Situación de la TB y la TB Infantil en el Mundo de Las Américas.
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Situación de la TB y la TB Infantil en el Mundo de Las Américas.
SITUACIÓN DE LA TB Y LA TB INFANTIL EN EL MUNDO Y LAS AMÉRICAS Ciudad de Panamá 9 y 10 de diciembre de 2013 Situación Actual y Futura de la TUBERCULOSIS en el Mundo y en las Américas Dr. Jorge E. Victoria R., M.D., Mg. Sc Especialista en Prevención y Control de Tuberculosis Asesor Subregional para Centroamérica OPS/OMS [email protected] CARACTERISTICAS A NIVEL MUNDIAL Fue declarada por la O.M.S. en 1993 como una urgencia MUNDIAL. Una tercera parte de la población del mundo está infectada. 8 - 9 millones casos nuevos por año 1,3 millones de muertes por TB. Debilidad en reporte de TB de <15 años Carga Mundial de TB - 2012 TB todas las formas Número estimado de casos Número estimado de muertes 8,6 (8,3-9,0) millones 1,3 (1,0-1,6) millones* • 0,5 millones en niños • 2,9 millones en mujeres • 74.000 en niños • 410.000 en mujeres TB asociado a VIH 1,1 (1,0-1,2) millones (13%) 320.000 (300-340mil) TB- MDR 450.000 (300-600mil) 170.000 (102-242mil) Fuente: Informe Mundial de la Tuberculosis OMS 2013 * Incluye las muertes atribuidas al VIH / TB Carga en América de TB - 2012 Número estimado de casos Número estimado de muertes 268.000 21.000* (240.000 - 280.000) (18.000 - 24.000) TB todas las formas Brasil, Perú, México y Haití 60% de los casos TB asociado a VIH 38.100 (34.000 - 40.000) (14%) TB- MDR Fuente: Informe Mundial de la Tuberculosis OMS 2013 6.000** (4.500 – 7.600) > 7.000 > 1.800 * Excluye las muertes atribuidas al VIH / TB ** TB-MDR estimada entre los casos notificados ¿Quién lleva la carga de tuberculosis? …sobre todo, los mas vulnerables TB se disemina en ambientes pobres, hacinados, y con poca ventilación 410.000 mujeres y 74.000 niños mueren con TB cada año; 10 millones de huérfanos por “TB” Asociada a VIH, desnutrición, consumo de alcohol, drogas y tabaco, diabetes Migrantes, prisioneros, minorías, refugiados enfrentan riesgos, discriminación y barreras en la atención TB en Menores de 15 años Estimaciones OMS • Cada día más de 200 menores de 15 años mueren por TB • 1 de cada 10 casos de TB es en menores de 15 años Casos Nuevos Reportados de TB (BK+, BK- y EP), en menores de 15 años. Mundo 2000-2012 AÑO 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 0a4 25 23 32 20 22 109 32.782 38.055 45.459 33.518 61.266 70.382 70.279 GRUPOS DE EDAD 5 a 14 Suma 0 a 14 0 a 14 36 61 27.194 19 42 23.686 16 48 38.031 24 44 36.451 12 34 42.704 708 817 44.690 31.393 64.175 120.154 54.949 93.004 139.969 68.811 114.270 163.178 57.983 91.501 175.974 101.655 162.921 196.686 128.939 199.321 307.611 127.146 197.425 307.964 Diferencia 27.133 23.644 37.983 36.407 42.670 43.873 55.979 46.965 48.908 84.473 33.765 108.290 110.539 Casos Nuevos Reportados de TB (BK+, BK- y EP), en menores de 15 años. América 2000-2012 AÑO 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 0a4 3.657 3.999 3.218 2.683 3.233 3.424 3.674 GRUPOS DE EDAD 5 a 14 Suma 0 a 14 0 a 14 6.999 2.847 3.007 3.083 3.530 3.238 5.644 9.301 11.496 6.394 10.393 11.961 5.453 8.671 10.143 4.748 7.431 7.969 5.355 8.588 9.125 5.380 8.804 11.174 5.555 9.229 9.659 Diferencia 6.999 2.847 3.007 3.083 3.530 3.238 2.195 1.568 1.472 538 537 2.370 430 2006 3.657 5.644 9.301 11.496 2.195 Casos Reportados de TB (BK+, EP), 2007 Nuevos 3.999 6.394 10.393 11.961BK- y1.568 en de 15 5.453 años. América 2000-2012 2008menores 3.218 8.671 10.143 1.472 2009 2.683 4.748 7.431 7.969 538 EDAD 2010 3.233 5.355GRUPOS DE 8.588 9.125 537 AÑO 0 a3.424 4 5 a 5.380 14 Suma 08.804 a 14 0 a11.174 14 Diferencia 2011 