180 Revista Comunidad Inspectorial

Transcripción

180 Revista Comunidad Inspectorial
Comunidad Inspectorial | 180
ÍNDICE
Hablamos
Pág. 5
Plataformas
educativas
Pág. 16
Comunidades
FMA
Pág. 6
Familia
Salesiana
Pág. 62
Pág. 74
Otras
conexiones
Pág. 69
3
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Hablamos
HABLAMOS
Ssshhhh
Ssshhhh
No hace mucho, la publicidad de una entidad
bancaria era una hoja en blanco diciendo que
ofrecía el tiempo de lectura de esa página
para las personas, tiempo para ellas.
No fa gaire, la publicitat d’una entitat financera
era un full en blanc on deia que oferia el temps
de lectura d’aquella pàgina per a les persones,
temps per a elles.
Estamos bombardeadas de propuestas, noticias, acontecimientos… y todo ello en cuaresma, invitación a mirar dentro desde el silencio.
Estem bombardejades de propostes, notícies,
esdeveniments... i tot això en temps de Quaresma, invitació a mirar a l’interior des del silenci.
Pues en esta ocasión, esta página va en blanco, para el silencio…
Doncs en aquesta ocasió, aquesta pàgina en
blanc, pel silenci...
… disponiendo nuestro oído y nuestro corazón al anuncio de la Vida, al anuncio de la Pascua.
… disposant la nostra oïda i el nostre cor a
l’anunci de la Vida, a l’anunci de la Pasqua.
Feliz silencio.
Feliç silenci.
Lourdes Ruiz de Gauna, fma
Provincial
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Comunidades
FMA
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COMUNIDADES FMA
COMUNIDADES FMA
Isabel Pérez, la nueva inspectora
“Sé de quién me he fiado”
(2ª Tim 1, 12)
“Un póster con esta frase y con unas
flores sencillas y alegres me da pie
para comunicaros que, con esta
certeza, he aceptado el servicio de
provincial. Caminemos juntas con
ánimo esperanzado y alegre, con
la seguridad de que Dios nos quiere incondicionalmente y es siempre
fiel.”
Isabel
El pasado 27 de enero, en plena preparación
de la fiesta de Don Bosco, las comunidades
recibimos una carta de sor Lourdes Ruiz de
Gauna en la que nos anunciaba que sor Isabel
Pérez es la hermana que la substituirá en el
gobierno y animación de la Inspectoría Nuestra Señora del Pilar. Nombrada por la Madre
General y su Consejo, Isabel será nuestra inspectora a partir del 5 de agosto de este año
2013.
El sexenio de sor Lourdes ha pasado muy de
prisa. Volando alto, como el rastro de una cometa que aspira siempre a lo mejor sin dejar
de pisar el suelo. Ella ha animado y gobernado la Inspectoría con imaginación, realismo y
fortaleza de ánimo.
Cuando llegue la hora del relevo, Isabel será,
desde este puesto, la hermana cercana y disponible de siempre, llena de recursos personales, esforzada en el trabajo. Con un recorrido repleto de obras de caridad pastoral.
Los tres pilares
Isabel Pérez ha vivido su vocación salesiana apoyándose en tres grandes pilares: la inserción en
el mundo de los pobres; el anuncio explícito de
Jesucristo y la formación de comunidades cristianas de base; y el desarrollo de estos proyectos siempre desde la Comunidad de FMA y junto a los seglares con los que comparte Misión.
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Recién profesa, fue destinada a Alicante y después a Huesca, donde colaboró con la Diócesis
en la formación de catequistas y en la animación juvenil. Después, en la comunidad de Sepúlveda (Barcelona) ejerció de coordinadora de
Pastoral y de catequesis, colaboró en el centro
juvenil Ixent y estudió Teología en Martí-Codolar.
Por su probada vocación de vivir con la gente
sencilla, fue enviada a iniciar una comunidad de
inserción en el barrio de La Fonteta (Valencia)
como directora, donde pasó ocho años dando
clase de religión en escuelas públicas, colaborando con Cáritas y participando en varias actividades parroquiales. Desde la Asociación Periferia, que desplegaba numerosas actividades
socioculturales, se llevó a cabo, con monitores
voluntarios, el seguimiento en la calle de chicos
y chicas con dificultades especiales.
tur, donde junto con Cáritas Diocesana y otras
organizaciones inician la Asociación Mancala
para la inserción sociolaboral de jóvenes en dificultad.
Los dos años siguientes, en Huesca, se implica
en la pastoral parroquial y diocesana y abre la
delegación de Madreselva-Aragón. En 1995 da
inicio, como directora, a la comunidad del Ac-
Entre 2004 y 2007, Isabel reside en la sede de
la Inspectoría formando parte del Consejo Inspectorial y es coordinadora de la Pastoral. Actualmente, en la casa de Sepúlveda (Barcelona)
Después de un curso de Espiritualidad Salesiana M. Ersilia Canta, en Roma (1997-98), es
directora de la comunidad y del Centro Laura
Vicuña, en Torrent (Valencia), obra social que
cuenta con la ayuda de Benestar i Família y el
Ajuntament de Torrent.
es directora de la comunidad y coordinadora de
Pastoral y catequesis familiar.
Las hermanas valoramos en ella su espíritu de
servicio, talante comprensivo y dialogante, capacidad animadora, sentido pastoral. Este curso
hablamos de “buenas noticias”. Creemos que
en este nombramiento hay muchas semillas de
la Buena Nueva del Evangelio.
Carme Canadell
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COMUNIDADES FMA
COMUNIDADES FMA
Y ante todo esto, el deseo de contarlo, y hoy
más que nunca a través de los medios de comunicación; es lo que vino a compartir con
nosotras nuestra querida Marta Tutusaus. Nos
presentó de una manera clara, el recorrido
histórico que el Instituto ha hecho respecto al
ámbito de la Comunicación. Invitación a buscar
en nuestra biblioteca, unos folletos, que seguro
pasan casi desapercibidos, y que llevan el nombre de GONG, cinco son los publicados. Y también interrogarnos de cómo hacemos uso de los
medios y con qué finalidad.
R+R+C+C
Venga, os descifro: Retiro, Reflexión, Carnaval
y Compartir la vida. Seguro que ahora alguna
piensa: ¡Oye, qué bien montao!, pues sí, es de
agradecer ese toque de fiesta y celebración que
nuestra querida Lourdes intenta poner en cada
momento.
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Sí, estábamos convocadas para el encuentro de
animadoras de comunidad y además necesitábamos disfraces para el carnaval al que teníamos que participar el sábado por la noche. Al
llegar a Barcelona, nos dimos cuenta de que
todo el mundo estaba invitado a la fiesta, incluidas las dos comunidades que nos acogían; la de
la Casa Inspectorial y la de Santa Dorotea. Ahora entiendo el nivelazo de participación y los invitados de excepción: Charlot y su esposa; Shakira y Blancanieves con sus siete enanitos. Creo
que ya habéis podido disfrutar del reportaje
gráfico que ha circulado por las comunidades.
Vale, ya me pongo a contaros. El encuentro valió
la pena y como nos dijo Vicky Irigaray, seglar y
madre de familia, dedicada al acompañamiento
de personas en fase terminal, ¡imaginaos el grado de humanidad y positivismo!; “no es lo que
yo os pueda decir, sino lo que vosotras podáis
compartir con la comunidad, para que también
a ellas les sirvan estas reflexiones y dinámicas”.
Al terminar la mañana del domingo, Lourdes
nos informó de varias noticias, entre ellas, el
”dossier” para el nombramiento de directoras
y Consejeras. Recemos para que el Señor siga
iluminándonos y como dice Lourdes; no nos
preocupemos; están en el elenco. Hay que rezar
y discernir para que Él nos haga ver con claridad
las hermanas que en estos momentos podrían
desempeñar estas responsabilidades.
Le agradecimos los interrogantes que nos fue
suscitando a través de sus intervenciones que
giraban en torno a un tema: la comunidad, encuentro y reposo. Nos invitaba a contagiar convencimiento y posibilidad. Y es que la comunidad es tarea de todas; tenemos que trabajarnos
cada día desde la acogida, el diálogo y la corresponsabilidad. De esta manera crearemos espacios donde vaciar esa mochila que llevamos
para hacernos el viaje más ligero.
Y en el retiro que tuvimos el viernes, pudimos
rezar y hacer camino interior desde el profeta
Miqueas: “caminar humildemente con tu Dios”.
El sencillo paso a paso de cada día atraídas por
la persona de Jesús que dinamiza nuestro avanzar en su seguimiento. Por tanto, como indicaba
en el material del retiro, de Josune Arregui, la
disponibilidad lleva necesariamente caer en tierra y hace que brote de nosotras una vida que
jamás hubiésemos pensado.
Gracias a todas por la acogida, la participación e
implicación para que nos sintiéramos en casa y
por cuantos detalles nos dicen, que somos Buena Noticia.
Charo Ten
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COMUNIDADES FMA
COMUNIDADES FMA
Cómo evangelizar en
nuestros contextos
Encuentro fma de 51 a 65 años y pico...
Prestas a esta convocatoria,
nos reunimos en Moncada
(Valencia) los días 26 y 27
de enero de 2013 un grupo
de FMA que cumplíamos
los requisitos de la edad y
muchas ganas de compartir
nuestra vida y las experiencias del día a día. Después
de los saludos y las alegrías
de encontrarnos, comenzamos el encuentro.
Nos invitó a “Celebrar lo nuestro” y nos repitió muchas veces que “A Dios se le rompen las
entrañas cuando escucha el clamor de su pueblo”. Por lo tanto “A este mundo Dios le conviene”, “El mundo está necesitado de Dios”,
“Nuestro Dios es entrañable”, “Dios está a
nuestro favor”.
Vivimos en una sociedad con afán de poder, con
ansia de tener, con orgullo de aparentar.
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También en el Antiguo Testamento ocurría lo
mismo y Dios manda a los profetas para que
pongan al pueblo en guardia y no se separen
de Él. La tarea de los profetas consistió en recuperar la imagen de Dios. Dios reveló al profeta
Jeremías la íntima amistad que le unía a su pue-
Al mundo le conviene Dios y
nosotras somos su rostro, sus
manos, sus pies, su abrazo fraterno y cariñoso, sus entrañas
de misericordia.
Dios nos ama con un amor incondicional; nos envía a Jesús
con su novedad y donde expresa su dimensión espiritual
desde la experiencia personal
de Dios como Padre, Madre.
Expresar esta dimensión espiritual le hace volver a su entorno, su religión y sus costumbres.
La ponente era desconocida y el título del encuentro
“original”, así que con mucha expectativa nos
fuimos presentando para que Oliva fuera conociendo quien tenía delante y romper el hielo de
lo desconocido.
rostro de Dios? ¿Cómo miramos a los jóvenes?
blo. En la metáfora de Jeremías en casa del alfarero, Dios revela su amistad y compasión, está
dispuesto a empezar siempre de nuevo.
Ante la desigualdad social, surge el profeta
Amós que clama por el derecho y denuncia
los abusos de los explotadores. Se vive la ostentación y fastuosidad basada en la explotación
del pobre. Solamente la solidaridad y la justicia
tienen futuro. El profeta Amós proclamó el gran
deseo de Dios: hacer justicia y preferir a los pobres.
Oseas, el profeta de la misericordia de Dios,
manifestó con el testimonio de su vida la intimidad de Dios. Más fuerte que el pecado del
pueblo es el Amor que Dios nos tiene. El amor
de Dios es gratuito ya que el perdón antecede a
la conversión, según el proyecto de Dios.
¿Nosotras, consagradas, miramos a la humanidad como Dios la mira? ¿Cómo nos llega el ros-
Jesús, EL PROFETA DE NAZARET, se siente enviado a cuatro grupos de personas: los pobres,
los cautivos, los ciegos y los oprimidos. Va por
los caminos sanando e integrando a la comunidad.
¿Quién es Jesús para mí? A esta pregunta se
responde más con la VIDA que con palabras sublimes porque seguir a Jesús es una aventura,
es perder la seguridad del poder y mostrarnos
más pobres y humildes. La tarea más urgente
que tenemos es trabajar por una vida más humana y digna para todos. No es posible seguir
a Jesús mirando hacia atrás. No es posible abrir
caminos al Reino quedándonos en el pasado.
Hemos de seguir leyendo los signos de nuestro
tiempo porque trabajar para el Reino de Dios
exige una dedicación total, confianza en el futuro de Dios y audacia para caminar tras los pasos de Jesús. El gran reto de la misión: anunciar
el mensaje del Reino como una propuesta de
vida y de felicidad para el hombre y la mujer
de nuestro tiempo.
Otra parte de su exposición fueron: los aspectos humanos, psicológicos y espirituales en los
que nos movemos las personas. Para unas relaciones interpersonales y gratificantes es muy
importante tener un “Proyecto de Misión” bien
definido: Fe - Celebración – Misión. La “autoestima” alta, confiando en nuestra inteligencia
y sabernos merecedoras de felicidad. Buscar
siempre la parte positiva en el amor y en el
trabajo y quitar de nuestra manera de “hacer
y ser” los obstáculos que hay dentro de nosotras y no nos dejan ser felices. Manejar nuestro
mundo emocional sabiendo que somos vulnerables y que las cosas nos afectan.
Fue interesante y clarificador el tema sobre “El
Duelo”, perdemos tantas cosas que nos hacen
sufrir y perder nuestra primera opción vocacional viviendo en el desencanto.
Han sido dos días de aprender y recordar “cositas” que teníamos un poco olvidadas. Gracias a
Oliva, que ha sabido captar nuestras inquietu11
des y darle la gracia de la felicidad.
M.Salud Fenoll
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COMUNIDADES FMA
COMUNIDADES FMA
Retiro intercomunitario
de la Comunidad Valenciana
Proyecto Alégrate
El sábado 22 de diciembre nos reunimos, en el
colegio de Valencia, 38 hermanas de las comunidades de Valencia, Torrent y Sueca.
El ponente, D. Ignacio Dimbier, director del
Centro Arrupe de Valencia (jesuita), siguiendo
los esquemas de los EE.EE. de San Ignacio: Ver,
Juzgar y Actuar presenta el texto de Lc. 2, 1-5,
“Edicto del Emperador y nacimiento de Jesús”.
El blog Alégrate, que
se puede visitar a través de nuestra web, en
su página de inicio afirma: Por la CIEP circula
una misma vida y por
ello estamos llamadas a abrir juntas una
puerta que oriente al
futuro, conscientes de
que se ha de construir
en el hoy y con las personas de hoy.
Explicita los siguientes puntos:
- Historia que se ha de contemplar (de “arriba”
y de “abajo”), personas “importantes e insignificantes”.
- Historia a la que estamos todos invitados a incorporarnos desde los lugares de “abajo” y con
las personas “insignificantes”.
- Conocer internamente al Señor para amarle
más y seguirle mejor.
Otro de los puntos para la oración es ver las
personas, sirviéndolas en sus necesidades, mirar hacia fuera, advertir, contemplar sus gestos,
sentimientos profundos, considerar lo que hacen, terminando con un posible coloquio con
los personajes.
Finalizada la charla, el sacerdote se pone a disposición de las hermanas para impartir el sacramento del perdón y finalizar este encuentro con
la celebración de la eucaristía.
Hacia las 13.45 h, nos encontramos nuevamente las hermanas para compartir el ágape
fraternalmente. Como colofón del día, las promotoras de este encuentro tenían previsto un
12 programa muy ameno para celebrarlo al estilo
salesiano, programa de diversas actuaciones lúdicas en la que se manifestó la colaboración de
todas y cada una.
