Descargar - Marina de Guerra del Perú
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AÑO XXVI REVISTA DE LA MARINERÍA PERUANA Nº 115 - 2013 Licenciamiento Contingente Naval 2011 en s no e u síg ok o b ce a F Actividades “Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria” SUMARIO: Editorial 3 Dirección de Información de la Marina Director C. de N. Fernando Valeriano-Ferrer Subdirector de Información C. de F. Leoncio Flores Figueroa Jefe del Departamento de Prensa C. de C. Ingrid Fernández Sauri Jefe de la Div. de Redacción Tte. 2 Delia Echegaray Quispe Editor Sixto Huanambal Peralta Jefe de Redacción Gustavo Ramírez Samamé Redacción Richar Luna, Milagros Aguilar, Tatiana Figueroa,Yvonne Jara, Katty Morón. Diseño /Diagramación Víctor Contreras L., Renzo Rossi Ilustraciones Elías Narváez Martel Fotografía División de Audiovisuales Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú: 19950452 Dirección Cdra. 36 Av. La Marina s/n. La Perla Callao - Telfs.: 207 8900 Anexos: 2322 / 2329 Web: Actividades Instrucción 10 4 Reportaje 12 Apoyo 15 Solidaridad Personajes 14 16 Proa al futuro Arte Foto del Recuerdo 17 19 Tecnología 18 20 Humor http//: www.marina.mil.pe E-mail: [email protected] Enero - Marzo 2013 Facebook Grumetegrama 22 23 Editorial SEGURIDAD, INTEGRACIÓN Y DEFENSA NACIONAL E l mundo actual en el que vivimos, es un mundo cada vez más complejo, no obstante que los países y los pueblos se acercan cada día más, en razón a la capacidad integradora de las tecnologías de información y de las diversas vías de comunicación. La violencia es también signo de nuestros tiempos con distintos métodos y con más so¿sticados medios. Por tal razón, nuestra marinería que contribuye a la seguridad e integración y se educa para esa misión, deberá siempre tener presente que, para lograr tales objetivos debemos estar unidos, ahondándonos en nuestra historia, en sus culturas de miles de años de antigüedad, en nuestra geografía, en nuestras costumbres, idiomas, en nuestra religión, en nuestra condición de seres pensantes y actuantes. Por lo mismo, este gran país en el que vivimos y que el mundo de nuevo observa con admiración, todos los peruanos al sentirnos orgullosos de él, nos demanda una relación de unión permanente, de afecto, lealtad, honestidad, justicia, y responsabilidad y que, trabajando juntos, nos demos el abrazo de solidaridad que necesitan aún nuestros pueblitos, nuestras campiñas, las ciudades de las tres regiones geográ¿cas. 6i ponemos en vigencia estos valores, estaremos integrándolo y articulándolo armónicamente con destino seguro, por cuya vigencia y defensa, en primera línea, dejaron sus vidas preclaros peruanos que soñaron en su porvenir. Las distancias geográ¿cas, las ideas trasnochadas, las divergencias locales o nacionales, las conductas irregulares, son entre otros aspectos los que propician el desorden al que tenemos la urgencia de superarla. Para ello es necesaria la seguridad. ¿Qué entendemos por seguridad? La seguridad es una necesidad básica que representa bienestar, tranquilidad, protección frente a las situaciones adversas que atenten contra ella, y está relacionada con la protección de la familia y la comunidad, contra toda clase de peligros que involucra protección contra la violencia en sus formas físicas o psicológicas o, de otra índole. A diario, por todos los medios de comunicación masiva nos enteramos desde los casos aparentemente nimios hasta los más horrendos y, ya no solamente en la ciudad capital, sino también en las ciudades del interior antes apacibles y alegres. Es, en estas circunstancias, cuando nuestra seguridad personal y familiar se ven constantemente amenazadas por distintos tipos de agresiones, los señores y señoritas Cabos, Marineros y Grumetes, quienes desde que ingresan a nuestra Marina, emulan los valores del Gran Almirante Grau, tienen que llevar el mensaje de la importancia de la familia, para la seguridad y la defensa nacional, porque la familia constituye la célula esencial donde se inicia la seguridad, siendo el Estado el que otorga las condiciones para que se haga realidad. 