2.370 2000 6.999 6.999 2012 3.674 5.555 9.229 9.659 430 2001 2.847 2.847 2002 3.007 3.007 2003 3.083 3.083 2004 - • 20% BK - Positivo 3.530 3.530 2005 3.238 3.238 • 57%5.644 BK Negativo 2006 3.657 9.301 11.496 2.195 2007 3.999 6.394 10.393 11.961 1.568 • 23%5.453 Extrapulmonar 2008 3.218 8.671 10.143 1.472 2009 2.683 4.748 7.431 7.969 538 2010 3.233 5.355 8.588 9.125 537 2011 3.424 5.380 8.804 11.174 2.370 2012 3.674 5.555 9.229 9.659 430 Incidencia de TB (BK+, BK- y EP), en menores de 15 años y Población General. América 2006-2012 Proporción de casos de TB (BK+, BK- y EP), en < de 15 años y Población General. América 2006-2012 10 - 15 % 666 15,898 Incidencia TB (BK+, BK- y EP), en Población General. Países Prioritarios y Panamá. 2006-2012 Incidencia TB (BK+, BK- y EP), en < de 15 años Países Prioritarios y Panamá. 2006-2012 Asamblea Mundial de Salud 2012 Llamado de los Estados Miembros En la 65ª Asamblea Mundial de Salud en mayo 2012, los Estados miembros, entre ellos Brasil, Reino Unido, Italia, Swazilandia, Arabia Saudita y otros solicitaron a la OMS desarrollar una estrategia y objetivos nuevos para después del 2015 y presentarlos a los Estados Miembros en la 67ª Asamblea Mundial de la Salud en 2014. Photo: Riccardo Venturi Propuesta Post-2015 Estrategia y Objetivos Globales de Tuberculosis Programa Mundial de Tuberculosis Organización Mundial de la Salud, Ginebra, Suiza Sesión de Información Diciembre de 2013 Propuesta Post-2015 Estrategia y Objetivos Globales de Tuberculosis Estrategia mundial y objetivos para la prevención de la tuberculosis, la atención y el control después de 2015 http://apps.who.int/gb/ebwha/pdf_files/EB134/B134_12-en.pdf PROPUESTA Estrategia TB Post-2015 un vistazo VISIÓN: UN MUNDO LIBRE DE TUBERCULOSIS Cero muertes, enfermedad y sufrimiento debido a la TB META: Poner fin a la epidemia mundial de TB HITOS PARA EL 2025: 75% reducción de las muertes por TB (comparada con 2015) 50% reducción de la tasa de incidencia de TB (< de 55/100,000) No mas familias afectadas que se enfrenten a costos catastróficos debido a la TB. OBJETIVOS PARA EL 2035: 95% reducción de las muertes por TB (comparada con 2015) 90% reducción de la tasa de incidencia de TB (<10/100,000) Metas y Objetivos propuestos META: poner fin a la epidemia mundial TB 2035 Objetivo 1 95% de reducción en las muertes por TB (comparada con 2015) Objetivo 2 90% de reducción de la incidencia de TB (<10/100 000) Visión Propuesta UN MUNDO LIBRE DE TB CERO CERO MUERTES POR CASOS POR TB TB CERO SUFRIMIENTO POR TB I REUNIÓN TB Y TB-MDR INFANTIL PANAMÁ, Diciembre 9 y 10 /2013 MARCELA CALLE P. Neumóloga Pediatra Epidemióloga Universidad El Bosque CONTENIDO - INTRODUCCIÓN - MÉTODOS - TIPO DE MUESTRAS - CONCLUSIONES DIAGNÓSTICO MICROBIOLÓGICO LA CONFIRMACIÓN BACTERIOLÓGICA DEBE REALIZARSE SIEMPRE QUE SEA POSIBLE ES PARTICULARMENTE IMPORTANTE EN NIÑOS QUE TIENEN: -SOSPECHA DE TB FR -INFECCIÓN VIH -CASOS SEVEROS O COMPLICADOS DE TB -DIAGNÓSTICO INCIERTO EN LOS ÚLTIMOS AÑOS SE HAN DESARROLLADO NUEVAS TÉCNICAS. ELLAS INCLUYEN CULTIVOS LÍQUIDOS Y TÉCNICAS GENOTÍPICAS QUE MEJORAN LA DETECCIÓN DEL Mtb (Genotype, X-pert) MÉTODOS MICROBIOLÓGICOS Método Utilidad Microscopía de luz T Z-N, Kinyoun, Giemsa Diagnóstico de TB Monitoreo de la respuesta al tratamiento Microscopía fluorescente T Auramina O Rodamina LED (light-emitting diode) Medios de cultivo sólidos Basados en huevo (LJ, OK) Basados en agar (Middlebrook 7H10, H11) Capa delgada Medios de cultivo líquidos Middlebrook 7H9 Con indicadores de crecimiento: Fluorescente (ej MGIT 960) Colorimétrico (ej BacT/ALERT) Microscópico (ej MODS) Radiométrico (ej BACTEC 460) Manométrico ( ej