Apego

DRA ELENA SEPULVEDA
PARADA
Doctor en Medicina
Espec. Ginecologia y Obstetricia
Sexologia Medica Educacion
Sexual
Profesor Titular
Maestro de la Sexologia
Miembro Vitalicio Academia
Internacional de Sexologia
Medica
Miembro Advisory Comity
Asociacion Mundial de Sexologia
Medica
Academica Pre y Post Grado –
Universidad de Santiago de Chile
el ser humano
NIDO, INTIMIDAD, AMOR
Efecto útero interno y externo
APEGO – Estilos – Conductas- Identidad
Socio- CULTURA Aprendizajes
Enfermedades - Factores de proteccion
Resiliencias- Conflictos
SISTEMAS DE APRENDIZAJE
EDUCACION TERAPEUTICA
AUTOCUIDADO-MUTUOCUIDADO
SEXUALIDAD HUMANA
LA SEXUALIDAD HUMANA ES LA
ELABORACION SOCIAL DE LOS
SIGNIFICADOS QUE PARA LOS SUJETOS
TIENE LA CAPACIDAD DE DERIVAR
PLACER Y /O DE REPRODUCIRNOS
EN NUESTROS CUERPOS SEXUADOS
DIMENSIONES DE LA
SEXOLOGIA
-BIOLOGICA – DESARROLLO SEXUAL
- PSICOSOCIAL – NORMAS, CONDUCTAS
-CONDUCTUAL – LO QUE SE HACE, COMO Y
PORQUE SE HACE
-CLINICA – PLACER, EROTISMO,
INADECUACIONES, DISFUNCIONES
-CULTURAL – VALORES, CODIGOS, NORMAS,
IDENTIDAD
-SOCIOLOGICA – MOVIMIENTOS SOCIALES,
-POLITICA – POLITICAS PUBLICAS
-EDUCATIVA –PREVENCION- PROMOCION
Abre la ventana y deja que el sol
Alumbre por todos los rincones
QUE SE AMA CUANDO SE AMA ?
AMAR
SER AMADO
FORMACION DE RELACIONES
INTERSUJETOS
NIDO- APEGO -VINCULOS
AFECTIVOS
UTERO INTERNO. EXTERNO
EXPRESIONES
CULTURA
SENTIDOS
CUERPO
LENGUAJE
INTIMIDAD
AFECTIVA Y
EROTICA
Historias y caminos en la vida, nido, sistemas de aprendizajes
amor, desamor, apego, desapego, intimidad, erotismo.
Para cambiar la forma de vivir hay que cambiar la forma de nacer, Odent.
Pensamiento sexológico
El desarrollo de la capacidad de amar requiere
ser sujeto de amor en el humano. Sepúlveda, 1997, 2000, 2004, 2007
Educación terapéutica Utero interno- contexto de amor
Sistemas de aprendizajes
6
DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE AMAR
OBJETIVOS: PROMOCION Y PREVENCION
FAVORECER/ FACILITAR EL ENCUENTRO
PADRE-MADRE-HIJO/A
NACIMIENTO: EXPERIENCIA FAMILIAR
ACOGER
SOSTENER
ACUNAR
MIRAR
ANIDAR
NEUROBIOLOGIA DEL
APEGO
UTERO INTERNO
NIDO
SENTIDOS
VINCULO MADRE/ PADRE/ HIJO/A
VIVENCIA
APEGO
CONTEXTO DE APEGO
UTERO EXTERNO
CONTEXTO FAMILIAR
PREPARAR
SOÑAR
IMAGINAR
JUGAR
EL NIDO EN EL QUE SE APRENDE
UTERO INTERNO- SALUD
UTERO EXTERNO
SALUD- EDUCACION
SISTEMA DE APRENDIZAJE DEL AMOR
APEGO, DESAPEGO
Protección de la gestación
Primeros meses de vida
Primordial en el desarrollo de la triada
Importancia de la madre y el padre
Objetivos programaticos
Cobertura de atencion prenatal
Atencion calificada del parto
Contexto de apego
Nido
Intimidad
Amor
Lineas de accion
Control prenatal
Atención del parto institucional
Lactancia natural prolongada,
siempre que se pueda.
