Día de Francia

Día de Francia
AÑO 2016 – NÚMERO 2117 8 DE JULIO DE 2016
Editorial
Día Nacional de
Francia
Cada 14 de julio Francia
hace un alto en sus
actividades cotidianas para
celebrar a lo grande su
Fiesta Nacional, ese día se
recuerda un hecho muy
importante y trascendental
que ocurrió el 14 de julio de
1789:
la
Revolución
Francesa, la cual se inició en
París con la toma de la
Bastilla y se extendió por
toda Francia. Todos unidos
consiguieron su objetivo:
acabar con los privilegios,
lograr la igualdad de todos
los franceses y la libertad del
pueblo, derechos que se
recogieron días más tarde
en la Declaración de los Derechos Humanos y en el lema de la República Francesa:
“Libertad, Igualdad y Fraternidad”.
Después de este suceso
histórico, desde 1880,
Francia celebra su Fiesta
Nacional el 14 de julio, en
París se realiza un gran
desfile militar que recorre los
Campos Elíseos entre el
Arco de Triunfo y la Plaza de
la Concordia, engalanados
con banderas. Y por la
noche,
espectaculares
fuegos artificiales, bailes,
conciertos y música para
todos.
En el año 1800, durante la
Revolución Francesa, época
difícil y de intranquilidad
social, dos personas muy
jóvenes, Enriqueta Aymer de
la Chevalerie y José María
Coudrin
fundaron
la
Congregación de los Sagrados Corazones, la cual está centrada en el amor a Jesús
y seguir el ejemplo de María. La Congregación se encuentra actualmente en todo el
mundo y en nuestro querido colegio “Sagrados Corazones Recoleta”.
BONNE FÊTE NATIONALE FRANÇAISE!
Mónica Chacón.
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Información general
RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA ESCOLAR 2016:
En ceremonia presidida por el Vicerrector de la Pontificia Universidad Católica del Perú, Dr. Efraín
Gonzales de Olarte y por el Vicerrector de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, dr. Luis Varela
Pinedo, nuestro colegio recibió una doble distinción otorgada por ambas universidades que a la letra
dice "... en reconocimiento a la buena formación que brinda a sus estudiantes. Esta sólida base les
permite, posteriormente, pertenecer al grupo de los mejores alumnos de nuestra Universidad."
En la ceremonia, realizada en el Auditorio de Derecho del PUCP, fueron reconocidos 145 colegios de
todo el Perú por la PUCP o la UPCH, pero solo 45 recibieron la distinción de ambas. Nuestro querido
colegio fue uno de esos 45.
Nos sentimos muy orgullosos de esta doble distinción otorgada por universidades de reconocido
prestigio, que solo confirma, una vez más, el servicio educativo de excelencia que brindamos a
nuestros estudiantes.
La Dirección
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Información general
TRABAJOS EN INICIAL
El lunes 27 de junio, los niños de Inicial retornaron a sus aulas. Nuestros estudiantes estuvieron
temporalmente en las de idiomas del primer ciclo, debido a los trabajos que se realizaron en la zona
de Inicial para cambiar toda la red de alcantarillado. También ha sido cambiado el piso de los
pasadizos de ese ambiente. Aquí algunas fotos de los trabajos realizados.
Heidi Mori
Subdirectora Administrativa y Financiera
FELIZ DÍA DEL MAESTRO
En este día especial,
saludamos a todos
los maestros recoletanos
que con genuina vocación
y cariño, trabajan
en beneficio de
nuestros estudiantes.
Que el Señor
los bendiga y acompañe
siempre.
La Dirección.
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Primaria
ACTIVIDADES ARTÍSTICAS EXTRA-CURRICULARES DE INICIALPRIMARIA EN LA ÚLTIMA SEMANA DEL II BIMESTRE 2016
I. Las siguientes actividades artísticas extra-curriculares quedan
suspendidas en la última semana del II bimestre (Del lunes 18 al viernes
22 de julio):
1. Taller de ballet de Inicial y 1º-2º Grado (Última fecha del II bimestre:
miércoles 13 de julio)
2. Taller de Danza Peruana JJ.FF. 2016/ Primaria (Última fecha del II
bimestre: miércoles 13 de julio para 3º, 4º y 6º/ jueves 14 de julio para 1º,
2º y 5º)
3. Elenco de Teatro de Primaria (Última fecha del II bimestre: miércoles
13 de julio)
II. Las siguientes actividades artísticas extra-curriculares continuarán en
la última semana del II bimestre, el lunes 18 y el miércoles 20 de julio de
12.45 a 2.15 p.m.:
1. Elenco de Danza de Primaria (prof. Juan Pablo Campos).
2. Elenco de Música de Primaria (prof. Tatiana Martínez).
3. Coro Recoletano de Primaria (prof. Manolo Palacios).
Se invita a todos los
padres de familia de 1°
grado al taller:
Desarrollando el
bienestar
socioemocional en
nuestros niños
Fecha: Lunes 18 de
julio del 2016
Horario: 7:45 am.
