1 Observa la siguiente imagen. Diga 10 países y sus capitales en

CARMELITAS MISIONERAS
PROVINCIA SANTA TERESA DEL NIÑO JESÚS
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN – PASTO
GUIA DE AUTOGESTION DEL APRENDIZAJE
NUCLEO TEMATICO 1: CITY LIFE
TEACHER: CRISTINA PELAEZ
PERIODO 2 GUIA A
ASIGNATURA: INGLES
NOMBRE EDUCANDO:
GRADO: OCTAVO 8
FECHA:
ESTANDAR:
Comprendo textos cortos de cierta dificultad sobre actividades cotidianas, de mi interés, sobre otras asignaturas y mi
entorno social.
NIVELES DE DESEMPEÑO:
LINGUISTICA
Comprendo y sigo instrucciones puntuales cuando éstas se presentan en
forma clara y con vocabulario conocido.
SOCIOLINGUISTICA
Comprendo preguntas y expresiones orales que se refi eren a mí, a mi
familia, mis amigos y mi entorno.
Comprendo textos literarios, académicos y de interés general, escritos con
un lenguaje sencillo.
PRAGMATICA
CONTENIDOS:
1.
PRESENT PERFECT SIMPLE
2.
PAST SIMPLE
3.
PRESENT PERFECT CONTINUOUS
4.
VOCABULARY ABOUT CITIES
1. SITUACION PROBLEMA:
Observa la siguiente imagen. Diga 10 países y sus capitales en inglés con sus banderas y escoge
los 3 más interesantes para ti a los que tu quisieras viajar y de 1 de ellos escribe un párrafo en
inglés de mínimo 10 oraciones.
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2. HACIENDO – EJECUTANDO
PREGUNTAS ESENCIALES
WHAT CITIES HAVE YOU ALREADY VISITED?
WHAT CITY WOULD YOU LIKE TO TRAVEL IN?
HOW MANY DAYS WOULD YOU LIKE TO STAY IN?
Actividad en Clase (Personal work)
1. Consulta en qué países del mundo el idioma inglés es el idioma oficial. Escribe el país, su capital y su
ubicación geográfica en inglés.
2. Escribe en español una página sobre la importancia de aprender inglés para poder viajar al extranjero
LABORATORY PRACTICE
1. Consulta en GOOGLE el PRESENTE PERFECTO y responda los siguientes criterios:
1.1 Función
1.2 Caracteristicas del verbo
1.3 Estructuras (+), (-) (?) con dos ejemplos en cada una.
2. Consulta en GOOGLE el PASADO SIMPLE y responda los siguientes criterios:
2.1 Función
2.2 Caracteristicas del verbo
2.3 Estructuras (+), (-) (?) con dos ejemplos en cada una
3. Consulta en GOOGLE el PRESENTE PERFECTO CONTINUO y responda los siguientes criterios:
3.1 Función
3.2 Caracteristicas del verbo
3.3 Estructuras (+), (-) (?) con dos ejemplos en cada una
3. HACIENDO – CONFRONTANDO
1. SE REALIZA LA SOCIALIZACION DE LA CONSULTA HECHA EN PRACTICA DE LABORATORIO PARA
UNIFICAR CRITERIOS
2. REALICE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS PARA PRACTICAR LA CONSULTA REALIZADA
2
3
4
5
6
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LISTENING TO MUSIC
ESCUCHA LA CANCION : LA ISLA BONITA (MADONNA) EN EL SIGUIENTE LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=F_a9onaYGyw
Y REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
1. USA RESALTADOR PARA LOS VERBOS EN PASADO Y PARTICIPIO PASADO QUE ENCUENTRES Y
CLASIFICALOS EN REGULARES E IRREGULARES.
2. COMPLETA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD:
8
9
READING ACTIVITY
Read the following text and develop the activities.
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FUENTES Y RECURSOS – PROFUNDIZACION
INGRESA A LOS SIGUIENTES LINKS PARA PROFUNDIZAR SOBRE COUNTABLE, UNCOUNTABLE NOUNS
AND QUANTIFIERS
https://en.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/arent_firefighters_cool__reading_comprehension__
grammar_comparative_of_equality_past_simple_vs_past_continuous_6_tasks_keys_included_3_pages_editable/pastsimple-/3443
http://www.really-learn-english.com/english-grammar-tenses.html
https://learnenglish.britishcouncil.org/es/quick-grammar/present-perfect-simple-and-present-perfect-continuous
RELACION CON OTRAS ASIGNATURAS: CRECIMIENTO EN LA FE
Consulta en inglés la cita bíblica (John
2.13, 12.12) sobre la visita de Jesús a Jerusalem. Transcríbala en
su cuaderno y también transcriba la cita en español. Explique porqué fue importante este hecho en
la Biblia.
4.VERIFICANDO Y EVALUANDO
Verifica lo que aprendiste realizando el test que aparece a continuación.
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12
ORAL PRESENTATION
Elabora un video en casa sobre un viaje que hayas hecho (puedes inventar haber hecho uno), aplica los siguientes
criterios:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
TODO EL VIDEO DEBE SER HABLADO EN INGLES
DEBE PRESENTARSE EL ESTUDIANTE CON NOMBRE COMPLETO Y CURSO
TITULO DE LA PRESENTACION ( A DONDE HAS VIAJADO?)
DISEÑE DIAPOSITIVAS CON FOTOGRAFIAS DE LA CIUDAD VISITADA
APLIQUE LA TEMATICA ESTUDIADA
DESPEDIDA
TRAERLO EN USB
5.ACTUANDO
Se socializa el resultado de la evaluación y se realiza práctica de refuerzo en laboratorio de inglés desarrollando los
ejercicios online del siguiente link:
https://en.islcollective.com/resources/search_result?Tags=Search+free+ESL+resources&Grammar_Focus=Pre
sent+perfect+or+past+simple+tense&Material_Type=tests&searchworksheet=GO&type=Printables
ELABORADO
NOMBRE
AURA CRISTINA PELAEZ
CARGO
EDUCADOR
FIRMA
FECHA
REVISADO Y APROBADO
NOMBRE
HECTOR FELIX TUTISTAR
CARGO
COORDINADOR
ACADEMICO
FECHA
FIRMA
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