pedagogía en educación artística

CUERPO DOCENTE*
• José Albucco Henríquez
Profesor de Historia y Geografía, Universidad
Católica Silva Henríquez. Licenciado en Estética,
PUC. Magíster en Administración y Estudios
Culturales, Universidad Tarapacá. Diplomado en
Estudios Avanzados Doctorales Doctor(c).
• Mauricio Bravo Carreño
Licenciado en Artes, Universidad de Chile.
• Rodrigo Bruna Chávez
Licenciatura en Artes con mención en Artes
Plásticas, Universidad de Chile. Magíster en Artes
con mención en Artes Visuales, Universidad de
Chile. Posgrado en Bellas Artes Kunstakademie
Düsseldorf, Alemania.
• Fernando Cárdenas Mayorga
Profesor de Educación Musical, PUCV. Licenciado de
Música, PUCV. Licenciatura en Educación, PUCV.
Máster en Educación Musical, Instituto Zoltan
Kodaly, Hungría.
• Paula Godoy Valdebenito
Licenciada en Arte con Mención en Grabado, PUC.
Profesora de Artes Plásticas, PUC. Magíster en
Museografía, Universidad Andrés Bello.
• Jorge Gronemeyer
Licenciatura en Arte Universidad de Playa Ancha.
Máster Fotografía, Arte y Técnica Universidad
Politécnica de Valencia, España.
• Antonio Guzmán Quintana
Profesor de Estado en Artes Plásticas, Universidad
de Playa Ancha. Licenciado en Artes Mención
Pintura, PUC. Magíster en Artes Visuales,
Universidad de Chile.
• Pilar Hernández
Licenciatura en Artes Plásticas, Mención Escultura,
Universidad de Concepción.
• Patricio Medina Morales
Profesor de Educación Musical, Universidad
Metropolitana de Ciencias de la Educación.
Interpretación Superior en Guitarra Clásica, Ciclo
superior, Scuola Diosesana di Musica Santa Cecilia,
Italia. Postgrado en Guitarra clásica, Scuola
Diosesana di Musica S. Cecilia, Italia. Interpretación
en Laúd y Música Antigua, Istituto Musicale
Pareggiato “F. Vittadini” Universidad de Pavia, Italia.
Doctor (c) Historia Universidad de Chile.
• Natalia Miralles Jara
Licenciada en Artes con Mención en Artes Plásticas,
Universidad de Chile. Licenciada en Educación, PUC.
Profesora de Artes Visuales, PUC. Doctora en Bellas
Artes, Universidad Complutense de Madrid.
• Paola Muñoz
Licenciado en Música École Nationale De Musique
De Villeurbanne, Francia. Diploma de Estudios
Musicales En Flauta Dulce, Conservatorio
Profesional de Música Badalona, España. Magíster
(c) Interpretación de Música Latinoamericana del
Siglo XX, Universidad Nacional de Cuyo.
• María Elena Retamales
Profesora de Artes Plásticas, Universidad
Metropolitana de Ciencias de la Educación.
Licenciada en Estética, PUC.
Magíster (c) Maestría en Ciencias Sociales con
especialidad en Antropología e Historia, Escuela
Andina de Postgrado, Centro Bartolomé de las
Casas-FLACSO, Perú. Magíster (c) en Teoría e
Historia del Arte, Universidad de Chile.
Investigaciones,
estudios, revistas
y publicaciones
realizadas
La carrera desarrolla cuatro
importantes programas de
Vinculación con el Medio,
“Extramuros”,
“Opus”,
“Espacio San Isidro” y
“Programa
Educativo
Espacio San Isidro”. Las
cuatro iniciativas permiten
acercar a la comunidad
el trabajo artístico que se
desarrolla en la carrera
y difundir la labor de
estudiantes y docentes,
abriendo espacios para
el arte y generando
lazos entre el ejercicio
pedagógico artístico.
• Rodrigo Rubilar Campos
Licenciado en Música, Mención Composición, PUC.
• Francisco Sanfuentes Von Stowaser
Licenciado en Artes Visuales, Universidad Arcis.
• Abner Mardones Montalva
Profesor de Estado en Educación Musical,
Universidad de Playa Ancha. Magíster en Educación
Mención Currículum y Evaluación, Universidad
Mayor.
• Germán Uribe Valladares
Profesor de Educación Musical, Universidad.
Metropolitana de Ciencias de la Educación.
Concertista en Guitarra Clásica, PUC. Licenciado
en Música, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Doctor en Teoría e Historia del Arte, Mención
Musicología, Universidad de Oviedo, España.
• Jaime Martínez Iglesias
Profesor de Artes Plásticas, Universidad de Chile.
Doctor Artes Visuales y Educación, Universidad de
Barcelona.
• Juan Pablo Villarroel
Licenciado en Música, Universidad de Chile.
Dirección Coral Berliner Kirchenmusikshuele,
Alemania.
