Escuela Primaria Arredondo

 Boletín de Noticias Negro y Dorado de la Actualización d e las Pruebas-­‐ Mensaje de la Directora Escuela Primaria Arredondo ¡Celebrando la Excelencia Todos los Días! Every Day! Marzo/Abril 2016 Próximos Eventos: Feb. 29-­‐ Mar. 4-­‐ ¡Semana del Espíritu Escolar! Mar. 1-­‐4-­‐ Conf. de Padres y Maestros Mar. 1-­‐4-­‐ Salida temprano, 2:10pmpm Mar. 2-­‐ OM Showcase, 6:30 Mar. 2-­‐ Conferencias de PACE Mar. 4-­‐ Final del Viernes (OM), 9:00-­‐9:15am Mar. 4-­‐ Día de Atletismo, 10:00am-­‐12:30pm Mar. 7-­‐11 Receso de Primavera, NO HAY CLASES Mar. 14-­‐ Regreso a clases, 9:00am Mar. 16-­‐ Asamblea King Arthur Flour, Gr. 4-­‐5 Mar. 18-­‐ Final del Viernes (Fox), 9:00-­‐9:15am Mar. 18-­‐ Junta de la PTO, 9:30am Mar. 18-­‐Concierto del Coro de Honor, 6pm, en la Preparatoria McClintock Mar. 22-­‐ Prueba de Ciencias AIMS (Gr. 4) Mar. 24-­‐ Fotos de Primavera, NO USAR UNIFORME Mar. 25-­‐-­‐ NO HAY CLASES, Día de Primavera Mar. 28-­‐31 Prueba de Escritura AZMerit (Gr 3-­‐5) Abril Abril 1—Final del Viernes (Olson), 9:00-­‐9:15am Abril 2-­‐3-­‐ Prueba de Lecura/Matemáticas AZMerit (Grado 3) Abril 4-­‐5-­‐ Prueba de Inglés/ Matemáticas AZMerit (Grade 4) Abril 8-­‐ Final del Viernes (Guevara), 9:00-­‐9:15am Abril 14-­‐ Recital de Teclado 21st CCLC, 6:30pm Abril 15-­‐ Final del Viernes(PALS), 9:00-­‐9:15am Abril 15-­‐Último Día de Mentaría de 21st CCLC Abril 15-­‐ Junta de la PTO, 9:30am Abril 20-­‐ Reporte de Progreso Abril 22-­‐ Final del Viernes (Adams), 9:00-­‐9:15am Abril 25-­‐ Inicia la Prueba de Lectura DIBELS Abril 25-­‐ Inicia la Prueba NWEA Abril 28-­‐ Junta del Transporte de la Comunidad Abril 28-­‐ Expo de Aprendizaje Arredondo, 5:30pm Abril 29-­‐ Final del Viernes (Letofsky), 9:00-­‐9:15am Los meses de marzo, abril y mayo son meses muy ocupados en casa y en la escuela. A conti-nuación se
presentan algunos de los eventos importantes en Arredondo. ¡Favor de marcar su calendario! En todas
las escuelas de la nación los maestros y estudiantes se están prepa-rando para la temporada de
pruebas. En Arredondo, los estudiantes de Kínder a 5º grado estarán tomando una varias evaluaciones
para medir una variedad de habilidades educativas. Favor de ayudarnos asegurándose que su niño/s
estén presente y lleguen a tiempo todos los días durante las pruebas.
Conferencias de Padres y Maestros: del 1 al 4 de marzo, 2016
Como padre de familia, usted es el primer y más importante maestro de su niño. Usted y el maestro de
su niño tienen algo en común: Ambos quieren que su niño aprenda y salga bien. Cuando los padres y los
maestros platican entre sí, cada persona puede compartir información importante acerca de los talentos
y necesidades del niño. Cada persona también puede aprender algo nuevo acerca de cómo ayudar al
niño. Los consejos a continuación de Harvard Family Research Project sugiere maneras cómo usted
puede aprovechar lo mejor de las conferencias de padres y maestros y todos ganan, especialmente el
niño.
