Curs 2011-2012 - IES Montserrat Roig

Juny 2012
ÍNDEX
Pàg.
Editorial
2
‘La nostra aula d’Acollida
3
La coral de l’institut
5
Experiències a l’Institut
Homenatge a Montserrat Roig
6
9
L’ull tafaner lector
10
Sortides
11
Diada de Sant Jordi
13
Els petits tecnòlegs
14
Orientació
Concert
15
16
Projecte PROA 09 cofinançat pel Ministeri d’Educació i el Fons Social Europeu
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
UNIÓN EUROPEA
Fondo Social Europeo
“El FSE Invierte en tu futuro”
PAC 07
punt
edu
Juny 2012
L’editorial
Donem la benvinguda a una nova edició de la revista del centre, a un nou curs escolar (curs 20112012) i a alumnes nous.
Ens cal esforç, il·lusió i responsabilitat per desenvolupar en aquest curs nous projectes i per assolir
tots aquells ja en marxa.
Els alumnes de segon i tercer d’ESO disposen des del curs passat d’una eina important de treball:
l’ordinador personal. Hem elaborat tot un seguit de criteris que l’alumnat ha de tenir presents en la
seva utilització.
Els alumnes de primer d’ESO desenvoluparan enguany un programa diferent: eduCAT 2.0 i disposaran també de l’ordinador a l’aula. Estem esperant els ordinadors en el decurs d’aquest final de trimestre. Aquests ordinadors, però hi seran sempre al centre i els alumnes disposaran de les llicències de llibres digitals gestionades des de l’institut.
Hem posat en marxa el projecte “Pla de lectura” que té per objectiu impulsar la lectura en el nostre
alumnat. És per això que cada setmana hi ha una hora en que professorat i alumnat llegim a l’aula en
ple silenci. Podem observar al vestíbul del centre el dia i hora setmanal de lectura. Cada cop llegim
més i millor!
I també aquest curs tots els alumnes que voluntàriament han volgut formar part de la Coral del
centre ja han començat a assajar els dijous de 12,30h a 13,30h. És aquest un nou projecte fet amb
entusiasme i bona participació.
L’institut, que porta el nom de Montserrat Roig, vol també recordar a l’escriptora catalana ara que
recentment ha fet els vint anys de la seva mort. A la planta baixa hi ha una exposició per retre-li
homenatge.
S’acosta l’estiu i això vol dir que el curs s’acaba i un nou curs ens espera.
Bon estiu a tots i totes i fins la propera edició de la revista “L’ull tafaner”.
Gràcies per la vostra col·laboració
Montserrat Porquet
Directora INS Montserrat Roig
Pàgina 2
Juny 2012
LA NOSTRA AULA D’ACOLLIDA
Em dic Nafeesa Razzaq, tinc 15 anys i sóc del Pakistan.
Vaig arribar a Catalunya el dia 24 de juny i vaig venir a
viure a Sant Andreu de seguida. Estic al grup de 4t C, és
una classe molt bona. M’agrada molt estudiar en aquest
institut on hi tinc amigues, la Marina i la Jara. M’agrada
escoltar música del meu país i llegir.
Em dic Graça Ngemba, tinc 17 anys i sóc d’Angola. Vaig arribar a Catalunya el dia 10 de gener
del 2011 i vaig venir a viure a Sant Andreu de seguida. Estic a la classe de 4t B. M’agrada molt
estudiar en aquest institut on hi tinc moltes amigues. M’agrada molt ballar i escoltar música de
tot arreu, també m’agrada dibuixar i navegar per internet. Sempre que puc parlo amb les meves
amigues d’Angola.
Em dic Hassan Bahou, tinc 17
anys i sóc del Marroc. Vaig arribar a Catalunya el dia 2 d’octubre
del 2010 i vaig venir a viure a
Sant Andreu de seguida. Estic a la
classe de 4t B. M’agrada molt
estudiar en aquest institut on hi
tinc molts amics. M’agrada molt
passejar amb els amics, escoltar música del meu
país, també m’agrada navegar per internet i dibuixar.