VersaTREK) Diagnóstico de Tuberculosis Identificación de especies Test de sensibilidad Monitoreo de la respuesta al tratamiento MÉTODOS MICROBIOLÓGICOS Método Ventajas Limitaciones Microscopía de luz Especificidad alta, Útil en todo tipo de muestras Detección rápida (1h) Bajo costo. LED aprobado por OMS En adultos microscopía de fluorescencia tiene. Sens 10%> que microsc luz y 26-37%> en co inf con VIH Especificidad similar a ML y tiempo más corto Sensibilidad baja Niños pequeños: 1-15% con dx clínico y del 225% con confirm por cultivo Operador dependiente Trabajo extenso No especifica el tipo de bacilo No diferencia entre bacilos viables o muertos. Microscopía fluorescente C. Pérez Vélez MÉTODOS MICROBIOLÓGICOS Ventajas Medios sólidos: Especif. alta Permite diferenciación de especies (capaz de diferenciac. feno y genotípica) Test de sensibilidad a fármacos. Útil en todos los tipos de muestras Puede incluir indicadores de crecimiento como la nitrato reductasa y el redox colorimétrico Relativamente bajo costo Medios líquidos Alta sensibilidad y especificidad. Útiles en todo tipo de muestras Menos dependientes de las experiencias del operador. Sistemas de cultivo líquido automatizado y test de observación microscópica para susceptibilidad a drogas son aprobados por la OMS. En niños la sens varíable Limitaciones Medios sólidos En niños pequeños con Dx clínico de TB intratorácica la sensibilidad es baja (alrededor de 10-40% la mayoría aunque algunos est han mostrado 75%), dependiendo de la severidad de la enfermedad y el método de colección de la muestra; tiempo de respuesta lento (2-12 semanas). Tiempo más corto por el agar de capa delgada. Medios líquidos Se requiere control estricto de calidad y de contaminación cruzada. Las niveles de contaminación son más altas que con medios sólidos. Costo relativo alto por test a otras opciones. Tiempo de respuesta lento 2-8 semanas C. Pérez Vélez C. Pérez Vélez MICROSCOPIA DE FLUORESCENCIA Vs. FROTIS DE ESPUTO Autor/año Observaciones Steingart KR et al. 2006* Procesos químicos y centrifugación aumentan la sensibilidad en el 18% Steingart KR et al. 2006* Microscopía fluorescente aumenta la sensibilidad en el 10% MICROSCOPIA DE FLUORESCENCIA LED Ventajas de microscopía de fluorescencia estándar: Desventajas de la microscopía de fluorescencia estándar: • 10% más de sensibilidad • 30% tiempo de lectura • Corta duración de las lámparas de mercurio • Requiere cuarto oscuro • Precio alto Microscopía de Fluorescencia LED: • Bajo costo de LED ultra brillante • Larga duración • Bajo consumo de energía • No requiere aire acondicionado o cuarto oscuro • Precio más asequible CULTIVO EL CULTIVO ES EL MÉTODO CONSIDERADO “PRUEBA DE ORO” PARA EL DIAGNÓSTICO DE LA TB. PRODUCE RESULTADOS MÁS TARDIAMENTE PERO ES MÁS SENSIBLE QUE LA BACILOSCOPIA. PUEDE EVIDENCIAR UN MÍNIMO DE 10-100 BAAR PRESENTES EN 1 MUESTRA. PERMITE DETECTAR LOS CASOS ANTES DE QUE LLEGUEN A SER INFECCIOSOS. MEDIANTE EL CULTIVO ES POSIBLE INCREMENTAR EL DX DE LA TB EN APROXIMADAMENTE EL 15-20% DEL TOTAL DE CASOS Y EN EL 20-30% DE CASOS DE TB PULMONAR. CULTIVO CUANDO ES NECESARIO PRIORIZAR EL USO DE RECURSOS, EL CULTIVO ES RESEVADO PARA SINTOMÁTICOS QUE NO HAN PODIDO SER DX POR BACILOSCOPIA. CON ESTE CRITERIO SE SIEMBRAN: - BACILOSCOPIAS NEG DE 2 MUESTRAS RESP. - LAS DE LOS NIÑOS - TODAS LAS MUESTRAS EXTRAPULMONARES - LAS TOMADAS POR BAL, LAVADO GÁSTRICO, ORINA - LAS DE LOS INMUNOSUPRIMIDOS, PARTIC. VIH + - ANTECEDENTES DE TRATAMIENTO ANTITB - CONTACTOS DE TBFR CULTIVO Sólidos requieren semanas para evidenciar crecimiento, favorecen la identificación de especie fácil realización y bajo costo Su rol es más importante como método