Nº 28. enero 2010 - El Buscapiés, el periódico para toda la familia

Transcripción

www.elbuscapies.com
El periódico de información
dirigido al público infantil y juvenil
Año IV - Nº 28 - Enero 2010 - 1 €
Llega el primer cambio de década del tercer milenio
Juegos Olímpicos y Paralímpicos de Invierno
La entrada de 2010 supone un cambio de década. Múltiples innovaciones
se han producido en la sociedad durante estos diez años. Algunas, sobre
todo en el campo tecnológico, han avanzado de forma vertiginosa. Pág. 3
Las mascotas de la Olimpiada 2010 de Vancouver son
Quatchi, Miga y Sumi. Están inspiradas en leyendas de
los primeros pobladores indígenas de Canadá. Pág. 12
Irurzun, en la Nacional 1 a 20 km de Pamplona dirección Vitoria.
Foto: Fernando Pla
El año nuevo llega a España con un temporal de lluvia y nieve
Págs. 16-17
España preside durante seis
meses la Unión Europea
‘Esta navidad todo en Caja’
recoge más de 12.000 juguetes
España ocupará durante seis meses la presidencia de la Unión Europea por turno de rotación.
La novedad en esta ocasión es que, tras la firma
del Tratado de Lisboa, la presidencia española
se coordinará con el presidente permanente de
la UE y los dos países que le sucederán en el
Pág. 8
cargo: Bélgica y Hungría.
La Fallera Mayor Infantil de Valencia 2010, Ariadna
Galán, y su Corte de Honor acudieron a entregar
sus regalos a la campaña benéfica Esta Navidad
todo en Caja”. Gracias a la solidaridad de mayores
y niños de la Comunidad Valenciana se han repartido más de 12.000 juguetes, ropa y material escolar
Pág. 27
a diversas Asociaciones.
La Fallera Mayor Infantil de Valencia y su corte de Honor
entregaron sus cajas acompañadas por la Vicepresidenta de la Junta Central Fallera Mª Carmen Rodríguez.
2
Enero 2010
Editorial
Edita:
Desarrollo Cultural Infantil
El Buscapiés SL
Apartado de correos 5306
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“Año de nieves, año de bienes”
Si hacemos caso al refranero, que habitualmente
es muy sabio, este tiene que ser un buen año. Y se
espera que las cosas nos tengan que ir muy bien.
Porque hacía mucho tiempo que no se veía tanta
nieve.
Pero lo mejor es que cada uno haga todo lo posible
y dejemos que la suerte juegue el papel más pequeño posible cuando queremos que algo salga bien.
Depósito Legal:
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Diseño cabecera:
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Integral comunicación
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Siempre, el principio de año es la mejor época
para hacer buenos propósitos. Seguro que si Papá Noel o los Reyes Magos os han dejado libretas,
bolígrafos, bolsos, carteras o ropa nueva, habéis
esperado a empezar el colegio para estrenarlo o a
que llegue una ocasión especial para ponéroslo. Y
seguro que queréis que la primera hoja de la libreta
esté escrita con la mejor letra posible, esa letra que
a partir de ahora seguro que empezáis a hacer.
Acabamos de empezar un año nuevo. Pero a
menudo no nos damos cuenta de que siempre estamos empezando algo: un nuevo día, una nueva
hora, un nuevo minuto… siempre hay un momento
que empieza y que podemos aprovechar para hacer algo mejor, o al menos para intentarlo. Seguro que es una buena manera de que la suerte nos
acompañe siempre. El resto depende de nosotros.
Dicen que “la vida es como un espejo: te sonríe si la
miras sonriente”
Feliz 2010
Deportes:
Manel
Marketing y publicidad:
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Tel. 96 119 60 50
Imprime:
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Pol. Ind. Fuente del Jarro (Paterna)
Tel. 96 134 05 02
Colaboraciones:
Eva Miguel
Carmen Marches
Elisa Navarro
Eva S.
Vicente Verdú
Laura Folgado
Juanma Romero
Celso Hoyo
Martín López
Manuel R.
Pilar S.
África Muro
M. Carmen Beneyto
Marta Rojo
Marta Martínez
Pablo Llavador
Jaime Díaz
José V. Rojo
Enrique Torres
Jesús Abundio
Psicóloga:
Olga Hernández
Colaboración especial:
Roberto Mauri
(Neuropsiquiatra y psicoterapeuta)
Joaquín Ibarra Huesa
(Puericultor del Estado)
Pilar Navarro
(Maestra)
Enviados especiales:
Álvaro Díaz Calvo
Fotografía:
Fernando Pla
Helena Gimeno
Queridos padres
Queridos padres:
Después de entender cómo la interacción entre la
genética y el entorno va configurando el desarrollo de
nuestros hijos, y cómo nosotros podemos hacer cosas
para que alcancen las más
altas cotas posibles, vamos
a detenernos en ver algunas
de las características que
diferencian a un niño dotado de otro considerado en la
media, para así tenerlas en
cuenta y no olvidarlas en el
plan que nos tracemos respecto a su educación.
La primera característica
es la importancia de la autoimagen. Los niños dotados
tienen una confianza realista en sus propias capacidades, y una autoimagen positiva. La manera en que un
niño se ve a sí mismo ejerce
una influencia decisiva en la manera en que responderá a los desafíos intelectuales, creativos y
sociales. Existe una interacción constante entre la
autoimagen y la imagen exterior. La forma en que
los adultos consideran a un niño juega un papel
esencial en la determinación de la autoimagen
que el niño se forme de sí mismo. Los padres suelen decidir si su hijos son inteligentes o no lo son,
basándose en incidentes
de su primera infancia. Si
las primeras impresiones
son negativas, el padre
adopta una actitud menos
constructiva, y a medida
que el niño crece, el adulto
ve su impresión confirmada. Una razón puede ser
que el niño acepta la evaluación del adulto, y crea
una imagen de sí mismo
negativa. Otra razón puede ser que una vez nos hemos formado una opinión
tendemos a observar los
hechos selectivamente, de
modo que notamos todas
las cosas tontas que hace
el pequeño, y no prestamos atención a cualquier
reacción inteligente. Por el
contrario, si las primeras
reacciones son positivas,
la conducta inteligente se
observa más que los fracasos. Una vez se ha hecho un juicio, éste tiende a autoconfirmarse, y a
moldear al niño hacia una forma determinada de
responder.
El próximo mes seguiremos con la autoimagen.
Hasta entonces, un saludo.
Pilar Navarro (Maestra)
Enero 2010
PRIMERA PÁGINA
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La TDT empieza con la nueva década y desaparece la televisión analógica
El Tercer Milenio cumple sus diez primeros años
Muchos hechos ocurridos durante la década que ha terminado,
nos señalan que el tercer milenio va a tener una gran trascendencia en la historia presente y futura de la Humanidad. Al mar-
gen de los sucesos negativos, los acontecimientos vividos durante estos diez años, revelan que se está avanzando a ritmo
vertiginoso en muchos aspectos positivos de la sociedad.
A partir de abril la TV sólo se verá por TDT.
E. M. /Eva S.
Este tercer milenio ya cuenta con
diez años de historia. Al igual que
a un niño se le felicita por su cumpleaños este milenio cumple sus
diez primeros años y también le
felicitamos por los acontecimientos positivos que han tenido lugar
en estos dos lustros vividos. Con
la entrada de 2010, y a pesar de
las dudas que se hayan podido
plantear, ha empezado la segunda
década del tercer milenio.
En tan pocos años ya tiene una
gran e importante historia, interesante, relevante, significativa,
positiva y, por desgracia, también
viene acompañada de acontecimientos negativos.
Ha sido una década con importantes cambios políticos, sociales
y económicos a nivel internacional.
Se puso en circulación una moneda única en Europa. El mundo ha
sufrido una grave e importante crisis económica y financiera.
El cambio climático ha tomada una gran relevancia con el tan
temido calentamiento global y el
efecto invernadero. El planeta
sufre continuos desastres naturales inundaciones, huracanes, terremotos, así como alteraciones
climáticas, los inviernos son más
fríos y los veranos más calurosos.
La década nos ha dejado una
pandemia de Gripe A que, afortunadamente no ha sido tan agresiva como se esperaba en un principio.
Aumentan las diferencias entre
Occidente y Oriente, lo que provoca el terrorismo internacional
(Atentados de Nueva York y Madrid el 11 de septiembre y 11 de
marzo, respectivamente).
En el campo de la ciencia y la
tecnología, la década ha dejado
indicios de la existencia de agua
en Marte y, por primera vez, se
intentó poner en marcha el acelerador de partículas. Internet se
ha popularizado entre los usuarios
domésticos, convirtiéndose en un
medio de comunicación masivo.
Los ordenadores han llegado a los
alumnos de manera individualizada, las pizarras digitales están en
los colegios, los libros electrónicos
o e-books.
La TDT sustituye a la televisión
analógica y el anuncio de películas en 3D es algo habitual en las
carteleras de cine.
J. K. Rowling, escritora de la
saga de Harry Potter, ha sido seleccionada por The Scotsman (el
periódico de Escocia) como una
de las mujeres escocesas que
cambió la década. No sólo por
haber creado una de las sagas de
libros más populares de todos los
tiempos, sino también por su labor humanitaria.
Es una década donde se ha
avanzado mucho en asuntos de
igualdad, integración social, protección de minorías. La protección de los Derechos Humanos
ha tomado un papel protagonista
para los Gobiernos y las Instituciones. Se trabaja mucho más
por dar una mayor protección a
los menores, aunque las diferencias entre unas zonas y otras del
planeta siguen siendo muy grandes.
Esta primera década del milenio es ya histórica, y sus hechos,
que no nos dejan indiferentes,
Saber más
Año 2010
Será un año normal de 365
días, es decir no bisiesto.
Para el calendario armenio
este 2010 es el año 1459.
Para el calendario chino
son los años 4706 – 4707.
El calendario judío o calendario hebreo celebra los años
5770 – 5771
En el calendario musulmán
son los años 1431 – 1432.
Y para el calendario persa
son los años 1388 – 1389
Ha sido declarado por la
ONU, Año Internacional de la
Diversidad Biológica, Año Internacional de Acercamiento
de las Culturas y Año de la Juventud.
los queremos significar por su
relevancia.Y aunque es muy joven
este milenio ya tiene diez años y
una gran historia que contar.
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COMUNIDAD VALENCIANA
Enero 2010
Los viales para practicar actividades deportivas y recreativas funcionan a partir del 17 de enero
Alberto Contador pone en marcha la Ciclovía de Alicante
Alberto Contador, abanderará el 17 de enero el inicio de Ciclovía Alicante. La ciclovía se diferencia del tradicional carril bici
en que es un espacio temporal cuyo principal uso no es la moE. M.
El concejal de Seguridad Ciudadana, Tráfico y Transportes del
Ayuntamiento de Alicante, Juan
Seva, anunció el 23 de diciembre,
en rueda de prensa, que el doble
campeón del Tour de Francia, Alberto contador será testigo de la
puesta en marcha del inicio de
Ciclovía en la ciudad de Alicante.
Juan Seva realizó este anuncio
durante la presentación de los
contenidos de este nuevo espacio
de ocio para las mañanas de los
domingos, así como de la campaña de promoción del evento que
incluye una web propia (cicloviaalicante.com). La presentación del
proyecto ya fue anunciado por la
alcaldesa de Alicante, Sonia Castedo, y el propio Juan Seva el 10
de diciembre.
Ciclovía Alicante consiste en la
habilitación, todas las mañanas de
los domingos, entre las 9.00 y las
vilización por transporte, sino la recreación. Determinados espacios de la ciudad se convierten en lugares para la práctica
deportiva y el ocio saludable.
La alcaldesa de Alicante y el concejal de Seguridad ciudadana, Tráfico y Transportes durante la
presentación del proyecto Ciclovía.
13.30 horas, de un itinerario cerrado a los vehículos a motor en la
fachada litoral de la ciudad, desde
el Puerto, a la altura de la Plaza
de Galicia, hasta el mirador de La
Cantera.
Cuatro áreas de actividades
En ese corredor se distinguirán
cuatro áreas diferenciadas. En el
área de El Postiguet se instalará
un escenario con 4 clases a lo largo de cada jornada dirigida a todos
los públicos: gimnasia de mantenimiento pensando en los mayores y
batuka y bailes modernos para un
público de una franja de edad inferior. Además funcionará una actividad de iniciación al manejo de la
bicicleta de campo y ciudad.
El área El Mirador, donde se instalará un gran arco de bienvenida
en el inicio norte de Ciclovía, con
una atracción para los niños y dispensación gratuita de refrescos.
El área de Canalejas, que dispondrá de un circuito de triciclos
para los más pequeños. Y el área
Tiro Pichón, en la avenida de Villajoyosa, en las inmediaciones
del antiguo Tiro de Pichón, donde
se instalará el punto de asistencia
de Ciclovía, donde se repararán
gratuitamente pinchazos y se solucionarán pequeños problemas
técnicos. También se dispondrá en
esta zona de un punto de alquiler
de bicicletas y patines en línea.
La muestra se puede visitar hasta el 21 de febrero en Valencia
La exposición “Galileo y la Astronomía” en el Museo de las Ciencias
Redacción
Un valioso conjunto de manuscritos y libros que han resultado
claves en la historia de la astronomía podrán verse hasta el 21
de febrero en el Museo de las
Ciencias Príncipe Felipe de Valencia. La exposición “Galileo y la
Astronomía” presenta 40 piezas y
documentos como la primera edición del Sidereus Nuncius en el
que Galileo anunció al mundo sus
descubrimientos o la abjuración
de este científico.
Se trata de la primera vez que
este material sale de Italia y, tras
su paso por Madrid, la exposición
realizada con motivo del Año Internacional de la Astronomía puede
verse en Valencia hasta el 21 de
febrero. Su interés conmemorati-
Manuel Toharia, Ramón Núñez y Marco Guardo, en la inauguración de la exposición.
vo persistirá en 2010 ya que a comienzos de este año se cumplen
el IV Centenario de las primeras
observaciones de Galileo con el
telescopio. En enero de 1610 tuvo
lugar el descubrimiento de los satélites de Júpiter, y el 12 de marzo,
se cumple el IV Centenario de la
publicación del Sidereus Nuncius.
(El primer tratado científico basa-
do en observaciones astronómicas realizadas con un telescopio).
La exposición se ubica en Arquerías del Museo de las Ciencias
y es de acceso gratuito.