Estimulación psicosocial del
niño a.
Control de salud infantil
Programas de vacunación
Programas de atención
complementaria
Lineas de accion
1.- Fortalecer los sistemas de salud
2.- Aumentar la capacidad de los servicios de salud materna, neonatal e infantil
3.- Integrar intervenciones en ss y ssr y servicios pertinentes
4.- Fortalecer vigilancia en los servicios de salud materno infantil y
los sistemas de informacion sanitaria.
PROGRAMAS
EFECTO UTERO:
CUIDADO DEL EMBARAZO, NACIMIENTO (CHILE CRECE)
CUIDADO DE NIÑOS INSTITUCIONALIZADOS
JARDINES INFANTILES, ADAPTACION PROGRESIVA
PROGRAMAS DE ACOMPAÑAMIENTO DE NIÑOS
HOSPITALIZADOS:
MINIMIZAR LAS SEPARACIONES ENTRE PADRES E HIJO
INSTAR A LOS PADRES A INTERACTUAR CON SUS HIJOS
ALIMENTARLOS, CUIDADOS ESPECIFICOS EN
ENFERMEDAD
HOSPITALES AMIGOS DE LA MADRE Y EL NIÑO
Mapa
Lenguaje emocional
Emociones - Cultura
APEGO
PRIMEROS VINCULOS
SEGUROS
CONTENIDOS
EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE AMAR
REQUIERE SER SUJETO DE AMOR
PRIMEROS VINCULOS
INSEGUROS
ABANDONO
DESAPEGO
MAPAS DISTINTOS
CARICIAS
SOPA DE PALABRAS
LECTURAS DE CUENTOS
APRENDE A EXPRESAR
AMOR Y JUEGO
MECER
ACUNAR
NO HAY PALABRAS
NO APRENDE A
CONSTRUIR
SU MUNDO
NO APRENDE A EXPRESAR
ICC POBRE
NUDOS
CONFUSION
MAPA – TERRITORIO
SU VERDAD – SU REALIDAD
Como se va
imprimiendo el cuerpo
de las personas en la
historia de su vida
VINCULOS DEAMOR
APEGO
CONTEXTOS DE AMOR
Y APEGO
Acunados
Sostenidos
Mecidos
Mirados
DESAPEGOS
Violencia
Maltrato
Coacción
ESTILOS DE AMAR Y
APEGO
DESARROLLO DE LA
IDENTIDAD
Como se va imprimiendo el cuerpo
de las personas en la historia de su vida
VINCULOS DE APEGO
CONTEXTOS DE APEGO
Acunados
Sostenidos
Mecidos
Mirados
DESAPEGOS
Violencia
Maltrato
Coacción
ESTILOS DE APEGO
DESARROLLO DE LA IDENTIDAD
SIGNIFICADOS DEL CUERPO
MENSAJES SOCIALES DE LA
CULTURA QUE SE APRENDE
MONARCA, REINA,
PATRONA, PIERNA
Afirmo bien la esperanza cuando pienso
En la otra estrella.
IDENTIDAD SEXUAL
La identidad sexual incluye la
manera como la persona se
identifica como hombre o mujer,
o como una combinación de
ambos, y la orientación sexual
de la persona.
SIGNIFICADOS
DEL CUERPO Y SU EXPRESION
Tu risa brota, como la
mañana brota en el jardín
No basta con nacer, crecer, amar para
encontrar la felicidad
Ahora tus ojos se llenan de luz y tus
manos de miel
SIGNIFICADOS DEL CUERPO Y SU EXPRESION
Tu risa brota, como la mañana
brota en el jardín
EROTISMO
El erotismo es la capacidad humana de
experimentar las respuestas subjetivas
que evocan los fenómenos físicos
percibidos como deseo sexual,
excitación sexual y orgasmo , y, que
por lo general, se identifican con
placer sexual.
El erotismo se
construye tanto a nivel
individual como social
con significados
simbólicos y concretos
que lo vinculan a otros
aspectos del ser
humano.