Hacia las 17 h damos por finalizado este primer
encuentro a nivel de zona del que manifestamos pudiera repetirse en alguna otra ocasión y
augurándonos unas santas y felices navidades
cada comunidad regresa a su destino dando
gracias por este encuentro tan positivo. FELIZ
2013
M.Salud Fenoll
El 17 de marzo de 2012 acompañadas por María del Carmen Canales, referente de la CIEP en
el Consejo General, nos trajo en mano una carta
de Madre General, sor Yvonne Reungoat, que
nos invitaba a “poner en marcha con determinación un proceso de discernimiento compartido, a “proyectar juntas el futuro salesiano”
poniendo para ello las condiciones necesarias
para que el carisma tenga futuro en España y
Portugal. que ya habéis podido disfrutar del reportaje gráfico que ha circulado por las comunidades.
Al proceso de discernimiento compartido que
iniciamos como CIEP le hemos denominado
“Proyecto Alégrate” porque los textos bíblicos
que nos orientan y acompañan en este proce-
so son el de la anunciación y vocación de María
Alégrate llena de gracia, el Señor está contigo
y la carta de San Pablo a los Filipenses Estad
siempre alegres en el Señor.
Acogiendo la llamada de la Madre en nuestra
inspectoría, se ha programado en cada zona
una sesión de información y de reflexión conjunta sobre el Proyecto Alégrate. En Cataluña el
2 de febrero, en la Comunidad Valenciana el 17
de febrero y en Aragón-Navarra el 2 de marzo.
Iluminadas por la Palabra de Dios, Lourdes Ruiz
de Gauna, inspectora, informa del proceso realizado en la CIEP y presenta dos dinámicas: la
primera, utilizando la técnica del mandala, invita a contestar varias cuestiones relaciona- 13
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COMUNIDADES FMA
COMUNIDADES FMA
En recuerdo de Madre
Marinella Castagno
Carissime sorelle FMA, SDB, gruppi della Famiglia
salesiana, membri delle comunità educanti di tutto
il mondo,
vengo a voi per comunicarvi la notizia della partenza per il Paradiso della nostra carissima Madre
Marinella Castagno. Le sue condizioni di salute ultimamente si erano aggravate e, in data 5 febbraio
2013, alle 18.10, ha lasciato questa terra. Aveva 91
anni.
È vissuta in piena consapevolezza fino all’ultimo
momento e si è spenta serenamente nella Casa
San Giuseppe di Nizza Monferrato. La sua morte è
stata la conclusione di una vita vissuta in pienezza
di dono al Signore e a tutto l’Istituto, che ha servito
con amore, intelligenza, fine intuito, audacia, freschezza ed essenzialità evangelica.
das con la vitalidad del carisma, señalando los
puntos fuerza, las dificultades, etc. La segunda
interpela a profundizar y compartir dos retos
o llamadas que consideramos fundamentales
hoy.
La jornada concluye con el envío a seguir reflexionando en los retos en una reunión comunitaria a fin de recopilar los retos de las tres zonas de la Inspectoría.
La experiencia compartida entre las hermanas
de la zona de Cataluña se desarrolló en un clima
de optimismo y de convivencia fraterna. El Proyecto Alégrate nos invita a mirar el futuro con
ilusión y esperanza ¡Todas estamos invitadas!
Maite Seva
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Siamo riconoscenti per quanto ci ha donato, ma soprattutto per quello che ha rappresentato per tutte
noi: una guida sicura, retta, libera, piena di passione per il carisma, che ci ha consegnato nella sua
bellezza originaria.
Gli incarichi di responsabilità e di animazione hanno coperto quasi tutto l’arco della sua vita di FMA. È
stata molti anni Delegata e Consigliera per la Pastorale Giovanile a livello mondiale; dodici anni Madre
generale. Ha visitato più volte i paesi del mondo
in cui siamo presenti. Conosceva personalmente la
maggioranza delle FMA. Ovunque ha portato gioia,
speranza per il futuro, desiderio di dono e di testimonianza evangelica.
Nuestros difuntos
Aveva una particolare attenzione per i poveri. Riteneva che fosse loro diritto essere serviti sempre
per primi. Durante il suo mandato come Madre generale ha accompagnato la realizzazione del Progetto Africa e lo ha sostenuto con convinzione.
Non si è mai risparmiata, qualunque cosa le venisse chiesta. Dopo aver consegnato il testimone
a madre Antonia Colombo, a lei succeduta come
Madre generale nel 1996, è stata destinata a Mornese dove successivamente è stata nominata direttrice, riqualificando in modo significativo quella
nostra presenza. E così la sorgente mornesina a cui
aveva sempre indirizzato le FMA del mondo promuovendo il Progetto Mornese, è diventata anche
visibilmente la fonte a cui ha attinto durante gli ultimi anni. In questo tempo ha collegato ancora di
più Mornese con il mondo. Già avanti negli anni,
spostandosi da Mornese e da Nizza, non si rifiutava
di accettare l’animazione degli esercizi spirituali in
varie parti dove veniva invitata. Ovunque offriva il
tesoro dello spirito mornesino. [...]
È morta sulla breccia come i nostri Fondatori. Ora la
pensiamo nell’abbraccio di Dio, accanto a loro, nella felicità piena. Le assicuriamo la nostra preghiera: tanti cuori, dal mondo si uniscono per accompagnarla verso il cielo, dove, ne siamo sicure, ha
incontrato Maria Ausiliatrice e tutte le sorelle che
ci hanno precedute nella Patria vera.
Interceda per l’Istituto, da lei così profondamente
amato, sante vocazioni della sua tempra!
Grazie, Madre Marinella: rimani con noi e benedici
ancora le tue figlie!
Suor Yvonne Reungoat, fma
“Viven en el Señor”
Recordamos de manera especial a nuestras hermanas:
Acompañamos en el dolor por la muerte
de sus familiares a nuestras hermanas:
ELIA MATA HERNANDO
CARMEN FLURIACH LLAURADÓ
ÁNGELES GIMÉNEZ MARZAL
Pilar Bastarrica, por la muerte de su hermano Daniel.
Carme Sabé, por la muerte de su padre
Joan.
Margarita García, por la muerte de su madre Araceli.
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Plataformas
educativas
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PLATAFORMAS EDUCATIVAS
PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Educar con
el estilo de
Don Bosco
“l’Encantillo”; el Proyecto “Trobada”(tienda solidaria); el Proyecto “Trobaempleo”: el Proyecto
“Apoyo integral a menores” y el Proyecto “hombre inmigrante”.
HUESCA | 19 y 20 de ENERO
Los días 19 y 20 de enero nos hemos reunido en Huesca (Residencia Misioneras del
Pilar) un grupo de monitores y monitoras
de los diferentes oratorios y centros juveniles de la Inspectoría Nuestra Señora del
Pilar para el encuentro de formación: “Educar con el estilo de Don Bosco”.
vida y misión, allí donde estemos. Hemos prometido –nos decía- ser signos del AMOR que
Dios nos tiene, amor que lo concretizamos entre los jóvenes y todas las personas a las cuales
servimos. Un amor que se hace significativo en
nuestros encuentros con las personas con nuestra forma de ser, de hacer, de crecer en y con el
otro, de comprender, de esperar…
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tantas personas que el AMOR incondicional es
posible.
Raquel Noain
Los días 19 y 20 de febrero se ha llevado a cabo
el encuentro de formación de monitores de
oratorios y centros juveniles, en Huesca. Nos
hemos encontrado monitores de Sueca, Terrassa, Barcelona y Zaragoza. Ha sido un encuentro
caracterizado por la alegría y las ganas de profundizar en cómo trabajar siguiendo el carisma
de Don Bosco.
La jornada la animó Josan Montull (sdb), implicándonos de forma dinámica, positiva y enriquecedora.
Al inicio de la mañana nos hizo una introducción en la que resaltó cómo nuestra vida y misión como salesianas tiene como eje principal
la “caridad pastoral” que engloba toda nuestra
sentimientos, interrogantes, admiración y gracias por la misión que animan y hacen creíble a
Ecos del Centre Juvenil Sant Andreu
La jornada del sábado, día 19, nos ha ayudado a
descubrir: en qué tipo de persona creemos para
ver qué tipo de persona queremos educar; que
la educación implica toda la vida del educar y
compartir experiencias educativas y reflexionar
en común el cómo queremos seguir avanzando
como educadores y educadoras “entre” los niños/as y adolescentes en el tiempo libre.
El domingo, día 20, Pilar Polo (fma) nos hizo
una presentación de los diferentes proyectos
de una comunidad de salesianas viviendo el carisma al servicio de Cáritas.
Finalizamos el encuentro
con un “sabroso piscolabis” que nos ofreció la comunidad de las salesianas
en su “casa”. Allí pudimos
compartir nuestros ecos,
Pudimos ver concretizado todo esto, en el
recorrido que hicimos visitando los diferentes proyectos en los que, las 6 salesianas que
configuran la comunidad de Huesca, están generosamente implicadas: Centro promocional
Arroclar con el servicio de conciliación familiar;
el Taller Prelaboral “A Todo Trapo; el Taller artesano “De corazón”; el Servicio de Recogida
apoyo a las personas más necesitadas a través
de diferentes proyectos. Y realmente nos dimos
cuenta de que vale la pena colaborar y luchar
por intentar conseguir un mundo mejor para
todos/as.
Ana Banegas
Para esto, el primer día, estuvo con nosotros Josan (SDB) para ayudarnos a reflexionar sobre la
figura de Don Bosco entre los jóvenes y cuál ha
de ser nuestro papel.
El segundo día, tuvimos la suerte de poder conocer el trabajo que realizan las Salesianas en
Huesca a través de Cáritas. Yo creo que todos
nos quedamos impresionados de la inmensa labor que allí hacen: de acogida, de formación, de
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PLATAFORMAS EDUCATIVAS
PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Ecos de la Asociación Mancala
Los días 23 y 24 de enero nos hemos reunido
en Barcelona, La Llavor, un grupo de educadores/as de las diferentes plataformas sociales de
Barcelona, Valencia y Aragón para participar en
el encuentro de formación : “ Educación emocional y convivencia”.
Educación emocional y convivencia
Encuentro de educadores/as de las plataformas sociales
Los días 23 y 24 de enero, 34 educadores y educadoras de las plataformas sociales de la Inspectoría han participado a las jornadas formativas “Educación emocional y convivencia” en
La Llavor (Montbau, Barcelona). El dinamizador
del encuentro ha sido Rafael Bisquerra Alzina.
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El primer día se ha centrado en la aproximación
a las emociones, sus componentes y la repercusión que tienen en el pensamiento y en el
comportamiento. Mediante dinámicas, los educadores y educadoras han podido conocer la urgencia de educar en estas dimensiones para ir
eliminando emociones negativas y saber cómo
gestionarlas de manera positiva. Rafael ha remarcado la importancia de identificar las emociones en cada situación para ser consciente de
ellas y poder regularlas.
El segundo día, a partir de ejemplos, los participantes han podido descubrir las competencias
emocionales de la persona que parten de tomar
conciencia de la emoción, buscar estrategias
para regularla y conseguir autonomía sobre la
misma con habilidades de vida y bienestar.
Los asistentes han valorado muy positivamente
el encuentro y la manera de abordar el tema de
las emociones.
Rafael Bisquerra es director del posgrado en
Educación Emocional y Bienestar y catedrático
de Orientación Psicopedagógica en la Universidad de Barcelona.
Raquel Noain
El encuentro comenzó el día 23 con la ilusión
de saludar y poder ver a muchos compañeros
de las diferentes plataformas sociales, intercambiar saludos, opiniones, experiencias y recuerdos para los ausentes. Una vez instalados
y acogidos con mucho cariño por las personas
que forman La Llavor, nos pusimos manos a la
obra. Para ello, Rafael Bisquerra comenzó la
jornada haciéndonos reflexionar acerca de las
emociones: ¿qué son?, ¿cómo nos influyen?,
¿cuáles son sus componentes? Para recoger
todo esto, Rafael nos invitó a crear un diccionario emocional el cual siempre debemos llevar
con nosotros. También nos dio pistas para poder ser personas autónomas y emocionalmente
reguladas.
Tras un descanso y una estupenda comida, nos
pusimos de nuevo en marcha realizando una dinámica en la cual a todos los participantes se
nos concedieron 3 deseos, pero para poder llevarlos a cabo nos tuvimos que poner de acuerdo en pequeños grupos. La verdad es que nos
permitió reflexionar y debatir acerca de cómo
poder alcanzar la felicidad e ir adquiriendo
competencias emocionales.
Al terminar la jornada pudimos ver
una mínima fracción de la estupenda labor que hacen en la Llavor, ya
que nos enseñaron la tienda de artículos artesanales. Para rematar
el día salimos a dar una vuelta, ver
un poquito el barrio de Montbau
y lo acabamos con una fantástica
tertulia alrededor de un café.
El día 24, tras quitarnos las legañas y coger fuerzas con un gran
desayuno, entramos de nuevo en
materia viendo cómo podemos
desarrollar las competencias emocionales y también la importancia y necesidad de una educación
emocional por medio de sus obje- 19
tivos y contenidos. Para ejemplifi-
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PLATAFORMAS EDUCATIVAS
carlo realizamos diferentes actividades como
definir qué es el amor y ver la diferencia entre
miedo y ansiedad. Para ir aterrizando y verlo de
manera más concreta, realizamos diferentes dinámicas y juegos tanto en el patio como en el
aula, terminado con un examen sorpresa que
nos dejó un poco helados al principio, pero que
acabó con momentos entrañables, ya que recordamos a las personas que tenemos día a día
a nuestro alrededor y que nos han ayudado a
lo largo de nuestra vida y a las cuales debemos
agradecerles tantas cosas.
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PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Y qué mejor broche para un gran curso que un
fantástico baile en grupo al ritmo de Diego Torres y su Color Esperanza.
Para finalizar, no queda nada más que agradecer, en nombre de todos mis compañeros y en
el mío propio, a todas las personas que lo han
hecho posible acogiéndonos y ofreciéndonos
sus conocimientos, su tiempo y su esfuerzo
para que estos encuentros pasen de ser una
idea a una fantástica experiencia.
Hugo Abardia
La gestión de calidad
en nuestras escuelas
El colegio María Auxiliadora de Valencia acogió
el 13 de febrero de 2013 el encuentro de los
coordinadores de Calidad de las escuelas de la
Comunidad Valenciana. Dichos encuentros se
han consolidado ya que es el cuarto curso consecutivo que se convocan.
Manolo Feases lideró la reunión compartiendo
los pasos realizados para obtener el acceso al
nivel III: plan estratégico, autoevaluación, indicadores. Todas las escuelas han realizado un
gran avance en la gestión de calidad en estos
últimos años.
El trabajo constante de los equipos de calidad ha
favorecido la implicación gradual de los equipos
directivos y de los educadores en la realización
de procesos sistemáticos que ayudan a gestionar la escuela con calidad.
El camino está consolidado, la ilusión fortalecida, un reto resuena con fuerza: la innovación
educativa. La gestión de la calidad nos ha de llevar a mejorar en nuestra acción pedagógica con
los alumnos.
Maite Seva
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PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Jornada inspectorial de
responsables de
Grupos de Fe
Encuentro de directores
pedagógicos y
jefes de estudio
Una pedagogía de
doscientos años
trasladada a la actualidad
Los responsables de Grupos de Fe de la Inspectoría se reunieron el día 21 de enero en la Casa
Inspectorial.
