Boletin num 12.cdr - Coordinación General de Estudios de

Gilberto Rodríguez Soto
Colaborador de la CGEPI
Un universo
a la medida
Órgano de Divulgación Científica y Tecnológica de la Coordinación General de Estudios de Posgrado
e Investigación de la Universidad Autónoma de Coahuila
El próximo 27 de diciembre de 2006 se conmemora el 435 aniversario del nacimiento de
Johannes Kepler, uno de los grandes impulsores de la revolución científica de los siglos XVI y
XVII. Kepler fue contemporáneo de titanes de la ciencia como Galileo Galilei, con el cual
mantuvo correspondencia; Tycho Brahe, al que conoció de forma conflictiva en el año 1600, y
con Giordano Bruno, del que Johannes siempre expresó admiración y respeto.
Dr. Temístocles Muñoz López
Grandes aportaciones a la física celeste le debemos a Kepler que toda su vida la dedicó a
descifrar los principios (leyes) de la armonía matemática bajo los que Dios creó al universo.
En el año de 1619 publica De Harmonice Mundi, La Armonía del Mundo -título sugerente- es
una oda a la perfección del gran armonista y donde presenta su tercera ley del movimiento
planetario que establece la proporcionalidad entre el cuadrado de los periodos y el cubo de
las distancias medias al sol.
Platíquenos de su origen y sus estudios.
Soy originario de la ciudad de Monterrey N.L; tuve una
infancia y juventud económicamente muy difícil y por esa
limitante pensaba que nunca podría cursar una carrera; sin
embargo, estudié Biología en la UANL. Jugué becado futbol
soccer en las fuerzas inferiores del Club Tigres y con ello
pagaba mis estudios. En 1974 viajé a Baja California para
trabajar en investigación pesquera de abulón y de langosta.
En ese estado fundé -en 1977- la Escuela Superior de
Ciencias Biológicas y un año después la Escuela Superior de
Física; en 1983 inicia la carrera de Matemáticas. Hoy, todas
juntas forman la Facultad de Ciencias.
En 1982 llegué a Saltillo para participar en la creación y
fundación de la Escuela Técnica Forestal, convertida hoy en
el Centro de Educación y Capacitación Forestal con
especialidad en Zonas Áridas; participé en la propuesta de
creación de la carrera de agrobiología en la UAAAN, donde
fui maestro.
Por esos años fui invitado por el gobierno de Alemania -a
través de la fundación GTZ- a participar en el Seminario para
el establecimiento de escuelas forestales en Latinoamérica,
realizado en Irati, Paraná, Brasil; mi proyecto ganó y así
recorrí países como Argentina, Chile, Uruguay y Paraguay.
Kepler hereda al mundo aportaciones invaluables como son sus estudios sobre óptica,
descubre el origen de las mareas, destacando la influencia no sólo de la Luna sino del mismo
Sol. Debido al temor a una fuerza que no logró explicar no es considerado el padre de la teoría
de la gravitación, pero sus aproximaciones servirían de base a las teorías de Newton sobre el
tema. Lo que es sorprendente y distingue a este científico es su honestidad al descartar
trabajos completos, que implicaron años de investigación meticulosa y paciente, cuando los
hechos no avalaban sus hipótesis. Para la época, y aún en nuestros días, es extraordinaria
esta honestidad intelectual.
Johannes Kepler
(1571-1630)
Es aleccionadora la vida de este gigante de la ciencia, a pesar de las tragedias personales
que sufrió: enfermizo-hipocondríaco, tenía un miedo a morir de hambre por falta de dinero,
muerte de sus hijos, inseguro y místico, excomulgado por la iglesia, su madre acusada de
brujería y pese a una larga cadena de sinsabores, nunca dejó de estar comprometido con la
búsqueda de la verdad demostrable.
Kepler muere el 15 de noviembre de 1630. El epitafio que él mismo escribió para su tumba, la
cual fue destruida, se conserva: “Medí los cielos, ahora mido las sombras. Del cielo era la
mente, en la tierra descansa el cuerpo”.