MAPAS CORPORALES
MI MAPA
mapas tonotópicos
modelos de memoria
de huella múltiple
MI CUERPO
ALMACENAMIENTO DE
INFORMACION
VIVENCIAS
COMO Y DONDE SE VA IMPRIMIENDO
ETAPAS DE LA VIDA
NEUROENDOCRINO
SENTIDOS
MEMORIAS
AFECTO
EROTISMO
VIOLENCIAS
CUERPO
APRENDIZAJES
CULTURA
MAPAS
RIGIDO
NUDOS
PUNTOS CIEGOS
ANESTESIADOS
RITMICOS
ARMONICOS
SIMBOLOS Y SIGNIFICADOS
GEOGRAFIA SOCIAL
MUNDO INTERNO
MAPAS CORPORALES
MUNDO EXTERNO
LLUVIA, SOL, PRIMAVERA, LUGARES
CASA
SIMBOLOS SAGRADOS
DEL AMADO/a
AMOR
ZONAS SAGRADAS
SEÑALES PARA INTERPRETAR
TEMPLO/ CUERPO
INVITACIONES
REGALOS
PRESAGIOS
ALBERGAN UN INSTANTE DE ETERNIDAD
DEL AMOR NACIENTE
Un volcán corre en tus venas y mi sangre como brasa tienes paloma
En tu cuerpo quiero hundirme hasta el fondo de tu sangre
APEGO SISTEMA DE APRENDIZAJES
BOWLBY, TEORIAS DEL
APEGO Y LA PERDIDA
1969, 1973, 1980,
APEGO
RELACIONES
CERCANAS
VINCULOS
CONTEXTO DE
APEGO
CULTURA
-LOS NIÑOS NECESITAN
UNA RELACION CERCANA
Y CONTINUADA CON UN
CUIDADOR PRIMARIO
PARA PODER
DESARROLLARSE
EMOCIONALMENTE
Postula bowlby-
Diferencias individuales en el aprendizaje
y la construcción del apego
Los modelos de apego reflejan recuerdos
y creencias que tienen su origen
en las experiencias tempranas de cuidado
del individuo y se transfieren a sus nuevas
relaciones
Explicación de la diferencias en el aprendizaje y la
construcción del apego
Factores que influirían
En las manifestaciones
especificas del estilo de
apego
Investigación sobre los
determinantes de la
calidad de apego
Investigaciones locales 2008- 2009
Niños, as
Jóvenes
Parejas
1.- experiencia individual
2.- constitución genética
3.- las influencias culturales
1.- papel del cuidado materno, como indicador
de experiencia individual
2.- temperamento del hijo, como indicador de
la constitución genética
Características de los principales estilos de apego
Estilos de apego
Evitativo grupo A
Conducta infantil
Conductas de distanciamiento,
Evitación del cuidador
Características del cuidado
Conductas de rechazo,
rigidez, hostilidad, aversión
al contacto
Seguro, grupo B
Exploración activa, disgusto ante
la separación, respuesta positiva
frente al cuidador
Disponibilidad, receptividad
calidez
Ansioso ambivalente
Grupo C
Conductas de protesta, ansiedad
de separación, enfado
Ambivalencia ante el cuidador
Insensibilidad, intrusividad,
inconsistencia
Inseguro - Desorganizado
Que ha ocurrido en estos tiempos
Naturaleza y funcionamiento de la conducta de apego
Conducta de apego ~ como cualquier forma de
Conducta que tiene como resultado el que una
Persona obtenga o retenga la proximidad
de otro individuo diferenciado y preferido, que suele
Concebirse como mas fuerte o mas sabio
Bowlby, 1973
Hipotetisa que la conducta de apego es adaptativa y que ha evolucionado
Que constituye un sistema conductual organizado,
La conducta de apego ofrece a los niños,as, una ventaja para la supervivencia
Protejiendoles de peligros al mantenerse cerca de su cuidador primario
Que el sistema de apego forma parte de una serie de sistemas conductuales
De vinculacion , que incluyen la exploracion, el cuidado, y el apareamiento sexual
Diseñados para asegurar la supervivencia y la procreacion
Efectos del Apego
Sincronía afectiva – Desarrollo cerebral temprano
Madre- cuidador primario - bebe
Encuentros sensoriales y afectivos
Moldean la organización mental del bebe
- Mirarse mutuamente
- Jugar- tocarse- expresiones faciales
- Cambio de posturas corporales al interactuar y coordinarse
Generan patrones mutuos de comunicación y regulación
Sincronía afectiva – Compartir y anticipar estados afectivos e/
cuidador y bebe
Lenguaje sin
palabras
- Sincronía
- Acoplamiento
- Comunicación
- Coordinación afectiva
Comunicación
Adaptación cambios de estado
Afectivo- fisiológico- cognitivo
PROMUEVEN SERIE DE PROCESOS VITALES PARA EL FUTURO
DESARROLLO
-Sincronía de los ritmos biológicos
-Desarrollo de habilidades de regulación afectiva y fisiológica
-Habilidades comunicativas
-Capacidades cognitivas
-Sentido de responsabilidad personal
CONTEXTO DE APEGO
El amor como integracion de sistemas conductuales, shaver y hazan, 1988.