Los directores pedagógicos de las escuelas de
la Inspectoría se reunieron en cada una de las
zonas.
POR JUAN PABLO MARTÍNEZ ALEJOS
En todas las escuelas de la Inspectoría se ofrece
la propuesta de Grupos de Fe: Amigos, FOC y
Confirmación.
En el colegio María Auxiliadora de Valencia, el
14 de febrero de 2013 se reunieron los ocho
directores pedagógicos/jefes de estudio de la
Comunidad Valenciana; dos de cada escuela, de
infantil y primaria y de la ESO/Bachillerato. En la
Casa Inspectorial, en Barcelona, el 19 de febrero se reunieron los seis directores pedagógicos.
Los temas tratados se centraron en compartir
los pasos realizados en la elaboración de la concreción curricular, el proyecto lingüístico y la
presentación de las pautas para la comprensión
y utilización de los planes marco, el plan de acción tutorial, el plan de atención a la diversidad
y el plan de orientación vocacional.
Un total de 10 responsables de los grupos de fe
de las escuelas, salesianas y seglares, se reunieron en la Casa Inspectorial, en Barcelona, el 21
de enero con un triple objetivo:
- Reflexionar sobre la propuesta de grupos de fe
que ofertamos en la escuela.
- Organizar el Campamento Amigos 1-4, en Alicante, del 8 al 12 de julio de 2013.
- Compartir los materiales que se utilizan en los
diferentes niveles.
Fue una jornada intensa, donde se reflexionó
sobre el camino inspectorial realizado en los
grupos de fe con sus luces y sombras, se vivió
con ilusión la nueva propuesta inspectorial del
Campamento Amigos y se estableció un posible
itinerario formativo utilizando diferentes materiales que en la actualidad se utilizan en algunas
escuelas.
22
PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Se acordó en la próxima reunión de directores
del mes de abril compartir algún proyecto realizado en cada escuela.
Maite Seva
profesor de la ESO del Colegio María Auxiliadora de Torrent
Siempre he imaginado a Don Bosco como un
personaje sencillo, de esas personas que cuando se habla de él no tiene el más mínimo reparo en humillarse. Cuando me pidieron escribir
este artículo se me ocurrió pensar: “Anda que si
antes de empezar su obra le dicen a este buen
hombre que hablaríamos de su pedagogía 200
años después...”; me lo imagino echándose las
manos a la cabeza y contestando un: “¡quite,
quite! ¡Estará hablando usted de otro!” (bueno, lo diría en italiano pero para el caso nos
sirve). Sin embargo si la forma de formularle el
comentario hubiese sido de otra manera quizás
Don Bosco no se habría extrañado tanto; creo
que si se le dijera que iba a hacer una obra de
la que hablaríamos doscientos años después
y que se encargaría de educar a niños y niñas
en todas sus dimensiones habría cambiado el
“quite, quite” por un “empiezo ya mismo”.
Es lo que les suele pasar a las personas de acción y que SE CREEN lo que hacen, que saben
para qué están haciendo esa labor y este artículo va precisamente de esto. Estoy sorprendido
de ver tantísimas personas dispuestas a tomar
las riendas de la situación en la que desempeñan su trabajo y demostrar que la educación es
lo suyo. Hermanas salesianas, padres y madres
de nuestros alumnos, mis compañeros... gente
comprometida que ante la realidad en la que
TODOS nos encontramos no se vienen abajo
como si este siglo fuese el de la peor sociedad
que nos podría haber tocado vivir, y que ven en
él más posibilidades que en un época en la que
Don Bosco partía de cero. Lo que intentaré resumir a partir de aquí son unos breves apuntes
que nos dejarán ver cómo las herramientas de
don Bosco siguen siendo igualmente válidas si
sabemos emplearlas.
Amor, razón, religión. Creo que son las primeras tres palabras que me tuve que aprender
en el curso de nuevos contratados y no por casualidad, son la columna vertebral de la formación, de la educación, del civismo y, por ende,
de la sociedad. Aparta del mundo el cariño, el
querer al otro conforme es, aparta también el
pensamiento constructivo, aparta a Dios y tendrás una sociedad perversa de la que sí que no
se podría esperar nada. No seamos catastrofistas que nuestra realidad no es esa, ¡ni mucho
menos!
Pero... ¿Hay amor? La respuesta lógica es que
sí, faltaría más, pero el problema está en que
nuestros jóvenes están rodeados de demasiados ejemplos en los que se da más importancia 23
de la que se debería de dar a un “yo individualista”.
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PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Me explico, estamos cansados de ver a adolescentes -y otros no tanto- pegados a sus pantallas de móvil en el metro, por la calle, en casa,
quién sabe si quizá hasta en la mesa mientras
comen o cenan, reduciendo su mundo a lo que
ocurre entre el adolescente y su dispositivo. Ya
no se da una situación para hablar con él -qué
lástima perder ahí una ocasión de “enseñarle”
algo, aunque sea una sonrisa-. No acaba ahí la
cosa, también están saturados de imágenes de
moda, de apariencia, de “querer ser como...pero nunca uno mismo-”, y claro, uno al final
es “el raro” si no va vestido como el resto y no
pasa nada si a éste se le ha de hacer el vacío.
24
Todo lo anterior nos hace ver que la pregunta de
“¿Hay amor?” tiene más miga de lo que parece
porque no es algo tan superfluo como querer,
de eso nada, consiste en que los adolescentes
se sientan queridos y eso Don Bosco lo tenía
bien claro. Los niños y niñas tontos no son, ni
los de ahora ni los de hace doscientos años y
decirles que les quieres les sirve lo mismo que
a un adulto si no lo acompañas de todo lo que
supone la palabra. Dicho de otra manera, aunque suene duro, si no conseguimos que abandonen su individualismo, que quieran hablar y
compartir su tiempo con padres y madres, profesores o con la gente que les rodea no se están sintiendo queridos. ¿Qué pasa cuando los
adolescentes reciben algo nuevo que les llama
la atención? Tienen la facultad de priorizar, tienen el poder de anteponerlo a todo lo demás.
¿Y si eso “nuevo” fuese sentirse querido por
el que GASTA horas con ellos, y gastarlas con
amabilidad en contraste con la agresividad de
hoy en día, gastarlas con paciencia en contraste con las prisas que nos impone la sociedad?
Entonces, día tras día, hora tras hora gastada
con ellos es tiempo que no encierran su vida en
su “sólo yo”. Tal vez la traducción de esa amabilidad y paciencia de la que hablaba es lo que
Don Bosco denominaba “amorevolezza” que
no es amor, es ternura, es cariño, es darles lo
que a veces los adolescentes no reciben: horas
para estar con ellos, más todavía, CALIDAD de
PLATAFORMAS EDUCATIVAS
las horas que les damos. Menudo contraste
tendrían con la sociedad INDIVIDUALISTA que
les rodea...
La razón es el segundo de los pilares básicos de
la pedagogía de Don Bosco y la sociedad actual
lo tiene reducido a la simple cultura o lo que
es peor, a la adquisición de conocimientos o...
peor aún, cualquier cosa que se puede buscar
en Google. Ya no es necesario pensar, tenemos una ventanita en la que escribimos lo que
queremos buscar y nuestros jóvenes -cómodos
como nosotros- la emplean. Curiosamente la
sociedad en la que más conocimiento se tiene
al abasto es la que ha confundido el término
razón porque en verdad lo que éste significa
es pensamiento. Hay que educarles a pensar,
a dejar de ser meros transcriptores de lo que
otros escribieron y a que, si está publicado en
cualquier sitio, aunque sea un blog de internet,
no tiene por qué ser verdad. La falta de pensamiento viene por dos males que reducen la
razón a LA NADA: la falta de lectura y la falta
de diálogo. Leer les permite crear imágenes
que no les dan los medios de comunicación.
Son ellos los que deciden crearlas a su disposición, pero para cuando llegue ese momento ya han decidido qué libro leer, qué genero
les gusta, qué autor les llena y qué otros tienen rasgos parecidos y son alternativas; pero
para ello urge que les invitemos a leer, que les
ofrezcamos títulos, que prueben alternativas y
que seamos PACIENTES a la hora de ofrecerlas
porque si acogen un libro serán menos las horas que los medios de comunicación decidan
qué tienen que pensar nuestros adolescentes.
¿Os parece poco? Pues hay más. ¿Y si además
de que empiecen a leer se conversa -cubriendo esa falta de diálogo que mencionaba- con
ellos? A eso me refería en el párrafo anterior
con lo de “CALIDAD de las horas”; empleando
el tiempo en charlar, en dialogar, en leer con
ellos la realidad, la que ven y la que vemos nos
llegaríamos a sorprender de cómo pueden estar viendo un mundo que, para casi todo, los
deja de lado excepto para ser fuerza consumista. Es duro, pero así es. ¿Gastar horas hablando
con ellos? LAS QUE HAGA FALTA, nunca sabes
en qué puede derivar una simple conversación,
recuerda que son adolescentes, ingeniosos, listos y con desparpajo. Añádele el desarrollo del
pensamiento y les estarás dando el segundo
pilar que la sociedad pocas veces ofrece. Total,
está Google...
El tercer pilar es la religión. Decía anteriormente que si apartas a Dios de la vida poco queda y sin embargo, qué complicado es hablar
de Dios. Nómbralo en una conversación con
cuatro o cinco adolescentes -pueden ser menos- y alguno se te escapa como quién no quiere la cosa a hacer...ni sabe qué (ni nosotros ni
él mismo). Pero es que no nos toca hablar de
Dios enseñándoles unas verdades que parecen
ocultas, no, lo siento pero así no. A nosotros
no nos toca hacer el papel que le toca a Dios, a
nosotros -afortunadamente- sólo nos toca hacer que Dios pueda hacer su papel. ¿Cómo?
Atiende a la frase: “Tú lleva al joven a vivir
el silencio, que del resto se encargará Dios.
Porque en el silencio Dios ya puede hacer de
Dios”. Tendríais que ver los comportamientos,
las actitudes de los jóvenes que, hasta ese momento se pueden haber estado insultando, y
quedarse abstraídos de todo lo que les rodea
con una simple reflexión con los ojos cerrados,
apartándolos de todo el ruido, dejándoles con
su persona y con Dios. ¿Y nos sorprendemos
que nuestra sociedad deje de lado a Dios? Si
le encanta ofrecernos ruido, le encanta crear
el ambiente para esos insultos que a veces les
oímos decir. Si no (les) nos dejan estar en silencio... Pero sin embargo ofréceles un momento
de interioridad, de música, de reflexión, una
simple lectura, un simple silencio acompañado
de un poco de oscuridad y les estarás dando
la posibilidad de que Dios se acerque a ellos.
Son jóvenes emocionados, sensibles, llenos
de ilusiones y esperanzas (que a veces el ruido
de la sociedad no les deja recordar) y que NECESITAN vivirlas, sentirlas, y Quién mejor para
ello que Dios; nosotros limitémonos a darles la 25
oportunidad, la misma que la sociedad no les
concede. La generación de las oportunidades
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PLATAFORMAS EDUCATIVAS
PLATAFORMAS EDUCATIVAS
“Es cierto Juan Pablo,
cuando un joven se siente mal es porque no se
siente amado.”
La educación es un proceso
que dura toda la vida. Los educadores sólo damos los pilares,
ellos construyen el edificio.
“Tu artículo me ha hecho
pensar que hemos de buscar tiempo para hablar,
leer y querernos.”
la llaman...
Propuesta de trabajo
Como veis no estaba equivocado aquel cura
que creo se ruborizaría si le hubiesen dicho
que su pedagogía sería un ejemplo de enseñanza doscientos años después.
1. Lectura personal.
Amor, razón y religión siguen, leedlo bien, SIGUEN siendo los mismos pilares para educar a
los jóvenes que tenemos entre nosotros, tan
sólo necesitábamos leer los signos de la sociedad que trata y, a veces maltrata, a nuestros
adolescentes, de la misma manera que lo hizo
Don Bosco con la suya sabiendo cómo aplicar
en aquel momento su amor, razón, religión.
En eso ya coincidimos con él y en que somos
personas de acción también. Ahora manos a la
obra.
Adaptación de la lección magistral sobre la pedagogía de Don Bosco de Àlex Damians.
Juan Pablo Martínez Alejos
26
2. Reflexión personal:
a. Señala de cada uno de los tres pilares del Sistema Preventivo:
• Un aspecto que te ha llamado la atención.
• Un aspecto que en el centro educativo ya está
consolidado.
• Un aspecto que podrías reforzar en el centro
educativo a nivel personal y como equipo de
educadores.
b. Como respuesta a su escrito envía un twit o un
sms con tus impresiones, agradecimiento, aspectos que compartes, etc. a Juan Pablo Martínez,
profesor de la ESO de la escuela María Auxiliadora de Torrent.
Nota para los titulares/directores: por favor, recoged los papeles de los sms o twits y enviarlos
a la Casa Inspectorial a nombre de Maite Seva o
a [email protected]. Una selección se
publicarán en la revista Comunidad Inspectorial.
3. Compartir en grupo la cuestión a y b.
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que nosaltres intentem arribar als
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Gràcies
per fer-m
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que el m
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és l'ALEG
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tu sempr
e.
“Tu artículo me ha hecho
reflexionar y seguir intentando llevar a cabo el
estilo salesiano cada día
con mucha ilusión.”
“Reflexionar sobre el que un
està fent sempre és positiu.
A vegades cal aturar-se i observar el que ens envolta.”
Gràcies per comparar una
època amb una altra.
“Juan Pablo me parece admirable la
síntesis que has elaborado después
de escuchar a Àlex Damians. Gracias
por compartirla con nosotros.”
“El Sistema Preventivo sigue vivo
200 años después. Nuestro reto:
hacer que siga vivo en nuestras
escuelas.”
Gracias Juan Pablo, nos
has dado la oportunidad
de reflexionar.
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D'aco ablo!
P
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el camí d’ensenyar ho
aconseguirem.
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nar i record
ar quins són
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27
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PLATAFORMAS EDUCATIVAS
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PLATAFORMAS EDUCATIVAS
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s. Gracias.
Tot encertat, cal seguir
observant l’evolució dels
tres pilars! Endavant!!
Gràcies per donar-nos
l’oportunitat de
parlar-ne.
rper to
s
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nar-nos e vega. D
cordar
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an evide
des és t oblida.
s
que se'n
ensar
M’has fet p
r cal
que per educa
eixarimplicar-se, d
funse afectar, apro
dir, estimar.
Gracias, Juan Pablo,
por darme la oportunidad de recordar que
la proximidad, la cercanía, el afecto...
nos hace diferentes a
otras escuelas.
28
M’ha a
gradat
la ide
a de
“GASTE
M”
TEMPS
AMB EL
LS/ES.
Llegir aquest text
m’ha ajudat a reflexionar
en
la
meva feina del dia
a dia.
Felicitats, Juan Pablo!
Has sabut plasmar en
aquest text la similitud entre els diferents
temps.
Tenem
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os.
És difícil; però no impossible, treure de la nostra vida
tot allò que no ens deixa viure amb amor, raó i religió.
¡Don Bosco sigue
entre nosotros!
Como cada 31 de enero llega el día de Don Bosco. Se han realizado muchísimas actividades y
celebraciones a lo largo de todo el fin de semana y durante la semana también en los colegios.
Y el Esplai Preju Sarau de Terrassa no podía ser
menos, ¡un año más se celebra por todo lo alto!