Diciembre
Enero
20102009
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Es la mejor calificación de los 15 premios nacionales de esa categoría que concede el Ministerio
David Tena gana el Premio Nacional de Bachillerato
Alumno de secundaria en el IES Ramón Cid de Benicarló, Castellón y este año estudiante de 2º de Matemáticas y Física en
la Universidad Autónoma de Barcelona, David Tena ha sido el
E. M.
David Tena, de dieciocho años, es
el Premio Extraordinario Nacional
de Bachillerato en la convocatoria
2007- 2008 además de ser el ganador del mismo premio a nivel autonómico.
El 28 de diciembre, David fue
recibido por el conseller de Educación, Alejandro Font de Mora quien
manifestó su satisfacción por el
reconocimiento recibido por este
estudiante, “que ejemplifica la realidad de una persona que ha sabido aprovechar las posibilidades
del sistema público educativo de la
Comunidad Valenciana para obtener un resultado muy satisfactorio,
lo que le permite impulsarse académica y profesionalmente”.
David Tena se mostró “muy agradecido y contento” al ver reconoci-
ganador del primer puesto de los Premios nacionales de Bachillerato correspondientes al curso 2007-08 que concede el
Ministerio de Educación.
El conseller de Educación regaló a David Tena el libro de Sorolla durante su visita.
do su esfuerzo con los dos premios
y animó a todos los estudiantes a
seguir su ejemplo. El joven estudiante aseguró que “si te organizas
tienes tiempo para todo”.
David ha obtenido la mejor calificación de los 15 premios nacionales de Bachillerato concedidos por
el Ministerio, como de todo el sistema educativo valenciano, ya que
ha sido el primero de 26 premios a
nivel de la Comunidad Valenciana.
Por estos galardones ha recibido,
además de la distinción que consta
en su Expediente Académico, una
ayuda económica de 920 euros
de la Conselleria de Educación y
1.200 euros del Ministerio. Para
poder acceder a la fase autonómica de estos premios, los alumnos
tienen que tener un expediente con
una nota media mínima de 8,75 en
el Bachillerato. En el caso de David
ha sido de 9,5. Asimismo, a nivel
nacional concurren los estudiantes
que previamente han sido seleccionados en sus autonomías.
Tena realizó sus estudios de secundaria en el IES Ramón Cid de
Benicarló y actualmente estudia 2º
de Matemáticas y Física en la Universidad Autónoma de Barcelona.
Los galardones se enmarcan dentro de las acciones del Plan Previ de la Comunidad Valenciana
La conselleria de Educación premia la convivencia escolar
El trabajo “Viure i conviure: els musicals a l’escola” (Vivir y
convivir: los musicales en la escuela), del colegio Trenc d’Alba
de Xàbia ha recibido en 2009 el Premio Extraordinario conceRedacción
La Conselleria de Educación resolvió el 23 de diciembre conceder los
Premios 2009 de la Comunidad Valenciana para iniciativas y buenas
prácticas educativas sobre convivencia escolar a nueve proyectos
realizados por colegios e institutos
que buscan favorecer un buen clima en las aulas.
El trabajo titulado “Viure i conviure: els musicals a l’escola”, del Centro de Educación Infantil y Primaria
(CEIP) Trenc d’Alba de Xàbia, se
alzó con el Premio Extraordinario
2009. Este galardón se concede al
centro relacionado con el ámbito
educativo que se haya distinguido
por su extraordinaria actividad al
servicio de los objetivos de esta
convocatoria y que desarrolle una
labor destacable relacionada con la
convivencia.
Además, siete centros educativos han resultado premiados en
la modalidad de proyectos, acciones o experiencias de convivencia
llevados a cabo por la comunidad
educativa para promover la educación en la convivencia como
parte integral de la educación del
alumnado. Se trata del Instituto de
Educación Secundaria (IES) Betxí
de la población del mismo nombre,
con un primer premio por el trabajo
“La convivencia a escena”; el IES
Montserrat Roig de Elche, con un
segundo premio por el proyecto
“Más sudor, menos lágrimas”; el
IES Tirant lo Blanc de Gandia, con
un tercer premio para la iniciativa
titulada “Tirant de convivencia”, y el
dido por la Conselleria de Educación. Al galardón han optado
proyectos de convivencia y audiovisuales que favorecen un
buen clima en los centros educativos.
IES Mutxamel de la localidad con
el mismo nombre, que ha recibido
un accésit por el trabajo “Aula de
conviencia”.
Dentro de la misma modalidad,
en Primaria, han sido premiados el
CEIP Ramón Esteve de La Pobla
del Duc, con un segundo premio por
el trabajo “Amistat. Col·laboració,
respecte, tolerància, justícia, solidaritat...Convivència”; el CP Obispo Hervás de Puçol, con un tercer
premio por “Projecte Convivència:
El Gegant egoísta”, y el CP Príncipe Don Juan Manuel de Villena,
que ha obtenido un accésit con el
proyecto “Todos somos iguales”.
Finalmente, otro centro, el CEIP
Los Pinos de Bicorp, autor del proyecto “El respeto es la base de la
convivencia”, ha sido galardonado
con un tercer premio en la modalidad de audiovisuales.
Plan Previ
La iniciativa se inscribe dentro del
Plan de Prevención de la violencia
y promoción de la convivencia en
los centros escolares (Previ) de la
Comunitat Valenciana, que, entre
otras medidas, prevé premiar aquellas prácticas e iniciativas escolares
que se reconozcan por su beneficiosa influencia en las relaciones
entre los miembros de la comunidad
educativa, así como aquellas que
destaquen por su valía para promover entre el alumnado actitudes y
valores democráticos y solidarios a
través de iniciativas que potencien
tanto el trabajo cooperativo como el
diálogo y la mediación.
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Enero 2010
Organizados por el Consorcio de Museos de la Comunidad Valenciana en el último trimestre de 2009
Más de dos mil personas participan en EducARTE
Celebrados en tres centros expositivos de la ciudad de Valencia: La sala La Gallera, el Centro del Carmen y las Atarazanas, más de dos mil personas han participado en los taE. M.
El proyecto educARTE, ha reunido
en los primeros meses de implantación a cerca de 2.000 personas que
han asistido a los distintos talleres
didácticos organizados por el Consorcio de Museos de la Comunidad
Valenciana.
Los talleres, celebrados en tres
centros expositivos de la ciudad de
Valencia: La sala La Gallera, el Centro del Carmen y las Atarazanas,
comenzaron a mediados de octubre
de 2009, según el secretario autonómico de Cultura, Rafa Miró, “con
la intención de ofrecer una oferta
pedagógica relacionada con el arte
de vanguardia que ayude a formar
y sensibilizar a niños, a mayores y
a colectivos de discapacitados, de
una forma lúdica pero seria y co-
lleres didácticos de “educARTE” que por primera vez ha
puesto en marcha el Consorcio de Museos de la Comunidad
Valenciana.
herente con el discurso y concepto
artístico de cada exposición”.
Rafa Miró ha destacado que
“nuestra intención es dar continuidad a estos talleres con las distintas
exposiciones que se organizan a lo
largo del año”.
Talleres adaptados a colectivos
de discapacitados
De los 2.000 visitantes, cerca de
un 60% por ciento corresponden a
grupos de niños y jóvenes de centros docentes de Valencia (infantil,
primaria y secundaria); un 20% a
personas mayores adscritas a asociaciones de la tercera edad y a
universidades populares, y aproximadamente el 20% restante a colectivos de discapacitados o a grupos
Se sortearon 50 entradas entre los participantes
El Secretario Autonómico Rafa Miró asiste a uno de los talleres.
en riesgo de exclusión social. Para
los colectivos de discapacitados (niños de desarrollo no normal como
autistas, síndrome de down, personas con daños cerebrales, etc) los
talleres se adaptaron en cada caso
para hacerlos aptos al cada tipo de
discapacidad motriz o psíquica.
Todos los talleres han sido gratuitos.
Los fondos se destinan a un proyecto de Cruz Roja
Sale a la venta el DVD del Himno
a la Solidaridad
Oriana Roland, Samuel Gómez, Andrea Ibáñez, Joana Gisbert y Maisie Conway.
FGV entrega los premios de la
VI edición del concurso de
dibujo infantil ‘Nadal al Metro’
Los niños Oriana Roland, Samuel Gómez, Andrea Ibáñez, Joana Gisbert y Maisie Conway fueron los ganadores de la VI edición del concurso de dibujo infantil “Nadal al Metro” convocado por Ferrocarriles de la
Generalitat Valenciana (FGV)-Metrovalencia cuyos premios se entregaron el 20 de diciembre. Esta iniciativa, convocada para los escolares
con edades comprendidas entre los 3 y los 12 años, tiene como objetivo favorecer el uso del transporte público entre los más pequeños.
El conseller Rafael Blasco con Pau Pérez Rico y Nacho Mañó durante la presentación
del DVD del Himno a la Solidaridad.
El 13 de enero se puso a la venta en los centros de El Corte Inglés de
Alicante, Castellón, Elche y Valencia el DVD del Himno a la Solidaridad. El anuncio se realizó en un acto presentado en Ámbito Cultural
de El Corte Inglés de Valencia por el conseller de Solidaridad y Ciudadanía, Rafael Blasco.
El DVD sale a la venta con un precio de 2 euros y la recaudación se
destinará a proyectos humanitarios, entre ellos, el proyecto Dembayá
de Cruz Roja para la lucha contra la explotación infantil en África Occidental. El DVD incluye la música, el videoclip y un documental del
proyecto, con el Himno a la Solidaridad en todas sus versiones.
Un cuidado proceso de selección ha posibilitado que un total de 16
jóvenes intérpretes y 6 letristas hayan disfrutado de esta original experiencia. Un proyecto musical solidario coordinado por Nacho Mañó,
músico y componente de Presuntos Implicados.
Diciembre
Enero
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Hay muchas formas de vivir la Navidad
Durante los días de Navidad se acostumbra a hablar de acontecimientos familiares, compras, regalos. Es tiempo de alegría. Sin
embargo muchas personas viven ese tiempo de manera diferente. De este modo, El Buscapiés quiere reconocer a los protagonistas que han vivido la otra Navidad.
1- El futbolista del Valencia C F, Villa entrega juguetes en La Fe de Valencia. 2- Los Reyes visitan a los niños del hospital La Fe. 3- Una voluntaria entrega un juguete a un niño a su llegada a
Marruecos. 4- El primer bebé del año que nació en Alzira.
E. M.
Después del mes de su campaña
“Algo Insignificante para TI, es un
Mundo para Ellos” y tras el éxito
de la misma, habiendo conseguido
un total de 95 metros cúbicos de
volumen y 9.000 kg de peso de los
materiales solicitados, (material
escolar, mobiliario escolar, gafas
de sol, juguetes, ropa, y mantas)
el 16 de diciembre salió una caravana hacia la ciudad de Erfoud en
Marruecos. En ella iban 8 voluntarios con dos vehículos ligeros, el
vehículo de la ONG y un camión
tráiler. Pertenecen a la ONG Intervención, Ayuda y Emergencias,
que nació en Algemesí, Valencia.
Ellos pasaron las Navidades de
otra manera.
Pero no son los únicos que viven las fiestas de Navidad y fin de
Año de un modo distinto al que la
mayoría está acostumbrada. Hay
muchos niños y adultos que permanecen ingresados en los hospitales y cuya enfermedad no conoce de fiestas. También los Reyes
Magos pasan por allí. Los deportistas y otros colectivos hacen vi-
sitas especiales durante esos días
para tratar, con su presencia, de
aliviar la tristeza y la soledad de
algunas personas.
Aunque también hay momentos
en los hospitales curiosos y felices, como el nacimiento del primer
bebé del año que nunca deja a sus
recién estrenados padres comerse
las uvas de Fin de Año
También participó la Asociación de Personas mayores del mismo barrio
Campeonato de juegos tradicionales en el C.O de Marchalenes
África Muro
Alrededor de cincuenta personas,
entre profesionales y usuarios del
Centro Ocupacional Marxalenes
del Instituto Valenciano de Atención a los Discapacitados y Acción Social (IVADIS), asistieron el
día 13 de diciembre a la entrega
de trofeos del II Campeonato de
Birles y Juegos de Mesa 2009,
competición que se celebra en
colaboración con la Asociación
de Personas Mayores del citado
barrio. La Concejala de Bienestar
Social e Integración, Marta Torrado, presidió el acto.
Cerca de 80 personas participaron en esta segunda edición,
organizadas en 40 parejas mixtas
(un usuario de cada centro por
pareja). Todos los participantes
han recibido un trofeo. Así, los
organizadores han manifestado
su satisfacción por cuanto se trata de una experiencia muy positiva que contribuye a la inclusión
de las personas con discapacidad en la sociedad, a través de
su participación y colaboración
en actividades y juegos tradicionales como los de mesa, birles,
domino, parchís.
El presidente del Centro Municipal de Actividades para Personas Mayores de Marxalenes,
José Cantó, agradeció el apoyo
de todas las entidades públicas
y privadas que han hecho posible la realización de este campeonato.
El IVADIS resalta la estrecha
colaboración que existe entre el
centro ocupacional y las asociaciones del barrio. El C.O. Marxalenes cuenta con una ubicación
privilegiada puesto que se en-
Marta Torrado entrega uno de los trofeos junto a directivos del Centro de Marchalenes y
de la Fundación Dasyc.
cuentra en pleno parque urbano
junto a unas instalaciones que
favorecen la realización de actividades dirigidas a la inserción
socio-laboral de los alumnos.
Al acto de clausura, en el que
se han repartido medallas y di-
plomas, han asistido representantes de las distintas empresas
y entidades colaboradoras, responsables del IVADIS, así como
una representación institucional
del ayuntamiento de Valencia,
entre otros.
8
NACIONAL
Enero 2010
Toma el relevo a Suecia y después de seis meses le seguirán Bélgica y Hungría
España asume la presidencia de la Unión Europea
El ministro sueco de Asuntos Exteriores, Carl Bildt, entregó el testigo de la Presidencia de la Unión Europea al presidente del Gobierno español, en una gala que tuvo lugar en el Teatro Real de Madrid el 8 de enero. España ocupará la Presidencia seis meses.