de diagnóstico cuando la complementa una baciloscopia positiva Líquidos favorecen el crecimiento de las micobacterias, resultados de 7 a 14 días. Requieren mayor capacidad del laboratorio y profesionales altamente capacitados (bioseguridad), su costo es mas alto Su rol es más importante como método de diagnostico dada su mayor sensibilidad Diagnóstico microbiológico de la TB en niños Método Condiciones Tiem-po Sensibilidad Espeficidad Costo Ziehl Neelsen Capacitación mínima 1 día 1 a 25% 100% bajo LED Capacitación mínima 1 día 10% más de ZN 100% bajo a mediano Microscopía Diagnóstico microbiológico de TB en niños Método Condiciones Tiempo Sensibilidad Limitaciones costo L.J. Equipos humanos bien capacitados 2 a 12 semanas 10 a 40% variable en niños Solo lab. de referencia mediano Ogawa Kudoh Capacitación mínima 2 a 12 semanas 10-75%* (*Orozco) Variable en niños Lab locales bajo MGIT Equipos humanos bien capacitados 2a8 semanas 10% mas de L.J. Solo lab. de referencia alto Cultivo TUBERCULOSIS INFANTIL TOMA DE MUESTRAS EN EL NIÑO CON SOSPECHA DE ENFERMEDAD TUBERCULOSA INVESTIGACION DEL BACILO MUESTRAS: ESPUTO POR EXPECTORACIÓN ESPUTO INDUCIDO ASPIRADO GÁSTRICO HISOPADO LARINGEO ASPIRADO NASOFARINGEO TEST DE LA CUERDA LTB, LBA, CEP. BRONQUIAL PUNCIÓN ASPIRACIÓN (aguja fina) MATERIAL DE BIOPSIAS ORINA, L.C.R., L.P. y otros líq orgánicos MANEJO DE MUESTRAS DE NIÑOS CON SOSPECHA DE TB - MUESTRAS SERIADAS (TRES) - MUESTRAS: ESPUTO ESP o INDUC, ASP. G - FOSFATO TRISODICO AL 10% - SODA 4% (2cc POR C/10cc DE MUESTRA) - CENTRIFUGACION 3500-4000g . - CULTIVO DE MUESTRAS Y MATERIALES QUIRURGICOS - CULTIVOS: OGAWA KUDOH, LJ, MGIT. - TOMAR MUESTRAS ANTES INICIO TTO - REFRIGERACION A 4°C - TRANSPORTE ADECUADO TÉCNICA CORRECTA ASPIRADO GÁSTRICO AYUNO DE 3-4 HORAS PASAR SNG LA NOCHE ANTERIOR ANTES DE QUE EL NIÑO DESPIERTE ASPIRAR TODO EL CONTENIDO Y REALIZAR LAVADO CON 50 CMS (20 EN RN) SOLUCIÓN ESTERIL (SS o AD) AGREGAR FOSFATO TRISÓDICO 10% 2CC/10CM DE MUESTRA ESPUTO INDUCIDO Previo administración B2 inhalado MNB Solución Salina 3-5% Inducción de esputo* *Bioseguridad – Mascarilla N95 CONFIRMACIÓN BACTERIOLÓGICA POR ASPIRADO GÁSTRICO Y ESPUTO INDUCIDO ALGUNOS EJEMPLOS Autor principal Orozco 1991 Pacientes 104 niños Vallejo 1994 Lobato 1998 47 < 1A Resultados principales AG, E (Exp o Ind), hisopado laríngeo 4 hosp. Confirm bact 60% (un hosp: 75%) >9 A: conf 100%. A.G.: Sens.: 55% . Esp: 93%. Cultivo + en 75% 100 niños < 12 años 80 niños tenían al menos 1 AG. Cultivo +: 41% (33/80) Hosp: 48% Pac ext: 37%. Shata AM et al. 1996 (11) Zar JH el al 2000 30 EI + en 8 (28%) Rendimiento. LG no se midió. La mayoría > 5 A Rendimiento del E.I. 10% y de L.G. secuencial 6% Zar JH et al (13) 2002 Zar et al. 2005 16 250 E.I. equivalente a A.G. EI seguro y efectivo El cultivo fue positivo en el 25% El rendimiento de 1 E.I. fue similar a 3 L.G. Aumenta el rendimiento con una segunda muestra Hatherill M et al. 2009 108 Rendimiento: 10.4% 2 L.G. y 2 E.I. ESPUTO INDUCIDO Induced sputum versus gastric lavage for microbiological confirmation of pulmonary tuberculosis in infants and young children: a prospective study Heather J Zar, David Hanslo, Patricia Apolles, George Swingler, Gregory Hussey Lancet 2005; 365: 130–34 1 muestra de esputo inducido fue equivalente a 3 muestras de LG ASPIRADO NASOFARINGEO ASPIRADO NASOFARINGEO Autor/año Franchi LM et al. Perú Et al 1998 Owens S el al. Uganda 2007 Al-Aghbari N. et al. 2009 Yemen Observaciones El pasar la cánula nasal provoca reflejo de tos Rendimiento del cultivo de ANF (19/65: 30%) fue similar al A.G. (24/64: 38%) – Niños peruanos Rendimiento del cultivo de una muestra de A.N.F. (24%) fue similar