6in embargo, son los padres, los hijos y la familia quienes de¿enden a todos sus miembros de las agresiones de todo género. Y, como corolario, el concepto que en el seno de la familia nace la Defensa Nacional es indiscutible, pues, no podremos tener la potestad de ser miembros activos de la Defensa Nacional, si no sabemos defender nuestro entorno familiar y de la comunidad. EL DIRECTOR 2 3 Actividades Con orgullo servirán a la Patria E n la explanada de la Jefatura de Reservas Navales y Movilización de la Marina de Guerra del Perú, el 22 de febrero, se realizó la tradicional ceremonia de incorporación de los 226 Aspirantes a Grumetes que ingresan como parte del Servicio Militar Voluntario. Los jóvenes, fueron rigurosamente seleccionados de un total de 900 postulantes, quienes luego de una entrevista personal y apreciación vocacional, ingresan a la vida naval, donde serán formados en una especialización técnico laboral, para que cuando retornen a la vida civil, puedan integrarse con mayores posibilidades de las que tuvieron antes del reclutamiento. Desde tempranas horas, los futuros Grumetes llegaron acompañados de sus padres, quienes también participaron de la especial y emotiva ceremonia que se inició con la llegada del Director de las Escuelas de Grumete, Capitán de Fragata Yuri Bezzubikoff Prada, quien en su discurso de bienvenida, enfatizó sobre “la nueva e importante etapa de sus vidas que desde hoy inician los jóvenes aspirantes a grumetes, al emprender un exigente proceso de formación integral que los llevará a tener la más completa y sólida preparación moral, intelectual y física que se irá forjando a través de un plan de adoctrinamiento y posteriormente en las unidades y dependencias de la Marina de Guerra del Perú, por un periodo de dos años”. Finalmente indicó que “esta etapa de formación va requerir de mucho esfuerzo y ® Actividades Nuevo Director de las Escuelas de Grumetes E l 7 de febrero, en la explanada principal del Instituto de Educación Superior Naval – CITEN, fue presentado como Director de las Escuelas de Grumetes, el Capitán de Fragata Yuri Bezzubikoff Prada. Durante el acto, el Director General de Educación de la Marina, Contralmirante Juan Carlos del Álamo Carrillo, dio lectura del dispositivo legal de nombramiento al cargo, que detalla “a quien deberán obedecer y respetar en todo los actos del servicio y fuera de el”. Posteriormente, el Director de la Escuela de Grumetes, ZMKQJQ~MT[IT]LWLMTI[I]\WZQLILM[XZM[MV\M[WÅKQITM[ superiores, subalternos y personal civil en comisión. dedicación, sólo así, quienes tengan una verdadera vocación para la carrera naval serán capaces de superarla, no es fácil pero si es posible en la medida del compromiso que asumen para lograrlo”. La ceremonia culminó con la entonación del Himno de la Marina de Guerra del Perú. Posteriormente, los Aspirantes a Grumetes se despidieron de sus familiares, con quienes se entrelazaron en fuertes abrazos, buenos deseos y lágrimas de alegría, al saber que se están preparando para un fututo mejor. Tras el toque de corneta, volvieron todos a formación y abordaron los ómnibus que los trasladaron a la Escuela de Grumetes, en la Base Naval del Callao, donde se les hizo el tradicional corte de pelo y entrega de los implementos de deporte, rutina y limpieza que usarán en su permanencia. 4 5 Actividades Jóvenes Marineros se asimilan como Oficiales de Mar en la especialidad de Músicos L uego de un reñido concurso de conocimientos, cultura general y sobre todo de la profesión a la que postularon, un selecto grupo de jóvenes, entre ellos Marineros, lograron I[QUQTIZ[M KWUW 7ÅKQITM[ de Mar Tercero en la especialidad de Músicos de la Marina de Guerra del Perú. Es importante referir que los futuros Técnicos antes de ser designados a las diferentes unidades y dependencias, serán adoctrinados durante un periodo de tres meses en donde se les preparará en disciplinas de orden cerrado, formación física, académica, entre otros. La ceremonia de incorpoZIKQ~V LM TW[ WÅKQITM[ de mar, se llevó a cabo