E. M.
La Gala Inaugural de la Presidencia Española de la Unión Europea tuvo lugar el 8 de enero en
el Teatro Real de Madrid en un
acto presidido por los Reyes de
España y los Príncipes de Asturias después de que Suecia entregara de manos de su ministro
de asuntos Exteriores, el testigo
de la Presidencia de la Unión Europea al Presidente del Gobierno
español, José Luis Rodríguez Zapatero. A la gala, con un espectáculo de danza protagonizado
por Tamara Rojo y María Pagés,
asistieron los presidentes de las
17 comunidades autónomas españolas, entre otros invitados.
Es la primera presidencia tras
la firma del Tratado de Lisboa,
donde la principal novedad es,
tras las reformas introducidas,
que España coordinará la responsabilidad de liderar la UE con los
Logotipo
Gala Inaugural en el Teatro Real de Madrid.
Foto: Javier del Real
dos países que le sucederán en
el cargo: Bélgica y Hungría, además de compartir la presidencia
con el presidente permanente
de la UE, que desde la firma del
Tratado es el belga Herman Van
Rompuy. Es el primer Trío de
presidencias que se lleva a cabo
y el objetivo de este nuevo procedimiento es dotar de una mayor
continuidad a las iniciativas y trabajos de la UE.
Por primera
vez se utiliza
un mismo logotipo para
tres presidencias distintas. La imagen es el
resultado de un concurso internacional convocado por España, Bélgica y Hungría entre los
estudiantes de los dos últimos
años de estudios de diseño gráfico. Es un logo único para los
18 meses. Se diferenciará en su
color.
Su diseño evoca una bandera
ondeando al viento que representa a la Unión Europea. Las
dos letras enlazadas simbolizan el vínculo solidario entre los
Estados miembros y la cursiva
quiere realzar el dinamismo.
Es Año Jacobeo o Jubilar cuando coincide el 25 de julio en domingo
Los Príncipes de Asturias inauguran el Año Jacobeo en febrero
Pilar S.
La tarde del 31 de diciembre, con
la apertura de la Puerta Santa
de la catedral de Santiago se inició el año Santo Jacobeo, Se llama Año Jacobeo o Jubilar el año
en que el 25 de julio (festividad
de Santiago Apostol), cae en domingo. En cada siglo se celebran
catorce años santos jacobeos.
Con motivo de esta celebración,
las comunidades autónomas de
Aragón, Navarra, La Rioja, Galicia
y Castilla y León han programado
distintas actividades culturales y
patrimoniales que se van a realizar
en el Camino de Santiago francés.
Los Príncipes de Asturias, Don Felipe y Doña Leticia asistirán en Jaca a la apertura del Año Jacobeo
el 9 de febrero, que se celebrará
con una recepción en el Ayuntamiento y diversos actos oficiales y
culturales.
El programa “Camino de Estrellas” recoge las actividades
culturales que se van a poner en
marcha en 2010, divididas en cuatro partes: “Música en el Camino”,
preparado por La Rioja; “Patrimonio Jacobeo Abierto”, por Navarra
e “Hitos en el Camino”, dirigido por
Castilla y León. Además se realizará una exposición histórico-cultural con sede en cada una de las
comunidades.
Se abrirán nuevos albergues,
se editarán guías, se señalizarán
antiguos caminos, utilizados por
peregrinos en siglos anteriores, se
convocarán concursos de cuentos,
de pintura, ciclo de orquesta sinfónica y exposiciones de fotografía,
entre otros muchos eventos.
Según la Iglesia católica, estos años especiales los creyentes que peregrinen a Santiago de
Compostela y cumplan una serie
de requisitos, entre ellos visitar la
catedral de Santiago, pueden obtener el “jubileo”, el perdón completo de la pena que merecen los
pecados.
NACIONAL
Enero 2010
9
“Imagina… un águila imperial”
La transición a la Televisión Digital Terrestre
Los escolares recogen los
premios del concurso en Madrid
El apagón analógico completa en
enero su segunda fase
Premiados, profesores y Juan Luis Cano en la Terraza de La Casa Encendida. (Autor:
SEO/BirdLife).
Redacción
En un acto celebrado en La Casa Encendida de Madrid y conducido por el periodista y humorista del dúo Gomaespuma, los
escolares recogieron el 15 de
diciembre sus premios tras resultar ganadores en el concurso
Imagina un águila imperial. En
su primera edición, han participado en el concurso casi 200
escolares de 15 colegios de 11
municipios adheridos a la Red
de Municipios por el Águila Imperial Ibérica, y que pertenecen
a las comunidades de Andalucía, Castilla-La Mancha, Castilla
y León, Extremadura, y Madrid,
las cinco comunidades en las
que tiene su hábitat el águila imperial ibérica.
Además de los primeros premios, dotados con unos prismáticos, una enciclopedia interactiva
Ganadores en todas las categorías
• Primera categoría, 1º y 2º de la ESO
Colegio Alauda de Córdoba:
María Leva, 1º de la ESO
IES Francisco Ayala, de Hoyo de Manzanares, Madrid:
Julia Lantero, 1º de la ESO
José María Rodríguez, 1º de la ESO
Homza Lafriakh, 1º de la ESO
Javier Leury, 1º de la ESO
Lydia Rasero, 1º de la ESO
Cristina Sánchez-Rubio, 1º de la ESO
Carlos A. Carrasco, 1º de la ESO
Nacho Baeza, 2º de la ESO
• Segunda categoría, 5º y 6º de Primaria
Colegio Virgen de la Encina, de Hoyo
de Manzanares, Madrid:
Angel Soto, 5º primaria
Celia Martínez, 5º primaria
C.P., Nuestra Señora del Rosario, de
Almedina, Ciudad Real:
Manuel García, 5º primaria
C.P. María Auxiliadora, de Villar del
Rey, Badajoz:
de las aves y una guía de fauna,
y material para sus colegios, había segundos y terceros, dotados también con materiales para
el conocimiento de las aves
El concurso estaba destinado
a estudiantes de 5º y 6º de primaria y 1º y 2º de secundaria, que
enviaron dibujos, collages, esculturas, etc. Antes de hacer sus
trabajos los alumnos realizaron
las actividades propuestas en el
material didáctico creado para el
programa por el Área de Educación Ambiental de SEO/BirdLife
con el objetivo de “promover entre los chavales un conocimiento
y acercamiento a la especie previo a la elaboración de las obras
enviadas”, tal y como comentó
Laura Benítez, responsable de
Educación y Sensibilización del
Programa Alzando el vuelo de
SEO/BirdLife.
Juan Manuel de la Concepción, 6º
primaria
Yolanda Becerra, 6º primaria
C.P. San Roque, de Cogeces de Íscar,
Valladolid:
Pablo Hugo Huerta, 6º primaria
Colegio Sagrada Familia, de Andujar,
Jaén:
Marina Campos, 5º primaria
Adrián López, 6º primaria
Mª del Pilar Canata, 6º primaria
Irene Gómez, 6º primaria
Adrián Blanque, 6º primaria
Alba Lara, 6º primaria
Colegio General Navarro y Alonso
de Celada, de Valencia de Alcántara,
Cáceres:
Coral Escarmena, 5º primaria
C.P. Nuestra Señora del Rosario, de
Almedina, Ciudad Real:
Angela Villar¸ 5º primaria
Colegio Virgen de la Encina , de Hoyo
de Manzanares, Madrid:
Luis Morales, 5º primaria,
Victoria Torres, 5º primaria
E. M.
Faltan menos de 80 días para
el apagón analógico. Dentro del
plazo previsto, el 3 de abril, todos los hogares necesitarán un
sintonizador digital para ver los
canales de televisión.
Se acerca el momento del
apagón analógico que será el 3
de abril de 2010. Pero ya a finales de enero de 2010 el 32%
de la población y más de la mitad de los municipios españoles
verán la televisión sólo a través
de este sistema. Según los últimos datos disponibles, según el
Ministerio de Industria el 85,4%
de los hogares españoles tienen
acceso a los canales digitales y
la cuota de pantalla de la TDT
se sitúa ya en el 53,4%, frente al
24,9% de la televisión analógica,
correspondiendo el porcentaje
restante a televisión por cable,
satélite y ADSL. A 31 de diciembre de 2009, más de 6.5 millones
de ciudadanos de más de 1.700
municipios de todas las Comunidades Autónomas ya veían exclusivamente la Televisión Digital
Terrestre.
La transición a la TDT finalizará el 3 de abril de 2010 en toda
España.Para esa fecha todos los
hogares necesitarán contar con
un sintonizador digital, un sistema que ya está incorporado en
los televisores más modernos.
10
INTERNACIONAL
Enero 2010
Las murgas y chirigotas se preparan para la fiesta
El 30 de enero se conmemora a Mahatma Gandhi
Carnaval 2010
Los escolares celebran el
Día de la Paz y la No-violencia
Martín M.
Falta menos de un mes para
que den comienzo los Carnavales. Brasil, Venecia, Alemania, y en España, Cádiz, Santa
Cruz de Tenerife, Águilas, Navarra o La Palma, entre otros,
se preparan para pasar unos
días de diversión, murgas y
chirigotas.
Carnaval es una celebración
que tiene lugar todos los años
en fechas distintas. Hay muchas versiones respecto a la
fecha en que da inicio, pero lo
claro es que termina el martes
que precede al “miércoles de
ceniza”.
Se llaman fiestas carnavalescas porque, previo a la Cuaresma había un tiempo de carnestolendas o de permisividad
que terminaba con la llegada
de la Cuaresma.
Carnaval es sinónimo de
fiesta y diversión.
Este año Santa Cruz de Tenerife cumple el 75 aniversario de
la elección de la primera reina
de la historia del Carnaval, conocida como ‘Miss Carnaval’.
El Carnaval de Águilas, declarado Fiesta de Interés Turístico Nacional en 1997, es el
más emblemático de la Región
“La catedral con levante”, de José Manuel Medina, cartel anunciador del Carnaval de Cádiz 2010
de Murcia. Aquí, el viernes de
Carnaval, tiene lugar la Batalla
entre Don Carnal y Doña Cuaresma infantiles, donde los personajes son representados por
niños.
El Carnaval de Cádiz, que se
celebra este año del 11 al 21
de febrero, declarado de Interés Turístico Internacional, es
famoso por sus murgas o charangas familiares. El Carnaval
arranca bastante tiempo antes
de su fecha de comienzo oficial ya que un mes antes, las
agrupaciones que participarán
en el Concurso realizan sus
ensayos.
“Utilizando nuestras manos hemos escrito sobre la Paz. Primaria”. Alumnos de Primaria del C.P. Séneca de Madrid.
África Muro
Declarado por primera vez en
1964, el 30 de enero se celebra el Día Escolar de la No-violencia y la Paz. Se conmemora
la muerte del Mahatma Gandhi, líder nacional y espiritual
de la India, un hombre que dedicó su vida por y para la paz
y apostó por el entendimiento
entre países, razas y religiones. La celebración de este
día tiene como objetivo la educación desde las aulas, en la
tolerancia, la paz y el respeto.
Los escolares de la mayoría
de los colegios realizan actividades en las aulas: elaboran murales que expresan su
manera de entender un mundo en paz, leen manifiestos,
cantan o escuchan canciones,
todas ellas encaminadas a reflexionar sobre la paz y la no
violencia.
Museo de Paz de Gernika
Los Museos de la Paz de los
distintos países organizan para
ese día actividades especiales,
como es el caso del Museo de
Paz de Gernika, en Vizcaya,
que el 30 de enero celebra el
Día Internacional Escolar de la
Paz con diferentes actividades,
talleres para escolares y entrada gratuita. Además, realizará
el taller “Cuentos de paz” del
26 al 29 del mismo mes.
Imagine
John Lennon (1940-1980). Cantante y compositor británico
Imagina que no hay cielo
es fácil si lo intentas
ningún infierno bajo nosotros
sobre nosotros solo cielo
imagina a toda la gente
viviendo para hoy...
Imagina que no hay países
no es difícil de hacer
nada por que matar o morir
ni tampoco religión
viviendo la vida en paz...
Puedes decir que soy un soñador
pero no soy el único
espero que algún día te nos unas
y el mundo será uno.
Imagina nada de posesiones
me pregunto si puedes
ninguna necesidad de avaricia o ansias
una hermandad del hombre
compartiendo todo el mundo...
Puedes decir que soy un soñador
pero no soy el único
espero que algún día te nos unas
y el mundo vivirá como uno.
Enero 2010
DEPORTES
11
Eva Juan, concursante de Fama 2009 recibe un trofeo conmemorativo
Finaliza con éxito la III Mostra Coreogràfica de València
El 20 de diciembre la III Mostra Coreogràfica de València reunió a
1.600 participantes que actuaron ante más de 4.000 personas en el
auditórium de las Escuelas Profesionales de San José de Valencia.
Manel
La III Mostra Coreogràfica de València se celebró el 20 de diciembre en el auditórium de las Escuelas Profesionales de San José de
Valencia, La Mostra Coreográfica
es la mayor concentración y exhibición de grupos de actividades
colectivas coreografiadas de todo
el territorio nacional.
Desde las 10 de la mañana y durante cuatro sesiones de mañana y
tarde, se sucedieron las actuaciones de los 108 grupos participantes ante el numeroso público (más
de 4.000 personas) que acudió a
presenciar y a disfrutar del espectáculo. La Mostra no defraudó y la
organización cumplió con exactitud el horario y el orden previsto.
Teniendo en cuenta la magnitud y
la complejidad del evento dada la
cantidad de participantes (1.600),
el resultado fue perfecto.
Niños y niñas desde los tres
años y jóvenes de distintas edades
mostraron sus coreografías magníficamente preparadas, llenando
el escenario de luz, color, ritmo y
movimiento. Verlos actuar reflejaba el trabaja y la preparación por
parte de sus respectivos preparadores y la puesta en escena de un
trabajo en equipo bien hecho. La
música es capaz de unir dentro y
fuera del escenario. El público así
lo reconoció.
Esta Mostra tiene carácter benéfico y es el mejor escaparate para
el esfuerzo saludable de los que practican estas actividades lúdico
deportivas que reciben el reconocimiento al sacrificio realizado.
Organizada por APTA Vital
Sport, empresa valenciana de Formación de instructores y organización de Eventos deportivos, La
Fundación deportiva Municipal y
La directora del periódico El Buscapiés entrega a Eva Juan el trofeo conmemorativo de
la Mostra en presencia de Eva, la presentadora de la Mostra.
El domingo por la tarde dentro
de la III Edición de la Mostra Coreogràfica se rindió homenaje a la
concursante del conocido programa de televisión Fama, Eva Juan,
que fue alumna de APTA Vital
Sport ,organizador del evento.