Como todos los años, hemos podido disfrutar
de la compañía del Esplai Club Amigos en nuestras actividades. Y por si fuera poco, pudimos
compartir este día junto a Don Bosco, María Auxiliadora, Mamá Margarita, Antonio (Hermano
de Don Bosco) y muchos más.
ada uno de ellos explicó su historia a nuestros
pequeños cada vez que pasaban por sus prue-
Preju Sarau
-Terrassa-
bas: hacer castillos humanos, el juego de la oveja y el lobo, sillas cooperativas, adivina la canción, pies atados… para llegar a conocer toda la
historia debían superar estos pequeños retos.
Por otro lado, teníamos a los más grandes; ellos
pudieron disfrutar de diferentes actividades
de la infancia de Don Bosco: malabares, equilibrios, zancos…
Y además de haber compartido la tarde de Don
Bosco y de haber disfrutado de la fiesta, pudimos acabar la tarde con una gran chocolatada
para entrar en calor y acabar la celebración perLaura Martínez
Monitora
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PLATAFORMAS EDUCATIVAS
PLATAFORMAS EDUCATIVAS
CJ Sant
Andreu
-Barcelona-
Don Bosco
Como cada año, llega uno de los
días más esperados en nuestro
centro juvenil: la fiesta de Don
Bosco. Los monitores y premonitores llegamos un poco antes de
lo habitual para que la comisión
nos pueda explicar las actividades que se desarrollarán durante
la tarde y el hilo conductor de la
fiesta. En nuestro centro es ya
tradición que cada año un monitor se disfrace de Don Bosco,
aunque, hasta el momento, este
honor solo haya recaído en dos
monitores. Esta vez ha sido la segunda que me ha tocado a mí y
la verdad es que disfrazarse de
Don Bosco siempre es un placer.
30
Pero antes de enfundarme en tan ilustres hábitos todavía hay mucho trabajo que hacer,
para que la tarde resulte inolvidable. Monitores y premonitores nos repartimos por las
diferentes pruebas; la comisión ha preparado
varias actividades muy originales. En una de
ellas, los niños, a partir de palabras sueltas,
deben formar frases que dijo Don Bosco;
otra, propone a los niños que escriban algo
que les gustaría decir a Don Bosco y a los monitores y premonitores que estamos con ellos
cada semana. También tenemos pruebas más
movidas, donde los niños han de pasar por
un circuito de obstáculos, o bailar algunas
canciones ya sabidas de Don Bosco y… ¡hasta
montar una carrera de pájaros voladores de
papel!
Con todo preparado, ya solo queda esperar a que empiecen a llegar los niños
y jóvenes. Nada más entrar, la “máquina del tiempo” causa sensación y todo
el mundo va preguntándose qué será
esta cosa tan rara que hay en medio
del patio. Poco rato después empieza la
acción: reunimos a los niños y jóvenes
para que se sienten delante de la “máquina” y mientras yo, a toda prisa, me
pongo la sotana y el gorro, los monitores y premonitores les explican que hoy
Don Bosco, a través de una máquina del
tiempo, vendrá a visitarnos. Llegado el
momento, salgo de detrás de las telas
para hacer la entrada triunfal. Después
de saludar y explicar mi viaje a través
del tiempo, hago un pequeño resumen de las
actividades que haremos y se da por empezada la fiesta de Don Bosco.
La máquina del tiempo
El hilo conductor de este año ha sido muy elaborado: la idea de la comisión fue que Don
Bosco viniera a nuestro centro gracias a una
“máquina del tiempo” para pasar su día con
los jóvenes. Así pues, diseñamos un sorprendente aparato con todo lo que encontramos:
un andamio, telas, escobas, etc. No sé cómo
debe ser una máquina del tiempo, ya que
nunca he visto ninguna, pero creo que si existiera, se parecería mucho a la que montamos.
En resumen, este campamento ha sido uno
de los más satisfactorios, a pesar de la crisis
actual que concierne a nuestro país. Esto demuestra que se puede pasar un buen rato sin
necesidad de dejarse el sueldo en ello.
Aclamando a Don Bosco
Durante la tarde, Don Bosco disfrazado se pasea por las diferentes actividades para estar al
lado de los niños y jóvenes, muchos de los cuales le dicen que saben que solo es un disfraz,
pero con lo que siempre me quedo es con la
duda de los más pequeños. La verdad es que se
respira un ambiente festivo y parece que todos
están disfrutando de la tarde, tanto los chiquillos como los responsables. Para poner la guinda al pastel, a medida que las actividades avanzan, se van leyendo algunas de las frases que a
a niños y jóvenes les gustaría decir a Don Bosco, muchas de las cuales son bonitas de verdad y denotan el afecto que todavía transmite el santo después de casi 200 años.
Como queremos acabar la fiesta por todo
lo alto, la comisión ha comprado una traca y unos cohetes que dan un último toque
especial a la tarde. Y como no puede faltar,
también ofrecemos la típica merienda para
familias y jóvenes que siempre es muy bien
recibida. Para cerrar definitivamente la fiesta,
celebramos la eucaristía con toda la comunidad educativa. Esta plegaria por excelencia
siempre es emocionante en esta fiesta y durante ella se pueden oír cantos típicos como
“¡Viva Don Bosco!”, que animan mucho el encuentro y nos recuerdan que el santo de los
jóvenes sigue muy vivo entre nosotros.
Enric Rodríguez
Monitor
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PLATAFORMAS EDUCATIVAS
PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Don Bosco: una
setmana al Centro Amigos
Centro
Amigos
- St. Vicenç
dels Horts-
Festa de Don Bosco
Col·legi
Santa Dorotea
-Barcelona-
El dia 31 de gener hem celebrat la
festa de Don Bosco a l’escola Santa Dorotea. Ha estat un dia ple
d’alegria i entusiasme, ple de companyonia i de festa.
Hem après moltes coses de Don
Bosco que ens ajuden a créixer
com a persones plenes d’alegria i
estimació.
La setmana del 28 de gener a l’1 de febrer
d’aquest 2013, al Centro Amigos hem celebrat
una gran festa de Don Bosco.
El dilluns, els educadors hem començat la jornada fent teatre. Hem representat algun capítol
de la història de Don Bosco per tal d’introduir la
setmana i l’hem completat amb un fragment de
la pel·lícula.
Més tard, hem sortit al pati a fer una gran gimcana amb tots els nens i nenes: curses de sacs,
maquillatge, relleus...
El dimarts hem celebrat l’hora del puzle. Per
grups, els nens, nenes i joves del centre han fet
puzles de manera cooperativa, i un cop acabats,
se’ls han pogut endur a casa.
32
El dimecres hem fet un Casino ple de sorpreses.
Així han pogut apostar en les diferents paradetes amb la moneda oficial del Centro Amigos:
els bosquitos. Hem jugat a cartes, pals xinesos,
memory, futbolí, enredos...
I per últim, el divendres ens hem divertit amb el
Concubosco, un concurs en el qual es plantegen
qüestions diverses sobre la vida de Don Bosco:
on va viure, com es deien els seus pares, fragments d’anècdotes de la seva vida... Els nens i
nenes han tingut tota la setmana per estudiar
de manera voluntària els afers més destacats de
la vida de Joan Bosco.
El concurs procura agrupar en un mateix grup
nens i nenes de totes les seccions, afavorint
d’aquesta manera la interacció entre ells en
aquesta activitat extraordinària.
Com veieu... una setmana del tot especial!
Uns dies després, hem fet una enquesta als nens
i nenes del Centro Amigos preguntant quina era
la festa que més els agradava. Per unanimitat
han contestat que la “Setmana Don Bosco” perquè es fan un munt d’activitats molt divertides,
diferents, en grup i molt dinàmiques.
Ana i Lluís
Educadors
Compartim amb vosaltres les paraules de dos alumnes de 6è que
ens representen a tots:
De Don Bosco el que em sorprèn és que després
d’haver trobat tants problemes en el seu camí
s’ha trobat amb forces de continuar amb el seu
somni. Crec que es va mostrar molt empàtic
perquè va proporcionar als nens el que necessitaven i mai es va rendir. Crec que ha sigut molt
positiu, amable i tolerant amb els seu nens. És
una persona digna d’admiració pel seu esforç
en oferir una casa, escola i un lloc per pregar als
nens del seu temps. Gràcies pel que has fet per
nosaltres, Don Bosco!!! Jan Kolasa
El que més m’ha sorprès de Don Bosco és que
estimés tant els joves perquè és molt fàcil dir
que acollia i estimava tots els nens del carrer,
però el que ell va fer és molt important. També
m’ha agradat molt veure que ell tenia les idees
clares i fins que no li acceptaven la seva proposta hi seguia insistint. Don Bosco va ser una persona molt important, ja que estimava els joves
per sobre de tot i encara que trobés obstacles
feia el que fos per ells. Gràcies, Don Bosco, per
ser qui vas ser i per fer el que vas fer. Sempre et
tindrem al nostre costat. Anna Solé
Gadi Pons
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PLATAFORMAS EDUCATIVAS
PLATAFORMAS EDUCATIVAS
31 de gener: és Don Bosco!
Col·legi
M.Auxiliadora
-Barcelona-
La festa de Don Bosco
Col·legi
Mare de Déu
de la Soledat
-Barcelona-
El 31 de gener celebrem la festa de Don Bosco.
És un dia molt especial per a la nostra escola i
totes les escoles salesianes. El dia va començar
amb una celebració de l’eucaristia. El Gerard, el
capellà, ens va fer entendre que hem de tractar
els altres com ens agradaria que ens tractessin
a nosaltres.
Després d’esmorzar, tots els nois i noies del cicle superior vam preparar els jocs i les proves
per a la resta dels alumnes de l’escola (Ens vam
sentir responsables i importants). Aquest any
hi havia el joc del supermercat, un d’enfarinarse, un de relleus sobre medi ambient, un altre
d’animació, dos circuits, el racó del maquillatge... però com cada any, el de més èxit va ser el
túnel del terror.
Els alumnes de l’escola Maria Auxiliadora de
Barcelona estàvem molt nerviosos. Era Don
Bosco i tots ho volíem celebrar!
Al matí, tots els cursos vam anar a la capella.
Vam cantar i pregar tots junts i ens ho vam passar molt bé. Més tard, vam anar al parc del costat de l’escola a jugar. Era molt gran i ens vam
divertir molt. Alguns jugaven, els altres saltaven
a corda, alguns ballaven...
Tot seguit, al pati de l’escola, van venir dues
persones a animar la festa. Anaven vestits de
forma extravagant i amb uns grans objectes van
començar a fer bombolles de sabó gegants. Va
ser impressionant!
A la tarda, els nois i noies de sisè vam preparar
uns tallers perquè la resta dels alumnes es divertissin. Alguns feien ball, els altres feien manualitats, uns decoraven pastissos...
A la tarda vam fer actuacions al saló. Vam veure
balls de gairebé tots els alumnes de primària.
Alguns eren del musical de Don Bosco i d’altres
més moderns. Els professors també ens van
sorprendre amb una actuació. Quan van acabar-se... va haver-hi xocolatada amb coca per a
tots!!! I a la classe, les tutores ens van premiar
amb una bosseta de “xuxes”.
Va ser un dia molt divertit i ens ho vam passar
molt bé!
Alumnes de 5è
Va ser un dia genial!
Mireia Cardero Navarro
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PLATAFORMAS EDUCATIVAS
PLATAFORMAS EDUCATIVAS
El Sistema Preventivo de
Don Bosco sigue vivo
Asociación
Mancala
-Zaragoza-
La familiaridad, la cercanía, la alegría y la bondad fueron valores que guiaron la vida de DON
BOSCO. Esos valores siguen estando presentes
en las vidas de las personas que formamos la
Asociación Mancala.
Las actividades durante la semana de DON BOSCO fueron muy variadas y adaptadas a todos los
gustos, edades y colores.
Las coordinadoras de los tres proyectos, Ana,
Jessy y Blanca, junto con Carlos, delegado de
Vides, compartimos una familiar velada en casa
de las hermanas. Reflexionamos de manera
conjunta sobre la actualidad del Sistema Preventivo y la pedagogía de Don Bosco a partir del
vídeo del Aguinaldo del Rector Mayor. Después
compartimos cena y una animada y fraterna sobremesa.
Bosco, llamado el BONETE de Don Bosco –poniendo a prueba nuestros conocimientos sobre
el Santo- y de textos muy educativos que nos
siguen ayudando en nuestro día a día.
Los peques del Aula de Conciliación, con Blanca, nuestra educadora, preparamos un bonito
póster sobre Don Bosco con su perro ‘gris’; en
un día radiante de sol porque era el ‘cumple’
del AMIGO DE LOS NIÑOS.
Los educadores /as del CTL tuvimos una jor36 nada de reflexión sobre la vida de Juan Bosco
a través del visionado de vídeos, de un juego
muy divertido y educativo sobre la vida de Juan
Las chicas del CSL ambientamos el Centro con frases e
imágenes con mucho cariño e
ilusión. Además, todos los jóvenes del centro participamos
en una gymkhana en la cual
pudimos recordar lo que habíamos visto en la película de
Don Bosco en días anteriores y
juntos elaboramos un inmenso puzle de Don Bosco con una
frase que nos tocaba directamente el corazón ‘VOSOTROS
JÓVENES SOIS LOS RESPONSABLES DE VUESTRO FUTURO’.
Los adultos del proyecto Maín
Mujer nos habíamos ido familiarizando con Don Bosco
durante la semana a través de
algunos pasatiempos y culminamos con una
charla. La forma de presentación fue muy interesante. Tomando como origen nuestra realidad, la Asociación Mancala, nos hemos ido
desplazando en el tiempo: primero hasta Barcelona, Don Bosco visitó la ciudad en 1886,
posteriormente hemos ‘viajado’ hasta Turín e
I Becchi.
Y por último, los más pequeños de la casa, los
chicos/as del CTL Sin Mugas celebramos actividades especiales durante toda la semana: talle-
res, juegos, cine, chocolate y una tómbola. En
todas ellas estuvo presente el carisma y estilo
salesiano, en un ambiente en el que se podía
respirar el cariño, la amistad y la alegría. A TOPE
CON DON BOSCO.
La felicidad en los rostros de todas las personas
que formamos la Asociación Mancala demuestran que el estilo salesiano vive entre nosotros/
as y guía nuestro hacer diario. Un ambiente salesiano del que D. Bosco, seguro, está orgulloso.
Asociación Mancala
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Comunidad Inspectorial | 180
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PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Don Bosco
PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Colegio
M. Auxiliadora
-Valencia-
El pasado día 31 de enero celebramos la fiesta
de San Juan Bosco en el Colegio María Auxiliadora de Valencia.
Los alumnos/as de INFANTIL tuvieron una celebración en la capilla del colegio seguida de una
ofrenda de flores a Don Bosco que habían pintado y decorado en cada una de las clases. Por
la tarde tuvieron juegos en las aulas, trabajaron
el cuento de Don Bosco y vieron una película de
Don Bosco de dibujos animados.
Los alumnos/as de PRIMARIA comenzaron el
día con los Buenos días propios de la fiesta. En
algunos cursos se pintó un puzle de Don Bosco y
luego se colocó, a modo de lámina, en una cartulina. A continuación, tuvieron la celebración
en la capilla. Ofrecieron a Don Bosco unas flores
de plástico reciclado que habían preparado y
decorado en cada unas de las clases, con ayuda
de sus maestras. También leyeron unas peticiones a Don Bosco, así como agradecimientos a
su obra, por la que estamos muy agradecidos.
Por la tarde asistieron al teatro a una sesión de
magia. Un mago nos enseñó varios trucos de
magia y los alumnos/as pudieron participar.