a una de E.I. (22%) 213 niños 5ª:1 A.N.F. y 3 A.G y 3 E. I. o esputos expec. Cultivos sólidos fueron + en 7% de A.N.F., 9% de A. G., 8% de esputos expect y 14% de esputos inducidos. Rendimiento total del cultivo fue de 13.6% y el del frotis de 8.5% TEST DE LA CUERDA (STRING TEST) CUERDA DULCE Autor/año Vargas D. et al 2005 Adultos VIH+ Chow F et al. 2006 Observaciones Rendimiento del cultivo mediante cuerda dulce fue de 9% y el del E.I. fue de 5%. Bae WH. Et al 2008 El tiempo en que la cápsula permanece en el estómago puede ser reducido a una hora sin disminuir el rendimiento Es improbable que este método pueda emplearse en menores de 2 años. Bien tolerado por niños mayores (> 4 años) FIBROBRONCOSCOPIA ESTUDIOS EN NIÑOS MOSTRARON MEJOR RENDIMIENTO DEL ASPIRADO GÁSTRICO QUE DEL BAL. NO ESTA JUSTIFICADA SU REALIZACIÓN SOLO PARA TOMA DE MUESTRAS. BRONCOSCOPIA EN TB INFANTIL PERMITE VISUALIZACIÓN DIRECTA DE LA V.A. Y LA RECOLECCIÓN DE MUESTRAS. POSITIVIDAD EN ADULTOS: 24-40% NIÑOS: 10-13% HALLAZGOS MÁS FRECUENTES EN NIÑOS: ENDOBRONQUITIS, COMPRESIÓN EXTRÍNSICA, GRANULOMAS Y CASEUM CONFIRMACIÓN BACTERIOLÓGICA TB EN ASP. GÁSTRICO Y BAL AUTOR AÑO No PAC No BRONC Abadco 1992 20 Chan 1994 De Blic Somu BACILOSC CULT+ LG % CULT+ BAL% CULT+ LG BAL 20 50 10 50 42 42 47.2 10.8 47.2 1995 121 121 13 24 (29) 1995 50 50 12 34 3/50LG 32 BRONCOSCOPIA EN TB INFANTIL EN NIÑOS LA CONFIRMACIÓN BACTERIOLÓGICA HA SIDO MÁS ALTA EN MUESTRAS DE ASPIRADO GÁSTRICO QUE DE BAL POR ESTA RAZÓN NO SE RECOMIENDA SU EMPLEO RUTINARIO EN NIÑOS EXCLUSIVAMENTE PARA TOMA DE MUESTRAS SE INDICA ANTE SOSPECHA DE COMPLICACIONES OBSTRUCTIVAS DE LA VÍA AÉREA, EMPEORAMIENTO CLÍNICO Y RADIOLÓGICO Y EN EL ESTUDIO DE NIÑOS INMUNOSUPRIMIDOS (COINFECTADOS VIH) . SIEMPRE CON TOMA DE BAL SE RECOMIENDA ASPIRADO GÁSTRICO Y/O ESPUTO POSTBRONCOSCOPIA ¿POR QUÉ UTILIZAR MÉTODOS QUE MEJOREN LA CONFIRMACIÓN BACTERIOLÓGICA EN NIÑOS? MUESTRAS DIFERENTES A LAS RESPIRATORIAS DEPENDEN DEL ÓRGANO COMPROMETIDO TEJIDOS: BIOPSIAS PUNCIÓN ASPIRACIÓN CON AGUJA FINA LÍQUIDOS CORPORALES: PUNCIÓN REALIZAR CULTIVOS A TODA MUESTRA DE TEJIDOS Y LÍQUIDOS CORPORALES ADEMÁS DEL ESTUDIO HISTOPATOLÓGICO CONCLUSIONES SIEMPRE CULTIVAR. EL RENDIMIENTO DE LOS TEST MICROB. VARÍA CON LA SEVERIDAD DE LA ENFERMEDAD, LA EDAD DE LOS NIÑOS Y EL TIPO DE MUESTRA. EN ADULTOS M. FLUORESCENTE MOSTRÓ AUMENTO DE SENS. 10% Y T. MEJORES RESULTADOS MEDIANTE CONCENTRACIÓN, CULTIVOS Y REALIZACIÓN DE MÁS DE 2 PROCEDIMIENTOS. El ESPUTO INDUCIDO MEJORA EMPLEANDO S.S. HIPERTÓNICA CULTIVO DE MEDIOS LIQ. AUTOMATIZADOS (MGIT) MEJORAN RENDIMIENTO. HAY VARIACIÓN EN RENDIMIENTO DE LAS DIFERENTES MUESTRAS Y POR P`ROCEDIMIENTOS DE LABORATORIO LA OPTIMIZACIÓN DE MUESTRAS ES ÚTIL PARA LA REALIZACIÓN DE TEST GENOTÍPICOS. MÉTODOS DE DX DE LA TB EN NIÑOS - CONTINUAR MICROSCOPÍA Y CULTIVO - MÉTODOS DE CULTIVO RÁPIDO: . SISTEMAS DE CULTIVO RÁPIDO AUTOMATIZADO MGIT (diagnóstico más rápido, mayor costo) - XPERT detecta micobacteria y resistencia a R. El Roadmap (Hoja de Ruta) para la Tuberculosis infantil Pilar Ustero, M.D. (Piluca) Profesora Asociada Baylor COE, Swaziland Texas Children Hospital Cada caso TB pediátrico es un fallo en el control de la tuberculosis. TUBERCULOSIS PEDIÁTRICA: LA EPIDEMIA OCULTA Donald. Int J Tuberc Lung Dis 2004; 8:627 “The time has come for the hidden epidemic of childhood tuberculosis to emerge from the shadow of adult tuberculosis and be seen as a neglected child health problem of considerable proportions in precisely those communities that do not have the resources to deal with it adequately.” “Ha llegado la hora de que la epidemia oculta de la tuberculosis infantil pueda salir de la sombra de