La Mostra Coreogràfica de València, no es una competición pero
premia a todos por su participación
entregando a los grupos que presentan en el Certamen un trofeo
conmemorativo con el diseño de
la imagen de la Mostra y diplomas
conmemorativos para todos los
participantes, así como obsequios
de los patrocinadores.
el Ayuntamiento de Valencia. La
Mostra tiene un componente benéfico destinado a la Asociación de
Deportistas contra la droga de la
Comunidad Valenciana.
DEPORTES
12
Enero 2010
El lema de la Olimpiada 2010 es “Con corazones encendidos” y proviene del himno canadiense
Los Juegos Olímpicos de Invierno se celebran en Vancouver
Durante 27 días atletas olímpicos de todo el mundo acudirán a Canadá a disputar las Olimpiadas de invierno. Los Juegos Olímpicos y Paralímpicos Vancouver 2010 se celebrarán en distintas ciudades de Canadá como Vancouver, Richmond, Whistler y
Columbia Británica.
Manel
Vancouver se prepara para la cita olímpica que se celebrará del
12 al 28 de febrero de 2010.
Estas Olimpiadas acogen distintas disciplinas del deporte de
invierno las cuales se desarrollan
en las diferentes sedes preparadas para este acontecimiento.
Las Ceremonias de inauguración y clausura tendrán lugar en
el Estadio de BC, el hockey en
hielo será en el Canadá Hockey
y en el Arena UBC Thunderbird,
el patinaje artístico en el Coliseo
Pacífico, el patinaje de velocidad
y patinaje de velocidad en pista
corta en el Oval Olímpico Richmond y Coliseo Pacífico, el Esquí
estilo libre en Montaña Ciprés el
snowboard en Montaña Ciprés,
el curling en el Centro Olímpico
Vancouver, el hockey de trineo
sobre hielo en el Arena UBC
Thunderbird.
Estas son algunas de las sedes donde se celebrarán estas
olimpiadas. La delegación española espera participar con mayor
numero de deportistas que la que
nos representó en Turín 2006
donde fueron16 atletas.
Juegos Paralimpicos de
Vancouver 2010
Tendrán lugar entre el 12 y el 21
de marzo. Acudirán más de 650 atletas con alguna discapacidad de
más de 40 países de todo el mundo., para luchar por las medallas
en los cinco deportes de invierno
que se desarrollarán en las seis
sedes las distintas ciudades de
Canadá. La Ceremonia de Apertura será el 12 de marzo de 2010
en el BC Place, Vancouver. La de
Clausura el 21 de marzo de 2010,
en Whistler. Y las Ceremonias de
entrega de medallas en Whistler,
tendrán lugar entre el 13 y el 20 de
marzo de 2010.
Quatchi, Miga y Sumi son los
nombres de las mascotas que representarán a los Juegos Olímpicos
y Paralímpicos de Invierno de Vancouver 2010. Están inspirados en leyendas de los primeros pobladores
indígenas de Canadá. Quatchi es
un sasquatch, criatura legendaria
(Pie grande). Miga es un oso marino, otra criatura legendaria, basada
en una leyenda que cuenta cómo
las orcas se transformaron en osos
cuando llegaron a tierra. Sumi es un
espíritu guardián de los animales.
El pabellón BEC acoge la 74ª edición
La final del Europeo 2010 se celebra el 31 de enero
La Copa del Rey de baloncesto
se disputa en Bilbao
Austria, sede del Campeonato
Europeo masculino de Balonmano
Manel
El torneo más emocionante
que se celebra en mundo
del baloncesto en España
es sin duda la Copa de Rey
de baloncesto y este año
se celebrará en Bilbao, en
el pabellón BEC, los días
18 al 21 de febrero. Los
equipos clasificados son
Regal Barcelona, Caja Laboral, Real Madrid y Power
Electronics Valencia. Así,
estos equipos se aseguran
que no se enfrentarán entre sí en la primera ronda.
El resto de los equipos
son DKV Joventut, Cajasol,
Cartel Copa del Rey Baloncesto.
Asefa Estudiantes y Bilbao
Basket como organizador.
En el sorteo, celebrado
La pasada edición del 2009
en el museo Guggenheim los
se celebró en el Palacio de Deemparejamientos quedan de la
portes de la Comunidad de Masiguiente manera: Power Elecdrid, alzándose con el triunfo el
tronics Valencia-Asefa Estudianequipo del Tau de Vitoria en la
tes; Caja Laboral-Bizkaia Bilbao
final celebrada el 22 de febrero
Basket; Regal Barça-Cajasol y
contra el Unicaja de Málaga por
Real Madrid-DKV Joventut.
100 a 98.
En un partido de la Selección Española.
Manel
Organizado en Austria, se celebrara del 19 al 31 de enero
el Campeonato Europeo de
balonmano masculino Euro
2010. Los partidos se jugarán
en las ciudades de Linz, Graz,
Innsbruck y Wiener Neustadt.
Los primeros dos equipos
de cada grupo pasan a la siguiente fase que tendrá lugar
del 24 de enero al 28 de enero
en Viena y en Innsbruck. La
semifinal y la final se celebra-
rán en Viena el 30 y el 31 de
enero, respectivamente
En este torneo de balonmano, el emparejamiento de los
grupos es el siguiente:
Grupo A (Graz): Croacia,
Noruega, Rusia y Ucrania.
Grupo B (Linz): Austria, Dinamarca, Islandia y Serbia. Grupo C (Innsbruck): Alemania,
Polonia, Suecia y Eslovenia.
Grupo D (Wiener Neustadt):
Hungría, Francia, España y
República Checa.
Diciembre
Enero
20102009
DEPORTES
El Mundial de India se disputará entre el 28 de febrero y el 14 de marzo en Nueva Delhi
La selección española de Hockey hierba
prepara el Mundial en Valencia
La selección absoluta de hockey hierba preparará el Mundial de India 2010 en el campo azul de
Beteró (Valencia) entre el 30 de enero y el 5 de febrero. Como plato fuerte, la concentración
incluirá la revancha de la final de los JJOO de Pekín 2008, en un partido amistoso que enfrentará a España contra Alemania.
Manel
Las selecciones absolutas (masc.)
de España y Alemania disputarán
un encuentro amistoso con sabor
a revancha después de que los
de Dani Martín (Maurice Hendriks
en los JJOO) perdieran en Pekín
por 1-0 la final del torneo olímpico
masculino de hockey hierba.
Tanto los españoles como los
alemanes afrontarán en Valencia entre el 30 de enero y el 5 de
febrero un stage de preparación
para el Mundial de India, que se
disputará en New Delhi del 28 de
febrero al 14 de marzo.
Alemania encabeza actualmente el ranking mundial de la disciplina, mientras que España ocupa
la tercera posición. El campo azul
de Beteró, único de color azul en
Selección Española masculina de Hockey hierba
el mundo y precursor de la tonalidad sobre la que se disputará
la disciplina en Londres 2012, se
consolida como la instalación de
referencia de las selecciones españolas de hockey hierba para la
preparación de torneos internacionales.
La ceremonia de clausura se celebró el 30 de diciembre
El Campus Navidad Fundació VCF Almenara
cierra su segunda edición
Manel
El pasado 30 de diciembre,
los 114 participantes protagonizaron la ceremonia de clausura del 2º Campus Navidad
Fundació VCF · Almenara,
organizado por la entidad valencianista y el Ayuntamiento
de Almenara y patrocinado por
Obremo.
Junto a los chicos y las
chicas inscritos, entre 6 y 15
años, también estuvieron sus
familiares y la mascota del Valencia C.F., que hizo las delicias de los más pequeños.
Los diplomas y regalos fueron entregados por los representantes de la Fundació VCF:
Los niños han sido los protagonistas de la actividad.
su director, Pablo Mantilla, y el
director del Campus, Carlos
de Lera; y por parte del Ayun-
tamiento: su alcalde, Vicente
Gil, y el concejal de Juventud
y Deportes, Carlos Llorens.
13
El rincón de tuercebotas
Juanma Romero Periodista
Así es el
deporte USA
Puede que todo no lo hagan bien,
pero en cine y espectáculo no
tienen rival. Estados Unidos encarna el show, la opulencia imaginativa y el mejor recreo visual y
auditivo a la hora de presentar un
evento deportivo. No es difícil ver
por televisión partidos de la NBA,
NFL o beisbol con unos montajes
sencillamente espectaculares.
Fue en Estados Unidos donde
la televisión y el deporte unieron
sus caminos a la hora de embolsarse audiencia y dinero.
Los tiempos muertos, tan habituales en baloncesto, nacieron
allí. Incluso a alguien se le ocurrió
la brillante idea de crear un tiempo muerto televisivo que obliga
a parar un partido para que las
diferentes cadenas que ofrecen
un partido puedan insertar sus
anuncios publicitarios. La virtud
de todo esto, es que al aficionado le encanta y se acostumbra.
En el fútbol americano además
se ha querido transmitir transparencia. El deporte profesional
parece estar unido en los últimos
a la trampa y el chantaje ya sea
con el dopaje o con el tema arbitral. La NFL quiso brindar a los
seguidores la oportunidad de que
el árbitro explique públicamente
cada decisión que toma en un
partido. De este modo, porta un
micrófono y cada explicación se
escucha en la megafonía de los
estadios. Quizás esto ayudaría
en España a ser más sensatos,
y sobre todo educados, cuando
vemos jugar a nuestro equipo y
pensamos que hay una conspiración sobre él.
Fruto de todo esto, no es difícil
ver escenarios deportivos llenos
tanto en la costa este como oeste de Estados Unidos. Sin ir más
lejos, el próximo 13 de marzo,
Manny Pacquiao y Joshua Clottey disputarán un combate de
boxeo en el Dallas Cowboys Stadium de Texas. Se espera que
asistan 40.000 personas a ver el
evento.
Esto es una muestra. Pero hay
muchas más. El boxeo, es un deporte, que como el ciclismo, vive
bajo la amenaza del dopaje siempre. En Estados Unidos se ha sabido valorar algo más y goza de
un estado saludable. La afición lo
sabe, y por eso responde. Estaría bien a veces mirar la virtudes
de otros e intentar ponerlas. Eso
sí, sólo las virtudes. Aunque como éstas, hay muchas.
14
MEDIO AMBIENTE
Enero 2010
Se celebra en Berlín el inició oficial del Año Internacional de la Biodiversidad
La ONU persigue salvar la diversidad biológica
Naciones Unidas ha declarado 2010 Año Internacional de la Biodiversidad para advertir de la delicada situación en la que se encuentra el planeta. A partir del lanzamiento oficial el 11 de enero en Berlín, la ONU realizará distintas actividades para concienciar a la
población y a los gobiernos de que la diversidad biológica es la mejor manera de asegurar la supervivencia de la especie humana.
África Muro
En el primer acto oficial del “Año
Internacional de la Biodiversidad”,
que se celebró en Berlín el lunes
11 de enero, Achim Steiner, director del Programa de la ONU para
el Medio Ambiente hizo un llamamiento a la comunidad internacional para unificar medidas que protejan la biodiversidad del planeta.
La declaración del 2010 como
“Año Internacional de la Biodiversidad”, tiene el objetivo principal
de “aumentar la concienciación
sobre la importancia de conservar
las especies en todo el planeta,
tanto para nosotros, como para
las futuras generaciones.
La Asamblea General, consciente de la necesidad de una
educación eficaz para concienciar a la gente, declaró el 20 de
diciembre de 2006 el 2010 como
Año Internacional de la Diversidad Biológica.Datos de la ONU
indican que en la actualidad hay
Numerosos ejemplares de mariposa se encuentran en peligro de extinción.
casi 48 mil especies amenazadas
en todo el mundo y 17 mil de ellas
están en peligro de extinción.
La biodiversidad es la amplia
variedad de seres vivos (plantas,
animales y microorganismos) sobre la Tierra y los ecosistemas
donde habitan. Es lo que garantiza la supervivencia de la especie
humana.
Actividades
Durante el año 2010, la ONU
organizará exposiciones confe-
rencias, y actividades para concienciar a la población y a los gobiernos de lo importante que es
la biodiversidad para el bienestar
humano y lo que puede suponer
su pérdida.
La UNESCO prepara un acontecimiento los días 21 y 22 de
enero, en París, donde lanzará
su nueva exposición sobre la diversidad biológica. La exposición
viajará durante el año por todo
el mundo. Organizará además
una conferencia científica del 25
al 29 de enero. En julio de 2010
tendrá lugar en Montreal una
conferencia sobre la relación entre diversidad biológica y cultura.
Por último, la UNESCO procurará organizar varias actividades
secundarias por las que los aspectos de la diversidad biológica
se incorporen a otras cuestiones
intersectoriales tales como las de
la diversidad biológica e igualdad
de géneros.
Exposición en Segovia
“Espacios naturales,
guardianes de la
Biodiversidad”
Las imágenes tomadas por la
Asociación de Fotógrafos de
Naturaleza de Madrid (FONOMAD) se exponen hasta el 28 de
febrero en el Centro Nacional de
Educación Ambiental del Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino (CENEAM)
de Valsaín (Segovia). La exposición “Espacios naturales, guardianes de la Biodiversidad”. Son
36 imágenes de los diferentes
espacios naturales de España,
animales y plantas, algunos en
peligro de extinción. También reflejan varios de los peligros que
amenazan a estos ecosistemas.
Diciembre
Enero
20102009
MEDIO AMBIENTE
15
El busardo ratonero es la más abundante en las ZEPA de la provincia de Alicante
Se realiza un nuevo censo de parejas de Aves Rapaces
La Sierra Escalona se confirma como el área más importante
para las rapaces en la Comunidad Valenciana según el último
censo realizado por la Conselleria de Medio Ambiente, Agua, Ur-
banismo y Vivienda. Un total de 82 parejas reproductoras de rapaces forestales se han contabilizado en las zonas ZEPA de la
provincia de Alicante.
Rapaces forestales censadas.
E. M.
Según el último censo realizado por
la conselleria de Medio ambiente y
cuyos datos se dieron a conocer el
10 de enero, 82 parejas de aves rapaces se han contabilizado en las
ZEPA de la provincia de Alicante.
El busardo ratonero ha sido la rapaz más abundante, con 36 parejas
censadas.
En la zona protegida de la Sierra
de Mariola y la Font Roja se han
encontrado 37 parejas de dos especies, busardo ratonero, culebrera
europea, azor común y gavilán común.