38
Los alumnos/as y profesores/as de SECUNDARIA empezaron el día con los Buenos días en el
teatro del colegio con una dramatización sobre
Don Bosco. Después pasaron a los campeonatos de futbito y baloncesto donde pudieron
convivir y encontrarse todos en momentos distendidos, facilitando así el diálogo entre alumnos/as y profesores/as. A continuación, se hizo
un almuerzo solidario, donde los alumnos/as
de 2º de Bachillerato prepararon los bocatas y
dulces. Todo lo recaudado fue destinado al proyecto de VIDES.
¡Fue un día muy especial, divertido y mágico!
Rocío Jiménez
Don Bosco se hace presente…
Cuando el mes de enero llega a su fin, la Asociación Laura Vicuña se viste de gala para celebrar
al santo de los jóvenes: Don Bosco. Varias celebraciones nos han acompañado, junto con un
espíritu alegre y soñador, en estos días, aparcando por unas horas libros, talleres y telas.
El martes 29 de enero, toda la comunidad educativa y mujeres del Programa MAÍN se reunió para celebrar una Eucaristía de acción de
gracias a Dios por el regalo de Don Bosco a su
pueblo y que tanto fruto sigue dando hoy. El
día 31, día grande para la Asociación, todos los
educadores y chicos/as de los PCPI sacamos de
Asociación
Laura Vicuña
-Torrent-
nuestros armarios nuestros mejores vestidos
para celebrar la I GALA DON BOSCO donde se
repartieron premios a los alumnos más alegres,
trabajadores, solidarios, responsables y honestos (valores que ya Don Bosco transmitía a los
chicos de Valdocco) elegidos por sus compañeros. Las fotos, con un photocall al más puro estilo Hollywood, la música y el baile no faltaron
en una mañana muy divertida. No fue menos
importante la tarde. También los chicos/as del
apoyo convivencial vinieron con nervios por sus
actuaciones en la GRAN GALA. Risas y ganas de
pasarlo bien no faltaron en un día tan especial
para el centro.
Hoy, día después, la Asociación se levanta con
las mismas ganas desde hace ya más de 38
años del inicio del proyecto en Torrent, sabiendo que aún quedan muchos jóvenes y mujeres
esperando sonrisas de esperanza, oídos de ali39
vio y corazones de amor.
Paco Fenoll
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PLATAFORMAS EDUCATIVAS
PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Fiesta de Don Bosco
Asociación
Periferia
- Valencia-
Chiquibosco 2013
Federación “Maín”
Federación
“Maín”
- Aragón-
El día 9 de febrero de
2013 tuvo lugar en el
Centro Juvenil AJB de
Zaragoza el Chiquibosco.
A las 11 de la mañana el
Centro abría sus puertas para recibir a todos
los participantes al encuentro: Trobada, Sin
Mugas, Barasona y AJB.
El pasado jueves día 31 de enero, celebramos
en el Centro de Día Periferia la Fiesta de Don
Bosco.
Comenzamos la tarde con unas palabras del director, que realizó una introducción sobre el significado de la fiesta en Periferia y sobre la figura
de Don Bosco. Lo hizo presentando a los niños
a “Un Don Bosco cercano y amigo”, resaltando
las palabras “Amor, Razón y Religión” como pilares de aquella figura hoy presente también en
nuestro día a día.
A continuación, una compañía de artes circenses nos preparó una serie de talleres lúdicos
con zancos, platillos chinos y malabares para
que pudieran disfrutar todos los niños de todas
las edades.
Seguidamente, disfrutamos de un espectáculo
que nos hizo recordar al Don Bosco saltimbanqui, mago y titiritero de aquella época.
El lema era: “Con vosotros, un amigo más”.
Don Bosco nos invitaba
a su fiesta pero había un gran inconveniente,
¿cómo llegar hasta la fiesta? Pasando por diversos países y por grupos.
Cada prueba superada era un pasito más cerca
de Don Bosco y de su fiesta de cumpleaños. Y
por supuesto, ¡se superaron todas las pruebas!
¿Y por la tarde? Taller de cocina, ¡un rico tronquito de chocolate! En una fiesta de cumpleaños no puede faltar el dulce. Y no faltó. Cada
uno hizo su tronquito ¡y se lo comió!
La tarde finalizó con una merienda especial y
una gran rifa, donde absolutamente todos los
niños pudieron conseguir algún regalo.
Y terminamos ¡con la visita de D. Bosco! Vino
al teatro a saludarnos y darnos las gracias por
haber ido a su fiesta. Y concluimos bailando, D.
Bosco también.
40
Marta López
En resumen: ¡Nos lo pasamos genial, hicimos un
montón de amigos y pasamos un día diferente! 41
¡¡¡ Hasta el año que viene!!!
Monitores/as del Centro Juvenil AJB
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PLATAFORMAS EDUCATIVAS
PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Don Bosco ens
ensenya a jugar
Al llarg de la setmana, Don Bosco ens ha anat
presentant cada dia un joc de taula: el parxís,
l’oca, l’uno, els escacs, el tres en ratlla, els trencaclosques, etc. Aquest ha estat el leitmotiv de
la festa d’enguany.
El dia 31 i per celebrar la festa hem realitzat les
següents activitats:
Matí
- Celebracions per cicles.
- Jocs esportius a primària.
- Teatre sobre la infància de D. Bosco a ed. infantil.
Tarda
- Els padrins ajuden els fillols a fer el berenar.
- Gimcana.
- Berenar de D. Bosco amb ball i final de festa.
Ha estat una festa xulíssima amb la participació
entusiasta de tothom.
A banda de la festa, hem inclòs als blocs que
l’escola ha iniciat aquest curs, temes relacionats
amb la vida de D. Bosco.
http://www.mariaauxiliadora.cat/alumnes.
php
Maribel Moral
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Col·legi
M. Auxiliadora
- Terrassa-
Celebración de Don Bosco
El pasado lunes 31 de enero celebramos, como
cada año, la festividad de Don Bosco.
Los alumnos de secundaria pasamos un día
muy completo. Salimos de Sueca a las 9 de la
mañana en dirección a Torrent, ya que teníamos programada una audición en el auditorio.
Se trataba de una audición de bandas sonoras
amenizada con un teatro en clave de humor, de
la cual todos quedamos encantados.
Cuando terminó la audición, nos dirigimos al
parque de Cabecera en la ciudad de Valencia.
Allí paramos para comer y aprovechamos el día
tan precioso que hacía para dar un paseo, ¡la
temperatura incluso llegó a los 25 grados! Los
alumnos se divirtieron mucho y disfrutaron de
la naturaleza y de ese día tan especial junto con
sus compañeros.
Sobre las 14 h abandonamos el parque para dirigirnos a ese lugar que nuestros alumnos tanto
ansiaban; la pista de hielo en el centro comercial de Bonaire, en Aldaya. Tan pronto llegamos,
se cambiaron sus zapatos por originales patines
y, después de escuchar las explicaciones de los
monitores, salieron decididos a la pista.
Colegio
M. Auxiliadora
-Sueca-
Los alumnos de infantil y de primaria también
disfrutaron mucho de ese día. A las 9 h hicieron
una celebración con actividades de interioridad
y recordando pasajes de la vida de Don Bosco:
sus momentos importantes, sus inquietantes
frases y por supuesto su carisma. Por cursos,
iban pasando por la capilla y cada uno montaba
su celebración por cuenta propia.
A las 10 h se fueron al Sequer y allí pasaron la
mañana al aire libre. Almorzaron, jugaron y se
lo pasaron de maravilla todos juntos.
Ya por la tarde, los profesores prepararon el
teatro. Sí, digo el teatro porque no es un teatro
cualquiera. Está muy bien preparado y los profesores, que son unos artistas, lo hacen magníficamente. Tiene tanto éxito que vino la tele
local de Sueca a grabarlo y salieron hasta en las
noticias. Los niños lo disfrutan muchísimo ya
que cada curso participa preparando diferentes
partes del show.
La tarde transcurrió entre risas, porrazos y algún
que otro traspié. ¡Y cuál fue nuestra sorpresa
cuando nos enteramos que las casualidades de
la vida nos llevaron a tropezar con monitores
que son antiguos alumnos de las Salesianas!
Nos hicimos fotos con ellos y entre risas y alegrías, recordamos que por mucho que pase el
tiempo Don Bosco siempre nos mantiene unidos.
A las 16.15 h, ya cambiados y muy a nuestro
pesar, volvimos hacia Sueca, contentos y felices
del día tan agradable que pasamos todos juntos.
Desafortunadamente, el día llegó a su fin pero
sin olvidar que un año más hemos compartido
la ilusión y la devoción por los jóvenes. Ahora, 43
queda esperar.
María Sarrió
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PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Educadores de nueva
incorporación de la
Comunidad Valenciana
En la ciudad de Valencia, en el colegio María
Auxiliadora, se realizó un año más la jornada
formativa de zona, para educadores de nueva
incorporación, el 15 de febrero de 2013. Participaron un total de 9 educadores: tres de la escuela de Alicante, dos de Torrent, una de Sueca,
uno de Valencia y dos de la plataforma social
Laura Vicuña.
Tras la dinámica de presentación de los educadores se dio a conocer la Inspectoría Nuestra
Señora del Pilar. A continuación se profundizó
en el Sistema Preventivo, a través de la reflexión
personal, el trabajo en grupo y la puesta en común y en la figura de María Mazzarello.
La serena convivencia, el compartir en los momentos de trabajo en grupo y en los momentos
de comida y distensión favorecieron el ambiente de cercanía y familiaridad que estamos llamados a crear en nuestras plataformas educativas.
Maite Seva
PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Comunidad
Valenciana
Grupos Amigos
Los días 18 y 19 de enero se celebró el encuentro de Grupos Amigos de la Comunidad
Valenciana en el Colegio María Auxiliadora de
Valencia bajo el tema “Somos buena noticia”.
Concretamente, 130 niños/as y 35 monitores/
as de Sueca, Laura Vicuña y Valencia participaron con mucha ilusión.
El encuentro empezó a las 20 h con la acogida.
Después se cenó y a continuación tuvo lugar la
velada. Se jugó a Furor hasta la hora de las buenas noches, que fue “La mariposa soñadora”.
Al día siguiente, después de desayunar, se hizo
la oración: “Las Bienaventuranzas, los emoticonos del cristiano”. A continuación, los niños,
niñas y monitores/as participaron en una gimcana para trabajar los valores que son buena
noticia relacionados con el Sistema Preventivo
de Don Bosco.
¡Una gran noticia!
Encuentro deportivo de Alicante
El pasado día 24 de febrero celebramos el Encuentro deportivo de la Comunidad Valenciana
en el Colegio María Auxiliadora de Alicante. Nos
reunimos todas las escuelas y presencias sociales de la zona, acompañados por las familias y
amigos de los participantes. El sol durante hizo
su presencia durante todo el día, aunque las nubes y el viento también se dejaron ver.
La jornada deportiva comenzó con la concentración de todos los deportistas en el polideportivo a las 9.30 h de la mañana. A continuación
hicieron el desfile abanderando el nombre de
su escuela o presencia social en cuestión. Todos
los allí presentes les aplaudimos mucho para
animarles en la competición que iban a comenzar.
A las 17 h comenzó la entrega de trofeos en
el teatro del colegio, amenizado por música y
fotografías que habíamos recopilado del día.
Comenzó Maite Seva recordándonos lo valioso que es apreciar el trabajo de los demás, que
han hecho posible este encuentro, y valorar el
lugar de acogida de todos los años, Alicante.
También nos dio las gracias por nuestra participación y por la dedicación de los entrenadores
y responsables de cada casa. A las 18 h se dio
por finalizado el encuentro deportivo.
Los niños y niñas participaron con mucha ilusión en cada partido, tanto de fútbol como de
baloncesto. Cada participante se llevó a casa su
recuerdo, medallas y trofeos que habían ganado merecidamente.
Agradecer la buena convivencia que hubo, la
asistencia de las familias y el trato que recibimos por el Colegio María Auxiliadora de Alicante. ¡GRACIAS!
A las 10 h comenzaron las competiciones deportivas de baloncesto y futbito y acabaron a
las 14.30 h para dar lugar a la comida, un momento para compartir y dialogar en un día tan
especial. Los participantes y las familias disfrutaron mucho de los distintos partidos, ya que
fueron muy divertidos.
44
¡Nos vemos el año que viene!
Después de la comida, a las 15.30 h, comenzó
el taller de “COLPBOL” en la pista roja. Allí, los
participantes y las familias pudieron conocer un
nuevo deporte en el que pueden jugar chicos y
chicas en el mismo equipo.
45
Rocío Jiménez
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PLATAFORMAS EDUCATIVAS
PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Día escolar de la Paz
y la No Violencia
Colegio
M. Auxiliadora
-Torrent-
Manifiesto
Hoy, día escolar de
la No violencia y de
la Paz, toda la comunidad educativa del
colegio María Auxiliadora deja sus quehaceres cotidianos
durante unos minutos para unir sus voces y pedir ¡PAZ!
Queremos manifestar nuestro sentimiento de rechazo a
toda violencia existente en el planeta, empezando por
la que sucede aquí donde nos encontramos, a
veces delante de nuestros ojos.
Conscientes de que habitamos un mundo con
demasiadas experiencias de guerra y de violencia.
Sabiendo que en el siglo veinte se han vivido en
Europa las peores guerras de la historia que no
queremos que vuelvan a repetirse.
Conociendo, a veces por propia experiencia y
por las noticias de todos los días, que la violencia sigue estando presente en nuestras ciudades
y hasta dentro de las escuelas y de las familias,
HOY EN EL DÍA ESCOLAR DE LA PAZ Y LA NO
VIOLENCIA nos manifestamos y nos pronunciamos: tenemos una esperanza, una ilusión…
46
Somos los niños y jóvenes que integrarán la sociedad del siglo XXI y soñamos con un planeta
en armonía entre la gente y paz entre los pueblos.
Queremos construir la paz día a día en nuestro colegio y en nuestro entorno con pequeños
gestos como:
- Mejorar la convivencia en mi aula, mi colegio,
mi casa…
- Saber escuchar a un amigo, a mis profesores,
mis padres…
- Estar alegres en el trabajo y en el juego.
- Respetar siempre a los demás.
- Ser humildes y dar las gracias por todo lo que
tenemos.
Como podéis ver, hemos preparado un mural
en el que se lee que en nuestro colegio queremos la PAZ. En él, el trazo de cada letra de la
palabra paz está realizado con fotos en blanco y
negro de todos los alumnos del colegio porque
todos y cada uno somos partícipes.
Soñamos que llegará el día en que las fronteras
marcarán los antiguos reinos en los que se gestó una lengua y una cultura, pero ya no serán la
excusa para que excluyamos de nuestro lado a
nuestros hermanos.
Soñamos con el día en que los recursos de la
tierra permitan a cada pueblo su propio desarrollo, cesen las explotaciones de los más fuertes sobre los más débiles y, el desarrollo y la
cultura sean los fundamentos de la vida de las
naciones en paz.
Soñamos con que llega ya el día en que, superados los extremismos sexistas, hombres y mujeres por fin hemos madurado en tolerancia y
nos miramos con ojos de total respeto y buena
acogida.
Soñamos con el día en que nuestras valoraciones no tendrán en cuenta el sexo ni las razas
sobre la tierra porque la máxima importancia
consistirá en ser persona.
Soñamos con el día en que los corazones de
todos nosotros hayan superado los recelos, las
envidias y las desconfianzas y que en los patios
de nuestros colegios no se conozcan nunca más
las peleas ni las amenazas.