-Creen que el amor de pareja implica la interacción de tres sistemas
conductuales
-Apego
-Cuidado
-Sexualidad
Bowlby, sostiene la existencia de una serie de sistemas conductuales
entrelazados – apego, cuidado, y apareamiento sexual
-Estos sistemas podrían diferir en importancia a lo largo del ciclo vital de una
relación
Por ej. Atracción, pasión, frecuencia de relaciones sexuales en el
encantamiento , vs.. Atracción y pasión a los treinta años de ser pareja
De los tres sistemas se cree que el fundamental es el sistema del apego, este
es el primero que aparece en el curso del desarrollo del individuo
y juega un papel vital en la formacion de los modelos mentales de si mismo
y de los demas
Este sistema de apego establece las bases para el desarrollo de los otros
sistemas
Perspectiva de apego y teorías anteriores
Teorías del amor ansioso
Teorías componenciales del amor
Teorías estilos de amor
El objetivo que persigue es demostrar que, la perspectiva del apego ofrece un enfoque
mas global y una mejor base teorica para el estudio del amor
Amor ansioso.. Se caracteriza por el amor marcado por la ansiedad, los celos,
las obsesiones, temor al abandono
Se le ha llamado tambien, amor enfermo, limerencia, amor desesperado
Se cree que estas formas de amor son equivalentes al estilo ansioso-ambivalente
La teoria del apego, hipotetiza que el estilo relacional ansioso – ambivalente se
desarrolla como respuesta a una crianza caracterizad por la inconsistencia o la
intrusividad
APEGO ADULTO
El amor como apego
Hazan, y Shaver, 1988,
Abarca cuatro temas fundamentales
1.- La naturaleza del amor como emoción
2.- Relación entre amor y apego
3.-Concepto de amor como integración de sistemas
conductuales
4.- Comparación de la perspectiva del apego con
anteriores conceptos de amor
EVALUACION DE LOS ESTILOS DE APEGO
INTIMIDAD AFECTIVA-EROTICA
Apego infantil, de pareja adulto
-Apegos niño- cuidador,
amor de pareja en la dinámica relacional
En ambos casos, si la figura de apego
esta disponible y es receptiva, el
Individuo se siente seguro..
Si la figura de apego no esta disponible,
el individuo hace señales o se
acerca hasta que se restablece la
sensación de seguridad
Similitudes conductuales y
emocionales
Contacto ocular
Frecuencia de sonrisas y
abrazos
Deseo de compartir
descubrimientos y reacciones
con el otro
Intensa empatia
Confianza
INTIMIDAD AFECTIVA-EROTICA
Apego infantil, de pareja adulto
-Tabulación de rasgos que muestran paralelismo
entre ellos
-Similitudes conductuales y emocionales
Contacto ocular
Frecuencia de sonrisas y abrazos
Deseo de compartir descubrimientos y reacciones
con el otro
Intensa empatia
Confianza
Entre los Apegos niño- cuidador, y el amor de pareja
en la dinamica relacional
En ambos casos, si la figura de apego esta
disponible y es receptiva, el
Individuo se siente seguro..