Por su parte, en las Sierras de
Aitana y Serrella se han localizado
cuatro parejas de culebrera europea y gavilán, mientras que en la
Sierra de Escalona y la Dehesa de
Campoamor se han contabilizado
41 parejas de siete especies, milano negro, águililla calzada, culebrera europea, busardo ratonero, alcotán europeo, azor común y gavilán
común.
Esta última ZEPA ha sido la de
mayor diversidad de rapaces forestales, con registros de todas las
especies, incluso del milano negro,
muy escasa en nuestro territorio.
Además, se ha realizado un especial seguimiento del busardo ratonero en la zona que ha confirmado
Saber más
ZEPA. Es una zona de especial protección para las aves, es
un área protegida catalogada
por los estados miembros de la
Unión Europea como zonas naturales de especial relevancia
para la conservación de la avifauna amenazada de extinción.
En estos lugares se prohíbe o
limita la caza de aves, en sus fechas y sus técnicas. Además, los
estados están obligados a actuar
para conservar las condiciones
medioambientales
requeridas
para el descanso, reproducción y
alimentación de las aves. Se reconoce que las aves del territorio
europeo son patrimonio común
y han de ser protegidas a través
de una gestión homogénea que
conserve sus hábitats.
la presencia de una importante población de esta ave, con 26 parejas
de las que se ha confirmado la reproducción de 16.
Protegidas por acuerdos
internacionales
Estos resultados, junto a estudios
anteriores, indican que la Sie-
El Colimbo ártico reaparece en La
Albufera después de 15 años
El 15 de diciembre apareció un
ejemplar de Colimbo ártico en el
Parque Natural de La Albufera,
en Valencia, después de 15 años
sin que se hubiera detectado su
presencia.
Esta especie protegida procede del norte de Europa, de países
como Suecia, Noruega o Islandia,
rra de Escalona y la Dehesa de
Campoamor es una zona especialmente importante en la dispersión del águila-azor perdicera y el
águila real, además de mantener
una de las mayores poblaciones
del mundo de búho real, por lo
que se confirma como el área más
importante para las rapaces en la
Comunitat Valenciana.
En cuanto a los resultados por
especie, el busardo ratonero ha
sido la rapaz más abundante, con
36 parejas censadas
Este censo realizado por la
Conselleria de Medio Ambiente a
lo largo de 2009 ha colaborado el
Área de Ecología de la Universi-
donde nidifica y al llegar el invierno se desplaza hasta el centro de
Europa buscando zonas litorales.
La presencia de esta ave buceadora y de aspecto afilado es poco
habitual en las costas del Mediterráneo, de ahí la importancia
del ejemplar encontrado recientemente en ese lugar.
dad Miguel Hernández, agentes
medioambientales, personal de
los parques naturales y SEPRONA.
Las rapaces forestales, protegidas por acuerdos internacionales
y la legislación europea, nacional
y autonómica, son aquellas fuertemente ligadas a los ecosistemas
boscosos. Estas son el milano negro (Milvus migrans), el águililla
calzada (Hieraaetus pennatus), la
culebrera europea (Circaetus gallicus), el busardo ratonero (Buteo
buteo), el alcotán europeo (Falco
subbuteo), el azor común (Accipiter gentilis) y el gavilán común
(Accipiter nisus).
ACTUALIDAD
16
Enero 2010
Las máquinas quitanieves y la sal son protagonistas durante el temporal que azota España en los últimos días
La nieve deja sin colegio a muchos escolares en España
Si es cierto que como dice el refrán “Año de nieves es año de
bienes”, 2010 será sin duda un año excelente. Y es que desde
que empezó el temporal de frío y nieve no ha dado tregua en
E. M.
Miles de niños en toda España tuvieron que retrasar el inicio del colegio tras las vacaciones de Navidad debido al temporal de lluvia y
nieve que ha afectado a España
desde principios de año. Muchos
colegios de España tuvieron que
suspender las clases o, retrasar el
comienzo al colegio tras las vacaciones de Navidad. Más de medio
millón de alumnos en Madrid se
quedaron el 12 de enero sin poder
ir al colegio. Las aulas permanecían abiertas pero las clases no
continuaban.
En la Comunidad Valenciana,
3800 alumnos de las provincias de
Valencia y Castellón se quedaron
sin clase el lunes 11 de enero a
causa de la nieve.
Antes de finalizar el 2009, un total de 23.000 alumnos de 63 centros de esta comunidad se vieron
afectados por la suspensión de las
clases a causa del temporal de lluvia y nieve.
Mientras que para los mayores
la nieve es en algunos casos una
pesadilla, los niños viven estos
días como una aventura. Para muchos era la primera vez que veían
nevar.
La nieve hizo acto de presencia
en lugares como Sevilla donde no
toda España y hasta en las zonas más insospechas como ha
sido el caso de Sevilla la nieve ha aparecido después de 50
años.
se nevaba desde hacía 50 años.
Dos partidos de segunda división
tuvieron que ser suspendidos por
la nieve. Cerca de 300 vuelos cancelados en el aeropuerto de Madrid Barajas.
Incidentes
Desde el primer momento las maquinas quitanieves tuvieron que
ponerse en marcha para hacer posible la circulación de vehículos y
personas. El temporal ha dejado
incomunicado a gran del territorio
nacional, aislando a numerosos
pueblos con el perjuicio que la falta
de medios y servicios representa,
tanto en sanidad como en alimentos.
El uso de cadenas ha sido obligatorio en gran parte de la red viaria de casi toda España obligando
a turismos y vehículos pesados a
estacionar hasta que las condiciones climáticas mejoraran.
Se han esparcido más de 6.000
toneladas de sal y 800.000 litros
de salmuera
En Valencia, Serafín Castellano, conseller de Gobernación de
la Generalitat Valenciana, señaló
en rueda de prensa el 8 de enero que el servicio de emergencias
112 recibió un total de 9.824 llamadas en 24 horas por la nieve y se
Durante los días de temporal los niños fueron quienes más disfrutaron.
gestionaron 385 incidentes, de los
cuales 202 han sido accidentes de
tráfico o vehículos atrapados.
La sal de las máquinas
quitanieves
La sal común o cloruro sódico es
la sustancia quitanieves más utilizada en las calles y carreteras, por
su eficacia al disminuir el punto de
congelación y, sobre todo, por su
bajo coste.
Sin embargo en los países donde nieva con mucha frecuencia se
ha disminuido el uso de la sal
ya que puede tener un excesivo
impacto sobre el suelo, el agua y
algunas especies. Así lo señalaba
un informe realizado en el año 2000
por el Ministerio de Medio Ambien-
Recomendaciones si vive o visita zonas con riesgo, o ya nevadas
• Reserve alimentos en la despensa, un botiquín, velas, linternas y
pilas.
• Ventile la casa en las horas soleadas. La calefacción y chimeneas
reducen el oxígeno ambiental.
• Si necesita tratamiento sanitario
fuera de su localidad, informe al
Centro de Salud o al Ayuntamiento.
• Dé a conocer su estancia a las autoridades locales si no reside habitualmente en ese lugar.
• Si sale de casa tras una nevada
vaya preparado, procure volver
con luz solar y comunique a familiares su salida y llegada.
• Si practica deportes en montaña, infórmese diariamente de la
situación meteorológica; comunique su ruta y duración; vaya preparado con ropa y alimentos.
• Sintonice la radio y televisión
para informarse de la predicción
meteorológica, estado de las carreteras y consejos de actuación.
• Colabore con las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad.
EN CARRETERA
• Evite viajar por las zonas nevadas, o circule con preferencia por
rutas principales. En puertos de
montaña, asegúrese antes del
estado de la circulación.
• Lleve una rasqueta, cadenas, linterna y ropa de abrigo. También
algún alimento rico en calorías.
Llene el depósito de combustible.
• En las primeras horas del día
pueden formarse capas de hielo. Retrase su salida y extreme la
precaución.
• Infórmese en su Ayuntamiento de
las máquinas quitanieves desplazadas para despejar vías.
En caso de emergencia llame al teléfono 112.
ACTUALIDAD
Enero 2010
17
La naturaleza también ha tenido que hacer verdaderos equilibrios debido al temporal de nieve.
Foto: Fernando Pla
Reunión del Conseller de Gobernación de la Generalitat Valenciana, Serafín Castellano con el
112 de emergencias.
Foto: Fernando Pla
te canadiense, donde apuntaban
la posibilidad de que se produjeran
daños graves en plantas y árboles
hasta a 200 metros de las carreteras tratadas con sal; disminución
de la vida salvaje al contar con menos recursos naturales; incremento
de la toxicidad en sangre y tejidos
de diversos animales que ingieren
el agua salada; o aumento de ac-
cidentes provocados por animales
como ciervos, alces o pájaros que
invaden las carreteras al ser atraídos por la sal.
La alternativa de algunos países
es sustituir la sal por salmuera, en
otros utilizar una mezcla de arena
y sal o gravilla y sal, que permita
mayor agarre en los neumáticos
de los coches.
Numerosos pueblos quedaron aislados durante algunos días.
Foto: Fernando Pla
APRENDIENDO CON ELLOS
18
Enero 2010
Violencia: ¿Por qué?
Dr. Joaquín
Ybarra Huesa
Puericultor del Estado
Director de la EVES
(Escuela Valenciana de
Estudios de la Salud.
Conselleria
de Sanidad)
Queridos amigos y amigas:
Sé que El Buscapiés es un periódico de lectura compartida por vosotros y vuestros mayores (madre
o padre, a veces abuelos o maestros). Me gustaría especialmente
que las líneas que hoy escribo fueran leídas o comentadas con ellos.
Quiero reflexionar sobre un hecho que, por desgracia para nuestra sociedad, es notablemente más
frecuente ahora que hace tan sólo
unos cuantos años según comentan los especialistas y según las
noticias que todos leemos y oímos
en los medios de comunicación.
Me refiero a las conductas violentas de los niños y adolescentes
frente a otros niños, frente a sus
padres o frente a los maestros.
Comenzaré por deciros que, en
mi opinión, salvo excepciones, la
violencia tiene un trasfondo común
que es, ni más ni menos, el fracaso
de la educación. Por eso creo que
es una situación susceptible de ser
corregida, aunque no fácil.
Voy a relataros la historia de dos
adolescentes que tienen en común
un modo de ser agresivo y violento.
El primero siempre ha sido un
niño consentido. Sus padres, ocupados casi todo el día, eran totalmente permisivos con sus caprichos y nunca establecieron unas
normas y unos límites a su comportamiento. Desde muy pronto
advirtió que era el centro del universo en su casa y se convirtió en
Salvo excepciones,
la violencia tiene un
trasfondo común que
es, el fracaso de la
educación
un pequeño tirano. Tenía sólo dos
años cuando su madre repetía que
no podía con él… Nunca recogió
sus juguetes porque la abuela se
encargaba de ello. Cuando discutía con otros niños de la terraza, su
padre le daba sistemáticamente la
razón y ponía firmes a sus amigos
sin preguntar nada. Siempre tuvo
las mejores marcas de zapatillas
porque sus padres no soportaban
que el niño fuera menos que nadie.
No se le castigó cuando, con otros
amigos, hizo estallar media docena de papeleras de la calle porque,
según sus padres, el niño sólo ha-
cía travesuras de su edad. Nunca
se le privó de una paga semanal,
aunque nadie le preguntó jamás
en qué se la gastaba y con quién.
Cuando el maestro le amonestó
por una falta de comportamiento,
su padre le escribió una nota al
maestro diciéndole que fuera la
última vez que se entrometía en
la educación de su hijo. Cuando el
niño quiso le compraron un perro y
cuando el niño quiso, seis meses
después, lo abandonaron en la carretera porque era un incordio para
todos. Hoy está integrado en una
panda de comportamiento antisocial que lucha contra todo y contra
todos.
Los padres deben hacer
saber a sus hijos que los
quieren
El segundo tiene una historia
bien diferente pero con el mismo
final. El padre de este otro niño
nunca le dio muestras de afecto
(“no me hables, que estoy cansado” era el saludo del padre cuando llegaba de trabajar), le hablaba siempre a gritos y le pegaba
con frecuencia por su falta de diligencia o su mal rendimiento escolar. Este chico tuvo siempre un
sentimiento de soledad, de poca
atención y aprendió que la autoridad se conseguía con gritos y a
golpes. Y luego lo ha puesto en
práctica.
Las familias de uno y de otro
dicen que no entienden cómo el
chico tiene el carácter que tiene
y se comporta como se comporta…
He señalado al principio que el
fracaso en la educación es responsable de la mayor parte de
conductas violentas. No siempre
pero casi siempre. Por ello, no me
resisto a enumerar unas cuantas
consideraciones al respecto,…
Los padres deben hacer saber a
sus hijos que los quieren, incluso cuando su comportamiento
haya sido inadecuado. Deben
ser consecuentes con las reglas,
los límites y la disciplina porque
son fundamentos de la educación. Deben brindar a sus hijos
la atención que merecen, hablar
con ellos y escucharlos y mostrar interés por sus actividades
y sus compañías (¿saben con
quién van?). Ser ejemplo y tratar
en el día a día de inculcar valores
como el respeto (a los mayores,
a los profesores, a las personas
diferentes,…), la igualdad, la solidaridad y la paz. No permitir la
violencia en el hogar ni que sus
hijos se habitúen a convivir con la
violencia (¿qué ven en la televisión?) ni a responder a la violencia con más violencia.
TÚ CUENTAS
Enero 2010
19
El rincón de Marta
Marta Rojo
15 años
Alumna cuarto de ESO
Una experiencia
para todos
Hugo, nuestro joven lector.
A la izquierda. Mª Camila junto con su familia de Masanassa acudió expresamente a entregar su aportación a
la campaña. A la derecha, Celia deposita su regalo en la caja gigante de “Todo en Caja”.
El belén del colegio Guadalaviar de Valencia
El colegio Guadalaviar de Valencia realiza cada Navidad un concurso de Belenes por categorías
entre los distintos cursos del colegio. Este año, y con motivo de
su 50 aniversario, ha decidido
realizar un único Belén, de grandes dimensiones, en el que ha
participado todo el colegio, desde
infantil hasta bachillerato; y que
participa en el concurso de Belenes que organiza el Ayuntamiento de Valencia.
Todas las figuras (casi un centenar), casas, vegetación, etc.,
han sido realizadas por alumnas
de colegio: Las alumnas de infantil han realizado las huellas de colores que se dirigen hacia el portal y todas las estrellas del cielo
realizadas con papel dorado.