el 4 de enero en la explanada principal del Instituto de Educación Superior Tecno- lógico Naval CITEN y contó con la asistencia del Director de Administración del Personal, Contralmirante Héctor Edmundo Riolo De la Oliva. Preparados para el desafio del mañana L uego de haber concluido satisfactoriamente el Servicio Militar Voluntario, el 4 de marzo en el Campo de Maniobras del Instituto de Educación Superior Tecnológico Naval CITEN, se realizó la tradicional ceremonia de Licenciamiento del Personal de Marinería correspondiente al Primer Contingente Naval 2011. +WUWXIZ\MLMT[QOVQÅKI\Q^W acto, un grupo de jóvenes licenciados realizó la emotiva y tradicional entrega de armas que simboliza la sucesión a los marineros que continúan en el Servicio Militar. Posteriormente el personal licenciado recibió un diploma de honor y reconocimiento por haber formado parte del Primer Contingente Naval 2011. El alumno más caracterizado de los licenciados señaló que “este tiempo de preparación y disciplina adquirida en nuestra institución nunca la olvidaremos, pues estamos con más conciencia cívica y aptos para volver a empuñar las armas cuando la Patria nos llame”. 6 7 Actividades Aspirantes a Grumetes de la Segunda Zona Naval se gradúan -V]VI[QOVQÅKI\Q^IKMZMUWVQI llevada a cabo el 17 de enero se clausuró el periodo de adoctrinamiento del Tercer Contingente Naval 2012, en la cual se graduaron como Grumetes un selecto grupo de jóvenes. En la Comandancia de la IV Zona Naval - Pucallpa Ceremonia de graduación de los grumetes del II Contingente 2012 El 21 de enero, en la Estación Naval de Pucallpa, se llevó a cabo la ceremonia de graduación del personal de Grumetes del Tercer Contingente Naval 2012, donde se graduaron 36 jóvenes ucayalinos, de los cuales, 32 optaron por la especialidad de Infantería de Marina y cuatro para Policía Naval, quienes continuarán con su Servicio Militar en las diferentes unidades y dependencias de la Cuarta Zona Naval. Durante los tres meses que comprendió su etapa de adoctrinamiento, el personal recibió instrucción militar en técnicas de patrullaje en selva, supervivencia, cruce de ríos, así como acciones ofensivas y defensivas contra emboscadas. En adición, se brindó instrucción en gestión empre- sarial, derechos humanos, educación cívica, lenguaje, matemáticas, panadería, pastelería, carpintería y peluquería. Asimismo, tuvieron la oportunidad de estudiar en el Instituto Senati ÅTQIT8]KITTXITW[K]Z[W[LM electricidad y mecánica de motores menores, con 300 horas pedagógicas, dando cumplimiento a las exigencias académicas brindadas por la Dirección Regional de Educación de Ucayali, gracias a un convenio suscrito con dicha entidad mediante el cual se reconoce la labor de la Escuela de Grumetes como un Centro de Educación Técnica Productiva “Teniente Segundo Raúl Riboty Villalpando”. La ceremonia fue presidida por el Comandante de la Cuarta Zona Naval, Contralmirante Hugo Verán Moreno, quien estuvo acompañado de personal de la dotación y familiares de los graduados. Los graduados recibieron premios y diplomas de reconocimiento. Actividades Nuevos Grumetes en Quinta Zona Naval - Iquitos Tras culminar exitosamente su periodo de adoctrinamiento, el 24 de enero en la Estación Naval “Capitán de Corbeta Manuel Clavero Muga”, se graduaron 58 aspirantes recibiendo el grado de Grumetes. El acto, lo presidió el Segundo Comandante de la Comandancia General de Operaciones de la Amazonía y Quinta Zona Naval, Contralmirante César Tejada Vilela. Entre los jóvenes Grumetes, 41 se graduaron en la especialidad de Infantes de Marina y 17 de Cubierta, ellos recibieron una formación integral durante tres meses basa- da en sólidos principios, valores y disciplina. Es importante señalar, que éstos jóvenes Marinos, ya se han integrado como dotación de las diversas Unidades y Dependencias de la citada Comandancia General. Familiares visitan a jóvenes en la Escuela de Grumetes Aspirantes a Grumetes reciben Santos Sacramentos En el marco de un día soleado del domingo 24 de marzo, decenas de familiares llegaron a las