Psicóloga: Eulide
Huertas
Lugar: Auditorio 2
Los esperamos
Gracias por su
participación
Jefatura de Actividades de Inicial-Primaria
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Secundaria
Primaria
BIBLIOTECA DE SECUNDARIA Y DIPLOMA DEL BI
ALERTA BIBLIOGRÁFICA Nº 5, AÑO 2016
Aula Abierta es un proyecto de Estudios Generales Letras de la Pontificia Universidad
Católica del Perú (PUCP) para hacer llegar contenidos académicos, realizados por docentes
de reconocido prestigio de la PUCP, a todas las personas interesadas. Mencionamos aquí
los contenidos bajo el formato DVD de una parte de la Temporada 2015, y además, los
enlaces en la web para aquellos que deseen encontrar esta información y más. En negritas,
el código de ubicación física del formato audiovisual en nuestra biblioteca.
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1.
Gonzáles de Olarte, E. (2015). El desarrollo en el Perú: centralismo vs descentralismo,
concentración vs desconcentración. Aula Abierta, Temporada 2015, 1 [DVD].
Recuperado el 20 de junio de 2016, de
http://www.youtube.com/watch?v=KNkgWcsnDEs&index=4&list=PL537D3BDEF30C09B2
http://facultad.pucp.edu.pe/generales-letras/aula-abierta
AUD/303/A88/P89/2015
2.
Rosas, C. (2015). La historia de los miedos: el impacto de la Revolución Francesa en el
Perú. Aula Abierta, Temporada 2015, 2 [DVD].
Recuperado el 20 de junio de 2016, de
http://www.youtube.com/watch?v=MdPHY6mJT_I&index=5&list=PL537D3BDEF30C09B2
http://facultad.pucp.edu.pe/generales-letras/aula-abierta
AUD/303/A88/P89/2015
3.
Tubino, F. (2015). La interculturalidad en el Perú. Aula Abierta, Temporada 2015, 3 [DVD].
Recuperado el 20 de junio de 2016, de
http://www.youtube.com/watch?v=cDshNEtrypk&index=3&list=PL537D3BDEF30C09B2
http://facultad.pucp.edu.pe/generales-letras/aula-abierta
AUD/303/A88/P89/2015
Secundaria
4.
5.
Canziani, J. (2015). ¿Fueron las ciudades prehispánicas sostenibles?. Aula Abierta,
Temporada 2015, 4 [DVD].
Recuperado el 20 de junio de 2016, de
http://www.youtube.com/watch?v=yxdHImXMxxA&list=PL537D3BDEF30C09B2&index=1
http://facultad.pucp.edu.pe/generales-letras/aula-abierta
AUD/303/A88/P89/2015
Frisancho, S. (2015). ¿Cómo se construye la moral?. Aula Abierta, Temporada 2015, 5
[DVD].
Recuperado el 20 de junio de 2016, de
http://www.youtube.com/watch?v=C9zASwElNt4&list=PL537D3BDEF30C09B2&index=2
http://facultad.pucp.edu.pe/generales-letras/aula-abierta
AUD/303/A88/P89/2015
PROYECTO INTERDISCIPLINARIO DE I DE SECUNDARIA “EL ARTE GENERA
VÍNCULOS ENTRE CULTURAS”
TALITA CUM en Recoleta
El día 13 de julio
llegaran a nuestro país,
el grupo de teatro
chileno Talita Cum,
quienes presentarán
dos funciones gratuitas
en nuestro país, una
será en nuestro colegio
el día viernes 15 de julio
y la otra función el día
18 de julio en un
comedor popular de
San
Juan
de
Lurigancho, como parte
del Proyecto Damián.
Acercar a dos naciones por medio del arte es la mejor manera de ir creando historias y vínculos de
amistad, nuestros estudiantes tendrán la oportunidad de compartir experiencias con jóvenes del país
vecino y disfrutar al observar el teatro crítico social que ellos hacen.
Quiero agradecer a las autoridades del Colegio por el apoyo a nuestro proyecto y principalmente a
Rosa Segura, coordinadora de I, quien desde el principio, cuando le mencione la idea de traer a mis
amigos chilenos, mostro un actitud positiva diciendo SI SE PUEDE.