1º y 2º de Primaria ha plasmado con plastilina los detalles de
vegetación y animales. Desde
3º a 6º de Primaria han realizado
las figuras con distintos tipos de
papeles, cartón y plastilina que
representan los principales acontecimientos que dan lugar a la
Navidad: la Anunciación del Ángel a la Virgen María, la Visitación
de María a su prima Santa Isabel,
la Sagrada Familia de camino a
Belén, el Nacimiento y la Adoración de los Reyes Magos.
Secundaria se ha encargado
de todo lo relacionado con la “arquitectura” del Belén: el pueblo
de Nazareth y Belén, el castillo
de Herodes, el portal, los puentes
y pozos, etc.
Bachillerato
ha
realizado,
usando la técnica de papiroflexia,
y coordinadas por la profesora de
biología y química, Belén Garrido, algunos detalles de vegetación como las palmeras y abetos.
El proyecto ha sido planificado y
dirigido por Amparo Férez, profesora de Educación Plástica del
centro.
El colegio Guadalaviar de Valencia,
con motivo de su 50 aniversario, ha
decidido realizar un único Belén, de
grandes dimensiones.
Cada cinco de enero, la ciudad se vuelve mágica en una
noche especial para todos los
niños.
Recuerdo, que, de pequeña,
era lo que más anhelaba de las
Navidades, no por el hecho de
recibir regalos al día siguiente
sino por la ilusión de descontar
las horas y minutos que quedaban para la llegada de los Reyes
Magos.
Este año, más crecidita y
acompañada por unas amigas,
celebré el cinco de enero de una
forma habitual y nueva a la vez.
La Cabalgata de Reyes tiene
lugar todos los años por las calles de la ciudad. San Vicente,
La Paz, todas reciben un gran
número de personas, niños y
adultos que no quieren perderse
el tradicional desfile.
Y esa tarde, nosotras fuimos
unas de tantas personas.
La verdad es que disfrutamos
mucho. Mientras las carrozas
pasaban, rogábamos con cara
de pena a todos los repartidores
de dulces; conseguimos caramelos de distintos comercios,
paquetes de papas, juguetes
(que regalamos al bebé que teníamos detrás que los miraba
con deseo) e incluso un balón
hinchable para la playa, muy irónico dado el tiempo que hacía.
En resumen, aunque nos mojamos y no vimos pasar la carroza de los Reyes, fue una tarde
divertida. Clásica, sí, pero también vivida desde otro punto de
vista.
A todos los padres y niños, os
animo a que el próximo año acudáis en familia, y a los adolescentes, os aconsejo que volváis
a vivirla pues esa tarde nadie es
demasiado pequeño ni demasiado mayor.
OCIO
20
ALICANTE
BARCELONA
Talleres lúdicos- creativos curso 2009-2010
El Corte Inglés de Portal de
l’Àngel
Lugar: Conserjería del Centro
Comunitario Playas (Avda. Costablanca, 19)
Fecha: Del 21 de septiembre al 20
de junio
Centro Juvenil Municipal Playas
inicia sus talleres para el curso
2009-2010, con una programación dirigida a menores entre 6 y
17 años, donde realizarán actividades atendiendo a los centros de
interés de los menores, a través
de talleres lúdicos-creativos.
Inscripciones: Conserjería del
Centro Comunitario Playas (Avda.
Costablanca, 19) o tel. 965 26 41
29.
Horario:
Lunes y miércoles de 9 a 11 años,
en horario de 17:30 a 19:30h
Martes y jueves, 6 a 8 años, en horario de 17:30 a 19:30h
Viernes de 12 a 17 años, en horario de 17:30 a 20:00h
6ª Planta
Sábados de Cuento
“CUENTACUENTOS INFANTILES”
Sábados 16, 23 y 30 de enero
Horario: 12.30 h.
Una actividad dirigida a los más pequeños.
Día 16, “El cistell de la Bleda”.
Día 23, Taraá, titelles.
Día 30,”La fada del mercat i el tresor de les taronges”.
La entrada es gratuita y el aforo, limitado.
MUSEO DE CERA
Benidorm. Museo de Cera. Av. Mediterráneo, 8. El Rincón de Loix.
Tel. 966 808 421. Personajes: Elvis, David Bisbal, Chaplin, Salvador Dalí y hasta 130 figuras de
personajes populares de todos
los tiempos hechos en cera y expuestos en sus ambientes típicos.
Una oportunidad para disfrutar de
estas esculturas a tamaño real
realizadas en cera.
MUSEO DEL JUGUETE DE DENIA
C/ Calderón, s/n 1ª Planta. Denia.
Tel. 96 642 02 60. - Abierto todos
los días, de 10 a 13h. y de 16 a
20h. Exposición permanente con
la producción juguetera de Denia
desde sus inicios.
SAFARI PARK
Carretera CV 700 Vergel – Pego
Km 65. 03770 El Vergel (Alicante).
Tel. 966 439 808
El Safari Park Vergel es un parque
temático con animales en libertad
y semilibertad, en su propio hábitat
y en su vida cotidiana. Hay más de
1.400 animales de 140 especies.
Precios:
- Adultos: 16 €
- Niños: (de 4 a 12 años): 10 €
Horarios: abierto todos los días a
partir de las 10 de la mañana.
CAntabria
Museo Nacional y Centro
de Investigación de Altamira
Tlf.: 942 81 80 05. 39330 Santillana
del Mar (Cantabria).
El Museo de Altamira es un espacio
para la investigación, conservación
y difusión de la Prehistoria. Su oferta cultural está destinada a todos
los públicos y diseñada para conocer, experimentar y disfrutar la vida
de quienes pintaron y habitaron la
Cueva de Altamira.
El Museo cuenta con el sistema de
signoguías, que facilitan la autonomía a las personas sordas.
CASTELLÓN
Museo de Bellas Artes
Avda. de los Hermanos Bou, 28.
12003. Tel. 964 230441. En el Hall
del Museo se podrá contemplar el
Belén Costumbrista, formado por un
centenar de piezas, encargado a la
Asociación Belenista de Castellón.
Benicarló y Peñiscola-Castellón
Parque de Aves- El jardín del papagayo. www.jardindelpapagayo.com
Zoo de aves tropicales, con amplios
voladeros para visitar por dentro.
Se puede pasear entre tucanes,
cotorritas y también entre canguros
de Australia. Se puede jugar con
los loros, acariciarlos y alimentarlos. Abierto todo el año desde las
11:00 horas hasta el anochecer.
MADRID
Zoo Aquarium de Madrid
Casa de Campo, S/N
28011 Madrid
Tel.: 915 123 770
Horarios:
Del 1 de diciembre de 2009 al 7 de
febrero de 2010.
L/V: de 11:00 a 18:00 horas.
S/D/F: de 10:30 a 18:00 horas.
24 y 31 de diciembre: 11:00 a 16:00.
Del 8 de febrero al 27 de marzo.
L/V: de 11:00 a 18:00 horas.
S/D/F: de 10:30 a 19:00 horas.
Enero 2010
el primer momento.
Días: 23, 24, 30 y 31 de enero; 6 y
7 de febrero
Horario: Sábados 18.30h a 19.30h.
Domingos 11.30h a 13.00h.
Realizado por Somnis Animació.
Normas:
Para niños y niñas entre 6 y 12 años.
Grupos limitados de 25 personas.
VALENCIA
BENEFICENCIA
TEATRO
Horarios enero, febrero y marzo:
Domingo 1ª sesión de 11 a 12 y 2ª
sesión de 12.30 a 13.30 h
17/01/10
Títeres: Cuentos y leyendas
24/01/10
Teatro de calle:
Meganimales musical
31/01/10
Cuentacuentos:
Titelleta de la lluneta
7/02/10
Magia: Harry el Mago urbano
14/02/10
Circo: Vamos de fiesta
MUVIM
Taller Infantil:
Plantas Divertidas. Así Crecemos, Así Vivimos
¿Por qué las plantas tienen hojas? ¿Para qué sirven? ¿Te lo has
preguntado alguna vez?
¡Aquí tienes la respuesta! Una
forma divertida de aprender a cuidar el planeta y a tus amigas las
plantas.
Aprende de la naturaleza y realiza
tu planta-mascota.
Contenidos: Observación de las
plantas, su crecimiento y desarrollo. Crea un divertido muñeco -semillero con el que podrás observar
el crecimiento de las plantas desde
Sin reserva previa.
Los talleres se realizarán los fines
de semana. Sábados, de 18.30h
a 19.30h, y domingos, de 11.30 a
13.00h. Acceso por riguroso orden
de llegada, mediante números que
se repartirán a los niños el mismo
día del taller. Actividades gratuitas.
Reparto de números.
Sábados
A partir de las 18.00h se repartirán
los 25 números correspondientes a
los niños que asistirán al taller de las
18.30h
Domingos:
A las 11.00 se repartirán los 25 números de los niños que asistirán al
taller de las 11.30 horas.
OCIO
Enero 2010
Teléfono de Información de talleres: 96.388.37.49.
Teléfono de Información general:
96.388.37.30
Actividades gratuitas.
Museu Valencià de la Il·lustració i la
Modernitat, MUVIM
C/ Guillem de Castro, 8, y Quevedo,
10. 46001- Valencia.
Acceso al centro: Autobuses EMT,
líneas 5, 60, y 62 (por c/ Guillem de
Castro, 8) y 9, 11, 27, 61, 71(por c/
Quevedo, 10). Metro: línea 3 (estación Xàtiva) y líneas 1 y 2 (estación
Plaza de España).
Jardín Botánico
Pl. Carles Pau del Botánico
Valencia
Bendición de animales
17 de enero
Lugar:
Frente Parroquia San Antonio
Abad
C/ Sagunto, 188
Valencia
Museo de Bellas Artes
C/ San Pío V, nº 9
46010 Valencia
Tel. 96 387 03 19 / 96 387 03 20
Entrada gratuita
De martes a domingo, de 10:00 a
20:00 h.
Talleres didácticos para niños
y mayores
Entra en los cuadros, haz tu propio museo.
Los talleres se realizarán mediante cita previa
Horario:
Martes a viernes en el horario de
apertura del Museo.
Duración:
2 horas aproximadamente.
Museo Arqueológico
de Sagunto
Aprende inglés en el Botánico
Cuentacuentos en inglés
Edad: de 4 a 9 años
17 de enero
7 y 21 de febrero
7 de marzo
Domingos, 11.30h
La participación es gratuita, sólo
hay que abonar la entrada del Jardín (1€)
Calle del Castillo s/n
46500 Sagunto (Valencia)
Tel. / Fax : 96 266 55 81
Reservas visitas en grupo mediante cita previa
Entrada gratuita para todos los públicos
Horario:
Martes a sábado: de 10 a 18 h.
Domingos y festivos: de 10 a 14 h.
21
22
Estreno 22 de enero
Viaje mágico a África
Cine 3 D, Familiar
Jana, una niña de 10 años,
tras su encuentro con un
niño bosquimano iniciará un
viaje fantástico por África,
su tierra. Acompañada de
su caballo alado, Jana conocerá a Mel, su nuevo mejor
amigo, y juntos vivirán auténticas aventuras con animales, plantas y criaturas
fantásticas. Con la ayuda de su Hada mágica. Jana
cruzará los límites de la imaginación, aprenderá a
vencer los obstáculos que se presentan en su ca-
OCIO
Enero 2010
mino hacia el mundo de
la imaginación y los seres
fantásticos de la sabana
africana.
Estreno: 4-5 de febrero
Tiana y el sapo
Walt Disney Pictures
La historia gira en torno
a la princesa negra Tiana, que vive en el Cuarto Francés de Nueva
Orleans en los años 20,
durante la revolución del Jazz. Supondrá el regreso
de Disney a la animación tradicional con un nuevo
clásico oficial –tras Zafarrancho en el rancho–.
Pantalla grande
Celso Hoyo Arce
Ldo. Filología Hispánica y
Comunicación Audiovisual.
Crítico de Zinema.com y
Lamarquesa.com,
comentarista en Radio
Sport ¡Viva el sábado!
y Ya estamos solos.
celsohoyoarce.blogspot.com.
Desde luego a todos aquellos a
los que os guste tener la sensación de haber disfrutado de
una experiencia distinta, innovadora, única, sin duda alguna,
debéis correr hasta la taquilla
de cine más próxima, intentar
conseguir entrada con gafitas
y disponerse a dejarse seducir
por AVATAR, el fenómeno de
este año. Seguro que muchos
de vosotros ya os habéis adelantado a mi sugerencia estas
pasadas vacaciones navideñas.
Mi aviso, por tanto, va por todos
aquellos que tienen algún tipo
de duda, o que se han desmoralizado porque han intentado
sacar localidad y, dada la magnitud de la cola, han desistido
en el empeño.
AVATAR es algo más que
una simple película. Su visionado es una pura fiesta para
nuestro sentido de la vista. Su
director ha tenido que esperar
a hacerla varios años, pues no
se habían inventado aún los
dispositivos técnicos necesarios para lograrla. A mí, personalmente, me hubiera gustado
que se hubiera exprimido un
poquito más el coco con la historia. Me da la impresión de que
es demasiado simple. Eso sí,
como espectáculo puramente
audiovisual, AVATAR no puede
decepcionar a nadie. Sus imágenes son espléndidas, la perfección en el acabado de las
criaturas habitantes del planeta
Pandora es increíble y toda la
mostración de ese confín lejano y exuberante es inolvidable.
Hay secuencias, como la de la
doma de las aves, que son de
una precisión indescriptible, pero, fundamentalmente, creo que
en lo que debéis reparar todos
es en el hermosísimo canto que
se le hace al cuidado de la naturaleza. AVATAR hay que entenderla como un aviso, como
una señal de alerta: los seres
humanos dejaremos de serlo
si no revertimos humanidad a
nuestro entorno. Todos debemos ser como esos entrañables
seres azules. Su ejemplo es toda una lección.
LITERATURA
Enero 2010
23
El Principito
Pablo Llavador
16 años, estudiante de 1º de bachiller
El principito es un cuento que trata de un aviador que se estrella en
el Sahara al tener una avería en su
avión. Durante los días que intenta arreglar el motor para salir del
desierto se encuentra con un principito, procedente de un pequeño
planeta llamado B 612 donde su
vida es pura rutina. Deshollina sus
tres volcanes (el que esta inactivo
también, nunca se sabe), quita los
árboles baobab para que no destruyan su pequeño planeta y cuida a
su flor a la que quiere mucho porque ella es única en el universo.