Si la figura de apego no esta disponible, el individuo
hace señales o se
acerca hasta que se restablece la sensación de
seguridad
La teoría triangular del amor
tres componentes diferentes: intimidad, pasión y compromiso:
1.La intimidad, entendida como aquellos sentimientos dentro de una
relación que promueven el acercamiento, el vínculo, la conexión y
principalmente la autorrevelación.
2.La pasión, como estado de intenso deseo de unión con el otro, como
expresión de deseos y necesidades.
3.La decisión o compromiso, la decisión de amar a otra persona y el
compromiso por mantener ese amor.
Robert Sternberg
Teorías componenciales - STENBERG,1990,
SUS ESTUDIOS REFLEJAN LAS CONSTRUCCIONES SOCIALES
SOBRE EL AMOR EN LA SOCIEDAD ACTUAL
ESTRUCTURA DE LA VIVENCIA DEL AMOR
MODELOS ESTRUCTURALES DE LA INTELIGENCIA
POSIBILIDADES
1.- FENOMENO GLOBAL
2.-SON VARIOS ASPECTOS QUE SE VIVEN COMO UNO SOLO
3.-SE PUEDEN DIFERENCIAR VARIOS FACTORES IMPORTANTES
COMO INGREDIENTES DEL
MISMO
TEORIA
TRIANGULAR
ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL
AMOR
COMPONENTES ESENCIALES DE LOS VINCULOS
AMOROSOS
INTIMIDAD-PASION-DECISION-COMPROMISO
IMPORTANCIA
INTENSIDAD
APEGO
CUIDADO
ENCAJE SEXUAL
TIEMPO EN AÑOS
FUENTE- HAZAN Y SHAVER
94
ESTADOS DEL AMOR Y SU
EXPRESION
SEXUALIDAD ESTADO NACIENTE
ESTA LIGADA A:
INTELIGENCIA
FANTASIAS
ENTUSIASMO
PASION
UNIDO A:
SUBSISTIR
TRANSFORMAR
CAMBIAR
QUEBRAR LAZOS PRECEDENTES
EROS ES UNA FORMA REVOLUCIONARIA
LIMITADA COMO MINIMO A DOS PERSONAS
REVOLUCIONES EN LA VIDA DE CADA UNO/A SON POCAS
TERREMOTOS
DEL ENCANTAMIENTO AL RECHAZO
ESTADO NACIENTE
ETERNIZACION DEL PRESENTE
LA NOSTALGIA DEL INSTANTE ETERNO QUE ACOMPAÑA SIEMPRE
HISTORIZACION
VERDADERA HISTORIA
INSTAURACION DE AMOR
NUEVA COMUNIDAD
CONVIVENCIA AGRADABLE
PROYECCION
ARMONIA
IDENTIDAD AFECTIVA Y EROTICA
ESTADO NACIENTE: REVELACION DE SER..
QUIEN DICE QUE ES
ABRIRSE A UNA EXISTENCIA DIFERENTE
APARECER
PREVALECER
COMUNICACIÓN
INTIMIDAD
AFECTO
EROTISMO
SENTIDOS
Intimidad
Afectiva
y erotica
VINCULO
Aprendizajes
Cultura
FANTASIAS
Permiso
Juego
CADA UNO PENETRA EN LAS FANTASIAS EROTICAS DEL OTRO
Y CEDE LAS SUYAS
EL ARTE DE
EROTIZAR
ES LA
EXPANSION
DEL
PROPIO
EROTISMO
EL CUERPO EROTICO
EL EROTISMO SUBLIME ES
LA IDENTIFICACION CON
EL EROTISMO DEL OTRO Y
LA CAPACIDAD DE
TOMARLO PARA CADA
UNO HACE SU APORTE
UNICO E INSUSTITUIBLE.
Expresion erotica individual
Suspiros, lamentos
quejidos, risas,
convulsiones, trance,
muerte.