Em dic Adeeba Razzaq, tinc 13 anys i sóc del Pakistan. Vaig arribar a
Catalunya el dia 24 de juny i vaig venir a viure a Sant Andreu de seguida. Estic a la classe de 2n D. M’agrada molt estudiar en aquest institut on hi tinc amigues, l’Alba i la Judih. M’agrada aprendre el català,
escoltar música i llegir. També m’agrada molt veure pel·lícules del
meu país.
Sóc en Salah i fa un any i quatre mesos que
vaig arribar a Catalunya. Sóc del Marroc i
tinc 17 anys. Aquest any estic fent quart i
m’agradaria molt seguir estudiant.
Em dic Jessica Vaca, tinc 15 anys i sóc de l’Equador. Vaig arribar a Catalunya el dia 13 de juliol i
vaig venir a viure a Sant Andreu de seguida. Estic
a la classe de 4t B. M’agrada molt estudiar en
aquest institut on hi tinc moltes amigues. M’agrada molt escoltar música de tot arreu i navegar per
internet. Sempre que puc parlo amb les meves
amigues de l’Equador perquè les trobo a faltar
molt.
Sóc en Hanjie, tinc 14 anys i vaig
néixer a la Xina. Ja fa 2 anys i mig que
estic a Catalunya i de mica en mica
vaig aprenent el català i el castellà.
M’agrada jugar a l’ordinador.
Em dic Altaf Hussain, tinc 13 anys i sóc del Pakistan. Vaig arribar a Catalunya el dia 30 d’abril a la nit, i vàrem venir a viure a Sant Andreu de la
Barca. Estic a la classe de 2n B. M’agrada molt estudiar en aquest institut
on hi tinc molts amics. M’agrada molt el futbol i l’educació física.
Pàgina 3
Juny 2012
Em dic Haris Hussain, tinc 12 anys i sóc del
Pakistan. Vaig arribar a Catalunya el dia 30
d’abril a la nit, i vàrem venir a viure a Sant Andreu de la Barca. Estic a la classe de 1r E. M’agrada molt estudiar en aquest institut on hi tinc
molts amics. M’agrada molt el futbol i l’educació física. M’agrada molt jugar a l’ordinador i
tenir molts amics.
Sóc en Mao Xiang, tinc 15 anys i
estic a 3r A. Vaig néixer a la Xina i ja
fa un any i mig que estic a Catalunya.
M’agrada molt jugar a l’ordinador i
de mica en mica vaig aprenent cátala
i castellà.
Sóc en Brian i vaig a 3r D . Tinc 14 anys. Fa un any i
tres mesos que vaig arribar a Sant Andreu de la Barca
des de Cuba, país on vaig néixer. M’agrada molt jugar
amb els meus amics i de mica en mica vaig aprenent
català.
Em dic Wenpei Zhuo, tinc 13 anys i sóc de la Xina. Vaig
arribar a Catalunya el dia 15 de setembre de 2010 i vaig
venir a viure a Sant Andreu. Estic a la classe de 2n A.
M’agrada molt estudiar en aquest institut on hi tinc moltes amigues. M’agrada molt escoltar música, jugar a tennis i veure pel·lícules. També m’agrada molt passejar i
llegir novel·les. Aquest curs estic a la coral i m’ho passo
molt bé.
Em dic Maria José García, tinc 15 anys i
sóc de Mèxic Vaig arribar a Catalunya fa
pocs mesos i vaig venir a viure a Sant Andreu de seguida. Estic a la classe de 3r D.
M’agrada molt estudiar en aquest institut on
hi tinc moltes amigues. M’agrada molt escoltar música de tot arreu i navegar per
internet. Sempre que puc parlo amb les meves amigues de
Mèxic perquè les trobo a faltar molt.
Pàgina 4
Juny 2012
HA NASCUT LA CORAL DE L’INSTITUT
Aquest any sí!
Ha nascut la coral de l’institut, feia un parell d’anys que alguns alumnes demanaven
poder participar en una coral del centre i aquest curs ha estat possible.