instalaciones de la Base Naval del Callao para visitar a sus jóvenes hijos que se preparan en la Escuela de Grumetes. En la Catedral Castrense Stella Maris, el 11 enero los Aspirantes a Grumetes que cumplen su Servicio Militar Voluntario recibieron los Santos Sacramentos del Bautizo, Primera Comunión y +WVÅZUIKQ~V Un ambiente de alegría vivieron los Aspirantes a Grumetes al recibir a sus padres y hermanos en el Muelle de la Base Naval del Callao, luego de haberse presentado a la Marina de Guerra del Perú como parte de su Servicio Militar Voluntario. Los familiares vieron a los jóvenes con un cambio en su personalidad y con mayor porte y madurez. 8 9 Con esfuerzo Marineros lograron ingresar al CITEN Durante su Servicio Militar Voluntario, los jóvenes peruanos encuentran variadas oportunidades, entre las que resaltan, seguir una carrera en el CITEN y graduarse dentro GHWUHVDxRVFRPRÁDPDQWHV2ÀFLDOHVGH0DU E jemplo de ello lo demuestra un selecto grupo de marineros, quienes, luego de superar un exigente proceso de selección, lograron ingresar al Instituto de Educación Superior Tecnológico Naval CITEN. fueron recibidos en una ceremonia realizada el 11 de marzo en la explanada principal del mencionado centro de formación naval. La ceremonia contó con la presencia del Director del CITEN, Capitán de Navío Aníbal Cueva López, quien en su discurso de Junto a ellos ingresaron jóvenes de diversas bienvenida resaltó “el inicio de un cambio partes de nuestro país, que sumados a los profundo y voluntario en sus vidas, necesario citados marineros hacen un total de 1,011 para formar parte de nuestra institución, )[XQZIV\M[I)T]UVW[Y]QMVM[WÅKQITUMV\M con los retos que ustedes asumieron como han hecho miles de marinos que se han forjado a través del tiempo y siguieron con el ejemplo del Gran Almirante y Peruano del Milenio Miguel Grau Seminario”. Al momento de dirigirse a los familiares expresó el “reconocimiento por el apoyo brindado a sus hijos para que puedan lograr este anhelo de formar parte de esta gloriosa institución y a la vez el profundo IOZILMKQUQMV\W XWZ TI KWVÅIVbI Y]M depositan en nosotros al entregar sus hijos a nuestra Marina”. Indicó además que “tengan la seguridad que serán formados Instrucción bajo los valores y principios de honor, dignidad, lealtad y excelencia. ,MT UQ[UW UWLW [M ZMÅZQ~ I TW[ instructores y adoctrinadores que “con su ejemplo los guiarán permanentemente, conduciéndolos con disciplina y moralidad. Exhortó a los jóvenes Aspirantes a Alumnos a “cumplir las responsabilidades y deberes con el compromiso de respetar las normas de la institución por las cuales los marinos nos regimos, así como la obligación de conducir con decoro su vida”. Finalmente, se realizó el característico LM[ÅTM MV XZM[MVKQI LM TW[ NIUQTQIZM[ y amigos, para luego ingresar a los ambientes de instrucción. Cabe indicar que, culminado el periodo de adoctrinamiento, los jóvenes darán un examen para acceder a una plaza que hay entre las diferentes especialidades que brinda el CITEN, ingresando al primero año de la carrera. Ancón: Incorporación de Aspirantes Alumnos Infantes de Marina E n la Escuela de Infantería de Marina, el 11 de marzo se realizó la incorporación de 306 Aspirantes a Alumnos Infantes de Marina, Promoción 2013-2015, quienes alcanzaron vacantes en el proceso de admisión, en el Instituto Superior de Educación Superior Tecnológico Naval – CITEN. Cabe resaltar que la Marina de Guerra del Perú, está brindando oportunidades al personal del Servicio Militar Voluntario, prueba de ello, es que los ingresantes en su gran mayoría son jóvenes de procedencia naval de todas las Zonas. Los Aspirantes fueron recibidos por el Jefe de la Escuela de Infantería de Marina, Capitán de Fragata Víctor Robles Chisholm y el Sub Jefe de la Escuela de Infantería de Marina, Capitán de Corbeta Germán Rivera Olivera. La etapa de formación tendrá una duración de dos años y un mes, tiempo en el cual se impartirán las asignaturas de orden cerrado, servicios de guardia y zafarrancho, armas y técnicas de tiro, deberes militares, entrenamiento físico militar, tácticas de combate, comunicaciones, topografía militar, patrullaje diurno y nocturno, operativos y marchas de campaña entre otros. 