* Nómina de académicos referencial año 2014.
SANTIAGO
Casa Central General Jofré 462
Edificio de Deportes Carmen 350
Centro de Extensión y Servicios Carmen 340
Casona San Isidro San Isidro 560
Edificio Tocornal Tocornal 303
LA FLORIDA
Campus Lo Cañas Lo Cañas 3636
TELÉFONOS (56-2 ) 2 4601170
(56-2 ) 2 4601171
PEDAGOGÍA EN
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
• Mención Artes Visuales
• Mención Artes Musicales
*Menciones sujetas a cupos mínimos.
Grado Académico:
Licenciado(a) en Educación.
Duración: 10 Semestres.
Jornada: Diurna.
Actividades académicas en
Casona San Isidro, Santiago Centro.
Presentación:
Palabras Director de la Escuela de
Educación Artística, Sr. Germán Greene
“Si deseas ser parte de una Comunidad
Universitaria con 32 años de historia;
si deseas ser parte de un Proyecto
Educativo que promueve un Chile de
Calidad y Equidad para todos y todas,
desde la Educación; si deseas construir
tu vida universitaria en un ambiente
donde aprendas la rigurosidad de una
disciplina, además de las competencias de
un profesional de la Educación, creativo,
innovador, emprendedor e integrador
desde las Artes Visuales y las Artes
Musicales, nuestra carrera es donde
encontrarás estudiantes y académicos
comprometidos con este objetivo en un
lugar que dispone de los recursos para tu
desarrollo artístico-educativo”.
Programa Acreditado por 5 años, desde
noviembre de 2012 hasta noviembre de
2017 en jornada diurna, sede Santiago
(Agencia Acreditadora de Chile).
La pedagogía en educación musical incorpora metodologías basadas
principalmente en la voz, el desarrollo auditivo y la adquisición del lenguaje
musical, para formar profesores de educación musical que sean capaces
de desarrollar habilidades musicales en sus estudiantes por medio de
orientaciones metodológicas definidas, a través de la interpretación, la
reflexión y la apreciación de variadas músicas de valor artístico.
Pedagogía en Educación Artística en la UCSH
Nuestra misión como Escuela de Educación Artística es formar a profesionales
de la educación en artes visuales y artes musicales que generen aprendizajes
significativos en sus estudiantes, a través de una formación artística de
calidad. Dicha formación está centrada en los establecimientos que entregan
educación básica y media.
El profesional que queremos formar
Nuestros profesionales se distinguen por una sólida formación en los lenguajes
propios de la especialidad y por una perspectiva teórico-estética sobre el rol
del arte en la Educación y en el desarrollo, que promueve el fortalecimiento de
comunidades artísticas comprometidas con actividades sociales.
Qué nos diferencia
La carrera de Pedagogía en Educación Artística con sus menciones de Artes
Musicales y Artes Visuales se diferencia con otras propuestas universitarias
por su innovación en la docencia e incorporar metodologías fundadas en los
lenguajes contemporáneos de las artes, por desarrollar una formación donde
se destaca el acompañamiento a los estudiantes con un continuo mejoramiento
y autoevaluación, además de un equilibrio entre lo disciplinar y pedagógico.
Por otro lado, se destaca entre nuestros profesores sus estudios de pre
y postgrados, no solo en Chile sino también en Alemania, Hungría, Francia,
España e Italia, entregando una consistencia y solidez académica a nuestra
carrera.
Ámbitos de desempeño
Nuestros egresados se desempeñan implementando sus talentos en el sistema
educativo nacional, en instituciones ligadas al Desarrollo Cultural del país y
en otros países, como también en la autogestión e investigación de proyectos
artísticos-culturales.
Plan Común Ambas Menciones
- Mención Artes Visuales.*
- Mención Artes Musicales.*
La pedagogía en artes visuales incorpora metodologías fundadas en una
mirada contemporánea del fenómeno visual, que posibilite un equilibrio entre
una formación disciplinar práctica (gráfica, pintura, escultura, fotografía, video
y diseño), una formación teórica general (historia del arte, estética, patrimonio
cultural y gestión de proyectos) y una formación pedagógica aplicada que
potencie la formación de un profesional de la educación innovador en didáctica
y evaluación.
PLAN DE ESTUDIO*
Mención Artes Musicales
Título Profesional:
Profesor(a) de Educación Artística
en Enseñanza Básica y Media.
Descripción de la profesión
El programa de Pedagogía en Educación Artística, dependiente de la Escuela
de Educación Artística de la UCSH, posee dos menciones que habilitan para ser
profesor de Artes Visuales o Artes Musicales, tanto en enseñanza básica como
enseñanza media. Estas especialidades están unidas por una línea de formación
común que potencia competencias en el campo artístico y pedagógico.