Des del mes d’octubre cada dijous de 12’30 a 13’30h ens trobem a l’aula de música i
deixem que les nostres cordes vocals vibrin amb sons quasi celestials.
Som 43 cantaires, la gran majoria noies, és per aixó que fem una crida per si alguna veu
masculina s’anima i així fer companyia als tres nois que hi participen, malgrat aquest
petit detall totes els cuidem molt, però estariem molt contents de tenir algun company
més.
Hem començat amb moltes ganes i molts projectes. Hem fet tres actuacions al llarg d’aquest curs.
Tant l’Anna com jo estem entusiasmades de passar aquesta bona estona cada dijous
amb tots els cantaires.
Pàgina 5
Juny 2012
Experiències a l’Ins Montserrat Roig
EL PRIMER DÍA EN EL INSTITUTO
LA MEVA PRIMERA IMPRESSIÓ
Llegué a la puerta y había un montón de gente. Sentía
como mi corazón latía cada vez más rápido.
En cuanto el timbre sonó, entramos ordenadamente
clase por clase. Me dirigí rápidamente a mi aula. A medida que pasaba el tiempo iban entrando más y más
alumnos, hasta que estuvimos todos.
Nuestra tutora nos explicó todo lo que haríamos durante
el curso, las normas básicas y expusimos nuestras dudas. Me causó muy buena impresión, sabía que me podría relacionar correctamente con ella. Vi a una mujer
muy expresiva y simpática, muy familiar.
La verdad es que conocía a bastantes de mis compañeros, pero tenía esa sensación de vergüenza al hablar
con los demás.
Todos esperábamos la hora del patio. ¡Me pareció un
espectacular caos! Empujones, gritos... Estaba muy
nerviosa. Éramos novatos en el instituto y muchos nos
miraban con cara extraña. Esa media hora de patio se
me pasó muy deprisa. Era todo muy diferente a la es-
La primera impressió que vaig tenir a l’arribar
a l’ institut va ser una mica rara, em deien que
hi havien molts conflictes i era veritat però
no tant.
Tenia també una mica de por perquè abans
era el més gran de l’escola i ara era el més
petit de l’ institut, però el millor d’arribar a
l’ institut era que feia nous amics i nous companys, sense comptar els que tenia l’any passat perquè feia tres mesos que no els veia.
L’ institut era bastant gran, fins i tot el gimnàs mai m’ho vaig pensar que seria tan gran.
Els professors eren nous i una mica complicats, és a dir, molt estrictes. També d’allò
que vaig tenir més por era les noves matèries,
creia que ho suspendria tot. Jo vaig pensar
que repetiria de curs perquè era una mica difícil.
Abans a l’escola eren una mica estrictes però
ara som més lliures al pati, no hi ha tanta vigilància ni tampoc hi havia jocs.
cuela de primaria.
Por la tarde volví mucho más tranquila, ya no parecía
tan desconocido todo lo nuevo. Realizamos una actividad en clase para conocernos mucho mejor entre nosotros, y a raíz de ese momento comenzaron todas aquellas miradas, sonrisas…que ayudaron a relacionarnos.
Ainhoa García Busquets 1r E
Pàgina 6
Però ara m’agrada bastant perquè les matèries ,els professors ,les normes les trobo normals.
Aquesta és la meva impressió de l’ institut!
Youssef Assbaghi 1r F
Juny 2012
Nos expériences au lycée
Nous allons vous raconter nos meilleurs souvenirs liés à nos expériences au
lycée. Nous allons commencer par le premier jour.
Quand nous avons quitté l’école primaire, nous avons beaucoup pleuré. Le premier
jour de lycée, nous avons eu très peur, mais quand nous avons vu que les gens
m’étaient pas si méchants que ça, nous nous sommes calmées. Nous nous
souvenons très bien du professeur de musique, le professeur Jaume, il était très amusant : il a dansé et chanté sur les tables « un rayo de sol, uoh, oh, oh ».
La meilleure sortie de toute l’ESO, ce fut l’allée au skating en 3ème. Nous avons
beaucoup ri.