10 11 Reportaje Su presencia en las actividades ya es tradicional, sin embargo, desde PIKMXWKW[I}W[TIÅO]ZILMXMZ[WVITNMUMVQVWMV\ZM[][ÅTI[TTIUI la atención. Por ello, fuimos a la Comandancia de la Segunda Zona Naval, que está a cargo de la Banda de Músicos, para conocerlas de cerca y recoger impresiones en torno a la especialidad que ostentan. ARMONIA FEMENINA EN LA BANDA DE MUSICOS Desde hace pocos años, jóvenes Marineras integran la Banda de Músicos E ntre las especialidades que la Institución pone a disposición de los jóvenes que se enrolan en la Marina de Guerra para realizar su Servicio Militar Voluntario, se encuentra el de Músico. El joven naval que alcanza a ostentar esta singular actividad pasa a formar parte de la Banda de Músicos y así iniciar una experiencia especial en la vida naval que lo llevará a recorrer diversas dependencias y abordar las unidades, así como presentarse en escenarios externos, para brindar el marco musical a las diferentes actividades que se programan con anticipación. En un día caluroso, al parecer el de mayor intensidad de veranos anteriores, encontramos a las jóvenes, todas ellas Cabos de Primera, ensayando con sus pares ^IZWVM[ <uKVQKW[ a 7ÅKQITM[ LM Mar, así como Cabos, con absoluta normalidad y profesionalismo que caracteriza a todos los miembros de la Marina de Guerra. Dejando de ejecutar por unos minutos sus instrumentos, todas ellas expresan que desde el primer día que integraron la Banda de Músicos fueron bien acogidas, y que su condición de mujer, e incluso su procedencia de la Escuela de Grumetes, no entorpecía la rutina diaria. Es más, añaden que sus compañeros y los Técnicos Supervisores a cargo de todo el personal, mostraron predisposición por enseñarles algo más de la especialidad y de cómo ejecutar mejor los instrumentos. Cada una de las jóvenes Cabos Músicos tienen su propia historia de cómo empezaron a relacionarse con la música, pero, todas concurren con una verdad, que la Marina de Guerra del Perú les dio la oportunidad de desarrollar lo que algunas ya sabían y a otras descubrir que tenían habilidad para dominar un instrumento. Y por ello, ahora están felices y mirando el futuro con mucha esperanza, y así las dejamos, contentas ensayando el repertorio con el que se presentarán en la actividad más próxima de su programa de comisiones. Reportaje Cb1. Blanca Maximiliano Reyes Tiene tres años en Marina. Antes de ingresar tocaba el violín y estaba aprendiendo a MRMK]\IZMTKTIZQVM\MY]MÅVITUMV\MTWOZ~LWUQVIZMVTI-[K]MTILM/Z]UM\M[LWVLM T]MOWLM]VIM^IT]IKQ~VWX\~XWZTIM[XMKQITQLIL)K\]ITUMV\M[QO]MM[\]LQIVLWU[QKIKWV]VXZWNM[WZXIZ\QK]TIZ-TTIXZW^QMVMLM]VINIUQTQILMLQKILIITIU[QKI" []XILZMaLW[LM[][PMZUIVW[\WKIVNWTKTWZMaKWVMTTW[IK\]~IV\M[LMQVOZM[IZ IT;MZ^QKQW5QTQ\IZ>WT]V\IZQWXWZLQ^MZ[I[KQ]LILM[LMTXIy[ Cb1. Guisella Sullón Ríos 1VOZM[uMVMTKWVTIQLMILMY]MLIZUMMVTI5IZQVIXW[\]TIVLWIT+1<-6[QVMUJIZOWMVMT\ZIV[K]Z[WLMT;MZ^QKQW 5QTQ\IZ>WT]V\IZQWUMTTIU~TII\MVKQ~VTIM[XMKQITQLILaUMXZMXIZuXIZIW[\MV\IZTI KWUXZnVLWUM]VQV[\Z]UMV\WXWKW][]IT"TITQZITIK]ITITKIVKuILWUQVIZTIMVTI *IVLILM5[QKW[OZIKQI[ITI[MV[M}IVbI[LMUQ[KWUXI}MZW[Y]MUMZMKQJQMZWV INMK\]W[IUMV\M-[\MQV[\Z]UMV\WTWWyXWZXZQUMZI^MbK]IVLWMZIXIZ\MLMTI LW\IKQ~VLMT+MV\ZW6I^IT;MLM+ITTIWY]MZMITQbIJIITO]VW[M^MV\W[KWVXZM[MVKQI LMTW[U[QKW[LMTI1V[\Q\]KQ~V)PyUMO][\~[][WVQLW4WY]MUn[ZMK]MZLWLM UQ[KWUQ[QWVM[KWVTI*IVLILM5[QKW[M[TIXZQUMZI^MbY]MN]QIT+]IZ\MT/MVMZIT LMT-RuZKQ\WLWVLM\WKIUW[R]V\WIW\ZI[Y]MZMXZM[MV\IJIVIT-RuZKQ\Wa.]MZbI)uZMI Cb1. Martha Lachuma Torres <WKWMTXTI\QTTWaIV\M[TITQZIQV[\Z]UMV\W[Y]MIXZMVLyIMRMK]\IZTW[MVTI-[K]MTILM /Z]UM\M[-[KWOyM[\IM[XMKQITQLILXWZY]M[QMUXZMPM[QLWUMT~UIVI5MO][\IU]KPWTI[KWUQ[QWVM[Y]MZMITQbIUW[MVTI[IKKQWVM[Ky^QKI[XWZY]MUMLITIWXWZ\]VQLILLMKWVWKMZW\ZW[LQ[\ZQ\W[LM4QUIaTI[Y]MM[\nVLQ[\IV\M[ITIKIXQ\ITKWUW +I}M\Ma8Q[KW-VM[I[WXWZ\]VQLILM[ITMOZIUW[ITIOMV\M\WKIVLWU[QKI^IZQILI aT]MOWMTTW[[M\WUIVNW\W[KWVVW[W\ZW[TWK]ITIUyUMZMKWVNWZ\I,MM[\I[XZM[MV\IKQWVM[TM[MV^yWNW\W[IUQNIUQTQIY]MM[\nMV1Y]Q\W[ Cb1. Rosa Aguilar Mori -TTI\WKIJITITQZIMVTIJIVLILM[]KWTMOQWLM[LM\MZKMZWLM[MK]VLIZQI7X\uXWZZMITQbIZMT;MZ^QKQW5QTQ\IZ>WT]V\IZQWMVTI5IZQVIXWZY]M[MOV TMIKWV[MR~[]XILZQVWIY]yXWLZyILM[IZZWTTIZUMMVTIMRMK]KQ~VLMM[\MQV[\Z]UMV\WXWZK]IV\WTI1V[\Q\]KQ~VKWV\IJIKWV]VI*IVLILM5[QKW[-ZIKQMZ\WX]M[MV TI[ÅM[\I[KWU]VM[LMTIKQ]LILTI[WZY]M[\I[VW][IVM[\MQV[\Z]UMV\W)XZWJ~ MTM`IUMVXIZIM[\IM[XMKQITQLILMVTI-[K]MTILM/Z]UM\M[aIPWZIaIM[\WaMVTI *IVLILM5[QKW[LMTI5IZQVILM/]MZZILMT8MZ 12 13 Solidaridad Marineros siempre presentes en Módulo Perú C abos, Marineros y Grumetes nuevamente se hicieron presentes en la jornada denominada “Módulo Perú”, que esta vez JMVMÅKQ~ITW[XWJTILWZM[LM+PW[QKI Como en anteriores ocasiones la Marina de Guerra del Perú participó el 19 de enero con ]VI LMTMOIKQ~V U]a V]UMZW[I KWV TI ÅVIlidad de apoyar ampliamente al citado programa Módulo Perú y, especialmente, a la población que requiere diferentes servicios para una mejor calidad de vida, todo ello, dentro del marco del slogan que rigió esta KIUXI}I"=V-[\ILWMÅKQMV\MIT[MZ^QKQWLMT pueblo. Desde tempranas horas los jóvenes navales, se congregaron acondicionando módulos para las atenciones en medicina general y entrega de medicamentos, corte de cabello para adultos y niños y, asimismo, para brindar información básica sobre la importante labor que realiza la Marina de Guerra del Perú. Apoyo Nuevos ómnibus para el transporte del personal naval L I 5IZQVI LM /]MZZI LMT 8MZ PI QVKWZXWZILW I [] ÆW\I 38 ómnibus a gas natural de los cuales 12 vienen siendo utilizados para efectuar el transporte masivo del personal naval, entre ellos, Cabos, Marineros y Grumetes que son trasladados desde sus hogares hasta sus respectivas unidades y dependencias, buscando de esta manera generar un ahorro sustantivo en su economía. Los ómnibus transportarán al personal hacia áreas con UIaWZIÆ]MVKQIXZQVKQXITUMV\MITI*I[M6I^ITLMT+ITTIW y a la Fuerza de Infantería de Marina en Ancón, debido a su difícil acceso. La rutina de estas unidades será articulada al Sistema de Transporte Metropolitano de la ciudad de Lima, saliendo de puntos como el cono norte, Ventanilla, Villa María del Triunfo y Chosica. 14 15 Personajes Marineros que han destacado a nivel personal y profesional /D$UPDGDGHO3HU~FXHQWDHQWUHVXVÀODVFRQGHVWDFDGRSHUVRQDOGH0DULQHUtD TXLHQHVKDQVREUHVDOLGRQRVyORHQHOiPELWRSHUVRQDOVLQRWDPELpQSURIHVLRQDO$TXtOHV mencionamos a algunos de ellos: Gracias a sus conocimientos del idioma chino mandarin, la ex Marinera Marleny Moreno Pocco ayudó a ubicar un buque siniestrado de bandera china y por ende salvar a sus 18 tripulantes. Ella además sabe quechua su idioma natal y el castellano. En la actualidad es alumna del Instituto de Educación Superior Tecnológico Naval - CITEN. De igual manera han in\MOZILW TI[ ÅTI[ LM TI Marina realizando su Servicio Militar, personalidades políticas, así como del mundo del espectáculo, entre ellas: Raúl Diez Canseco Terry, quien durante el gobierno de Alejandro Toledo, fue Primer Vicepresidente y Ministro de Comercio Exterior y Turismo. Otro ejemplo de perseverancia lo demuestran los Cabos que con esfuerzo y dedicación logran ascenLMZI7ÅKQITM[LM5IZLM Tercera. Entre ellos se encuentra las ex Cabos María Ramírez Vergara y María Vega Aguilar, la primera se desempeñaba como guía turística en el Museo Naval y la segunLIMVTI7ÅKQVILM8MZ[WVITLMTI,QZMKKQ~V de Intereses Marítimos e Información de la Marina. Desde aquí nuestro saludo y felicitación. El reconocido actor y comediante Carlos Álvarez quien ingresó a la Marina de Guerra el 5 de julio de 1982 para realizar su Servicio Militar en ese entonces obligatorio. La Cabo Joyce Morán Hurtado, quien ingresó el 6 de abril de 2011 a la EscueTI LM 7ÅKQITM[ LM TI 8WTQcía Nacional. Trabajaba en el Área de Administración de la Dirección General de Capitanías y Guardacostas. El creador de la popular Nicolasa Ángel Calvo Soriano, quien en calidad de voluntario se presentó un 22 de diciembre de 1976 a la Marina de Guerra y formó parte de la Fuerza de Infantería. Asimismo, el reconocido cantante Antonio Domínguez Vásquez más