Soñamos con el día en que todos los hogares
sean el espacio donde los adultos cada día recobren la bondad interior y la ternura y nosotros
los niños y jóvenes crezcamos con unos ojos
limpios y un corazón fuerte.
Soñamos con el día en que sea necesario borrar
del diccionario palabras como terrorismo, violación, narcotráfico, esclavitud... porque, después de haber caído en desuso, carezcan ya de
significado.
Soñamos que un mundo mejor es posible.
Para finalizar este acto, en primer lugar, nos cogeremos de las manos para rezar la oración que
Jesús nos enseñó (el Padre Nuestro) y a continuación todos juntos cantaremos “Los niños
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queremos la Paz”.
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PLATAFORMAS EDUCATIVAS
PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Fun easy English
De “Entucole”- Didáctica en escena
El pasado día 18 de enero el primer ciclo de Primaria asistió a una obra de teatro en inglés, animada y guiada por guiñoles en nuestro colegio.
Fue, básicamente, otra toma de contacto de los
alumnos/as con el inglés, algo que consideramos muy importante. Se trataton temas como
los colores, los números, los instrumentos musicales, los animales domésticos y salvajes, etc.
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Colegio
M. Auxiliadora
-Valencia-
Fue una obra muy divertida, con canciones en
las que teníamos que participar todos. Los chicos que organizaron este evento nos mostraron, al finalizar la obra, los guiñoles.
Alumnos/as y maestros/as disfrutamos mucho
de la actividad. ¡Seguro que repetimos!
Rocío Jiménez
Concierto inolvidable en el
Centre Juvenil Sant Andreu
El pasado 2 de febrero vivimos una gran tarde de música en el Centre Juvenil Sant Andreu
(Barcelona). El concierto se organizó con el propósito de recaudar fondos para pagar parte del
viaje de algunos de nuestros jóvenes a Valencia
los próximos días 27 y 28 de abril con motivo
de la celebración del encuentro ArtExpres. Con
unas entradas a
un precio simbólico conseguimos una gran
participación
de niños, jóvenes y familias:
¡alrededor
de
doscientas personas! Un teatro
lleno, pues, que
pudo disfrutar
de buena música y actuaciones
diversas presentadas por Sergio
Diéguez y alguna
intervención de
Marc Alá, que
aportaron el toque de humor que nunca puede faltar.
Más de uno salió gratamente sorprendido, y
es que gracias a la colaboración de muchos jóvenes, monitores y buenos amigos, pudimos
montar un programa musical muy rico y de una
calidad envidiable que ofreció al público un
repertorio amplio. Desde arias para castratti
del siglo XVII de Broschi o Händel, interpretadas por la virtuosa mezzosoprano Carme Guinart, pasando por piezas para piano de Bach o
Haydn tocadas con destreza y buen gusto por
nuestro monitor de Alicante Adrián Bermúdez,
o un fragmento del Carnaval de los animales
Centre
Juvenil
St. Andreu
-Barcelona-
de Saint-Saëns con Miquel Codinachs haciendo
hasta alguna obra de Godspell y de Los chicos
del coro cantada por nuestros chicos y chicas;
o temas más modernos, de Elton John o Adele,
en que intervino también Elena Serrano, y algún baile preparado por niños y niñas de cuarto
de primaria.
Fue una tarde
inolvidable que
concluyó
con
una cena abierta a todos, baile,
juegos, y la despedida de Eulalia, que ha estado con nosotros
durante sus años
de estudio en Barcelona, y que ha regresado ya
a su diócesis de China, donde seguro que llevará
a cabo una intensa labor pastoral. Hay que dar
las gracias a todos los que colaboraron con su
esfuerzo y dedicación, y especialmente a Bella,
nuestra directora, que con su entrega y apoyo
incondicional hace posible que nuestro centro
siga adelante con una vitalidad siempre renovada, y también a Inma, monitora veterana, de
quien surgió la primera propuesta. Deseamos
un buen viaje a nuestro grupo de jóvenes que
participará en el ArtExpres en Valencia, y esperamos que se presenten muchas más ocasiones
para compartir música, alegría y amistad en un
ambiente de familia. También Don Bosco tocó
el armonio, ensayó con coros de jóvenes y recorrió las calles de Turín con los chicos de su
banda musical. ¡Que él nos sirva de ejemplo!
Joan Cabó
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PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Aikido solidari
El passat 15 de desembre es va celebrar la primera classe d’aikido solidari pels dojos Aikido
Rocafort i Mataró en favor del projecte Ayaviri
a l’escola salesiana Maria Auxiliadora. Aquesta
iniciativa sorgeix de la voluntat de fer conèixer
l’aikido com una eina d’educació i formació tant
en el respecte com en la tolerància, un art marcial amb uns condicionaments ètics que ens fan
sensibles a situacions de desigualtat.
Podem definir l’aikido com una ciència de combat on la inèrcia de l’atacant entra en harmonia
amb el nostre moviment, transformant aquesta
energia fins que queda reduïda o neutralitzada.
Declarat per l’Organització de les Nacions Unides (ONU) com l’art marcial de la pau, podem
dir que es tracta d’una defensa personal efectiva però no agressiva, que no busca “la victòria
a qualsevol preu” sinó que rebutja l’agressió
sense ferir l’adversari. Només en aquest context podem començar a conèixer què és
l’aikido i veure-ho com una via per dur la pau i
l’harmonia al nostre entorn.
PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Col·legi
M. Auxiliadora
-Barcelona-
Les energies renovables
Avui hem rebut la visita d’un professional de les
energies renovables. L’Àlex Grande és el pare de
tres nens de l’escola i ha volgut compartir els
seus coneixements amb nosaltres. En primer
lloc ens ha fet entrar en matèria explicant-nos
com cada acció que fem fa que consumim esforç i energia.
Al llarg del temps l’energia s’ha fet més moderna i ara, la nostra vida gairebé depèn de les
màquines. Hem passat d’estar corrent darrere
d’un mamut a estar escrivint davant d’un ordinador. Però és clar, tota aquesta energia no
prové del no res... La gran majoria dels aparells
que fem servir depenen de l’electricitat i això té
dos problemes:
• Contaminen molt pels fums i radiacions que
deixen anar les centrals elèctriques.
• Tard o d’hora el carbó i els altres combustibles
s’acabaran. Per això hem de buscar altres fonts
d’energia.
Col·legi
M. Auxiliadora
-Barcelona-
L’energia renovable fa servir recursos de la natura, no contamina i no s’acabarà fins d’aquí
molts milions d’anys; a més, no contamina.
• L’aigua s’aprofita mitjançant els molins i les
preses.
• El vent, gràcies als molins de vent, genera
energia.
• Les plaques fotovoltaiques capten el sol i
aprofiten la seva calor.
Altres energies:
• La biomassa: Aprofita les restes orgàniques
per cremar-les i generar electricitat no contaminant.
• Biogàs: Les escombraries dels abocadors produeixen un gas que aprofiten per fer energia.
Podem dir que tot això és energia positiva. Quina bona notícia!
En suport al projecte de millora de la qualitat de
vida de nenes i joves de les Salesianes a Perú,
vam tenir el plaer d’assistir a una classe oficiada
per Jaume Gelabert i Manel Fernández, dos dels
grans mestres de l’aikido a Catalunya, els quals
van oferir una mostra de treballs amb eines fent
èmfasi en el perfeccionament de les tècniques.
Una trobada familiar i relaxada que ens va servir per aprendre dels uns als altres i unir dues
pràctiques que per a molta gent encara són
desconegudes: el treball solidari i l’aikido com
a eina de pau.
Laura Atienza Rodríguez
50
1r Dan per l’AIKIKAI i col·laboradora
del col·legi salesià Maria Auxiliadora
Lídia Varga, 6è A
51
Comunidad Inspectorial | 180
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PLATAFORMAS EDUCATIVAS
PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Pregó de Carnestoltes
Col·legi
M. Auxiliadora
-Barcelona-
Benvolguts catalans i catalanes, ja ha vingut en
Carnestoltes.
Ha tornat un altre any més amb moltes ganes!
Dimarts, dia 19 de febrer, a la
parròquia de la Preciosíssima
Sang vam celebrar el sagrament de l’alegria, el Baptisme de la Tanisha, la Sara i la
Natalia després d’un temps
de conèixer més Jesús.
Sóc en Carnestoltes, el Rei de les poques soltes.
Us faig saber que he arribat i que l’avorriment
ja s’ha acabat.
La gresca ja es aquí,
anem-nos a divertir.
Cantarem, ballarem i riurem
i d’allò més bé ens ho passarem!
Esteu preparats per a les diversions?
Aquesta tarda a l’escola
farem gresca i xerinola.
Us porto el Carnaval
perquè pugueu fer un festival.
Abans de venir he fet un mos,
per això tinc el cap tan gros.
Ara estic molt content,
tinc descansada la ment!
I aprofitant que aquest és l’any de les tradicions
gaudim de la rua tot cantant cançons.
Disfresseu-vos nit i dia,
no tingueu cap mania!
Si voleu espantar els pares
pinteu-vos de colors les cares.
Si sou una mica animats,
veniu ben disfressats!
Ho tinc ben decidit,
no sé el que em dic.
Però deixeu-me que us digui abans
unes paraules, infants.
Les dic abans que em feu la foto
perquè sinó exploto.
Ara només em queda acomiadar-me amb
aquesta orquestra.
Fins aviat senyeres, dracs i princeses, castellers
i diables, gegants i cap grossos, passegem, cantem i fem festa!
Adéu-siau grumets,
us desitjo un feliç viatge en la vostra recerca.
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Si escolteu i us porteu bé
un missatge us donaré.
La gresca ha començat!
El Carnestoltes ha arribat!
Catequesi i Baptisme
Col·legi
M. Auxiliadora
-Barcelona-
Se’n va el Carnestoltes
donant voltes i més voltes.
Que comenci la festa!
Que comenci el Carnaval!
Que comenci la gresca
i el terrabastall!
També, un grup de 25 nens/
es van renovar les promeses
del Baptisme essent ells mateixos els qui van dir SÍ a Jesús perquè volen ser cristians
i viure com amics d’Ell i recordar el compromís que tot
això comporta.
Els pares dels nens que rebien
el sagrament van escriure:
Natàlia, Sara i Tanisha, avui estem amb vosaltres la vostra família, que com veieu és molt
nombrosa...no són només el pares, els germans, els avis, els tiets i cosins...som tota la
gent que us envoltem i us estimem. Aquí n’hi
ha uns quants oi?
Estem tots aquí per acompanyar-vos i per fervos un regal, per batejar-vos, per donar-vos la
benvinguda a aquesta gran família/església,
una família/església que vol viure segons ens va
ensenyar Jesús.
És un regal que us acompanyarà tota la vida i
que creixerà tant com vosaltres vulgueu cuidar i
alimentar, un regal que tindreu i que us ajudarà
encara quan els pares no hi siguin. No patiu, nosaltres estarem a prop per ajudar-vos, per guiarvos, per ensenyar-vos el valor d’aquest tresor.
És una manera de viure, d’estimar, de donar
sense esperar res a canvi, de pensar en els altres, d’aprendre a triar sempre la bona opció...
Vosaltres ja m’enteneu oi?
Ja sabem que encara sou petites i que és
molt possible que no entengueu la magnitud
d’aquest regal, però per això estarem nosaltres,
els vostres padrins, i tots el adults que us envolten i us estimen. A mesura que creixeu entendreu perquè és tan important i gairebé sense
adonar-vos-en el fareu més gran i el compartireu.
Avui estem aquí perquè creiem en vosaltres.
Amb aquest acte us volem demostrar que sou
capaços de fer tot allò que us proposeu perquè
Jesús ja és als vostres cors.
Moltes felicitats i benvingudes a aquesta nova
vida que rebeu avui.
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Sara Marimón
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PLATAFORMAS EDUCATIVAS
PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Pel davant i pel darrera
MAÍN TEATRE
Els dies 11, 12 i
13 de gener es
va estrenar al
teatre de les Salesianes de Sepúlveda la segona obra del grup
“Maín Teatre”,
“PEL DAVANT I
PEL DARRERA”.
Fins i tot en una
comèdia com la
que aquest any
representem,
aparentment un
vodevil sobre la
vida d’un grup
teatral on trobem un director faldiller i despòtic, una actriu
senzilla, una altra que es creu una vedet, un actor deprimit, un actor alcoholitzat, un altre actor que oblida les paraules que ha de dir, etc.,
etc., ens podem formular la pregunta:
Com vivim?
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I tot això enmig d’un caos teatral que provoca la
hilaritat començant amb uns somriures al primer acte que esdevenen grans riallades al segon
i tercer actes. N’estic segur que l’espectador,
quan arribi a casa seva després d’aquest exercici tan saludable del riure desinhibit davant de
la comicitat de les situacions que es plantegen,
reflexionarà i pensarà en el món interior dels
personatges, els ingenus i els maliciosos, els
que són generosos i els que són esquerps, els
que pretenen enganyar i els senzills.
Moltes gràcies a tot l’equip tècnic, maquillatge,
attrezzo, escenografia, llum i so, traspunts, servei de bar, filmació, taquillatge i un reconeixement especial al treball dels actors i actrius que
han fet una feina mai abans plantejada i han
donat: “el millor d’ells mateixos”.
Maín Teatre
(Sepúlveda)
-Barcelona-
circumstàncies, de dubtes i d’un treball
d’escenografia molt dur però –modèstia a part-,
amb un resultat final excel·lent.
És molt important per nosaltres sentir-nos tan
acollits, tan a casa nostra, respirant l’ambient
salesià i sentint MAÍN que ens encoratja a seguir endavant.
Ara hem de tocar de peus a terra i posar-nos
a treballar en un nou projecte, ja us avisarem.
Fins aviat.
Josep Garcia
La gesta física i psicològica dels actors que corren amunt i avall, alguns amb els pantalons pels
turmells, embolicant-se amb caixes i llençols,
cables de telèfon, bosses, una destral, una ampolla de whisky, rams de flors, un cactus, plats
de sardines..... És una obra tan mil·limètrica
que un error a l’hora d’utilitzar un objecte pot
arruïnar la funció, però també cal dir que és
una obra tan bona i la representen uns actors
tan bons que, encara que hi hagi una errada,
segueix sent una gran comèdia de la que també
es poden extreure conclusions.
Finalment, el que puc dir és que la resposta del públic ha estat més que bona, jo diria
que entusiasta. Això ens anima i ens recompensa d’un període molt llarg de preparació,
de molt d’esforç, d’ajornaments per diverses
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Carnestoltes 2013
Centro
Amigos
-Sant Vicenç
dels Horts-
La Xarxa tiene
carrete para rato
Aquest any, el Carnestoltes al Centro Amigos va ser
molt i molt divertit! El rei
Carnestoltes ens venia a
visitar més aviat que altres
vegades i tot just al gener
ja vam començar a preparar la seva arribada. Vam
decidir rebre’l de mims, ja
que a tots els nens i nenes
els va engrescar la idea.
La disfressa va ser perfecte
perquè tot el Centro, arribant a totes les edats, van
poder aportar el seu granet de sorra en la seva
elaboració. Els més petits van aprendre a fer
flors per a tots els companys/es amb paper de
seda i els més grans van participar fent els barrets pels de la seva edat i pels més menuts amb
cartolines. Així que, un cop enllestit tot plegat,
vam decorar el cotxe perquè també ens pogués
acompanyar a la gran rebuda.
tro xarxero más cañero; lo
tuvo todo listo y no nos dejó
descansar ni un momento, ya
desde el inicio de la rúa hasta el final en el que alguna ya
estaba exhausta, pero... “LA
XARXA TIENE CARRETE PARA
RATO”.