Le voyage de 3ème a été aussi très marquant, surtout à cause du moniteur Lluís, un
garçon très sympa qui nous a fait rire beaucoup avec la chanson « llonganissa »,
danse incluse.
Mais le voyage à Madrid de 4t a été encore meilleur. Les profs qui nous accompagné ont été Oriol et David. Quand nous y sommes arrivés, nous sommes allés au
parc El Retiro pour y goûter. Nous avons visité beaucoup de musées avec d’innombrables tableaux sur ses murs. Nous avons vu le tableau le plus célèbre : le Guernica. Le dernier jour nous sommes allés au parc d’attractions « Warner Bros », et nous
avons senti beaucoup de sensations nouvelles! Mais, le meilleur moment du jour
était la nuit. Ce voyage a été incroyable!
La graduation a été aussi très émouvante. Nous
avons pris congé de nos copains qui sont partis et
on se souvient très bien du moment où nous sommes entrés au gymnase et les gens nous ont applaudi.
Ce vrai que ces ans, ils n’ont été faciles, mais
nous avons connu des gens qui maintenant, nous
pouvons dire « amis », et ces souvenir resteront
dans nos cœurs pour toujours.
1r Batx Français
Pàgina 7
Juny 2012
Two years in MRHS
My personal experience in
Montserrat Roig High School
First of all, I would like to say that I
have lived great moments at this high
school, but on the other hand, I had
lived bad moments and I had headaches because of the difficult tests
we had last year.
The most positive side is that I have
laughed so much in some classes
thanks to my friends. Moreover,
thanks to many teachers, too!
I arrived here two years ago. At the
beginning I was so shy that I hardly met someone, but my classmates received me very
well and I got friends quickly.
Teachers were friendly and I liked most of
the subjects. Actually, last year was a great
year!
Nowadays I am in my last year in MR and I
hope it will be as great as the last one.
I
think I will miss that high school a lot!
Raquel Muñoz 2nd Batx
Sara Castillo 2nd Batx
My memories in Montserrat R. High School
I have studied in MRHS since I was twelve years old. Nowadays I am seventeen, so a lot of
things have changed.
This year I have to study very hard because it is my obligation and my future depends on the
marks I get this year. A high mark is important and everyday I fight for having the best I
can.
I think I have changes since I started studying here. It has been an important period in my
life.
I am happy with my education in this place.
Verónica García 2nd Batx
Pàgina 8
Juny 2012
Homenatge a Montserrat Roig
Ara fa vint anys que va morir Montserrat Roig
(1946–1991). Hem decidit dedicar-li un homenatge treballant la seva figura a totes les aules
perquè els nostres alumnes coneguin bé els aspectes més destacats d’aquesta dona valenta,
periodista compromesa i magnífica escriptora, a
la qual devem l’honor del nom del nostre Institut. Tot plegat acabarà amb una exposició de
treballs de l’alumnat a tota la planta baixa del
centre.
Pàgina 9
L’ull tafaner lector
Juny 2012
A vegades dubteu quin llibre triar per llegir? En aquesta secció alumnes del nostre
institut ens recomanen alguns que els han captivat.
Títol: El cuaderno de Noah
Autor: Nicholas Sparks
Este libro trata de una historia de amor que
sucedió en los años 40. Una chica llamada
Allie Hamilton conoció a Noah Calhoun en
una feria. Desde el momento en que Noah la
vio, supo que estaba enamorado de ella.
Este libro lo recomendamos ya que la historia que se cuenta es
emotiva, sentimental e interesante. Los protagonistas transmiten
sensaciones de amor. La historia está muy bien contada, te crees
los diálogos, comprendes a los personajes y sufres con ellos, son
fieles a sus sentimientos y luchan por su amor ante las dificultades. Al leer el libro crees en el amor verdadero.
Títol: Si tú me dices ven lo dejo
todo... pero dime ven
Autor: Alberto Espinosa
Dani se dedica a buscar niños
desaparecidos. En el mismo instante en que su pareja hace las
maletas y decide marcharse, recibe una llamada de teléfono de un
padre que, desesperado, pide ayuda.