conocido como Toño Centella. www.marina.mil.pe Arte Sirenas: Inspiración subyugante en el arte peruano L a sirena siempre ha sido la fantasía de navegantes y pescadores en el mar, y []ÅO]ZIPIY]MLILWQUXZMOVILIMVMTIZ\M universal. En el Perú, su imagen aparece en MT ZMXMZ\WZQW QKWVWOZnÅKW UM[\QbW LMT IZ\M religioso virreinal, en muchos casos superponiéndose a deidades prehispánicas relacionadas al agua. En la costa, los artistas contemporáneos urbanos y rurales que han representado su ÅO]ZIaTMaMVLI[I\ZI^u[LM\uKVQKI[\IVLQversas como el mate pirograbado, el dibujo, la pintura, la escultura, el grabado, la cerámica, la fotografía, el video o la instalación. Sus obras inspiradas en ellas, al reunirse en salas de exposición, encantan de igual manera que los navegantes o pescadores queFue representada en las portadas y la pindan subyugados al verla durante sus faenas \]ZIU]ZITLMTI[QOTM[QI[JIZZWKI[aIÅVM[ de pesca mar adentro. del virreinato y durante el siglo XIX fue un motivo muy requerido para la decoración de keros, textiles, platería y cuernos burilados. En las zonas centro y sur andina, la relacioVIVKWVZQ\W[LMIÅVIKQ~VLMQV[\Z]UMV\W[ y pactos secretos que proveen de destreza y habilidades a los músicos, tanto así, que su fascinante imagen aparecen en arpas y charangos. En el ámbito amazónico, la sirena habita en las cochas, quebradas o ríos. Para algunos pueblos de esta región es un yacuruna, madre de los peces y dueña o demonio del agua. 16 17 Proa al futuro EL RETO DEL FRACASO U n incendio causó graves daños a las instalaciones manufactureras de Tomas Edison. Perdió casi un millón de dólares en equipos, además de la crónica de gran parte de su trabajo. A la mañana siguiente, al contemplar las cenizas de lo que fueran sus sueños y esperanzas, el inventor de 67 años dijo suspirando: “Todo mal trae algo bueno. Todos mis errores se han quemado. Ahora puedo empezar de nuevo”. Edison conocía un importante principio de la vida: casi cualquier situación –buena o mala- se ve afectada por nuestra actitud ante ella. ánimo en alto en aquellos difíciles períodos. Para disfrutar de una vida plena, el optimista ve el fracaso como una oportunidad, un reto estimulante que lo conduce a la autosuperación. No busca culpables: “Nadie podría salir adelante con los problemas que tengo”. En lugar de creerse impotente, actúa y nunca desiste, haciendo la diferencia entre el fracaso y el éxito. A un hombre se le puede despojar de todo, salvo una cosa: la libertad de elegir su propia actitud, en cualquier circunstancia. La vida está llena de situaciones en las que podemos optar por una de dos maneras de enfrentarla: o adoptamos una visión pesiEl optimista aborda los problemas con una mista de este mundo, o nos aferramos a la ÅTW[WNyI KWV[\Z]K\Q^I a LM NWZ\ITMKQUQMV\W creencia de que nos espera un futuro mejor. Ante la adversidad encuentra los medios )]\WZ")TIV4Wa5KOQVVQ[ para superar el abatimiento y mantener el Foto del recuerdo 5HFXHUGRJUiÀFRGHODSULPHUDURPHUtDHQHO&DOODRFRQORVVREUHYLYLHQWHVGHO´+XiVFDUµ HQHODxR Grumete Alberto Medina A 67 años de su muerte E l próximo 10 de abril, con reverencia patriótica recordaremos el 65 aniversario de la muerte del Grumete Alberto Medina Cecilia, el heroico joven peruano, quien a sus escasos 15 años de edad se embarcó en el pontón Apurímac, para luego ser seleccionado por el Almirante Miguel Grau como integrante de la tripulación del Monitor Huáscar. Con valor, esfuerzo y tenacidad para su poca edad, el Grumete Medina realizó su misión, encargado de pasar cartuchos hasta el instante cuando en el fragor del combate una granada impacto en la torre de mando del Huáscar destrozando el cuerpo de su comandante. Tras este trágico instante de desigual combate y el consecuente abordaje del buque por parte del enemigo, el Grumete Medina fue trasladado a Valparaíso y luego a Santiago de donde fue conducido a Lima. El heroico Grumete nacido en el año 1863 durante sus años de civil asistía a los eventos cívicos patrióticos con su teñida de gala de grumete recibiendo el aplauso y reconocimiento de autoridades y de los asistentes, muchos de ellos llegaban para reconocer al joven peruano que tuvo el honor de luchar al lado del Caballero de los Mares en el Combate Naval de Angamos. 