* Revise el trabajo, calificaciones, reportes de progreso de su niño.
* Platique con su niño acerca del progreso en la escuela.
* Haga una lista de preguntas para hacer durante la conferencia de su niño,
tales como:
+ ¿Cuáles son las fortalezas y debilidades de mi niño?
+ ¿Cómo se comporta mi niño con sus compañeros de clase?
+ ¿Está mi niño trabajando en su capacidad? ¿Dónde puede mejorar?
+ ¿Qué podemos hacer en casa para apoyar lo que están haciendo en el aula?
* Piense en formas que le gustaría involucrarse en el aprendizaje de su niño y platicar
con el maestro del salón de clases.
Prueba de Ciencias AIMS de 4º Grado
Los estudiantes de 4o grado todavía son requeridos por el estado para tomar la Prueba de Ciencias
Naturales AIMS. La prueba se dará el martes, 22 de marzo. Los Materiales de Apoyo AIMS son
proporcionados para apoyar a los estudiantes con la comprensión de los Estándares Académicos de
Arizona y para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en la Prueba AIMS. Usted puede
tener acceso a los recursos y materiales de práctica que ofrece el Departamento de Educación de
Arizona, visite http://www.azed.gov/assessment/aimssupportmaterials/
La Prueba AZMerit de 3º a 5º Grado: del 28 de marzo al 13 de abril
Medida de Arizona de la Preparación Educativa para Informar la Enseñanza (AzMERIT), es la nueva
prueba de rendimiento en todo el estado de Arizona. Arizona se ha asociado con American Institutes for
Research (AIR) para desarrollar pruebas que son exclusivas para Arizona. Para ayudar a su niño a
participar para estas evaluaciones en casa, ustedes pueden:
1. Asegurarse que su niño descanse lo suficiente todos las noches. Las investigaciones
muestran que los niños que están descansados están mejor preparados para aprender todos
los días y retienen mejor lo que aprendieron.
2. Asegurarse que su niño coma saludable. Un artículo reciente en la revista Journal of School
Health sugiere que los factores de una dieta específica afectan el rendimiento académico. Los
estudiantes que generalmente consumen menos grasa saturada, sal o “alimentos con calorías
vacías”, y en cambio, comen más frutas, verduras y granos tuvieron un puntaje promedio más
alto en las valoraciones académicas.
3. Asegurarse que su niño termine su trabajo en clase y tareas todos los días. Los maestros de
Arredondo están trabajando arduamente para asegurar que cada momento sea utilizado para
garantizar el éxito estudiantil.
4. Consultar estos recursos y materiales de práctica que ofrece el Departamento de Educación
de Arizona en http://www.azed.gov/assessment/azmerit/ Prueba de Lectura DIBELS y NWEA de Primavera, Grados K-5º : abril 25 a mayo 13
La Prueba DIBELS que significa Indicadores Dinámicos de Habilidades Básicas de Alfabetización
Temprana, se utiliza para examinar la cantidad de habilidades de lectura importante que su niño/a ha
aprendido. La Prueba NWEA son pruebas de adaptación, computarizadas que se dan en lectura,
matemáticas y uso del lenguaje inglés de 1º a 5º grado. Los maestros y administradores en la Escuela
Arredondo desean que su niño tenga éxito. Puede encontrar más información en nuestra página en la
internet, visite “Curriculum and Assessment Information.” Cuando el hogar y la escuela trabajan
juntos, sabemos que se puede lograr más”.
Si tiene alguna pregunta o preocupación, no dude en comunicarse con, Alison Bruening-Hamati,
Directora al 480-897-2744.