BOC-12-2006
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA
ING. JESÚS OCHOA GALINDO Rector LIC. J. ARMANDO SÁNCHEZ QUINTANILLA Secretario General LIC. MARIO A. OCHOA RIVERA Oficial Mayor
LIC. BLAS JOSÉ FLORES DÁVILA Tesorero General LIC. FLAVIA JAMIESON AYALA Directora de Planeación DR. EDGAR BRAHAM PRIEGO Director de Asuntos
Académicos DR. FRANCISCO M. OSORIO MORALES Coordinador General de Estudios de Posgrado e Investigación LIC. ALFONSO VÁZQUEZ SOTELO
Coordinador General de Extensión Universitaria y Difusión Cultural LIC. DANIEL GARZA TREVIÑO Coordinador Unidad Saltillo ING. ROSA MA. FRANCO PARRA
Coordinadora Unidad Torreón LIC. JOSÉ RICARDO VALDEZ VELA Coordinador Unidad Norte
Edición:
DEPARTAMENTO DE DIVULGACIÓN
CIENTÍFICA DE LA COORDINACIÓN
GENERAL DE ESTUDIOS
DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN
DE LA UA DE C
FRANCISCO M. OSORIO MORALES
JESÚS RODRÍGUEZ MARTÍNEZ
MA. DE LOURDES OYERVIDEZ VALDÉS
Editores
BERTHA I. NARVÁEZ GARZA
Responsable y Diseño
GENARO GARCÍA ORTIZ
Corrección de Estilo
ROSA ESTHER BELTRÁN ENRÍQUEZ
PEDRO GAYTÁN VÁZQUEZ
LORENZO MARTÍNEZ MEDINA
MA. DEL SOCORRO NAKASIMA GARCÍA
Colaboradores
ROSA O. REYES DÁVALOS
Distribución
www.uadec.mx
2006
¿Entonces llegó de lleno a trabajar?
No precisamente. De 1983 a 1986 estudié y obtuve la
Maestría en Educación, con mención honorífica, en la UANE
Saltillo; en 1989 impartí cátedra en la Maestría de Ciencias
de la Educación en la UA de C y obtuve mi grado de Doctor en
Ciencias de la Educación. En 1994 fui director fundador de la
Dirección de Enlace y Vinculación con Instituciones de
Educación Superior, dependiente de la Secretaría de
Educación. Desde 1998 a la fecha me dedico, como servicio
externo a la docencia, a ser asesor-consultor y a la
capacitación en materia de educación en general,
metodología de la investigación, sistemas educativos y
nuevos modelos educativos.
Soy presidente del Consejo Consultivo Cibernético de la
Facultad de Ciencias de la Educación; me encargo del
desarrollo, conectividad y seguridad de sistemas de los
servicios; soy miembro del Consejo Académico en
Desarrollo Humano -registrado ante PROMEP- y miembro
de la Academia de Posgrado e Investigación; asesor de tesis
de maestría y de siete investigaciones de tesis de doctorado.
Actualmente curso el post-doctorado en Teoría de la Ciencia
en la facultad.
año
Correspondencia a:
[email protected]
Colaborador de la CGEPI
Docente-investigador de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades.
La vida como astrónomo de Kepler es una verdadera lucha entre el razonamiento científico
que él postula y los dogmas y creencias de la época; rompe con mitos sagrados postulados
por Copérnico como el relacionado con el movimiento uniforme de los planetas y sobre todo
con el movimiento circular de los mismos. Kepler descubre que los planetas no describen
órbitas circulares alrededor del sol y que su velocidad es variable, utilizando un método que
aparece como muy lógico y elemental en nuestra época, pero que entonces significó una
verdadera revolución del pensamiento científico: para entender la mecánica celeste toma la
postura de un observador que estuviera situado en el planeta Marte.
“Lo infinito es
impensable”
Pedro Gaytán Vázquez
UAdeC
Con tanta actividad, ¿Tiene tiempo para realizar
investigaciones?
Realizo investigación en tres líneas: Desarrollo del
razonamiento moral en los estudiantes de Coahuila; Niveles
curriculares -donde trabajo con dos maestros y un alumno- y
Perfiles de Aprendizaje Educativo Superior, con estudiantes
de maestría.
Los cursos que imparto los realizo en formato Web interactivo
en CD, con la intención de subirlos a la página de la UA de C.
Yo diseño mis páginas, animaciones, programas y
documentos. Mis alumnos tienen los CD's de los cursos que
imparto. En cuestiones de docencia supongo que nadie en la
universidad crea estos formatos Web con desarrollo de
página, diseño y contenido.
Háblenos un poco de su familia.
Me casé en 1974; tengo tres hijos, el mayor tiene 30 años y es
el tecladista del grupo La Firma; es Diseñador Gráfico
egresado de la Escuela “Rubén Herrera”; le gustó la música y
disfruta lo que hace. El segundo es egresado de Ciencias de
la Comunicación y actualmente estudia la maestría, y mi hija
tiene 20 años, estudia psicología, también aquí en la UA de C.