Vivencia unica e irrepetible
Estados de comparacion
MENSAJES Y VIVENCIAS DEJARON HUELLAS
EROTISMO FEMENINO
ESTRUCTURA
CONTINUA, CICLICA,
ETERNAMENTE
RECURRENTE
MI CUERPO
MI IMAGEN
CULTURA
EROTISMO MASCULINO
ESTRUCTURA DISCONTINUA, REVELACION DE LO DIFERENTE,
DE LO TOTALMENTE NUEVO
EL HOMBRE CON CADA MUJER SE ASOMBRA Y SE FASCINA
POR LA DIVERSIDAD
LA MUJER LA
CONTINUIDAD,
LA UNION
ESTABLE, EL
CONTACTO,
EL TIEMPO
EL HOMBRE LA
NECESIDAD DE
LO DIFERENTE,
LO NUEVO,
LA REVELACION
ARTE DE EROTIZAR-< SE
EROTISMO FEMENINO Y MASCULINO
LAS DIFERENCIAS
SE PRESENTA BAJO EL SIGNO DE LA DIFERENCIA
DRAMATICO-VIOLENTA-EXAGERADA-MISTERIOSA
INTERES FEMENINO, CREMAS, PERFUMES, PIELES, SEDAS
SIGNIFICADO EROTICO SOCIAL
DALTON, 1984 MOSTRO, EN LA “RELATIVA SENSIBILIDAD DEL HOMBRE
Y LA MUJER” QUE LA MUJER TIENE UNA SENSIBILIDAD TACTIL
MUY SUPERIOR A LA DEL HOMBRE…
YO CREO QUE ES CAPAZ DE DESARROLLAR UNA HABILIDAD TACTIL SUPERIOR
ELLIS, 1977, SEXO Y PAREJA, MUESTRA QUE LAS MUJER POSEE UN
EXTRAORDINARIO EROTISMO CUTANEO
B. FAUST, 1981, MUJER, SEXO Y PORNOGRAFIA
ESTIMULOS AUTOEROTICOS: CORSES, PERFUMES, ROPA INTERIOR DELICADA,
ZAPATOS CON TACONES
LAS DIFERENCIAS SON EL SEDIMENTO DE MILENIOS DE HISTORIA
JUEGO
EROTISMO
FANTASIAS
DIFERENCIAS EN LO
QUE SE VIVENCIA
EL EROTISMO ES UN PROCESO
NADA DESAPARECE SIN DEJAR HUELLAS
MUJERES VISTEN CON PANTALONES Y TACONES
HOMBRES CON BLUSONES, COSMETICA
EXISTEN, ENAMORAMIENTOS, ENCUENTROS
ATRACCION RECIPROCA
CUAL ES EL CAMINO QUE LLEVA DE LAS DIFERENCIAS AL HECHIZO?
SENSIBILIDADES, DESEOS, FANTASIAS DISTINTOS
MUJERES Y HOMBRES BUSCAN AQUELLO QUE LOS UNE
EL ALEJAMIENTO DEL HOMBRE LA LASTIMA } INTERRUMPE LA CONTINUIDAD
INTERPRETA RECHAZO
CONTRASTE- CONTINUIDAD- DISCONTINUIDAD
EJE ALREDEDOR DEL CUAL GIRA LA DIFERENCIA
LO QUE SIGNIFICA
PARA CADA UNO
INTERPRETACION
FEMENINA
CUANDO LA MUJER DICE
QUE LE GUSTA LA
TERNURA, MIMOS
NECESIDAD DE ATENCION
AMOROSA, CONTINUADA,
DE INTERES CONTINUO
HACIA SU PERSONA
SENSIBILIDAD
NECESIDADES
DE LA MUJER
EL DESEO DE LA MUJER
QUIERE PERMANECER
JUNTO A
SIENTE NECESIDAD DE
SER DESEADA
DE GUSTAR DE
MANERA CONTINUADURADERA
INTERPRETACIONES
EL ALEJAMIENTO LA LASTIMA
INTERPRETA RECHAZO
DESDE AHÍ EVALUA Y SE
EQUIVOCAN LOS CAMINOS
Desarrollo de la intimidad
Afectiva y Erótica
en pareja
COMUNICACIÓN
CONFIANZA
COMPLICIDAD
ADMIRACION
RESPETO
DISPOSICION
ATRACCION
ENCANTAMIENTO
SEDUCCION
CORTEJO
EFECTOS HORMONALES
NUCLEOS ENCEFALICOS
SISTEMA LIMBICO
CORTEZA CEREBRAL
ENAMORAMIENTO
PATRONES DE RESPUESTA HORMONAL
PATRONES DE CONDUCTA DIVERSA
VIVENCIAS
CULTURAS
AMOR
FELICIDAD
COMPLETA
MITO ?