Vam ballar molt i molt, vam tirar confetis i vam
agafar molts caramels. Després de la rua pel
poble , també vam participar amb membres
d’altres comparses al tradicional Ball de la Disfressada.
El millor de tot és que celebrant l’arribada del
rei Carnestoltes, molt esperat per tots nosaltres, ens ho vam passar molt i molt bé!
Vanessa Plans
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El diumenge vam participar a la rua del poble
com a comparsa. Vam sortir disfressats tant
nens, nenes com pares, mares, educadors i
educadores del Centro, tots de mims.
Xarxa
“La finestra”
-Sant Vicenç
dels Horts-
Pero he de contaros que, no
sin sorpresa, nos preguntaron
por el nombre o lema de nuestra comparsa para poder presentarnos delante de la Plaza
Xarxa La Finestra participó una vez más en el
Carnaval del pueblo de Sant Vicenç dels Horts.
La comparsa estaba compuesta por 25 personas disfrazadas de carrete, hilo, aguja y dedal.
Un disfraz espectacular, original, elegante y colorido que nos confeccionaron las maravillosas
modistas de la Xarxa.
del Ayuntamiento… y he aquí nuestro “grito de
guerra”… “la Xarxa tiene carrete para rato…”
Hasta aquí la edición 2013, pronto nos prepararemos para la 2014.
Participantes
El domingo, 10 de febrero, a las 12 de la mañana nos reunimos con el resto de las comparsas
del pueblo en la Pista de Sant Miquel; según
sorteo realizado por la comisión del Ayuntamiento en la que participábamos como preparación al evento cada comparsa debía guardar
un orden de salida, éramos las nº 17. Antes de
la salida, las fotos de rigor, el encuentro con las
demás comparsas, los saludos, las sorpresas…
Los vehículos disfrazados y equipados de música salieron acompañando cada uno a su comparsa. La Xarxa siempre cuenta con Luis, nues-
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Visita a los centros comerciales
A la vuelta de las vacaciones, hicimos una salida
del taller de Ventas para conocer mejor los comercios de Zaragoza: fuimos a El Corte Inglés a
una visita guiada. Después de un rato de clase
con Alberto, salimos del Actur para el centro en
el 23 con Marisa, Ana e Inés. Tuvimos que andar un poco hasta llegar al paseo Independencia, donde una chica nos llevó a una sala grande para ponernos un vídeo y darnos una charla
de cómo iba evolucionando El Corte Inglés, de
ser un pequeño negocio familiar a una de las
grandes superficies más conocidas en el mundo. El vídeo, que duraba veinte minutos, explicaba muchas cosas sobre dónde se empezaron
a repartir, quién fue el fundador de la empresa,
cómo funcionaba, etc.
Después, la chica nos habló bien de su empresa: llevaba ya cinco años trabajando y al venir a
Zaragoza la hicieron fija. Decía que la gente en
El Corte Inglés se mantiene durante años, crece en su puesto de trabajo. También contó que
con la crisis han notado la diferencia de compras. Para solucionarlo sin despedir a nadie, bajaron los precios.
Después de la charla, nos dejaron un rato de
descanso y fuimos andando todas las chicas
hasta El Corte Inglés de los Cañones. Dimos una
vuelta y Marisa y Ana nos explicaron más cosas,
como por ejemplo que Inés estuvo trabajando
unos meses en un supermercado de El Corte Inglés sin ser fija. Dimos una vuelta más, nos hicimos fotos y dimos por acabada la visita.
CSL
Actur
(A.Mancala)
-Zaragoza-
Nuestra biblioteca
Colegio
M. Auxiliadora
-Zaragoza-
La biblioteca de Secundaria ya está en marcha:
una nueva biblioteca que pretende animar a la
lectura a todos los que estén dispuestos a soñar, a viajar, a aprender y a vivir experiencias
a través del maravilloso y mágico mundo de las
palabras.
En segundo lugar, hemos creído que sería una
magnífica idea decorar las paredes y armarios
con dibujos, pinturas y carteles que inviten a
entrar y pasar un rato agradable leyendo y disfrutando de lo que otros escribieron pensando
en nosotros.
Para emprender este proyecto hemos tenido
que pensar mucho sobre qué podríamos hacer
para que nosotros, los alumnos de la ESO, no
pasásemos indiferentes por la puerta de nuestra biblioteca, sin ni siquiera dedicarle una mirada.
Y por último, para finalizar este gran proyecto,
nos gustaría convertirnos en actores y representar el papel de nuestros personajes favoritos contando sus vivencias de clase en clase
y haciéndoos partícipes de las historias que a
nosotros nos emocionaron cuando las leímos.
En primer lugar, se nos ha ocurrido buscarle un
nombre, un nombre original y atrayente que
llame la atención de cuantos lo vean. Para ello,
el colegio ha convocado un concurso en el que
van a colaborar todos las clases y del que, mediante votación, saldrá el nombre que lucirá en
la entrada de la biblioteca.
Con todo esto pretendemos conseguir nuestro
objetivo que no es otro que el de convenceros
de que todo, absolutamente todo, está en los
libros; solamente hay que acercarse a ellos para
comprobarlo. Así que ya sabéis: a leer y a disfrutar; es un verdadero placer.
Alumnos de 4º de la ESO
Estela
Ventas
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Cuentos en las cuatro esquinas
Colegio
M. Auxiliadora
-Zaragoza-
Esta fiesta ya comenzó el día 7 cuando las diferentes secciones prepararon sus disfraces. Ayer
tuvimos la oportunidad de juntarnos y realizar un
pasarela, donde cada sección se disfrazó con diferentes temáticas.
Cuentos en las cuatro
esquinas es una actividad “interciclos” que
llevamos a cabo, por
segundo año consecutivo, con los alumnos de
tercer ciclo de Primaria
y los de E. Infantil de
nuestro colegio.
Una vez al mes, los
alumnos de quinto y
sexto son recibidos con
gran expectación en las
aulas de Infantil porque
van a leerles un cuento
y a pasar un rato con
ellos. Previamente los
mayores se han preparado muy bien el mismo cuento: la dicción correcta, la entonación adecuada y las pausas.
Cuando van a las clases de los “peques”, les gusta pintarse la cara o ponerse algo llamativo que
atraiga la atención de sus oyentes: sombreros,
corbatas, pañuelos... todo vale con tal de no tener un aspecto corriente. Y allí se sientan cada
uno en una esquina del aula, con un grupito
de pequeños, que encandilados les escuchan.
Unas veces es Garbancito, otras el Patito Feo, o
la Ratita Presumida, los Siete Cabritillos... Son
los personajes de los cuentos, generalmente
clásicos, los que invaden por un rato las clases
y hacen las delicias de los niños.
El aplausómetro no paró de subir y subir durante
toda la tarde y es que cuando un grupo finalizaba el desfile toda la sala aplaudía para puntuar al
grupo y así recibir su diploma. Pasamos una tarde
LA MOSTRA
Els dies 19 i 20 de gener hem celebrat la Festa Major d’Hivern a Sant Vicenç dels Horts. La Xarxa la
Finestra, el Centro Amigos i el Col·lectiu de Cultura
Popular hem participat a la ja tradicional mostra
d’entitats.
para que realicen sus alumnos, teniendo siempre como ayudantes a los mayores: aprenden
canciones o poesías y casi siempre hacen alguna manualidad. ¡Pasan un rato muy divertido!
Al finalizar, no sabría decir quien disfruta más, si
los pequeños o los mayores.
Malgrat les inclemències meteorològiques: pluja,
fred i un fort vent, hem pogut gaudir d’aquest gran
esdeveniment donant-nos a conèixer i mostrant a
la resta del poble quines són les nostres activitats.
Ha estat un cap de setmana molt intens i amb un
fort sentiment de poble.
rodeada de artistas que no pararon de demostrar
sus ganas y su ilusión.
GRANDES ARTISTAS nuestros chicos.
CONOCE TU CIUDAD: EL PILAR
Coincidiendo con la festividad de San Antón el grupo de “Conoce tu ciudad” hemos estrenado taller.
Nuestra primera visita ha sido para la Virgen del
Pilar. Dentro del templo hemos podido admirar las
grandes dimensiones del bello edificio barroco, las
espectaculares pinturas de Goya, el coro, el retablo del Altar Mayor y por último el camarín de la
Virgen.
El Pilar de Zaragoza es el primer templo mariano
del mundo y es visitado anualmente por cientos de
miles de peregrinos. Y el grupo del taller de “Conoce tu ciudad” se siente muy orgulloso de tenerlo
tan cerca, para poder visitarlo cuando quiera.
NOCHE ALTERNATIVA
La noche del viernes 25, en el CTL Sin Mugas, la
sección de mayores y los monitores pudimos disfrutar de una fantástica noche alternativa llena de
risas, juegos y deportes.
Una vez terminada la lectura, los tutores de
Infantil tienen preparadas unas serie de actividades ingeniosas, relacionadas con el cuento,
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CELEBRAMOS CARNAVAL
EN EL CTL SIN MUGAS
Alicia Hernández
Comenzamos la noche cenando todos juntos en
el patio del centro. Una vez que terminamos de
cenar dimos paso a los deportes, con un emocionante partido de futbol, juegos de baloncesto
y demás deportes. Al terminar nos dividimos en
grupos para jugar a juegos tan divertidos como el
Party, el Monopoly, el Risk, el ajedrez y las damas.
Los juegos estuvieron cargados de emoción, risas
y compañerismo.
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Familia
Salesiana
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FAMILIA SALESIANA
FAMILIA SALESIANA
XXXI Jornadas de Espiritualidad
de la Familia Salesiana en Roma
Nuestro primer retiro
con la Familia Salesiana | ZARAGOZA
Somos un grupo de profesores, del colegio María Auxiliadora de Zaragoza, incorporados recientemente y
queríamos profundizar en la
pedagogía de Don Bosco.
El pasado 26 de enero, sábado, tuvimos la oportunidad,
junto con otros compañeros,
Cooperadores y las comunidades de FMA, de asistir por
primera vez al retiro de la Familia Salesiana que llevaba
por título “INTUICIONES PEDAGÓGICAS DE DON BOSCO”,
animado por el salesiano José
Joaquín Coma. Fue una mañana cercana, alegre, participativa y enriquecedora.
Reunión de más de 400 miembros de la Familia
Salesiana en Roma para celebrar las maravillas
de Dios a través de la acción educativa y pastoral de Don Bosco.
En el Salesianum de la ciudad de Roma se reunieron, entre los días 17 y 20 de enero, más de
400 personas de 22 ramas distintas de esta gran
Familia Salesiana. Todas ellas tenían un denominador común: el inmenso amor a Don Bosco
y la firme convicción de que todos los jóvenes
pueden conocer el evangelio a través de la educación. Y el Sistema Preventivo es el mejor conductor para este objetivo común.
Las jornadas se han ido sucediendo guiadas por
la rica experiencia del Rector Mayor y nuestra
Madre General. Los encuentros por idiomas, las
62 mesas redondas, las experiencias de oratorios y
la comunión de todos ha sido extraordinaria y
de una intensidad constante durante todas las
jornadas.
Por la Inspectoría de Nuestra Señora del Pilar
asistieron Lourdes Martínez (FMA) e Ignacio Torán, del Colegio María Auxiliadora de Valencia.
A nivel personal, el encuentro ha supuesto un
sentirse miembro de una Familia Salesiana que
tiene los límites donde todos y cada uno de nosotros los pongamos. Era reconfortante sentir
que personas de costumbres tan distintas y tan
alejadas en la distancia, habláramos un mismo
lenguaje, el de Don Bosco. Un lenguaje apasionado y rico en experiencias de de fe y verbalizado a través de acciones educativas donde la
riqueza del evangelio cristalizaba en el día a día
y en el amor y confianza a los jóvenes.
Ignacio Torán
Gracias por esas claras, breves y concisas palabras, normas pedagógicas y el Aguinaldo 2013
que hemos trabajado. Creemos que llevándolas
a cabo podremos poner semillas de esperanza
en nuestros jóvenes.
Gracias por esas ganas de continuar luchando
por lo sencillo y hacerlo desde el lado amable,
alegre y cariñoso que tanto caracteriza a la Familia Salesiana.
Nos ha encantado comprobar que desde hace
casi doscientos años, Don Bosco ya intuyó e incluyó en su pedagogía el hecho de acercarse a
los jóvenes para educarles para la vida a través
de las artes, haciendo uso de su poder creativo
e integrador.
Finalmente, nuestro agradecimiento por esa
cercanía y amor que hemos sentido desde el
primer momento que pusimos los pies en el colegio.
Araceli Martínez
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FAMILIA SALESIANA
FAMILIA SALESIANA
XXV Asamblea del MJS España
El fin de semana del 19 y 20 de enero, en la
sede de la Federación Valdoco de Madrid, se
han reunido 40 representantes del Movimiento
Juvenil Salesiano de todas las inspectorías salesianas de España.
El domingo se ha dedicado para comunicar a
la asamblea diferentes actividades que se han
realizado como por ejemplo el Congreso Nacional de Pastoral Juvenil celebrado en Valencia el
pasado mes de noviembre o el Tiempo Interior
“Deja hablar al silencio” del verano. También se
ha transmitido la organización y participación
del MJS en la JMJ2013 y otras actividades del
próximo verano que iremos dando cuenta de
ellas a su debido tiempo en la web del Movimiento Juvenil Salesiano.
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FESTA DE DON BOSCO
El passat dissabte dia 2 de febrer va tenir lloc
la trobada d’antigues alumnes del col·legi de
les Salesianes d’Alella fent-la coincidir amb la
celebració en honor al seu fundador, sant Joan
Bosco. Les salesianes van estar a Alella durant
quasi 75 anys.
Ara ens hem aplegat les que vam ser alumnes
de les salesianes, de totes les edats, gairebé totes filles del poble. Amb la il·lusió de trobar-nos
amb qui feia anys que no havíem tingut contacte, és agradable comprovar com es recupera i
es gaudeix del record d’uns anys compartits
protegits sota el mantell de la comunitat religiosa i de les famílies, amb la tendresa pròpia
de la infantesa i la joventut.
http://www.movimientojuvenilsalesiano.es
Mossèn Josep Fàbregas va celebrar una missa a
la parròquia i tot seguit vam fer un piscolabis als
baixos de la rectoria on vam brindar, parlar, riure, recordar... fins que les campanades ens van
recordar que havíem d’anar a dormir.
Com tots sabem i per a la gent d’Alella, aquesta
congregació va tenir una rellevant importància
en la vida social del poble pel que fa a la cultura
i a l’educació de les noies.
Aquesta institució, tan emblemàtica al nostre
poble durant tots aquests anys, va ser un referent per a moltes de les nostres famílies. Alella,
aleshores, era un poble petit on era fàcil compartir amb entranyable familiaritat les vivències
del dia a dia, d’un veïnat de portes obertes i
senzill tarannà.
La asamblea se celebró bajo el lema “Un movimiento diFErente” y ha tenido dos momentos
de trabajo importantes: la reflexión del documento ‘Porta Fidei’ en la que el Papa Benedicto
XVI convoca el Año de la Fe y la “Carta de Identidad” del Movimiento Juvenil Salesiano, en la
que se ha centrado la reflexión para su estudio
y posterior modificación.