Un día cansado de la rutina decide
conocer nuevos lugares y comienza un viaje por distintos planetas
en los que conoce a un rey, un vanidoso, un bebedor, un hombre de
negocios, un farolero y un geógrafo.
Todos estos personajes reflejan características de los adultos: autoridad, egoísmo, conformismo, avaricia, lealtad….
Las características que principalmente aparecen cuando somos
Valores seguros
adultos, otras ya las tenemos de
niños, pero lo que quiere decirnos
el principito con esto, es que los
adultos pueden cambiar y ver las
cosas con otra perspectiva a veces
no tan superficial. Y a los niños, que
aprendan a evitar caer en este tipo
de cosas cuando sean mayores.
Porque este libro no entiende de
edades nos puede valer a todos para aprender, guiarnos y tener imaginación. Un cuento que nos lleva a
lo mas profundo de nuestra ética y
nuestra moral.
Desde aquí os recomiendo leeros
El Principito y que os sea útil en la
vida. Para finalizar os dejo una frase del libro, Sólo con el corazón se
puede ver bien. Lo esencial es invisible para los ojos.
El Principito,
Antoine de Saint-Exupéry
LIBRERÍAS TROA-IDEAS C/ Grabador Esteve, 33 46004 Valencia
Guía de Supervivencia
de los Cinco
Autor: Enid Blyton
Editorial: Juventud
PVP: 23,80€. 256 págs.
Interesante aventura de
los Cinco a la vez que se
aprende cómo sobrevivir
con ellos en las más difíciles circunstancias.
De 10 a 12 años
En casa de
las Penderwick
Autor: Jeanne Birdsall
Editorial: Salamandra
PVP: 14,90€. 248 págs.
La mayor de las hermanas Penderwick urde un ingenioso plan
para salvar a su padre, y a su
vez a todas ellas, del peligro
que las acecha.
De 10 a 12 años
Regalos
Autor: Silvia Schujer
Editorial: SM
PVP: 14,20€ 18 págs.
La abuelita de este cuento
tiene un regalo, diez nietos
y una idea pero ¿conseguirá lo que se propone?
De 6 a 8 años
Los siete cabritillos
Autor: Luisa Villar Liébana
Editorial: SM
PVP: 10,20€. 48 págs.
Versión modernizada del
cuento clásico del lobo y los
siete cabritillas.
De 6 a 8 años
Un oso llamado Paddington
Autor: Michael Bond
Editorial: Noguer
PVP: 15,95€. 142 págs.
El protagonista de estos relatos no es otro que el tierno
Paddington, un oso llegado
del Perú y adoptado por la
familia Brown.
De 6 a 8 años
Leyendas de dragones
Autor: Chris Mould
Editorial: Timunmas
PVP: 13,95€. 92 págs.
Recopilación de historias y
leyendas con las que poder descubrir el fantástico
mundo de los dragones y
todos sus secretos.
De 6 a 8 años
José Vicente Rojo
Escritor, licenciado en
derecho y funcionario de la
Administración de Justicia
Tintín,
nuestro héroe
Me gustaría hacer una encuesta entre niños y menos niños, preguntando qué héroe les
gustaría ser. Imagino las respuestas: Superman, Spiderman,
Hulk, Batman..., cualquier enmascarado que salte -o mejor:
vuele- y que tenga un nombre
en inglés y muy sonoro, para
que sea dicho en un grito, como
desde un altavoz del circo.
Cierto que son verdaderas
atracciones populares. Pero es
que hay otros héroes. David es
El niño que quería ser Tintín, y lo
tiene muy claro, ¿qué mejor héroe que Tintín?, ese personaje
simpático, claro, honrado, siempre dispuesto a irse de aventura
y ayudar a los demás como el
mejor compañero posible....
El héroe perfecto es Tintín.
Los que hayan leído Tintín se
sentirán premiados al leer este
librito, y los pequeños lectores
que no lo hayan leído seguro
que irán corriendo a comprar
alguna de sus aventuras por el
mar, o en Egipto, o en la Luna.
Ya sólo por esto, el libro “El niño
que quería ser Tintín” vale mucho la pena. Y, además, cuenta
una sencilla –y por ello, maravillosa- historia de un niño al que
un Héroe como Tintín, y siendo
ayudado por una chica que es
una heroína total, le sirve para
no huir nunca más, para no escapar de sus responsabilidades
y para hacer que los demás también se enfrenten a las suyas...
“¿Le quitaría alguien la novia
Tintín?” se pregunta David; bueno, lo que importa es que al final
del libro, tampoco se la quitarán
a él.
El niño que quería ser Tintín,
de Santiago García-Clairac
Editorial SM El Barco de
Vapor (varias ediciones) (A
partir de 9 años)
SOCIEDAD
24
Enero 2010
El concurso de música y canción ha contado con un jurado profesional y altamente cualificado
Alba Infante y Adrián Ferrer ganan La Pirámide de la Fama
Después de cuatro fases, el 19 de diciembre, se celebró la final del Concurso La pirámide de la Fama, en la planta infantil de La
pirámide de El Corte Inglés de Nuevo Centro. Alba Infante y Adrián Ferrer obtuvieron el primer premio en la modalidad de canción y música respectivamente, Además otros cuatro finalistas de cada modalidad se llevaron sus premios correspondientes.
Concha Prieto, de El Corte Inglés junto con la Directora de El Buscapiés y los miembros del
jurado en la presentación del concurso.
E. M.
El concurso La Pirámide de la Fama
celebró la final el 19 de diciembre. Organizado por el Corte Inglés y el periódico El Buscapiés se convocó con
el objetivo de descubrir nuevos valores e incentivar las inquietudes musicales y artísticas de los más jóvenes.
Con más de cien inscripciones en
apenas unos días de convocatoria del
certamen, el nivel de los participantes
fue excelente. Tanto, que la labor del
jurado fue complicada a la hora de
seleccionar a los finalistas.
El numeroso público que se congregó en cada de las cinco fases del
concurso disfrutó de todas las actuaciones de los jóvenes talentos. Los
concursantes recibieron la visita de
los cantantes David Civera, Vicente
Seguí y la joven Elia Yago; todos ellos
les apoyaron.
Un aplauso especial merecen junto
a los participantes todos sus familiares que les acompañan y apoyan día
tras día y que en cada actuación estuvieron con ellos. Una mención especial al personal de El Corte Inglés
que en todo momento hizo que la organización fuera un éxito.
Los premios entregados por UME
Unión Musical, Taller de Música Jove,
Academia Europa yL’Espai Musical y
Editorial MacMillan consisten en becas e instrumentos para que les sirvan en su formación.
Ganadores de la primera edición.
Alba Infante con su madre.
Nadia Sheik recoge el premio de manos de Elia Yago en presencia de
Vicente Seguí.
Aitana de Pablo acompañada de Elia Yago y Vicente Seguí.
Miquel Domingo.
Izquierda, Javier Jesús Ribes y a la derecha Guillem Rodríguez.
María Muñoz y Tania Esparza.
SOCIEDAD
Enero 2010
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Premios canción
Adrián Ferrer.
Irene, la cantante del grupo Los Breakers y Eduardo Sánchez.
Primer Premio
Alba Infante Perales
Segundo Premio
Nadia Sheik
Tercer Premio
Daysi Catagna Díaz
Primera Mención Especial
The Breakers
Segunda Mención Especial
Eduardo Sánchez
Premio al mejor vestuario
The Breakers
Premios música
Vicente Seguí en la firma de su disco
Vicente Seguí.
Los Breakers durante su actuación en la final
Elia Yago durante una actuación en la Pirámide.
Primer Premio
Adrián Ferrer López
Segundo Premio
Aitana de Pablo Valero
Tercer Premio
Miquel Domingo Paz
Primera Mención Especial
Javier Jesús Ribes Buendía
Segunda Mención Especial
Guillem Rodríguez Calatayud
Premio a joven promesa:
Aitana de Pablo Valero
Premio a la mejor coreografía:
María Muñoz y Tania Esparza
Finalistas.
Organizadores, miembros del jurado, junto con Vicente Seguí, Elia
Yago y los finalistas cantaron el conocido villancico “Noche de Paz”
David Civera, que acudió a visitar a los concursantes, no dudó en cantar una estrofa
de una de las canciones de su último disco,
ante la reiterada petición del público.
A la izquierda, La Varita Mágica, Pepo y Rosi,
y después Eva, lograron entretener a niños y
mayores y consiguieron sobre todo que los
más pequeños se sintieran cómodos.
A la derecha, Beatriz.
SOCIEDAD
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Enero 2010
Miembros del jurado de La Pirámide de la Fama
Vicente Campos y el resto de los miembros del jurado durante las distintas fases del concurso.
VICENTE CAMPOS. Catedrático de trompeta del Conservatorio Superior de Música de Castellón y actualmente director del
mismo. Solista del Grup Instrumental, de la
Orquesta Sinfónica de Valencia, del grupo
de metales “Valencia Brass”. Colaborador
habitual del Collegium Instrumentale.
Cursa sus primeros estudios en la Escuela de Música de la Sociedad Musical de
Montserrat (Valencia) continuándolos posteriormente en el Conservatorio Superior
de Música de Valencia. Es Premio de Honor Extraordinario fin de Grado superior
en la especialidad de trompeta, 1er. premio de juventudes musicales y 1er. premio
“Mariano Puig”.
Ha actuado como solista con las principales orquestas y grupos del panorama musical español y ha grabado varios
discos y Cds como solista de distintas
agrupaciones de cámara, destacando la
grabación de los Concerti Accademici, de
Francisco José de Castro y el Collegium
Instrumentale, con una excelente crítica
de la revista Goldberg. Desde el año 1996
dirige los cursos y el festival de música de
cámara de Montserrat (Valencia).
CARMEN USERO. Nació en Ciudad Real,
en el seno de una familia de músicos. Es
bisnieta del Maestro Guardón e hija del
Maestro Usero, cuyo nombre goza de una
calle y un aula en el Conservatorio de Ciudad Real.
Desde muy temprana edad destaca
en la Música, desde los cinco años gana
varios concursos de los que se hacían entonces en la Radio: cantando, y más tarde,
acompañándose con su guitarra. Estudió
Guitarra y Canto. Más tarde, le proponen
tener un programa propio de Radio en la
COPE de Ciudad Real.
Es cantante, autora y compositora. En
1997 grabó un CD titulado “Notas de mi
corazón”. Durante algún tiempo colaboró
como crítica en la Sección de Música de un
periódico valenciano.
Ha interpretado diferentes géneros: clásico, zarzuela, pop,... Recientemente cantó
una selección de zarzuela para los Conciertos de Primavera.
ENRIQUE BARRACHINA. Natural de Valencia es profesor Superior de Trombón
por el Conservatorio Superior de Música de
Castellón Realiza cursos de perfeccionamiento con Branimir Slokar, Nick Hudson,
Ben van Dijk, Jörjen van Rijen, John Kenny, Ricardo Casero, Gillès Milliere, Baltasar
Perelló, Rogelio Igualada,etc
Ha colaborado y/o pertenecido a diversas formaciones tales como Orquestra de
l’Horta Nord, Camerata Turiae, Big Band
Universitaria, Orquesta Cantollano, Feeling Brass, Mediterrani Big Band, Mestral Brass,...etc actuando como solista en
diversas ocasiones y realizado diversas
Carta de un jurado
Nunca he sido amigo de concursos,... quizá por una falta de autoestima que ya desde pequeño se vio acrecentada por la creencia propia de “falta de condiciones”, un buen profesor que me guiara y animara o la falta de
apoyo incondicional de mi familia, pero es innegable que eventos como la celebración de la primera edición de LA PIRÁMIDE DE LA FAMA no dejan indiferente a gran parte de la sociedad musical (y no tan musical) valenciana
Nuestra Comunidad, tan conocida a nivel nacional por nuestras excelencias musicales,
carece lamentablemente de eventos de este tipo que animan y apoyan a los jóvenes estudiantes a lograr un objetivo o ansiado triunfo. Deberían haber muchísimos actos más
dirigidos a niñ@s y jóvenes; concursos, festivales, encuentros,...etc. de los que hay.
Que dos instituciones tan importantes como El Corte Ingles y El Buscapiés tengan la iniciativa de organizar un evento de estas características y logren de entrada el apoyo de varias empresas líderes del sector y la
convocatoria de más de un centenar de aspirantes en apenas unos días, refrenda estas palabras y nos muestra la necesidad de este tipo de actividades.
Ahora, entre otras cosas, queda consolidar este concurso y que no nos quede como
una mera anécdota y por supuesto, que tod@s aquell@s que no han ganado, incluso los que cayeron a la primera o no llegaron a presentarse , como hubiera hecho yo
de joven, no se desanimen y tomen un Concurso como éste u otros como la posibilidad de disfrutar en un escenario y hacerlo lo mejor posible.... si luego hay premio,
mejor, pero nuestro premio individual será que para poder actuar en condiciones nos
lo habremos “currado” mucho y por supuesto avanzado individualmente.
Enrique Barrachina
Miembros del jurado
Mari Carmen Rodríguez
Funcionaria de Carrera desde el año 1981, Vicepresidenta 3ª de Junta Central
Fallera, responsable del Área de Festejos, Infantiles y Grandes Eventos.
Blas Zamora
Profesor Superior de Música y Canto de Valencia
Director de Academia Europa
Carles Galiana
Productor y director de teatro
giras (Francia, Holanda, Líbano y Egipto;
Orchestre des Jeunes de la Mediterrene),
Francia, República Checa (diversas formaciones bandísticas). Realiza diversos
Seminarios Internacionales de Jazz (Steve
Brown, Jack Walrath, Norman Hogue, Ove
Larsson...) y estudia dirección de banda y
orquesta con Henrie Adams, Enrique García Asensio y Rafael Sanz-Expert.
En 1994 funda y dirige hasta la actualidad el TMJ
ÁNGEL CRESPO. Natural de Quart de
Poblet (Valencia) inicia sus estudios musicales en la Agrupació Musical L´Amistat,
de la mano de Esteban Esteve Jorge , a la
edad de 8 años Posteriormente completa
sus estudios en el conservatorio de Jose
Iturbi de Valencia en la especialidad de
trombón y piano. Motivado por su inquietud
hacia todo el universo sonoro y compaginando actuaciones como pianista en varios
locales de Valencia cursa estudios superiores de “técnico en audio y sistemas de
sonorización profesional “en la universidad
de Valencia
Es miembro fundador de varias formaciones de Jazz como pianista con las cuales ha actuado en diversidad de festivales
entre ellas el “Café Amistat Jazz Quartet”.