1° Semestre
2° Semestre
3° Semestre
4° Semestre
5° Semestre
6° Semestre
7° Semestre
8° Semestre
9° Semestre
Teoría de la
Educación
Contextos
Socioculturales:
Taller Pedagógico I
Gestión Escolar:
Taller Pedagógico
II
Gestión de Aula:
Taller Pedagógico
III
Construcción
Pedagógica del
Aprendizaje
Teoría de la
Enseñanza
Currículo: Teoría y
Desarrollo
Evaluación para
los Aprendizajes
Investigación
Educativa
Lenguajes
Artísticos
Optativo de
Desarrollo Personal
Optativo de
Formación
Teológica
Psicopedagogía
del Desarrollo
Patrimonio
Artístico Cultural
Chileno
Electivo
Historia Integrada
de las Artes I
Historia Integrada
de las Artes II
Fundamentos de
Educación Artística
Educación de la
Voz y Repertorio
Americano
Teoría, Solfeo y
Entrenamiento
Auditivo I
Teoría, Solfeo y
Entrenamiento
Auditivo II
Teoría, Solfeo y
Entrenamiento
Auditivo III
Piano Funcional I
Piano Funcional II
Piano Funcional III
Optativo de
Formación Ética
Optativo de
Formación
Teológica
Diseño y Gestión
de Proyectos
Artísticos
Optativo
Optativo
Teoría, Solfeo y
Entrenamiento
Auditivo IV
Guitarra Funcional
Teoría y Armonía
Musical I
Taller de Flauta
Dulce y Repertorio
Escolar
Electivo
Etnomusicología
Teoría y Análisis
Musical
Teoría y Armonía
Musical II
10° Semestre
Dirección Coral e
Instrumental
Didáctica de las
Didáctica de las
Artes Musicales en Artes Musicales en
Educación Básica Educación Media
Práctica
Composición
Profesional en
Escolar
Educación Básica
Optativo
Seminario de
Grado
Práctica
Profesional en
Educación Media
Optativo
Optativo
Optativo
Mención Artes Visuales
PEDAGOGÍA EN
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Taller Teórico
Práctico de
Dibujo I
Taller Teórico
Práctico de
Pintura I
Taller Teórico
Práctico de
Dibujo II
Taller Teórico
Práctico de
Pintura II
Taller Teórico
Práctico de
Dibujo III
Taller Teórico
Práctico de
Pintura III
Taller Teórico
Práctico de
Escultura I
Taller Teórico
Práctico de
Grabado I
Electivo
Taller Teórico
Práctico de
Escultura II
Taller Teórico
Práctico de
Grabado II
Optativo
Taller de Diseño Bi
y Tri Dimensional
Taller Creativo
Integral
El Arte
Latinoamericano
como Problema
El Arte Chileno
como Problema
Didáctica de las
Artes Visuales en
Educación Básica
Práctica
Profesional en
Educación Básica
Didáctica de las
Artes Visuales en
Educación Media
Fotografía
Optativo
Cine y Video
Optativo
Optativo
Optativo
Optativo
* Este Plan de Estudio representa exclusivamente la expresión gráfica del mismo. Sus prerrequisitos, créditos y otros detalles, se especifican
en los respectivos programas de estudio.
La Universidad se reserva el derecho de ajustar sus planes de estudio, de acuerdo a la evidencia evaluativa para su mejoramiento continuo.
Práctica
Profesional en
Educación Media
Seminario de
Grado
Plan Especialidad
Plan Común de Educación
Plan Común Universidad
DIRECTIVOS DE LA CARRERA
DECANA DE LA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
SECRETARIA ACADÉMICA DE LA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
Marisol Álvarez Cisternas
Tamara Iriarte Jara
Profesora de Química y Ciencias, Universidad de
Chile. Magíster en Educación, Mención Currículum,
Universidad Católica de Valparaíso.
Magíster en Ciencias de la Educación, Mención
Medición y Evaluación, Pontificia Universidad Católica
de Chile. Máster en Investigación Pedagógica,
Universidad Ramón Llull. Suficiencia Investigativa,
Universidad de Cádiz. Doctorado en Filosofía y
Ciencias de la Educación, Universidad Ramón Llull.
Doctorado en Evaluación, Mejora y Calidad de la
Educación Superior, Universidad de Cádiz.
Profesora de Inglés con Mención en
Traducción e Interpretariado Consecutivo,
Universidad Arturo Prat. Licenciada en
Educación, Universidad Arturo Prat. Master of
Arts in TESOL and Applied Linguistics, Indiana
University - Bloomington, USA.
Especialización: Didáctica de la Enseñanza del
Inglés, Lingüística Aplicada a la Enseñanza
del Inglés.
Director de la Escuela de
Educación Artística
Germán Greene Cuadra
Profesor de Educación Musical,
Universidad Metropolitana de Ciencias
de la Educación. Licenciado en
Educación, Universidad Metropolitana
de Ciencias de la Educación. Intérprete
Musical, Magíster en Educación
(c), Mención Gestión Universitaria,
Universidad Metropolitana de Ciencias
de la Educación.