Para mí es una de las mejores obras que se han podido
escribir. Es bueno para reflexionar sobre la relación
padre e hijo, si alguna vez te ha faltado la figura
paterna, lo que pasa cuando una cosa está mal y los
sentimientos que conllevan este acto.
Ana Durán 3r A
Anna Prieto 3r A y Alba Aranda 3r B
Títol: Cazadores de Sombras
Autora: Cassandra Clare
Este libro es el primero de una saga. Esta novela
comienza con el secuestro de la madre de una de las
protagonistas. A partir de aquí se desarrolla la acción
entre Neflimims, demonios, vampiros y hombres
lobos.
Los Neflimims son descendientes de ángeles que
cazan demonios y vampiros.
Mi personaje favorito es Jace, porque él te hace reír en los peores
momentos del libro, y cree que el amor te hace débil hasta que
conoce a Clary. Y su vida cambia por completo.
Laura Pozo 2r C
Títol: El prisionero del cielo
Autor: Carlos Ruiz Zafón
Després de tres anys de la seva darrera publicació El Joc
de l’Àngel, Carlos Ruiz Zafón ens torna a delectar amb
una nova història de la Barcelona dels anys cinquanta.
Enfonsant-nos novament en la pell del Daniel Sempere i
el seu amic Fermín Romero de Torres, protagonistes de la
magistral obra L’Ombra del Vent, El Presoner del Cel
ens portarà a conèixer les fosques memòries d’en Fermín
Romero de Torres i del seu pas per la inexpugnable presó
de Montjuic, alhora que convergeixen els fils de les seves
anteriors obres.
Amb un trama previsible però no per això menys interessant no arribant a l’alçada de l’Ombra del Vent, El presoner del Cel és una novel·la entretinguda, de lectura ràpida
i necessària per a tots aquells lectors amants de les anteriors novel·les d’en Zafón.
Francisco Beas Hurtado 1r A Batx
Títol: Tengo ganas de ti
Autor: Federico Moccia
Esta novela es la continuidad de “3
metros sobre el cielo”. Es una novela
romántica.
En “Tengo ganas de tí” el protagonista, Step, vuelve de Nueva York después de 2 años. Aún no ha podido olvidar a Babi, su antiguo
romance. Pero un día conoce a una chica, Gin, que le cambiará la vida. Step volverá a amar, a divertirse, a sonreír…
Este libro me ha gustado porque es una bonita historia de
amor, de la que podemos aprender muchas cosas: a no rendirse, a saber que siempre hay segundas oportunidades, y a
seguir luchando por lo que queremos.
Alba Arroyes 2n D
Pàgina 10
Juny 2012
SORTIDA A MONTSERRAT
El dijous 24 de novembre alguns alumnes de primer d’ESO vam anar d’excursió a la muntanya de
Montserrat. Vam sortir de Sant Andreu a les nou i
vam arribar a Montserrat aproximadament a dos
quarts de deu.
Un cop hi vam ser, vam pujar al tren cremallera i
al baixar vam esmorzar.
La professora va explicar unes històries de bruixes molt intrigants. Després vam fer una bona
caminada durant mitja hora aproximadament, fins
que vam parar una altra vegada per contemplar el
paisatge.
Vam seguir caminant durant una estona i aleshores, vam parar per descansar una mica. Per acabar
el recorregut vam caminar una estona més, fins
que vam arribar a 8 km recorreguts. Vam anar a
dinar a prop del monestir.
Quan vam acabar de dinar els mestres , ens van
deixar temps lliure. Sobre les tres , va vindre
l’autocar per recollir-nos. Va ser un dia esplèndid!
Les nos
t
res sort
i
des
ELS ALUMNES DE 4t d’ESO VISITEN LA COLÒNIA
GÜELL
El dia 24 de novembre els alumnes de 4t d'ESO de l'Ins
Montserrat Roig van realitzar una visita a la Colònia
Güell, un poblet pertanyent a Santa Coloma de Cervelló
(Barcelona).
Aquesta visita històrica a aquesta colònia industrial catalana, amb una important font arquitectònica de mà d'Antoni Gaudí, va permetre a l'alumnat ampliar els seus coneixements sobre les colònies industrials i saber com vivia la gent de
l'època, entre moltes altres dades explicades per un guia.