Como ingeniero de grabación ha grabado varios CD ´s principalmente de músicos
valencianos destacando “Magallanes” de
Ferrer Ferrán , galardonado con el premio
Euterpe a la mejor grabación Bandística .
Actualmente regenta uno de los establecimientos musicales que Unión Musical
Española posee en Valencia.
Carta de un jurado
Hace pocos días tuvimos la Final del Concurso de Jóvenes Talentos “La pirámide de la fama”. La iniciativa que ha tenido El Corte Inglés junto con el periódico El
Buscapiés me parece muy interesante.
Los participantes son chavales a los que la Madre Naturaleza les ha dotado de
unas cualidades y, algunos de éstos, además las cultivan, llegando a superarse a
sí mismos. La música es una de las formas más bellas de expresión y, viniendo de
niños, cargada de espontaneidad es genial. Al expresar sus inquietudes artísticas,
ellos se ilusionan y van cogiendo tablas. Por otra parte, adquieren valores como el
sacrificio que trae consigo el estudio o preparación, el hacer las cosas bien, o la deportividad que supone el participar y compartir esos momentos únicos para ellos.
Han sido unos días en los que he disfrutado mucho como jurado, viendo a esos
pequeños demostrando sus dotes artísticas ante tanto público. He revivido mis inicios, tanto en la Radio como en todos los festivales benéficos en los que he participado en mis primeros años.
La organización llevada a cabo por El Corte Inglés y El Buscapiés ha sido excelente y el concurso ha resultado todo un éxito. Esta labor tan favorecedora ha
sido apoyada también por el buen hacer de muchos colaboradores, que han sido
capaces de ver más allá en las posibilidades de los participantes y, dotando de una
serie de premios jugosos y productivos a los mejores. Yo creo que esta gran idea ha
sido sólo un principio de lo que puede llegar a ser, y que para próximas ediciones el
proyecto será mucho más ambicioso.
Ánimo y hasta la próxima edición. ¡Feliz Año para todos!
Carmen Usero
Enero 2010
SOCIEDAD
David Mazcuñán, RR.PP de Nuevo Centro en un momento de la presentación junto a Dª Gotzone Mora y Fernando Romay, los organizadores, patrocinadores y representantes de las
Asociaciones.
27
De izda a dcha, en primer lugar, Alfredo Tell y David Mazcuñán, de Nuevo Centro, Paula,
de Aumar-Abertis, Amparo Bru, de Urbecop, José Luis Martínez, de Prosolia. En el centro,
Vicente Prieto, de Secopsa. Al fondo, de La Casa de la Caridad, a su lado, Elisa Regadera,
de la Fundación Dasyc, junto a ella, Esther Miguel, directora del periódico El Buscapiés y el
padrino de la campaña, Fernando Romay.
Finaliza con éxito, por segundo año, la campaña
benéfica “Esta Navidad todo en Caja”
E. M.
El 5 de enero finalizó la campaña
benéfica “Esta Navidad todo en caja” organizada, por segundo año
consecutivo, por el centro comercial
Nuevo Centro y el periódico infantil
El Buscapiés.
Por parte de la organización:
“Gracias a todas las personas de la
Comunidad Valenciana que han hecho posible que miles de niños hayan podido jugar esta Navidad. Sin
vosotros no hubiera sido posible.
Gracias a los patrocinadores, a los
colaboradores y a todos aquellos
medios de comunicación que se
han hecho eco de la campaña con
sus cuñas publicitarias, reseñas en
sus soportes y entrevistas en directo (en radio y televisión).
También nuestro agradecimiento
a todas las empresas que han aportado sus productos y servicios a
esta campaña, como La Formigueta, Educa Borrás, Secopsa,Aumar y
La Varita Mágica.
Gracias al personal de las autopistas que recogieron los juguetes
y a todo el personal de seguridad,
oficinas y mantenimiento de Nuevo
Centro. Gracias a todas las falleras
que con su presencia y sus cajas
llenaron la nuestra. Y especialmente a la Fallera Mayor Infantil de Valencia, Ariadna Galán y su Corte de
Honor
Y un agradecimiento especial a
Dª Gotzone Mora, Secretaria Autonómica de Inmigración y Ciudadanía de la Generalitat Valenciana y
Recogida y almacenamiento de los juguetes, preparados para su entrega.
Aumar recogió una gran cantidad de juguetes en las áreas de servicio de las autopistas
de la C.V.
70 voluntari@s de DASYC reparten comida y
juguetes entre familias necesitadas
Sor aurora, de La Casa Cuna Santa Isabel con
Fernando Romay y Esther Miguel
Fernando Romay, (padrino este año
de la campaña benéfica), quienes
el pasado 11 de diciembre presentaron “Esta Navidad todo en caja.”
Este año, los más de 12.000 juguetes, el material escolar y la ropa
han ido destinadas a la Casa Cuna
Santa Isabel, Aspadis, Fundación
Dasyc y Casa de la Caridad, aunque debido a la numerosa aportación ha sido posible hacer entrega
de juguetes y ropa a muchas más
Asociaciones, como la Asociación
de Hemofila de la Comunidad Va-
70 voluntari@s de la
Fundación Dasyc en
colaboración con diversas Asociaciones
juveniles, han repartido más de 400 juguetes y comida entre
110 familias necesitadas del distrito de
la Malvarrosa. Estas acciones se
han realizado gracias a la colaboración de Cáritas y del periódico “El
Buscapiés”. Todos los juguetes recibidos han sido empaquetados por
voluntari@s que el día 5 de enero
lenciana (ASHECOVA), la AMFISEP (Asociación de Minusválidos
de Moncada) y al Colegio de las
hermanas María Inmaculada de
Valencia, entre otras. La campaña ha estado patrocinada por Au-
organizaron una Fiesta
de Reyes en los locales de la parroquia de
la Preciosísima Sangre (Malvarrosa) a la
que acudieron multitud
de niños para recibir
sus regalos.
A través de la campaña “Regala un kilo de tu compra”
en supermercados de Valencia,
l@s voluntari@s de Dasyc recogieron comida para después distribuirla personalmente entre familias de
El Cabañal y la Malvarrosa.
mar, Secopsa, Prosolia y URBECOP.
Toda la información relativa a
las 4 Asociaciones beneficarias de
la campaña están a disposición en
www.elbuscapies.com
SOCIEDAD
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Enero 2010
El Buscapiés entrevista a Los Breakers
“El día de mañana nos encantaría
a todos ser un grupo musical profesional”
Los Breakers son un grupo musical formado por cuatro hermanos (tres chicos y una chica), y un amigo. Alfredo, Lucas, Nicolás
e Irene, los hermanos, y su amigo Pablo, no nos hubieran llamado tanto la atención si no es porque ninguno de ellos ha cumpliE. M.
P: ¿Por qué el nombre Los
Breakers?
R: Surge de forma espontánea
ya que a todos nos gustan los deportes extremos como el skate,
surf, snow… y el hecho de practicar estos deportes parece que
encaja muy bien con el nombre de
Los Breakers.
P: ¿Quién lo decidió?
R: Lo decidimos entre todos
P: ¿Por qué en inglés?
R: Normalmente nos gusta escuhar grupos que cantan en inglés por ese motivo decidimos que
nuestro nombre también estuviera
en ese idioma.
P: ¿Cuándo decidís formar el
grupo?
R: El grupo surgió sin darnos
cuenta, de repente empezamos a
ensayar y surgieron las primeras
actuaciones.
P: ¿Cómo lo compagináis con
los estudios?
R: Muy bien porque ensayamos
los fines de semana y no nos quita
tiempo de estudio.
P: ¿Qué os dicen vuestros
amigos?
R: La mayoría están encantados
con nuestro grupo y de hecho muchos de ellos han empezado también
a tocar y a comprarse instrumentos.
do los 15 años y son unos apasionados de la música. Su paso
por el Concurso La Pirámide de la Fama causó desde el principio
una gran expectación. Su simpatía y su puesta en escena, su originalidad y buen hacer conectaron con el público hasta el final.
Pablo Rodríguez Julián
14 años / 3º ESO
Alfredo Prieto Suey
14 años / 3º ESO
Lucas Prieto Suey
13 años / 2º ESO
Nicolás Prieto Suey
12 años / 1º ESO
Irene Prieto Suey
10 años / 5º de Primaria
El grupo surgió de forma espontánea.
A diferencia de otros grupos musicales infantiles,
Los Breakers optan por una música particular y
distinta, y a la vez son compositores
P: ¿Y vuestros profesores?
R: Ellos también estan contentos y en ocasiones cuentan con
nosotros para apoyar los distintos festivales que se celebran en
nuestro colegio.
P: ¿Qué nota sacáis en música?
R: Sobresaliente
P: ¿Quién decide qué canciones tocar?
R: Entre todos
P: ¿Qué música os gusta?
R: Nos gusta la música en general pero especialmente el punk
y el pop-rock.
P: ¿Quiénes son vuestros referentes musicales?
R: Green Day, Sum 41, Simple
Plan, Blink 182 pasando por John Mayer y los Beatles. Españoles
nos gustan Doctor Pitangú, El Día
Después, Melocos, Pereza y Nacho
Maño de Presuntos. A Irene le gusta
de forma especial Hannah Montana
y Selena Gómez.
P: ¿Os veis en un futuro como grupo musical profesional?
R: No nos lo hemos planteado,
pensamos en el día a día pero
realmente nos encantaría.
Irene Prieto durante una actuación.
ARCHIVO
Enero 2010
El rincón de Clara
¡Mamá, yo quiero bailar Ballet!
Clara Cerveró
Se abre la cajita y empieza a sonar la música. De repente, una
bailarina guapa y elegante resurge lentamente y empieza a girar
dentro de su caja de música al
ritmo de una suave melodía. Lo
que más destaca son sus brazos, levantados hacia el cielo,
su bellísimo tutú rosa y sus piececitos levantados en punta. Todos hemos tenido alguna vez un
joyero con nuestra bailarina moviéndose al ritmo de la famosa
canción de música clásica Elisa.
Como esta bailarina que nació
para bailar en su cajita de música, muchos de vosotros seguro
que habéis pensado alguna vez
¿y yo sabría bailar Ballet como
esta figurita?
La verdad es que no es tan
complicado. El ballet es una
actividad que puede empezar
a practicarse desde los 3 años
de edad, pero requiere de una
gran concentración, flexibilidad
y ritmo.
Parece que es un baile dirigido
únicamente a niñas, pero no es
así. Los niños también pueden
practicarlo, y si no que se lo pregunten a Billy Eliot, que soñaba
con convertirse en un bailarín de
Ballet y luchó por conseguirlo.
La diferencia está en que cada
uno tiene su peculiaridad y a la
Una profesora de Ballet enseña a su
alumna.
hora de danzar cada uno lo hace
de forma distinta.
Lo más complicado es conseguir ponerse de puntillas,
pero con una buena práctica y
un buen entrenamiento no es
imposible. Además, para poder
hacerlo existe un calzado especial que son las puntas de ballet.
Éstas son de cartón o yeso para
poder sostenerse mejor.
No hay que olvidar que si nunca os habéis puesto unas sería
peligroso que lo empezarais a
hacer sin la supervisión de vuestra profesora, ya que os podéis
hacer mucho daño.
Amigos del baile, no tengáis
miedo a probar cosas diferentes
ya que así es posible que algún
día encontréis vuestra propia caja de música.
Boletín de suscripción
al periódico El Buscapiés
Nombre:
Dirección:
Población: C.P.
Provincia: Tel.
Correo Electrónico:
Edad:
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Firma de padres o tutores:
29
Con el “corazón partío”
M. Carmen Beneyto
Carta de una madre a un hijo o
hija en vacaciones
Querido hijo, querida hija:
Como dice la canción de Alejandro Sanz “ Con el corazón partío”,
así es como nos quedamos las
madres cuando nos tenemos que
ir a trabajar fuera de casa, estos
días de vacaciones de Navidad.
Nos encantaría quedarnos con
vosotros, tengáis dos o dieciséis
años, para compartir muchos
momentos del día y no sólo unos
cuantos.
Pero nos tenemos que ir a trabajar. Tal vez por falta de tiempo o
por las prisas, no te lo haya dicho,
pero la verdad es que en estas
fiestas te añoro mucho.
A las madres habría que darles
vacaciones cuando los hijos tenéis vacaciones: Quince días en
Navidad, otros quince en Pascua
y dos meses en verano para compartir con vosotros esos comienzos: Siempre empezáis una etapa
nueva y queremos estar ahí para
no perdérnoslas. De pequeños…
porque todo es nuevo. De más
mayorcitos…vuestros juegos y
primeros ratitos de estudio. Ahora
más mayores…vuestras ilusiones,
primeras vivencias, vuestras pausas tras estudiar un rato, después
de un partido tomándonos una
coca-cola juntos …
Y sabemos que todo lo vivís
más intensamente durante las
vacaciones, porque tenéis más
tiempo para saborearlo. Durante
mi ausencia, sé que vas a estar
bien supervisado por los abuelos,
la tía o la cuidadora, pero quiero
que sepas que una parte de mí no
se va, se queda aquí contigo en
casa, ayudándote si tienes dificultades.
Espero y deseo que me cuentes, cuando regrese de trabajar, lo
más importante que te ha ocurrido
durante el día, si te lo has pasado
bien con ese o aquel amigo, si te
has malhumorado por algo, si te ha
llamado alguien, que te ha costado o no hacer un trabajo del cole,
que te has preparado un almuerzo
nuevo y si te has encontrado a alguien cuando has salido.
Yo te contaré lo mucho que me
he acordado de ti fuera de casa y
te propondré algunas cosas para
el día siguiente si voy también a
trabajar, para que no me eches
mucho de menos.
Te diré que “te quiero” y que te
necesito cerca de mí estos días,
aunque sea en un largo abrazo al
final del día, ya que no hay tanta
prisa en acostarse, puesto que estás de vacaciones.
Cuando no me toque trabajar,
recuperaremos el tiempo perdido
compartiendo muchos y distintos
momentos.
Y lo dicho: que en estos días
tengo el corazón “partío” y que vosotros y papá sois mis auténticos
amores.
Un abrazo muy fuerte: Mamá.
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PASATIEMPOS
Enero 2010
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31
32
Enero 2010

Nº 28. enero 2010 - El Buscapiés, el periódico para toda la familia

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