la tuberculosis en los adultos y ser visto como un problema de salud de los niños abandonados de proporciones considerables precisamente en aquellas comunidades que no cuentan con los recursos para hacer frente de manera adecuada ". Tuberculosis pediátrica • • • • ~500,000 de nuevos casos anuales ~ 74,000 muertes anuales en niños (VIH negativos) No hay estimaciones para niños VIH positivos Los niños representan sólo el ~2% de los casos notificados como esputo positivos, y el 6% de los totales • Los niños no suelen ser esputo positive, por lo que las notificaciones de diagnóstico y tratamiento están significativamente infra documentadas • Los estudios epidemiológicos de prevalencia de enfermedad de tuberculosis no incluyen a niños. • El diagnóstico de la tuberculosis infantil dependen de de los recursos disponibles en cada sitio, del interés personal… IMPACTO ENCONÓMICO Y SOCIAL DE LA TUBERCULOSIS EN LOS NIÑOS • • • • • • • Costes directos de tratamiento Ingreso del paciente Reducción de ingreso familiar Substrae recursos de otras necesidades Absentismo escolar Discriminación y stigma Aumento de huérfanos Huérfanos por Tuberculosis RAZONES POR LA QUE LA TUBERCULOSIS PEDIATRICA HA SIDO OLVIDADA • Dificultad en confirmar el diagnóstico. • Niños no suelen ser contagiosos (no son prioritarios para los sistema de salud). • Percepción errónea de que es suficiente tratar a los adultos para disminuir la incidencia en niños. • Mala documentación, lo que ha impedido el reconocimento del problema. • Lenguaje que se utiliza al hablar de tuberculosis pediátrica RAZONES POR LA QUE LA TUBERCULOSIS PEDIATRICA HA SIDO OLVIDADA • Falta de adecuada investigación de contactos. • Exceso de confianza en la vacuna (BCG). • Falta de investigación e inversión. • Faltaa de abogacía y mobilización en nombre de los niños y adolescentes. Los nuevos tests para la TB no estudian a los niños- 2012 Test FNA Fluorescent microscopy LED-FM MODS Line-probe assays LAMP GeneXpert # of published studies in children 140 1 0 7 1 0 3 Hasta ahora… • La tuberculosis infantil era parte excluida de los programas nacionales de tuberculosis, muchos de ellos sin guias pediátricas o material de enseñanza. • Los niños se diagnosticaban tarde, con la enfermedad avanzada y cuando el manejo es más complicado. • Los niños que han estado expuestos, no suelen identificarse, por lo que no tienen acceso a Isonizazida en contextos de alta prevalencia. • “Insanity is doing the same thing over and over again and expecting a different result!” – Albert Einstein "Locura es hacer la misma cosa una y otra vez y esperar un resultado diferente "- Albert Einstein Una nueva propuesta Necesitamos descentralizar el cuidado a las personas y las organizaciones que pueden transformar la ciencia en práctica. Los niños y los adolescentes deben ser incluidos en los 3 pilares de la salud pública: Ciencia e investigacion operacional Desarrollo de políticas de salud adequadas Implementación de adecuadas prácticas clínica. Ciencia Guías Políticas Práctica Importantes logros recientes en la tuberculosis pediátrica – Aumento a nivel internacional de liderazgo – Creación de un sub-grupo de trabajo de tuberculosis pediátrica bajo Stop TB partnership (OMS) – Desarrollo de cursos internacionales – Publicación de guías pediátricas y Rapid Advice – Día Internacional de la TB, 2012 – enfocado en niños [1a vez] – Aumento de activismo, ej. Core TB, IUATLD, Treatment Action Group, Sentinel Project [MDR-TB], USAID,MSF – Manejo integral de TB en las madres y los niños,MDG 4,5 – Inclusión de niños en la agenda de investigación (NIH, CDC, European Ce¨ntre for Disease Prevention and Control, IMPAAC), OMS publica A research agenda for childhood tuberculosis.