18 19 Tecnología Marina de Guerra en las redes sociales *UDFLDVDODVUHGHVVRFLDOHVFDGDGtDVRQPiVORVMyYHQHVLQWHUHVDGRVHQXQLUVXGHVWLQRDOPDU on el acelerado avance de las comuni- tancia para que nos conozcan aun más pero caciones, el Facebook, Twitter, Flickr y sobre todo estamos logrando que los jóvenes Youtube se han convertido en un elemento a nivel nacional se enteren de la importante indispensable para la interacción entre las labor que realiza la Marina y que opten por organizaciones y sus públicos. La Marina de realizar su Servicio Militar Voluntario en Guerra del Perú cuenta con estos importan- esta institución tutelar de la Patria. En este tes medios con los cuales da a conocer sus KWV\M`\WKIJMZMNMZQZY]MTW[NIV[XZMÅMZMV principales actividades a la par que respon- conocer sobre centros de instrucción, Servide a las interrogantes que los fans pueden cio Militar Voluntario, Asimilación, Libreta Militar, entre otros. tener. En el caso del Facebook, la Marina de Gue- Asimismo, es preciso mencionar que las rra del Perú cuenta ya con 40000 fans que opiniones de los seguidores, en su mayoría, nos coloca sin duda a la vanguardia de Ar- han sido de aceptabilidad, mostrando curiomadas como la Británica, Estados Unidos y sidad por conocer más sobre la Institución de Brasil. Todo ello ha sido de gran impor- Naval. C Síguenos en MGP. Oficial @naval_peru marinadeguerradelperu CanalMGPOficial Obtienen el primer mapeo en 3D de la superficie debajo de la Antártida +QMV\yÅKW[ LM WKPW XIy[M[ M`XMZ\W[ MV MT estudio del mundo marino, enviaron a las profundidades de la Antártida un robot MTIJWZILW XIZI ZI[\ZMIZ TI []XMZÅKQM LM la capa de hielo. El resultado del proyecto tuvo como resultado el primer mapa tridimensional del área ubicada debajo del continente helado y servirá para obtener medidas más precisas del grosor del hielo marino. ¿Sabías que...? El agua cubre más de 361 millones de kilómetros K]ILZILW[ LM TI []XMZÅKQM terrestre, casi un 71 por ciento de todo el planeta. El 97 por ciento de toda el agua del planeta corresponde a agua salada marina. Uno de los principales componentes del agua marina son las sales. Un litro de agua de mar contiene 35 gramos de sales, fundamentalmente, cloruro, sodio, sulfato, magnesio, calcio y potasio. El interior de los océanos esta surcado por corrientes a modo de gigantescos ríos. Una de las más importan- tes es la Corriente del Golfo, que discurre por el océano Atlántico a unos 2.400 metros de profundidad y alcanza, en algunos puntos, una anchura de 540 kilómetros. Bajo las aguas marinas se encuentra la mayor montaña del mundo. Se trata del volcán Mauna Kea, en Hawai que mide 10.203 metros desde su base hasta la cima, aunque solo 4.213 metros emergen del mar. Según la ONG de defensa ambiental el fondo del mar es hoy «la sexta potencia nuclear del mundo». Los datos de los ecologistas indican que en las aguas marinas descansan, al menos, nueve reactores nucleares y cincuenta cabezas atómicas, fruto de incendios, naufragios, colisiones entre buques y otros accidentes. Se calcula que las aguas marinas absorben 2.000 millones de toneladas de dióxido de carbono, uno de los principales gases de efecto invernadero. Los peces chicos no se aburren en las peceras porque su memoria solo dura dos minutos y es como si volvieran a nacer 4W[ LMTÅVM[ L]MZUMV KWV un ojo abierto. El pez vela es el más veloz de los peces marinos al alcanzar una velocidad de 30 metros por segundo lo que supone unos 109 kilómetros por hora. O sea que podría atravesar a lo largo una pileta olímpica en menos de un segundo. 20 21 Grumetegrama Humor 22 23 2013 L I R B A J V S M M 4 5 6 L D 3 13 1 2 10 11 12 0 9 19 2 8 8 1 7 7 7 16 1 25 26 2 5 1 14 3 24 2 2 21 2 30 9 28 2 MAYO D L M M 1 5 6 7 8 12 13 14 15 19 20 21 22 26 27 28 29 J 2 9 16 23 30 JUNIO V 3 10 17 24 31 S 4 11 18 25 D L M M J V S 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29