Marzu/Abril 2016 ¡Ya llegó el Día de A tletismo! Está programado para el viernes, 4 de m arzo. Los grados de Kínder a 4º estarán participando en los eventos de 10:00am a 12:00pm, seguido por un almuerzo al aire libre de 12:00-­‐ 12:30pm. Si usted esta interesado en ser voluntario para este evento divertido, favor de comunicarse con el Coach Begoun al (480) 897-­‐ 2744 ext. 4442. Los estudiantes o
de 5 Grado tendrán su propio día en mayo. ¡Gracias por todo su apoyo para que nuestros estudiantes tengan un día exitoso! La Escuela Arredondo va a ser remodelada gracias a los votantes del Distrito Escolar de Tempe que autorizaron la subvención en el 2009. Sin su ayuda, esta remodelación no sería posible. Actualmente nos encontramos en la fase de diseño del proyecto. Ver abajo para más información. La construcción está programada a partir de mayo 2016 a julio 2017. Se proporcionará transportación del autobús escolar al campus de la Escuela Meyer (2615 S Dorsey Ln, Tempe, AZ 85282) para todos los estudiantes elegibles para el año escolar 2016-­‐ 2017. Los estudiantes elegibles son aquellos que viven dentro del área de asistencia de Arredondo para el próximo año escolar, esto incluye el área de los estudiantes que caminan a Arredondo. Las paradas del autobús escolar serán las mismas que actualmente son y los que viven en el vecindario alrededor de la Escuela Arredondo (área para caminar a la escuela) serán recogidos y dejados en múltiples ubicaciones en todo el vecindario. Estos lugares todavía no han sido determinados. Se proporcionará más información sobre la transportación escolar en la página web de la Escuela Arredondo, en los boletines de noticias y en la junta para la comunidad el 28 de abril a las 5:00 p.m. Si tiene alguna pregunta, favor de comunicarse al Depto. de Transportación al 4 80-­‐642-­‐1540 o escriba un correo electrónico a [email protected] La Escuela Arredondo está aceptando matrículas para los NUEVOS estudiantes en todos los grados. Si usted o algún vecino tienen niños que van a cumplir 5 años antes de diciembre 31, 2016, favor de correr la palabra y que se comuniquen a la oficina de la escuela al (480) 897-­‐2744 ext. 0. Todos los estudiantes de Kínder deben completar un paquete de inscripción. La PTO de Arredondo está trabajando arduamente para apoyar a los maestros y estudiantes. Han planeado varios eventos para este año escolar. Este organización también está apoyando a los maestros de diferentes maneras, incluyendo comidas para los maestros en el día largo de conferencias de padres y maestros. ¡FAVOR DE PARTICIPAR EN LA PTO! www.aepto.org facebook.com/arredondoelementarypto [email protected] Instagram@arpto Acompáñenos en la próxima junta de la PTO de Arredondo el 18 de m arzo a las 9:30am en la biblioteca. Para el año escolar 2016-­‐2017, el horario de timbre para Arredondo será: Escuela Primer Timbre *Segundo Timbre Arredondo en el Campus Meyer 8:55 a.m. 9:00 a.m. Salida de Lunes a Jueves Salida los Viernes y Conferencias de Padres y Maestros 4:00 p.m. 2:10 p.m. Para más información acerca del horario de clases y del timbre para el año escolar 2015-­‐2016, favor de visitar la página web del Distrito Escolar de Tempe #3 en TD3 http://www.tempreschools.org March/April 2016 Programa de Educación del Carácter para Toda la Escuela Con base en Tools for Citizenship & Life de Sue Pearson Este mes los correcaminso aprenderán acerca del esfuerzp personal. Un trabajo de calidad nunca es un accidente; es siempre el resultado de la combinación de metas claras, altos estándares, conocimientos y habilidades y un esfuerzo genuino. Esto representa la mejor elección entre muchas opciones asociadas con el compromiso, perseverancia y el uso inteligente del tiempo, talentos y recursos. No hay una sola forma de lograr el sentido de satisfacción personal, pero hacer el mejor esfuerzo personal con consistencia es el mejor camino que conocemos para