al mismo tiempo.
De un golpe de vista (no conviene que ocupe más de un folio o un doble folio)
podemos: hacernos una idea de la duración en el tiempo de unas etapas históricas (los
alumnos no tienen muy claro, en abstracto, el concepto de la duración en el tiempo de
un acontecimiento); ver los acontecimientos históricos más destacados; descubrir si se
dieron agrupados o distantes; si se produjeron más en una etapa histórica que en otra; si
sucedieron poco a poco o rápidamente; relacionarlos con otros acontecimientos
políticos, económicos, culturales… ;…
2) TIPOS
Pueden ser:
a) HORIZONTALES
Las fechas más antiguas se sitúan a la izquierda, y las más recientes a la derecha.
b) VERTICALES
Las fechas más recientes se colocan arriba, y las más antiguas bajo.
3) CÓMO SE ELABORA
Es una tarea sencilla, pero cabe tener presente unas normas básicas:
a) Ha de ser fácil de entender. No presentando, por tanto, más información que la que
toca.
b) La distancia entre las fechas ha de ser proporcionada. Es decir, el eje se ha de
dividir en partes iguales. Representando cada parte el mismo período de tiempo: un
siglo, 50 años, 25 años…
c) La distancia entre años se ha de adaptar a la amplitud del período cronológico (la
cantidad de tiempo) que se quiere representar: cada milenio, cada siglo, cada 50
años, cada 25 años, cada década, cada lustro o cada año (por ejemplo: si es muy
amplio cada milenio, y si es muy corto cada año).
d) Cuando se quiere señalar alguna fecha concreta que se salga del período elegido se
indicará con otro color (no es habitual).
e) Los espacios temporales amplios que se pueden superponer se representan mediante
líneas o trazos horizontales. En cambio, los acontecimientos concretos se
representan por medio de marcas verticales, en los ejes horizontales, y marcas
horizontales, en los ejes verticales.
f) Todos los ejes cronológicos deben tener su “pie de eje” (un título, más o menos
amplio, indicador de su contenido).
4)
UN EJEMPLO
No olvidando que las cronologías de la Prehistoria varían de unos lugares a otros:
a) DATOS A REPRESENTAR
PERÍODOS
Mesolítico (10000 a 8000 a. C.), Neolítico (8000 a 6000 a. C.), Edad del
Cobre (6000 a 3500 a. C.), Edad del Bronce (3500 a 1500 a. C.), y Edad
Antigua (3000 a. C. – 476 d. C.).
ACONTECIMIENTOS
Cambios climáticos (10000 a. C.), inicio del Neolítico (8000 a. C.),
descubrimiento de la metalurgia del bronce (3500 a. C.), inicio de la cultura
de El Argar (1700 a. C.), inicio de la cultura de Hallstatt (1000 a. C.), caída
del Imperio Romano de Occidente (476).
b) REALIZACIÓN DEL EJE
La amplitud del período que cabe representar abarca desde el año 10000 a.
C. hasta el año 476 d. C., es decir, 10476 años. Por tanto, dividiremos el
eje, de acuerdo con la cantidad de tiempo a reproducir, en tramos de 1000
años.
Como el eje es horizontal, la sucesión histórica va de izquierda a derecha.
De este modo, colocaremos la fecha más antigua en el extremo izquierdo
(10000 a. C.) y la más reciente en el extremo derecho (476 d. C.).
En la parte superior del eje situaremos los períodos o edades históricas, y,
en la baja, los acontecimientos.
© Vicente Luis Galbis y Giner, 2013