IDEAL IMPOSIBLE PARA LOS HUMANOS
EFECTOS DE PRESION EN LA VIDA COTIDIANA
DESEO DE SEGURIDAD QUE VIVEN LOS AMANTES
EN EL ENAMORAMIENTO
AÑORANZA DE PASION DE UNA
PAREJA MADURA
PARADOJA
LA RELACION AMOROSA ES UN PROCESO CONECTADO CON
UNA MULTIPLICIDAD DE FACTORES
GENERO
MADUREZ EMOCIONAL
MOMENTO DEL CICLO DE PAREJA
EL CUERPO Y EL ESPEJO
INVESTIGACION – LO MISMO
UNIDAD DE MEDIDA DE LA SEXUALIDAD COTIDIANA
CON SEXUALIDAD EXTRAORDINARIA
MEDIDA DEL TIEMPO- FRECUENCIA
CONTINUA ASPIRACION
CONTINUA
FRUSTRACION
MARCA LOS CAMBIOS Y LAS TENTATIVAS
ANGUSTIA POR QUE NO LA TENEMOS
PELIGROSA EVALUACION
MISERIA SEXUAL
CONFORMISMO COTIDIANO
NOS TRANQUILIZAMOS LES PASA A TODOS
NOS ENGAÑAMOS
ADECUACION SEXUAL
INADECUACION SEXUAL
COLECHO
MATRIMONIOS BLANCOS
SEXUALIDAD COTIDIANA
VIDA REDUCIDA A:
NO NOS SENTIMOS COMPRENDIDOS A FONDO
NUNCA NOS DAMOS UNA PROFUNDA SATISFACCION
JAMAS NUESTROS DESEOS SE ENCUENTRAN COMPLETAMENTE
ESTADO QUE PARECIERA SE TERMINA
SUBSISTE POR AÑOS
AÑOS EN LA ESPERA DE
DESENCUENTRO- DECEPCION CONTINUA
AÑOS SIN HISTORIA AMOROSA/ EROTICA
VAMOS ANDANDO
AHÍ VAMOS
NORMALIDAD IDEAL FUNDADA
EN LO IMAGINARIO
VIDA COTIDIANA ---- ENAMORAMIENTO
EL AMOR Y EL EROTISMO ES UN PROCESO
INTIMIDAD QUE
QUIERO VIVENCIAR?
“El desarrollo de la capacidad de amar requiere ser sujeto
de amor en el humano”
Desarrollo de la capacidad de amar se traduce en la
experiencia individual que cada ser humano va
construyendo en las distintas etapas de la vida desde el
nido hasta el fin, en el contexto que le toque vivenciar.
El contexto de apego es la base mas solida del desarrollo
humano.
Dra. Sepúlveda Parada.
Teoría del efecto útero y el desarrollo de la capacidad de amar
EN AMOR ARTE VIDA
SUJETO INDIVIDUAL
ESPACIOS O ENCUENTROS
COMUNITARIOS
EDUCACIÓN CONTINUA
TERAPÉUTICA
ARTE
COMO INSTRUMENTO EDUCATIVO
TÉCNICAS EDUCATIVAS COMUNITARIAS
FOCALES
GRUPALES
QUE SE AMA CUANDO SE AMA ?