Una sortida que escassament arribà al
migdia, però que va ser força interessant i entretinguda.
Marcel Segalés Porta 4t C
Andrea Sánchez 1r E
Excursió al barri gòtic de Barcelona
Els alumnes de 2n d'ESO fan una visita al barri gòtic de Barcelona.
El dia 15 de novembre de 2011 els alumnes de 2n d'ESO de l'institut Montserrat Roig de Sant Andreu de la Barca tenien previst
fer una visita al barri gòtic de Barcelona. No obstant no es va poder realitzar per la previsió de fortes pluges i va haver de ser
ajornada al dia 24 de novembre de 2011. Van haver de viatjar en diferents autocars.
La sortida tenia com a objectiu que els alumnes poguessin veure a la realitat tot allò que havien estat estudiant a l'assignatura de
Socials sobre les característiques de les antigues catedrals i esglésies d'estil romànic, gòtic...
Per realitzar les dues visites programades els alumnes es van dividir en dos grups.
Van estar a la catedral de Barcelona on estava el sepulcre de Santa Eulàlia que va ser una jove que va ser martiritzada per reivindicar la seva fe i canonitzada a l'any 633, i a l'església de Santa Maria del Mar, que va pertànyer als feligresos ja que eren els
responsables i els que havien pagat per construir-la.
L'església i la catedral eren de disseny gòtic: entrades amb arcs apuntats, voltes de creueria, contraforts, etc. Van ser alguns dels
elements gòtics que van veure.
També van aprofitar l'ocasió per visitar alguns dels carrers més especials de Barcelona,com el carrer Montcada, que va ser un
dels carrers principals de la Barcelona Medieval, on s'ubicaren molts nobles i grans mercaders.
Després de visitar el barri gòtic durant el matí, van anar al parc de la Ciutadella a dinar on van gaudir d'una estona de lleure.
La sortida va finalitzar amb la tornada cap a Sant Andreu de nou! Va ser una sortida molt històrica!
Nadia Pérez 2n C i Mariona Llaves 2n D
Pàgina 11
Notícies
Juny 2012
UNA AVENTURA SOBRE PATINES El día comenzó con un “Buenos días” en la entrada del instituto desde donde todos los compañeros de la ESO salimos a explorar los alrededores de nuestra comarca. Tercero tenía programada una salida que nadie podía perderse: ¡un día patinando en la pista de hielo del “Camp del Barça!” Por culpa de la lluvia la salida había sido cancelada la semana anterior pero, como toda espera tiene su recompensa, disfrutamos de un tiempo maravilloso que nos acompañó todo el día. Salimos desde la estación de tren de nuestro pueblo hasta llegar a Plaza España, allí cambiamos el tren por el metro que, todo se ha de decir, iba bastante lleno, por lo que algunos nos quedamos sin asientos, no como otros, que consi‐
guieron sitio ¡a la primera! Cuando entramos en el recinto el frío se hizo presente, todos corrimos a ponernos nuestros súper patines pitufos y… ¡a patinar! En algunas ocasiones se podía ver cómo la gente caía sin poder remediarlo, otros patinábamos con cierta tranquilidad, podría decirse que se veía de todo, pero lo que no faltó fue compañerismo. ¿Os imagináis toda la clase abrazada por un velo que nos unía? Pues sí, el velo del hielo hizo que todos, sin excepción alguna, nos cogiésemos de las manos para disfrutar de aquel agradable paseo. Los que sabíamos un poco cogíamos a los que les costaba más, con mucho esfuerzo intentábamos no caer con ellos, pero era tan divertido que no importaba si ocurría porque siempre tenías la oportunidad de que alguien alargase la mano para ayudarte a levantar. El tiempo pasó demasiado rápido y sin darnos cuenta se hizo el momento de irnos. Sólo el dolor de pies por los patines nos avisaba que había llegado la hora. Para comer fuimos a los jardines del Palacio Real donde nos dispersamos en pequeños grupos. El paisaje que nos acompañaba era ideal y pudimos disfrutar de unas horas para estar a nuestro aire, pasear por el parque que ofrecía distintos lugares hermosos. Al regreso hicimos la misma ruta que la de ida pero más cansados. El día fue completo. Sara Gili Maeso 3r D SORTIDA A LA BARCELONETA.