¨ Roadmap para la TB infantil: Toward Zero Deaths • Documento avalado por la OMS, Stop TB Partnership, UNICEF, Save the Children, CDC [USA], International Union Against Tuberculosis and Lung Disease, Treatment Action Group, y otros grupos • Auna el compromiso y las responsabilidades de los encargados de políticas sanitarias, de los trabajadores de salud y de los grupos que hacen abogacía • Enfatiza en la descentralización servicios: integración, comunicación y coordinación ante el cuidado del paciente. Requiere estrategias innovadoras para este cuidado. • “Getting to Zero” "Llegar a Cero" Hoja de Ruta Para La TB infantil: Hacia cero muertes Los 10 pasos del Roadmap 1. Incluir niños y adolescentes en investigación, durante el desarrollo de políticas sanitarias y en la práctica clínica • Cuidado y prevención integrado de TB • Desarrollar políticas y sistemas de apoyo que sean innovadoras y atrevidas • Aumento en innovación e investigación Los 10 pasos del Roadmap 1. Incluir niños y adolescentes en investigación, durante el desarrollo de políticas sanitarias y en la práctica clínica • Conocer la situación de los adolescentes (10 a 19) años • Incluir niños en los presupuestos de los programas nacionales de TB • Identificar a una persona de referencia para TB pediátrica en los programas nacionales de TB (National Champions) Conoce la epidemia de tu país Los 10 pasos del Roadmap 1. Incluir niños y adolescentes 2. Mejorar la calidad de los datos y la documentación (incluyendo prevención) • Incluir niños en estudios de vigilancia epidemiológica • Incluir casos diagnosticados sin confirmación bacteriológica • Mejorar el monitoreo y la evaluación • Incluir niños tratados en el sector privado • Mejorar los reportes de estudios de contactos Los 10 pasos del Roadmap 1. Incluir niños y adolescentes 2. Mejorar la calidad de los datos y la documentación (incluyendo prevención) Los 10 pasos del Roadmap 1. 2. Incluir niños y adolescentes Recoger datos y reportar, incluyendo prevención 3. Desarrollar guías, cursos y materiales de referencia • • • • Incluir recomendaciones para menores de 1 año, niños y adolescentes Incluir el estudio de contactos ( y cómo implementarlo) Incluir metodología para obtener muestras pediátricas y cómo procesarlas Identificar recursos locales que puedan ayudar en el proceso Los 10 pasos del Roadmap 1. 2. 3. Incluir niños y adolescentes Recoger datos y reportar, incluyendo prevención Desarrollar cursos y materiales de referencia 4. Desarrollar conocimiento y liderazgo a nivel local Los 10 pasos del Roadmap 1. 2. 3. Incluir niños y adolescentes Recoger datos y reportar, incluyendo prevención Desarrollar cursos y materiales de referencia 4. • • • • Desarrollar conocimiento y liderazgo a nivel local Para todos los trabajadores de salud National child TB champions Asociaciones nacionales de pediatría Expertos en enfermedades infecciosas y pulmunólogos Los 10 pasos del Roadmap 1. 2. 3. 4. Incluir niños y adolescentes Recoger datos y reportar, incluyendo prevención Desarrollar cursos y materiales de referencia Desarrollar conocimiento y liderazgo a nivel local 5. Aprovechar todas las oportunidades Aprovechar todas las oportunidades Prevenir Infección en las clínicas [programas Asegurar regímenes adecuados y la de salud materno infantil] y en la comunidad. existencia dede dosis pediátricas Mayores índices sospecha Estrategias para reducir las pérdidas Mejorar capacidades diagnósticas durante el referir tratamiento Estudio de para contactos ypacientes profilaxis Sistemas Monitoreo de resultados Monitorizar la profilaxis Susceptible Exposed Infected Diseased Sick Diagnosed Treated Cured Los 10 pasos del Roadmap 1. 