Descarga - Escuela Secundaria Oficial 999 "Manuel Hinojosa Giles"

Descarga - Escuela Secundaria Oficial 999 "Manuel Hinojosa Giles"

ESC.SEC. MANUEL HINOJOSA GILES 999
CIENCIAS II
GUIA DE ESTUDIO
NOTA: RECUERDA QUE LA GUIA SOLO ES UN APOYO PARA TU ESTUDIO, DEBERAS REVISAR
NUEVAMENTE TUS APUNTES Y LIBRO PARA UN MAYOR FORTALECIMIENTO DE LOS CONOCIMIENTOS.
Lee el siguiente texto y responde.
Jorge vive en una comunidad muy cercana a la Ciudad de México, donde está su escuela; su papá es taxista y lo lleva todos los
días antes de empezar su jornada de trabajo. El colegio donde estudia no queda lejos y pueden llegar tomando un tramo de
carretera. Cuando el auto avanza rápidamente, Jorge observa con asombro que los árboles y postes de luz que hay en la orilla
se “mueven” a gran velocidad. Un día, estaba bloqueado el paso a la carretera, por lo que su papá desvió la ruta de siempre
para internarse por colonias aledañas. Tras manejar por distintas calles, se detuvo en un cruce de semáforo que marcaba el
alto. Al detenerse el carro, Jorge observó que a su derecha otro automóvil se detuvo; de repente creyó ver que el taxi se movía
lentamente hacia atrás, aun cuando su papá había puesto el freno de mano. ¿Qué sucedió para que Jorge percibiera eso por
unos instantes? En ese momento recordó la explicación de su profesor de Física, quien días antes había hablado sobre el
movimiento de los objetos. Según el profesor, un cuerpo se mueve cuando cambia su estado de reposo; para describir su
movimiento, hay que ubicar el punto de partida y su nueva posición, para lo cual se requiere determinar un marco de
referencia. Este marco puede estar situado en el ojo de un observador, de tal manera que quien observa puede estar en estado
de reposo o en movimiento.
Gracias a este principio de la física, Jorge entendió que el auto de junto fue el que se movió hacia delante, lo que le hizo sentir
como si el taxi hubiera retrocedido. Asimismo, comprendió que no son los árboles ni los postes los que se “mueven” cuando el
taxi camina rápidamente, sino que es su punto de vista el que le hace sentir eso.
1. Al cambio de lugar que sufre un cuerpo respecto de otro luego de estar en estado de reposo se le denomina: a) trayectoria.
b) traslado. c) movimiento. d) velocidad.
2. Según la lectura, el punto de partida es… a) el punto desde el cual parte siempre un mismo objeto. b) el sitio desde el cual un
objeto inicia su movimiento. c) la posición desde la cual se observa el movimiento de un objeto. d) la posición a la que llega un
objeto luego de estar en movimiento.
3. La percepción de movimiento de un objeto depende del marco de referencia en el que se encuentra… a) el observador.
el objeto que se mueve. c) un instrumento de medición. d) un objeto en estado de reposo.
b)
4. Cuando el taxi y el auto esperaban el cambio de luz del semáforo para avanzar, ambos estaban en una posición de… a)
movimiento. b) referencia. c) espera. d) reposo.
INSTRUCCIONES: Define las siguientes palabras.
CIENCIA
FISICA
BIOLOGIA
QUIMICA
VELOCIDAD MEDIA
VELOCIDAD
DISTANCIA
MÒVIL
DESPLAZAMIETO
TIEMPO
TRAYECTORIA
CINEMTICA
DINAMICA
MARCO DE REFERENCIA
Lee el siguiente texto y responde las preguntas.
Valentín, Juan, Mireya y Fernanda hicieron una práctica de
campo que les pidió su profesor de Ciencias; la instrucción
fue la siguiente: medir el tiempo que tardaron en recorrer
los diez metros de distancia que había entre un punto de
partida (trazado en el suelo por el profesor) y un árbol de
manzanas que estaba en el jardín, para registrar los datos
obtenidos en una gráfica. A continuación, te presentamos los
resultados de cada uno.