Dimarts 28 de Febrer, vuit del matí, a l’estació de Sant Andreu, ens posàvem en marxa cap a la Barceloneta. Vàrem sortir de
l’estació cap a un quart de nou mes o menys, i de seguida vam poder agafar un tren. En arribar a Plaça Espanya vam haver
de fer transbordament, i agafar dues vegades el metro, primer fins a Urquinaona, i després cap a la Barceloneta. Estava pleníssim, ben bé no es podia ni respirar. Per fi vam baixar d’aquell metro, i vam marxar a fer esquí de fons! Després d’uns 15
minuts caminant, vam arribar a la Barceloneta, però ens havíem equivocat de direcció i per tant vam haver de tornar enrere
per tal de poder fer les activitats. La gent va començar a desesperar-se perquè no arribàvem, i per fi... allà estàvem els monitors, esperant-nos amb els esquís, les botes i tota la resta de material. Ens vam dividir en dos grups, mentre un grup feia
temps lliure (futbol platja, voleibol, jugar amb les pales etc), l’altre grup aprenia a fer esquí de fons. Els monitors estaven
pendents de nosaltres, de com teníem que posar els peus, els braços, la posició de les cames... I una vegada ens veiem preparats, vam anar cap a l’altra punta de la platja i tornar. Era un camí bastant llarg, i molts de nosaltres vam acabar per terra,
però va merèixer la pena. Quan tot el grup ja havia arribat, vam fer una cursa! Per segona vegada molts van acabar arrebossats de sorra, i en arribar al final de la cursa, vam seure cadascú al seu lloc, intentant treure’ns les botes, era la cosa més
complicada del món! I van tenir que venir a ajudar-nos els monitors, vam deixar el material, i vam fer un canvi, ara els que
havien fet temps lliure havien de fer esquí.
Quan vam finalitzar les activitats ens vam reunir tots a un parc del costat, i vam
quedar a les tres menys quart allà, cadascú va marxar allà on volia per menjar
fins a l’hora de tornar... A l’hora esmentada ens vam veure al parc, i vam posar
rumb cap Sant Andreu, de nou vam haver de fer els mateixos transbordaments, i
com de costum , al metro tampoc es podia respirar. Vam arribar a les quatre i
mitja mes o menys, i després d’un dia complet, ens vam acomiadar i cadascú va
marxar.
Pàgina 12
Juny 2012
Diada de Sant Jordi
Aquest any el dia de Sant Jordi, l’institut va
organitzar diverses activitats. Es van fer
molts tallers. Aquests tallers, elegits per nosaltres, es van fer durant les dues primeres hores.
Jo, com alumna que sóc, vaig fer un taller que prèviament havia elegit. Vaig fer punts de llibres, un taller on ens van deixar que la nostra creativitat volés i vam poder fer veritables obres
d’art. Els alumnes de 4t d’ESO van vendre roses per poder recollir diners pel viatge de fi
d’estudis.
Després del pati, vam celebrar la festa pròpiament dita al gimnàs de l’institut. La novetat d’aquest any va ser l’homenatge a Montserrat Roig. Va ser un acte molt bonic, on diversos alumnes i professors/es van dir una cita de l’escriptora en diversos idiomes. També es van fer els lliuraments de premis
literaris i de matemàtiques. Després hi va haver diverses actuacions de
ball. Va ser un dia preciós, en què vam poder viure un Sant Jordi diferent.
Anna Carrera i Huesca, 3r A
Pàgina 13
Juny 2012
Els nostres petits tecnólegs
ESTRUCTURA TECNOLÒGICA
El projecte de tecnologia d’aquest trimestre consistia a fer una estructura amb palets xinesos. Després d’una estona rumiant, només se m’acudien estructures molt vistes que la gent ja tenia pensades, i de ben segur que algun company les faria. Finalment, se’m va acudir la idea de fer un estenedor, senzill i original.