Bienvenidos a mi país Talita Cum
Eliana Palomo Málaga
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Bachillerato Internacional
Así mismo, compartimos la alegría de comprobar que el Museo NON AXEBO de la comunidad shipiboconibo de San Francisco, el cual fue implementado con el apoyo de nuestros estudiantes durante el
mismo Proyecto Integrado, se inauguró para las festividades de San Juan y ya comenzó a recibir a
sus primeros visitantes.
PROGRAMA CAS 2016 – Segundo año
MISIÓN CUMPLIDA CON CREATIVIDAD, ACTIVIDAD Y SERVICIO
Es para mí una inmensa satisfacción poder compartir con toda la
comunidad educativa recoletana, los frutos logrados a través de nuestro
Proyecto Integrado 2016 “CREANDO COMUNIDADES ECOLÓGICAS Y
SOLIDARIAS” en la ciudad de Pucallpa, el cual a través de la alianza con el colegio Sollertia
representó el punto de partida para la gran tarea de concientización y compromiso solidario de la
población local. Gracias al apoyo de distintas organizaciones locales, gubernamentales y el
asesoramiento técnico del USAID, nuestros hermanos de esa cálida ciudad, lograron reciclar más de
17 toneladas de residuos sólidos o desperdicios recogidos en los distritos de Yarinacocha y Manantay,
luego de las celebraciones de la Fiesta Patronal de San Juan.
Para
poder
acceder
al
video,
cliquear
en
el
https://www.facebook.com/region.deucayali/videos/1631376477180715/
siguiente
enlace:
Nos sentimos felices de haber contribuido con un granito de arena por una Pucallpa más limpia, y
esperamos que este ejemplo siga creando más conciencia en toda la población.
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Finalmente, puedo decir misión cumplida con Creatividad, Actividad y Servicio.
Lorena Baudoin, Coordinadora de CAS.
Bachillerato internacional
TINKUY TOK o Encuentro de Teoría del conocimiento es el espacio de intercambio, diálogo y reflexión
crítica de Teoría del conocimiento y de la filosofía del IB, validando las contribuciones de todas las
tradiciones de aprendizaje, particularmente la local a través de los Sistemas Indígenas de
Conocimiento para reconocer y valorar el conocimiento y la riqueza cultural de los hombres y mujeres
del Perú y la América prehispánica en distintas áreas como la ciencia, organización social, tecnología,
ética, religión, arte y cosmovisión, formulando preguntas de conocimiento en sus propios contextos
culturales. Una vez más, nuestro colegio no quiso perderse esta participación enriquecedora. Veamos
el testimonio de los estudiantes que fueron convocados para este evento:
Una experiencia realmente enriquecedora que nos permitió crecer como personas dentro de un
entorno lleno de cultura y conocimiento, con un intercambio de ideas continuo, el InterTok nos permitió
desarrollar además de habilidades sociales una amplia gama de formas de ver el mundo.
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Bachillerato internacional
El día central de nuestra experiencia Intertok fue en el que visitamos la ciudad sagrada de Caral.
Personalmente, este lugar pasó de ser un montón de piedras a una concentración de cultura de suma
importancia y significado. Y pensar que somos los mismos peruanos quienes estudiamos nuestra
historia a partir de los días de la conquista dejando de lado el legado de una de las primeras ciudades
emergentes a nivel mundial. Esta visita resultó una experiencia bastante enriquecedora y
particularmente reflexiva. Nos permitió reconocer el valor de nuestras riquezas arqueológicas, plenas
de historia y sin embargo, pobres en términos de financiamiento por parte del estado. Felizmente, esta
situación ya está cambiando.
El tercer día más que para reflexionar de temas históricos y culturales, nos sirvió para poder llegar a
conclusiones interesantes acerca de lo ya investigado. Fue una experiencia inolvidable. Marcella
Milla, Bruno Nuñez y Facundo Revoredo BI-1C
El 28 de junio, nos levantamos a las cinco de la mañana para poder salir a las 6:30 a la mística ciudad
de Caral. Después de largas cuatro horas de viaje, pero muy amenas ya que estábamos con
compañeros de Chiclayo, Cusco, Arequipa y Santiago de Chile, pudimos llegar al recinto arqueológico,
donde nos impactaron las grandes pirámides y construcciones habitacionales elaboradas por los
primeros habitantes de toda América (hace 5000 años). Observamos en estas, tecnología estructural
antisísmica que actualmente son aplicados en las mega construcciones japonesas de la última década
y a la vez pudimos compartir o debatir con nuestros compañeros diferentes conceptos sobre Caral y
su cultura.