6. ¿Qué alumnos recorrieron una distancia menor que la
requerida en las instrucciones?
a) Juan y Fernanda b) Mireya y Juan c) Valentín y Mireya d)
Valentín y Fernanda
7. Según las graficas, ¿quiénes hicieron el recorrido “al revés”, es decir, partieron desde el {rbol y terminaron en el punto de
partida establecido por el profesor?
a) Juan y Fernanda b) Mireya y Juan c) Valentín y Mireya d) Valentín y Fernanda
8. De las graficas anteriores, la recta que tiene la mayor pendiente es la que elaboró…
a) Valentín. b) Juan. c) Mireya. d) Fernanda.
12. ¿Cuál de los siguientes principios de la Física es correcto?
a) La velocidad es directamente proporcional al tiempo e inversamente proporcional al desplazamiento.
b) La velocidad es directamente proporcional al desplazamiento e inversamente proporcional al tiempo.
c) La velocidad es directamente proporcional al movimiento e inversamente proporcional al desplazamiento.
d) La velocidad es directamente proporcional al movimiento e inversamente proporcional al tiempo.
Realiza las siguientes conversiones
:5 t
kg =
6yd
m=
55oz
gr=
3160min
hrs=
3450m
km =
6680cm
m=
Lee, analiza las gráficas y responde.
Para un proyecto de la clase de matemáticas, Julia y Efrén deciden caminar durante una hora en el bosque. Julia acostumbra
salir a caminar con sus hermanos y primos los fines de semana, por lo que ha adquirido buena condición física. Efrén inició la
caminata, pero se cansó y no llegó a donde Julia lo esperaba. Al día siguiente, el profesor les pidió que hicieran la gráfica
desplazamiento-tiempo de las dos caminatas para poder explicar lo que sucedió.
39. ¿Qué indican en la gráfica las líneas A y B?
a) Línea A: persona que camina a la misma rapidez; línea B: persona que se
detiene 25 minutos y continua su camino.
b) Línea A: persona que camina con aceleración constante; línea B: persona que
se detiene 40 minutos y continua su camino.
c) Línea A: persona que camina a la misma rapidez; línea B: persona que se
detiene 40 minutos y continua su camino.
d) Línea A: persona que sube; línea B: persona que se detiene 25 minutos y
continua su camino.
RESUELVE ESTOS PROBLEMAS
Un móvil que recorre 300 km en un tiempo de 1 hora y 15 minutos ¿Cuál es su velocidad media?
DATOS
FORMULA
SUSTITUCION Y OPERACION
RESULTADO
Si Juan viajo a una velocidad constante de 110km/hrs durante 4hrs ¿qué distancia recorrió? Realiza su gráfica.
DATOS
FORMULA
SUSTITUCION Y OPERACION
RESULTADO
Un ciclista viaja a una velocidad de 2m/s y aumenta su velocidad a 12m/s en un tiempo de 8 segundos ¿cuál será
su aceleración?
Aceleración es el cambio de velocidad que experimenta un móvil. Su formula es: a = Vf-Vi/Tf-Ti
DATOS
FORMULA
SUSTITUCION Y OPERACION
RESULTADO
Lee el siguiente texto y responde.
Todo estaba listo para la carrera, María jaló con fuerza la silla más próxima a la salida y se sentó a esperar el comienzo del
evento. Después de poco tiempo, pudo percatarse de que a la distancia se acercaban corriendo con gran rapidez dos jóvenes,
estos traían unos banderines en las manos; la gente de pronto comenzó a ocupar sus lugares y el sonido de las trompetas
precedió la entrada de cada uno de los vehículos, que lentamente se desplazaron hasta la 10 línea de salida. Tras el disparo que
dio inicio a la carrera, la aceleración de cada automóvil dejaba una estela de polvo sobre la pista y el rugir de los motores
imprimía velocidad no solo en las ruedas del auto, sino también en el espíritu de los espectadores.
¿Cuántas magnitudes vectoriales se refieren en el texto y cuáles son?
a) tres b) cuatro c) siete d) seis ____________________________________________________________________
¿Cuántas magnitudes escalares se refiere y cuáles son?
______________________________________________________________________________________
REALIZA EL ESQUEMA DE UNA ONDA Y MARCA SUS ELEMENTOS UE LA IDENTIFICAN
OPERACIONES BASICAS
INTRUCCIONES REACOMODA LAS OPERACIONES PARA REALIZAR SU RESPECTIVO DESARROLLO .
536 X 43=
43256 X 654=
567834
342 =
78326
56 =
4567.45 +54.28+ 2.345+ 978=