En principi, pensava fer-lo totalment fix, però el meu pare em va dir: “Per què no el fas plegable, com el
de veritat?” Doncs dit i fet, vam utilitzar les molles de les pinces d’estendre per fer les articulacions de
l’estructura. No m’imaginava que aquest treball agradés tant als meus companys, com per exemple l'Astrid.
Ainhoa García Busquets 1r E
Pàgina 14
Juny 2012
ORIENTACIÓ
FÒRUM DE TREBALLS DE RECERCA
TAULA RODONA
Bon dia, alumnes!! El divendres dia vint-i-cinc de
maig els alumnes de primer de Batxillerat vam
anar al centre cultural de Martorell per assistir a
les exposicions del Treball de Recerca de diversos
pobles de la vora. Havíem d’escollir tres blocs on
hi havia d’entre quatre a cinc exposicions diferents. Va estar força bé, ja que ens va ajudar a
tenir més idees de cara a l’any que ve. A més, ens
van donar un quadern, un llapis i un val per esmorzar que incloïa una beguda i una pasta. Us aconsellem anar-hi l’any que us toqui!
El 26 d’abril es va realitzar al gimnàs la taula rodona, com cada any a
l’Institut Montserrat Roig. Van participar: una alumna de 2n de batxillerat humanístic, educadora infantil de la llar d’infants Virgen del
Pilar, alumna de magisteri de la Universitat de Barcelona, alumna de
cicle formatiu de grau superior d’integració social, cap d’estudis de
cicles formatius de l’Ins Joan Oró i un alumne de cicle formatiu de
grau superior de documentació sanitària.
Els participants van poder parlar sobre el seu recorregut acadèmic,
sobre l’esforç que s’ha de fer i les decisions difícils que han hagut de
prendre. Van explicar amb detall la seva experiència donant-nos a
conèixer que mai és tard per rectificar i que sempre s’ha de seguir
endavant encara que sigui molt difícil el que un vol fer. També van
donar molta importància per la formació contínua , ja que en temps
actuals, és molt necessària. En acabar les exposicions, va començar
una sessió de preguntes en què els alumnes van poder resoldre els
seus dubtes.
Lídia Monterrubio 1r Batxillerat
Ikram El Muhandiz 4t D
T AL L
TALLER DE PRIMERS AUXILIS
ER
La setmana del 15 al 21 de maig tots els alumnes de 4t d’ESO
vam fer un taller de Primers Auxilis.
Aquest taller va ser molt profitós perquè ens van ensenyar diverses
coses com per exemple a fer el RCP (Respiració Cardiopulmonar), o simplement a fer primers auxilis amb una
persona que s'hagi desmaiat i que hagi perdut el coneixement (Posició Lateral de Seguretat).
Els monitors que ens van fer el taller van ser molt agradables amb tots nosaltres. A tots els alumnes de quart ens va
agradar molt i estem molt agraïts per haver fet aquest taller, és un dels millors que hem fet.
Recomanem que el pròxim any es torni a fer.
Jara Mesa Sánchez 4t C
Pàgina 15
Juny 2012
CONCERT 7 I 8 DE JUNY 2012
3r ESO
4t ESO
Escoltem Verdi:
Grup I:
Hits de la història del Rock
Escolta-ho en el vent - Bob Dylan
Marxa Triomfal
Tears in heaven - Eric Clapton
La donna e mobile - Rigoletto
Ya no me acuerdo - Estopa
El Brindis - La Traviata
Walk of life - Dire Straits
Va pensiero
La meva terra és el mar - Lax’n
Bustos
CORAL ESO
Grup II
Tumbalalaika - Tradicional Yeddish
Love me tender - Elvis Presley
Vois sur ton chemin - Los chicos del
Coro
Yesterday - Beatles
Momigi - Tradicional Japonesa
Cançó de bres per a una princesa
negre
Falling in love - Elvis Presley
Bohemian Rapsody - Queen
Hijo de la luna - Mecano
Another brick in the wall - Pink