El sábado por la mañana, tras la acogida por
parte del equipo cero de las inspectorías de
Madrid, comenzó la jornada de trabajo con una
breve oración en la reformada capilla del colegio salesiano de Atocha de Madrid. A continuación la asamblea ya comenzó el trabajo del documento ‘Porta Fidei’ y en diferentes grupos se
han valorado diferentes alternativas para llevar
a cabo en nuestras inspectorías. Tras la comida,
la asamblea trabajó la ‘Carta de Identidad’ del
MJS con el fin de su estudio y valorar una posible modificación, ya que el texto actual cuenta
con más de 10 años y la situación juvenil, social
y cristiana ha ido cambiando en esta última década.
Trobada d’AA.AA d’Alella
Una trobada que la intensitat defineix com
somnis que nodreixen la vida.
La profunditat del temps viscut és un traç que
ens uneix.
Avui, la tendresa ens dóna el caliu per prosseguir el trajecte, canta, resa, balla, o no, però ESTIMA.
Al cap i a la fi, estimar, és la màxima d’aquell a
qui avui recordem, Don Bosco.
Amb una certa melangia i alhora l’agraïment envers les salesianes que van acollir i ser acollides
pel poble es va desenvolupar aquesta jornada,
amb el reconeixement de la veritable essència
que ha quedat impregnada i que serveix per
consolidar-se en el present, amb la força com a
referent de l’ensenyament rebut.
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Esperança Font
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FAMILIA SALESIANA
FAMILIA SALESIANA
Seminari COMAFASA:
espiritualitat i inserció
Aquest diumenge, 17 de febrer, hem tingut
l’oportunitat de viure amb clima de reflexió,
pregària, comunicació i convivència a la segona
trobada del Seminari Comafasa d’aquest curs.
A la llum de la Paraula de Déu i de la lectura
creient de la realitat en el dia a dia, 43 participants (fma/sdb/ss.cc. i seglars compromesos
des de la fe i la seva passió pel carisma salesià)
hem viscut la trobada amb clima de família.
Encuentro inspectorial de AA.AA
PAMPLONA
- La Marta Riera ens ha presentat un profund i
interpel·lador estudi d’evangeli del “fill pròdig”
o del “pare bo” que estima incondicionalment
als seus dos fills. Les claus que ens ha ofert ens
han ajudat a una lectura “nova” de la paràbola
i a remoure les “entranyes” en veure l’amor incondicional que Déu ens ofereix com a model a
seguir.
- La Montserrat Clavería i el Lluís Ticó ens van
aportar un material per fer “revisió de vida” sobre un dels elements de la espiritualitat de la
inserció: “l’alegria”. Ells, tant el contingut, com
la manera de presentar-ho, ens van implicar a
una revisió molt interessant sobre el tema.
Agraïm als 4 l’experiència compartida perquè
ens ha animat a continuar en el camí que fa
anys vam començar, però sempre enriquidor,
com a Família Salesiana.
Particularmente, San Juan
Bosco es un tema que
nunca pasa de moda. En
este caso, Iñaki Lete, SDB,
nos hizo un repaso de las
“memorias del oratorio”,
recalcando todos esos aspectos importantes de lo
extraordinariamente coti
diano. Haciendo mención especial a mamá
Margarita, gran pilar de la obra de Don Bosco.
Los grupos pudieron trabajar y sacar conclusiones aplicables en las casas, logrando una
vez más lo que se pretende en un “encuentro”
inspectorial, andar un camino juntas desde las
diferentes realidades.
Els nuclis que han centrat la jornada han estat:
Por la noche tuvimos el placer de disfrutar con
la vida de María Mazzarello, Maín para los amigos. Esa muchacha sencilla, de firmes ideas y
corazón inmenso. A menudo, las cosas más sencillas suelen ser las más reconfortantes.
- Un fet de vida: “La llibertat frustrada” presentat per Carmina Panera. A través d’una experiència viscuda ens ha fet entrar en la clau de
com és d’important estar, acompanyar, acollir,
escoltar a qui pateix situacions de soledat, de
desànim, incomunicació i a la vegada de recerca
incansable de la “llibertat”.
Raquel Noain
* Fotografies d’arxiu
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Los encuentros inspectoriales de AA.AA suelen
caracterizarse por el buen
ambiente que se forma. En
esta ocasión no iba a ser
menos. La casa de Pamplona preparó y acogió un encuentro entrañable.
realistas para poner en práctica.
Nuestra provincial, Lourdes Ruiz, tuvo a bien
venir a visitarnos y dedicarnos unas palabras,
como siempre con el cariño, haciendo honor a
la frase que hemos venido escuchando todo el
fin de semana, “educar es cosa del corazón”.
El encuentro llegaba a su fin. Después de comer y con la satisfacción de sacarle el jugo al
encuentro, cada casa parte para su hogar.
La familia salesiana tenemos mucha suerte en
este sentido, pues nuestros fundadores fueron
PERSONAS muy sencillas. Y es curioso como habiendo escuchado infinidad de veces las vidas
de estos santos, siempre terminas enganchándote en la historia.
Destaco la organización, una vez más, de la casa
de Pamplona; la visión real-familiar de un Juan
Bosco-hombre desde los ojos de Iñaki; la labor
no solo de logística sino también organizativa
de la presidenta y de la delegada inspectorial,
Mª Carmen de la Gándara y Merche Aldaz; la visita breve pero intensa de Lourdes Ruiz; y como
no, la participación de las 70 personas que nos
juntamos para llevar a cabo este encuentro.
Por la mañana tocaban las informaciones varias
y un momentito de trabajo. Después de visionar el Aguinaldo del rector mayor Don Pascual
Chávez, y por casas de origen, se recogieron
unas conclusiones del encuentro. Conclusiones
“En la educación no nos vemos correspondidos
al momento. Sembramos e imitamos al campe- 67
sino que espera con paciencia el tiempo de la
cosecha.”
Yolanda Calleja
FAMILIA SALESIANA
Otras
conexiones
El futuro empieza hoy
Aires de Espíritu
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ENCUENTRO INSPECTORIAL DELEGADAS DE LA FAMILIA SALESIANA
El pasado 2 de marzo nos reunimos, por primera vez, hermanas que, tanto a nivel inspectorial como local, somos delegadas de algún
grupo de la Familia Salesiana (Antiguas Alumnas, Salesianos Cooperadores y Adma). Fue
en Barcelona, en la Casa Inspectorial. Allí nos
marcamos modestamente, ni más ni menos,
un hito “histórico“.
depende, según los casos, directamente de las
FMA o de los SDB.
Situamos los grupos de la Familia Salesiana en
el corazón de nuestro carisma, y nos convencimos, una vez más, de que ha de ser empeño de
todas afrontar con valentía el necesario relevo
generacional de los miembros de los tres grupos representados, apuntando no sólo al mantenimiento sino también a la expansión.
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OTRAS CONEXIONES
Aires d’Esperit
La noticia de la dimisión del papa Benedicto
XVI, que ya es una realidad, nos ha hecho respirar aires de Espíritu, del Espíritu de Dios que
continúa moviéndose por donde quiere y como
quiere, buscando personas que con plena libertad y conciencia decidan orientar sus vidas según su impulso.
La notícia de la dimissió del papa Benet XVI,
que ja és una realitat, ens ha fet respirar aires
d’Esperit, de l’Esperit de Déu que continua movent-se per on vol i com vol, buscant persones
que amb plena llibertat i consciència decideixin
orientar les seves vides segons el seu impuls.
Mucho sea escrito y dicho ya ante esta sorprendente noticia. Aires de libertad, de esperanza,
de novedad se han introducido en este mundo
nuestro, en esta Iglesia nuestra tan necesitada
de signos de vida. Y nos han llegado de un anciano, cansado, ya sin fuerzas pero con la sonrisa en los labios y de mirada “pillina”. ¿De dónde
le vendrán esas otras fuerzas que le hacen tomar decisiones tan significativas?
S’ha escrit i s’han dit moltes coses d’aquesta sorprenent notícia. Aires de llibertat, d’esperança,
de novetat s’han introduït en aquest món nostre, en aquesta Església nostra tan necessitada
de signes de vida. I ens han arribat d’un ancià,
cansat, ja sense forces però amb el somriure
als llavis i amb la mirada “múrria”. D’on vindran
aquestes altres forces que el fan prendre decisions tan significatives?
Gracias Benedicto, gracias Joseph, gracias hermano. Nos has hecho ver que aunque parezca
que Jesús duerme en la barca de la historia, no
es así. Gracias, muchas gracias.
Gràcies Benet, gràcies Joseph, gràcies germà.
Ens has fet veure que encara que sembli que
Jesús dorm a la barca de la historia, no és així.
Gràcies, moltes gràcies.
Con sabor de novedad
El ambiente respiraba alegría fraterna, agradecimiento por la oportunidad de encontrarnos,
estímulo para seguir nuestro camino transformando las dificultades en retos, responsabilidad de todas en relación con la Familia Salesiana.
En línea formativa, compartimos todo tipo de
informaciones, experiencias, inquietudes, tanto
en el gran grupo – integrado por 20 hermanas
– como en cada uno de los tres de nuestra Familia.
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Sor Lourdes, la inspectora, dirigió con entusiasmo la movida, contando como referencia con
el valioso material de la Escuela de Delegados
del pasado verano en El Escorial y otras aportaciones de sor María Luisa Miranda. Montserrat
Domènech nos presentó la Carta de Identidad
Carismática de la Familia Salesiana, poniendo
después el foco en algunos artículos en los que
confluyen todos los contenidos del documento. La buena preparación de las sesiones nos
permitió bucear en los contenidos de la carta
y acotar nuestras respuestas concretas. Se buscaba la unidad de espíritu en la diversidad de
expresiones y contextos. La relación entre los
distintos grupos, el papel de las delegadas inspectoriales y la jerarquía en la animación, que
Todo ello, apuntalado por la impecable preparación de las sesiones por parte de sor Lourdes,
que no escatimó fotocopias con esquemas, cuadros y recuadros, primerpunto segundopunto y
tercerpunto, para estimular nuestras reflexiones y acotar las aportaciones.
Tuvimos la sensación de dar un paso más en el
amor y fidelidad a nuestro carisma, en el que
ponemos pasión, humildad y encarnación en
nuestro tiempo y en cada lugar. Y, por ello, cambio de dinámicas, recursos, estrategias. Con sabor de novedad. Seguras de que el futuro, por
más mítico que lo pintemos, empieza hoy.
Carme Canadell
Lourdes Ruiz de Gauna
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Comunidad Inspectorial | 180
Comunidad Inspectorial | 180
OTRAS CONEXIONES
OTRAS CONEXIONES
Carta de gratitud de la Madre
al papa Benedicto XVI
Beatísimo Padre,
hemos conocido
la noticia de su
dimisión
como
Obispo de Roma
y como Sucesor
de Pedro como
Guía de la Iglesia
universal, a partir
del 28 de febrero
próximo.
Acogemos esta comunicación, que nos ha sorprendido, con gran
respeto, meditando las palabras con que Usted mismo lo ha anunciado: “Después de haber examinado repetidamente mi conciencia
delante de Dios, he llegado a la certeza de que
mis fuerzas, por la edad avanzada, no son ya las
necesarias para ejercer de modo adecuado el
ministerio petrino”.
Conmoción y gratitud son sentimientos que
conviven en nosotras y se convierten en petición de bendiciones y de gracias para Usted.
Gracias, Santidad, para haber conducido la Iglesia en fidelidad a Cristo y con gran atención a
los signos de los tiempos. Usted ha llevado la
barca de Pedro hacia rutas seguras, confirmándola en la esperanza, que tiene sus raíces en el
misterio pascual de Cristo.
Su dimisión tiene lugar en el año de la fe, y a la
luz de la fe queremos leer este acontecimiento
que nos ha dejado sorprendidas y admiradas:
por lo inesperado y por la serenidad y la inteligencia con las que nos lo ha dado a conocer.
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Gracias, Santidad por el regalo precioso de su
Magisterio ordinario y extraordinario, que nos
seguirá guiando en los años futuros y en el que
nos hemos inspirado constantemente como
Instituto.
Su primera carta encíclica Deus caritas est enseguida fue para nosotras motivo de entusiasmo y
de gratitud. Nos confirmó en el camino trazado
por nuestro Fundador con el Sistema preventivo para la educación de la juventud, Preventivo
para la educación de la juventud, basado en el
amor que lleva hacia la plenitud de la felicidad
en Cristo. Su rico Magisterio ha sido para nosotras una escuela de vida, una invitación a la esperanza, a la solidaridad, a la paz y, sobre todo,
a orientar nuestra existencia hacia Aquel que es
el único que puede darle sentido y dirección.
Usted nos ha indicado constantemente el camino de la santidad, se ha hecho peregrino de
la paz por los caminos del mundo, orientando
a la humanidad hacia una convivencia pacífica
y solidaria basada en valores universales. Hemos valorado de modo especial las palabras
dirigidas a la vida consagrada. Durante la XIII
Asamblea General Ordinaria del Sínodo de los
Obispos sobre la Nueva Evangelización hemos
escuchado con amor y gratitud su palabra y sus
orientaciones, plenamente dispuestas a hacerlas vida en nuestra misión de educadoras.
Queremos asegurarle nuestra oración, llena de
gratitud y de amor. Que el Señor Jesús acompañe a su Iglesia con el regalo de un Pastor que
siga llevando el anuncio de su evangelio con el
valor de la verdad, la humildad, la libertad y el
testimonio que hemos admirado en Usted.
Siéntanos filialmente cercanas.
Sor Yvonne Reungoat, fma
Por todas las Hijas de Maria Auxiliadora
11 de febrero de 2013
“Gracias Santo Padre, regalo de
Dios a su Iglesia y al mundo”
Queridos hermanos,
hermanas,
miembros todos
de la Familia Salesiana, Amigos de
Don Bosco.
Hoy la Sede de
Pedro ha quedado vacía, debido
a la renuncia del
Papa Benedicto
XVI para continuar
en el ejercicio del ministerio petrino, a él confiado hace ocho años.
Nosotros, la Familia de Don Bosco extendida
por todo el mundo, estamos profundamente
agradecidos por este valiente acto de servicio
de nuestro amado Santo Padre, y lo acompañamos con nuestra sincera simpatía y devoción y,
como él mismo nos pidió, con nuestra constante oración.
La Iglesia de Dios no está huérfana. El Señor Jesús, su cabeza, y el Espíritu de Dios, su abogado,
la presiden y la guían en todo continuamente.
De corazón les pido que se unan a mí en la oración ferviente, junto con María, que comparte
vida y oración con los apóstoles, mientras esperamos con confianza y serenidad que Dios nos
dé un nuevo pastor según su corazón.
La conversión a la que nos llama la Palabra de
Dios en este tiempo de Cuaresma es la mejor
forma de pedir a Dios esta gracia.
Con afecto y un recuerdo en la Eucaristía.
Don Pascual Chávez V., SDB
Rector Mayor
Roma, 28 de febrero de 2013
El Papa Benedicto XVI, quien ha manifestado
tantos actos de bondad y afecto hacia nuestra
familia, fue un verdadero regalo de Dios para
la Iglesia y para el mundo de hoy. Se despidió
diciendo que él no se sentía solo, incluso en los
momentos en que parecía que Dios durmiera.
Queremos asegurarle que nunca estará solo,
porque su espléndido magisterio y su imponente figura permanecerán en nuestros corazones.
La historia mostrará su grandeza humana, su
vigor intelectual, su profunda vida espiritual,
su amor indiviso a Cristo, su gran servicio a la
Iglesia y al mundo.
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