Además de la lectura ¿Qué otros pasatiempos tiene?
Me apasiona el futbol soccer y lo seguí practicando hasta el
año pasado con el equipo de la UAAAN en la liga de
veteranos, donde jugué por más de 15 años. Me gusta ver
televisión en canales culturales como The History Channel,
National Geographic, Animal Planet, Discovery Channel, etc;
veo los partidos de futbol en la televisión y disfruto caminar,
pues me ayuda mucho a ordenar mi pensamiento.
No tengo preferencia por algún tipo de música, aunque
recientemente he venido escuchando a Il Divo, POPERA y a
solistas como Mark Anthony y Joaquín Sabina, entre otros.
A nuestros entrevistados les pedimos un consejo para
los estudiantes y jóvenes que leen este boletín ¿Cuál
sería el suyo?
Es de lo más difícil hacerlo, pero les pediría que encuentren
su talento, que se entreguen a él y lo hagan crecer; ese
talento es la moneda que van a cambiar por el éxito en la vida.
Yo les envío una pregunta: ¿Cuál es tu talento? Todos
tenemos una cualidad que nos hace ser especiales,
irrepetibles y únicos.
Estamos en época de la post-modernidad donde no se busca
la felicidad duradera, sino el placer inmediato. No debemos
olvidar que este último es efímero, por lo cual les invito a que
busquen ser perdurables; que hagan lo posible por
trascender. De esta manera lograrán dar sentido a su
existencia.
Lorenzo Martínez Medina
Rosa Esther Beltrán Enríquez
Colaborador de la CGEPI
Homo sapiens,
hace 160,000 años
Los vocablos latinos Homo sapiens corresponden al género y especie del ser
humano de acuerdo con la taxonomía, la ciencia de la clasificación de seres
vivientes. Homo significa humano y sapiens que es capaz de conocer y
reflexionar sobre lo que conoce.
La revista Nature (junio 2003)1 reporta un nuevo y apasionante capítulo de la
novela humana, producto de las investigaciones de paleontólogos,
antropólogos, geólogos geocronólogos, paleobotánicos, técnicos y de otros
trabajadores que desde 1981 han venido estudiando fósiles antiguos
enterrados en el poblado de Herto, a 230 kilómetros al noreste de Addis
Abeba, la capital de Etiopía. El doctor Tim White, paleoantropólogo de la
Universidad de California, dirigió las excavaciones y el estudio de los restos
de tres individuos que habitaron la depresión de Afar, en el mencionado
poblado, hace nada menos que 160,000 años. Los cráneos fosilizados de dos
adultos y un niño aportan las evidencias más antiguas obtenidas -hasta la
citada fecha- sobre la presencia del Homo sapiens en el planeta Tierra. Los
fósiles estaban enterrados en antiguos sedimentos arenosos. En la fotografía
adjunta se pudo mirar “por primera vez el rostro de nuestros antepasados más
directos”.
Frank Brown, et al, de la Universidad de Utah, E.U.A. e investigadores de la
Universidad Nacional de Australia2 mediante nuevos estudios geológicos en
Herto, Etiopía, reportaron nuevos hallazgos que muestran que los primeros
Homo sapiens vivieron hace 195,000 años y no hace 160,000, como lo
reportó el estudio de White, et al. Considerando que los aspectos culturales
de la humanidad aparecieron apenas hace unos 50,000 años, lo anterior
implicaría que el Homo sapiens se pasó al menos unos 150,000 años sin
mostrar un comportamiento evolucionado (pesca, instrumentos musicales,
agujas, herramientas en general, excepto cuchillos de piedra). O sea que
pasó mucho tiempo entre la aparición del esqueleto moderno y “el
comportamiento moderno”.
Los investigadores antes citados lograron nuevos datos sobre un período que
se desconocía, lo que les permitió comprender cómo eran los hábitos y la
anatomía de los primeros Homo sapiens, antepasados directos de la especie
humana. Prevalecen dos teorías sobre el lugar de origen del Homo sapiens
moderno: la multirregional y la que señala que fue África. Estas
investigaciones aportan nuevos argumentos que respaldan el origen
africano.
Los hallazgos que se reportan reflejan los avances de las ciencias como la
Física y la Química, (isótopos), la Geología (estratigrafía), la Genética (ADN),
desde luego la Antropología y la Paleontología, y otras.
1
2
Google.com ProDiversitas. 2006. Homo sapiens de 160,000 años.
Google PortalCiencia.2006. El primer Homo sapiens.