2. 3. 4. 5. Incluir niños y adolescentes Recoger datos y reportar, incluyendo prevención Desarrollar cursos y materiales de referencia Desarrollar conocimiento y liderazgo a nivel local Aprovechar todas las oportunidades 6. Involucrar a todas las partes interesadas • • • • • • • Encargados de políticas sanitarias a todos los niveles Trabajadores de salud materno infantil Unidades de VIH Servicios de malnutrición Instituciones de enseñanza y de investigación Representantes del sector privado ONGs, organizaciones que trabajan en la comunidad, líderes locales, grupos de activitas… Los 10 pasos del Roadmap 1. 2. 3. 4. 5. 6. Incluir niños y adolescentes Recoger datos y reportar, incluyendo prevención Desarrollar cursos y materiales de referencia Desarrollar conocimiento y liderazgo a nivel local Aprovechar todas las oportunidades Involucrar a key stakeholders 7. Estrategias que integren el trabajo con la familia y la comunidad Algunos programas donde los servicios de TB pediátrica podrían ser integrados • Integrated Management of Pregnancy & Child Health [IMPAC] • Integrated Management of Childhood Illnesses [IMCI] • Integrated Community Case Management [iCCM] • Prevención de transmisión materno infantil de VIH [PMTCT] • Programas de VIH infantil • Programas de Malnutrición • Planificación familiar Los 10 pasos del Roadmap 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Incluir niños y adolescentes Recoger datos y reportar, incluyendo prevención Desarrollar cursos y materiales de referencia Desarrollar conocimiento y liderazgo a nivel local Aprovechar todas las oportunidades Involucrar a key stakeholders Estrategias que integren el trabajo con la familia y la comunidad 8. Abordar la falta de investigación- básica y de implementación • • • • Epidemiología Diagnóstico Medicamentos y regímenes terapeúticos Vacunas Los 10 pasos del Roadmap 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Incluir niños y adolescentes Recoger datos y reportar, incluyendo prevención Desarrollar cursos y materiales de referencia Desarrollar conocimiento y liderazgo a nivel local Aprovechar todas las oportunidades Involucrar a key stakeholders Estrategias que integren el trabajo con la familia y la comunidad Abordar la falta de investigación- básica y de implementación 9. Adecuada financiación para la tuberculosis pediátrica • • Cuidado directo: $84 - $391 por cada caso de TB Investigación propias a la TB Infantil TB pediátrica: Investigación Operacional • Optimizar el diagnóstico (case finding) de casos para niños y adolescentes • Reforzar a documentación de casos • Desarrollar estimaciones razonables locales y globales • Mejores métodos para identificar y tratar a los niños espuestos a TB • Tratamiento de la infección de TB resistente • Colaboraciones entre servicios de TB y progrmas de salud materno infantil, VIH y malnutrición • Necesidades de adolescentes con TB • Mejorar el control de infección • Mayores esfuerzos en monitoreo y evaluación Los 10 pasos del Roadmap 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Incluir niños y adolescentes Recoger datos y reportar, incluyendo prevención Desarrollar cursos y materiales de referencia Desarrollar conocimiento y liderazgo a nivel local Aprovechar todas las oportunidades Involucrar a key stakeholders Estrategias que integren el trabajo con la familia y la comunidad Abordar la falta de investigación- básica y de implementación Adecuada financiación para la tuberculosis pediátrica 10.Convenios y colaboraciones para mejorar el cuidado para la tuberculosis pediátrica HOJA DE RUTA PARA LA TUBERCULOSIS INFANTIL