Asimismo, pudimos conocer con mucho mayor detalle acerca de esta civilización gracias a la
prestigiosa doctora Ruth Shady, a quien tuvimos el honor de conocer y quien es un personaje muy
importante porque gracias a su trabajo, lugares como Caral son cada vez más cuidados y estudiados
debido a que son parte de nuestro patrimonio nacional. Yeria Cerón y Fernando Rohr BI-1D
Los juegos y las charlas fueron más que simples actividades, fueron fuentes gracias a las cuales
aprender ToK y conocer nuestra cultura se hizo una tarea agradable y enriquecedora. Asimismo, la
gran variedad de expositores, cada uno muy letrado en su área, nos permitió profundizar en aspectos
desconocidos de Lima, así como reflexionar sobre el conocimiento presente en los cimientos de esta
ciudad. Toda esta experiencia recreativa y de ganancia intelectual no se quedará en el olvido, pues
nos servirá para hacer de nosotros mejores estudiantes. Andrea Ho, Mariana Reyes y José Yeckle
BI-1E
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Pastoral
ENCUENTRO PADRES E HIJOS CONFIRMACIÓN 2016
Es verdad que tú debes ser “compañero” de tu hijo, pero sin olvidar que tú eres el padre. Si
te comportas sólo como un compañero de tu hijo, esto no le hará bien a él (28 de enero de
2015). Papa Francisco.
Un día especial, un regalo para celebrar la vida, fue el día domingo 3 de julio, porque se vivió
un encuentro de padres e hijos de IV de secundaria. Podríamos decir que fue un espacio
más, pero no, porque después de mucho tiempo, hubo padres que jugaron con sus hijos;
después de mucho tiempo, hubo padres que donaron el tiempo necesario a reencontrarse
con el regalo más grande que Dios Padre les dio: SU HIJO E HIJA.
En verdad esto nos trae a la reflexión que el tiempo invertido en nuestros hijos e hijas no
tiene valor, es maravilloso ver miradas cómplices, conversaciones en bajito, preguntas que,
a partir de los rostros, uno podía adivinar lo que ellos querían saber, momentos de silencio,
miedos y sobre todo el momento especial en el que te encuentres con tu regalo (tu hijo e
hija).
Eso fue el domingo: desde lo sencillo, lo elaborado, las reflexiones, videos, preguntas,
juegos, trabajo en equipo y encuentro con Dios Padre en la Eucaristía, de esa manera
pusimos en práctica los valores institucionales (respeto, solidaridad, creatividad, convivencia
y el que nos lleva a querer transcender como padres en nuestros hijos y ellos a su vez en su
proyecto de vida), sin perder de vista el Carisma Institucional.
Hemos recibido algunos alcances de los mismos chicos de IV.
Yo creo que lo mejor de trabajar con nuestros papás fue hacer la actividad con
plastilina y contar como nos gustaría estar en familia en los años siguientes.
Supimos trabajar en equipo usando nuestras habilidades.
Pasamos un tiempo divertido en familia.
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Pastoral
Dinámicas simples pero eficientes para unir a padres e hijos.
Descubrí que a mi padre le intereso más de lo que creía.
Pude identificar todo aquello que en mi familia causa daño.
Descubrí lo que mis padres saben de mí.
Entendimos varios problemas y ahora buscamos como solucionarlos.
Oportunidades para compartir, conversar, aprender y mejorar, los lazos de familia
se reforzaron.
Sugerencia de los confirmandos:
•
No perder estos espacios.
•
Que mis papás vengan.
•
Que juguemos más en familia.
Eso fue lo que se vivió en este encuentro, finalizamos con unas palabras del Papa Francisco
sobre la familia:
“Tener un lugar a donde ir, se llama Hogar. Tener personas a quien amar, se llama Familia,
y tener ambas se llama Bendición.”
Elisa Pérez
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APAFA
9823 1616 Claudio Fernández Iraola
https://www.facebook.com/APAFARecoletana/
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APAFA
Cada sueño empieza con un profesor que
cree en nosotros, que nos empuja y nos
anima a avanzar. Nuestro camino está
lleno de historias y aprendizaje, de
personas entregadas por vocación a
compartir sus experiencia, valores y
tiempo.
Tengo claro que hay dos tipos de
educación, la que te enseña a ganarte la
vida y la que te enseña a vivir. La Recoleta
y sus maestros me prepararon para la
vida y ayudaron a crecer como ser
humano. Un gran honor haber conocido y
seguir conociendo grandes maestros y
mejores personas. A todos ellos, gracias.
Feliz día del maestro.
Claudio Fernández
Vocal APAFA
Exalumno Prom88
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Pastoral
FECHA: SÁBADO 16 DE JULIO
HORARIO: DE 8:00 A 11:00 A.M.
LUGAR: CASA DE JORNADAS.
Escuela de Familia – Quinta sesión
Los esperamos a nuestra quinta
sesión cuyo tema será:
LA FAMILIA:
¿EQUIPO O COMUNIDAD?
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