Colaboradora de la CGEPI
Tiene química clave
de Stradivarius
Un investigador húngaro cree haber encontrado en
la química uno de los secretos musicales mejor
guardados: ¿por qué es diferente la música
producida por los violines Stradivarius y Guarneri?
Joseph Nagyvary, especialista en bioquímica de la
Universidad de Texas, reporta en la revista Nature
que los químicos utilizados para conservar la
madera de los violines es lo que produce su tono
distintivo.
"Este estudio prueba, de forma incuestionable, que
la madera de los violines fue sometida a un agresivo
tratamiento químico, que incluía el uso de agentes
antioxidantes, lo que tuvo un papel crucial en la
creación del gran sonido del Stradivarius y el
Guarneri", explica el investigador en el artículo.
Como muchos descubrimientos, éste pudo ser
accidental. Sin embargo, los fabricantes del violín no
debieron pasar inadvertido el efecto musical del
químico. Ambos, Stradivari y Guarneri utilizaron
agentes químicos que protegían la madera de las
infestaciones, y una consecuencia que trajo consigo
el proceso fue la producción de un sonido como
ningún otro, añade el documento.
Los estudios revelaron que fueron tres las áreas en
que los instrumentos recibieron los químicos: el
barniz, el relleno de los instrumentos y el proceso de
tratamiento de la madera total.
El equipo de Nagyvary probó diversos instrumentos,
incluyendo violines y chelos, producidos por
Stradivari y Guarneri entre 1714 y 1741, utilizando
análisis de espectro y otros métodos.
Nagyvary aprendió a tocar el violín utilizando un
instrumento que alguna vez perteneció a Albert
Einstein, y desde entonces estaba deseoso por
saber cómo Stradivari -quien apenas podía leer y no
tuvo entrenamiento científico- pudo producir
instrumentos con un sonido tan perfecto.
Diagnostican
enfermedades
bucales
Enfermedades de la boca de difícil diagnóstico,
entre ellas herpes, liquen plano, lupus y cáncer se
reconocen y tratan en la Clínica de Medicina Bucal
de la División de Estudios de Posgrado e
Investigación de la Facultad de Odontología de la
UNAM.
La clínica brinda servicio a la comunidad y prepara a
profesionales en patología bucal, ya que ahí laboran
estudiantes de licenciatura, maestría, doctorado e
investigadores, quienes atienden a más de 500
pacientes al año, analizan mil biopsias y realizan
300 cultivos microbiológicos.
La Clínica de Medicina Bucal forma parte de la
Especialización en Patología Bucal que trabaja en
forma conjunta con el Laboratorio de Patología
Clínica y Experimental.
Este laboratorio realiza el diagnóstico
histopatológico y microbiológico; en el primero se
analizan los tejidos de tumores para estudiar sus
células y determinar de qué naturaleza son:
neoplásico, infeccioso e irritativo, entre otras. En el
segundo se examinan las infecciones para
establecer cuáles son las bacterias causales de las
enfermedades, mediante la toma de muestras de la
parte afectada.
Luis Alberto Gaytán Cepeda, jefe del Laboratorio de
Patología Clínica y Experimental, explicó que la
mayoría de los pacientes atendidos son mujeres de
entre 25 y 40 años, aunque también acuden niños y
personas de la tercera edad. "La gente que viene lo
hace por recomendaciones médicas o de familiares,
ya que es un lugar especializado en problemas
bucales severos, además de que la cuota de
recuperación es accesible", aseguró.
Antonio Stradivari (1644-1737) fabricó alrededor de
mil 200 violines en su vida, guardó un gran inventario
de ellos y vendió sólo algunos cuando estaba a
punto de morir. Actualmente existen únicamente
alrededor de 600 Stradivarius cuyo valor oscila en
más de 5 millones de dólares, cada uno.
Los padecimientos bucales, dijo, varían con la edad:
la gente mayor de 50 años presenta con frecuencia
manchas blancas o rojas ocasionadas por un hongo
denominado Cándida. Algunas causales son usar
placas dentales de acrílico o por la manifestación de
trastornos más severos como depresión, cáncer y
diabetes. En cambio, los niños suelen desarrollar
herpes y problemas bucales traumáticos.
Por otra parte, Guarneri del Gesu fue
contemporáneo de Stradivari y sus instrumentos
son considerados por los expertos iguales en
calidad y precio.
En el laboratorio se hace también investigación
básica y clínica asociada a la biología de cáncer, las
características de quistes y tumores odontogénicos,
microbiología clínica y epidemiológica, entre otras.