EL AMOR ES UN PROCESO
EL APEGO ES UN SISTEMA DE APRENDIZAJES
LA TERAPIA SEXUAL ES UN PROCESO TERAPEUTICO
LA TECNICA ES SOLO UN INSTRUMENTO EN LAS MANOS
DEL TERAPEUTA
LA TECNICA ES UN TRUCO PARA EL DIAGNOSTICO Y EL
SEGUIMIENTO
ESCUCHAR
SOSTENER
HACER EMERGER AL SUJETO QUE ESTA AHI
CONTENER
HACER EMERGER LA PAREJA
GUIAR
ACOMPAÑAR
INTIMIDAD EN LA HISTORIA
INTIMIDAD SE RELACIONA CON:
- TRANSPARENCIA - AUTOREVELACION
CALIDEZ
AMISTAD
LONGEVIDAD EN
LAS RELACINES
AMOROSAS
-- MOSTRARSE DESCUBRIRSE
- PERMITIR SER VISTO Y CONOCIDO
-PONERSE EN SITUACION DE VULNERABILIDAD
-REQUISITO DE INTIMIDAD Y AMOR
INTIMIDAD: CRECE LENTAMENTE / CIMA
SE MEZCLA CON
-LA COTIDIANEIDAD
-LA RUTINA
EL DESARROLLO DE LA
-CONFLICTOS
-ALEJAMIENTOS
INTIMIDAD ES LO QUE MAS
-RUPTURAS
ENAMORA
CUANDO LA RELACION INTIMA PREVALECE
SE PRODUCEN REACCIONES POSITIVAS
Y DE ACERCAMIENTO
Nuestra exclusiva
Nuestro nido
Desarrollo de la
intimidad
Afectiva y Erotica
en pareja
COMUNICACIÓN
CONFIANZA
COMPLICIDAD
ADMIRACION
RESPETO
DISPOSICION
PROTECCCION
PREVENCION
CUIDADOS
Desarrollo de la capacidad
De amar
SINTOMA
QUEJA
DOLOR
ENFERMEDAD
RESISTENCIAS EMOCIONALES
CORPORALES
FORTALEZAS
CALZAS DE ACERO
MUROS INTERIORES
NUDOS
OMNIPOTENCIA
SALUD
ANTE UNO MISMO Y LOS DEMAS
COMO SE FUERON ESCRIBIENDO LAS VIVENCIAS
Espacio Terapeutico
Experiencias
Vivencias
Mirada integradora
Darse cuenta
Aquí y ahora
Rescate del
cuerpo
Ser humano y su entorno
Dar y recibir
Propiciar encuentros
Cuerpo integrado
Recibir
- sostener – aceptar - reflejar
Identificacion de hitos
CAMINOS DE LA VIDA
Identidad afectiva
Identidad erotica
Intimidad en la vida de las personas
Emerger el sujeto
En amor arte vida
Observacion con estimulos
Observacion sin estimulos
Uso de detonantes
P.E.T.
REPARACION
Investigacion
Terapias
Individual
Focal
grupal
PATROCINIO POSITIVO
Identificacion de Nudos del Cuerpo
Puntos ciegos
Silencio corporal
Como se expresan
Se calman?
Se niegan?
Se aceptan?
Se enfrentan?
Identificarme con ellos
Enfrentarme a ellos
Sentirlos
Mirarlos
Verlos
Pudor
Verguenzas
Miedos
Angustias
Técnicas de evaluación
Repaso
Instrospeccion individual
Conversacion
Ritos de compromiso
Tareas
ESTIMULAR
ACOGER
SOSTENER
SERVIRLE DE PISO
RECONSTRUCCION DE LA
HISTORIA
REPARACION
TERAPEUTA
PATROCINADOR POSITIVO
EXPLORANDO EL CAMINO DE LA VIDA
HASTA CUANDO ENGAÑARME CON
LA CARA CERRADA
Y OJOS HACIA NO VER, HACIA
DORMIR,
NO ES NECESARIO NADA, SINO SER
SER A LA LUZ, SER ES SER VISTO
Y VER ES TOCAR Y DESCUBRIR
PABLO NERUDA
EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE
AMAR REQUIERE SER SUJETO DE AMOR EN
EL HUMANO
MUCHAS GRACIAS
Libando
Esta mañana desperté
con tus labios recorriéndome
en caricias sensuales
que despertaron hambriento
un deseo interminable
de placeres muy intensos
tus manos recorrieron mi vientre
El contacto intimo / activa los sistemas opiáceos
(endorfinas)
Estimulan la conducta lúdica en ambas partes de la
diada
Encuentros afectivos recíprocos
Cerebro madre - cuidador
Aumento de secresion de beta endorfinas
(estimulan conducta lúdica)
Aumento del crecimiento dendrítico