llegar al final. El esfuerzo personal no se trata acerca de bocadillos, premios o incentivos; sino de un profundo sentido de satisfacción personal por un trabajo bien hecho, el dominio de una habilidad o hacer una contribución. ¿Por qué practicar el esfuerzo personal? El filósofo Griego Aristóteles escribió, “Somos lo que hacemos repetidamente. La excelencia, entonces, no es un acto, es un hábito”. El esfuerzo personal es transferible de un sector de la vida a otro, en la escuela, familia y vida social, en el trabajo y actividades recreativas. No puedes trabajar en la excelencia en un área y que no se presente en otras. El respecto propio y el respeto a los demás depende altamente del comportamiento consistente de nuestro esfuerzo personal. Pueden leer acerca de los personajes y personas reales que demuestran el esfuerzo personal en las siguientes historias: Grados Primarios The Art Lesson The Giving Tree Grados Intermedios Charlotte’s Web Jackie Robinson dePaola, Tomie Silverstein, Shel White, E.B. Bergman, Irwin B Esfuerzo Persnoal …. Esforzarse lo mejor posible según las circunstancias y los recursos disponibles Los Correcaminos de Arredondo demuestran el esfuerzo personal al: * Decir, “¡Yo puedo!” en lugar de, “¡No puedo!”. * A ceptar y terminar proyectos desafiantes * Completar un trabajo que requiere una gran inversión personal, un alto nivel de responsabilidad y de crecimiento continuo Platique con su niño acerca de otras formas que pueden mostrar el esfuerzo personal en la escuela y la casa; la hora de cenar en una gran oportunidad para hacer esto. Muslos de Pollo al Horno Ingredientes: 1 ½ libra de muslos de pollo, sin hueso, sin piel; 1 taza de cereal de hojuelas cornflake hecho migajas; ½ cucharadita de sazón estilo Italiano; ¼ cucharadita de ajo en polvo, ¼ cucharadita de cebolla en polvo, 1 cucharadita de pimienta húngara (paprika). Instrucciones: Quitar la piel y deshuesar los muslos; cortarlos en trozos de bocadillos. Coloque el cereal en una bolsa de plástico y aplaste con un rodillo. Agregar el resto de los ingredientes al cereal en polvo. Cerrar la bolsa y sacudir hasta que se hayan mezclado bien. Poco a poco agregar los trozos del pollo a la mezcla. Sacudir hasta que la mezcla cubra uniformemente al pollo. Método en el Microondas: Engrasar ligeramente un molde de hornear de 8 x 12 pulgadas. Colocar las piezas de pollo en el molde dejando un espacio entre cada pieza. Cubrir con papel encerado y cocinar a la máxima temperatura del microondas. Voltear los trozos cada 2 o 3 minutos. Cocinar hasta que estén suaves, de 6 a 8 minutos. Método convencional: calentar el horno a 400 grados F. Ligeramente engrasar una hoja para hornear. Colocar las piezas de pollo en el molde, dejando espacio entre las piezas. Hornear hasta que adquieran un color dorado, entre 12 a 14 minutos. Porciones: 4 (¼ de la receta) Costo Aproximado: Por receta-­‐ $4.44, Por porción-­‐ $1.11 Fuente: USDA, Centro de Política de Nutrición y Promoción (CNPP, por sus siglas en inglés), visite Recipes and Tips for Healthy, Thrifty Meals, 2000 Mejor rendimiento escolar. Las comidas familiares parecen dar a los niños un beneficio en el salón de clases. En 1994, Louis Harris y Asociados realizaron una encuesta a 2000 estudiantes de preparatoria, los estudiantes tomaron un examen para medir su capacidad académica y respondieron a una serie de preguntas personales. Los estudiantes que regularmente hacían una comida familiar 4 o más veces por semana, obtuvieron mejores resultados que los que comían 3 o menos veces a la semana. Estos resultados cruzaron las líneas raciales y fueron un mayor indicador que si el niño se encontraba en familias de uno o dos padres. ¡Así que pruebe la receta de este mes o alguna otra receta deliciosa y saludable de http://recipefinder.nal.usda.gov/ y disfrute de una cena con su familia! 3 Marzu/Abril 2016 Proyecto Child Find (Hallar Niños) Si tiene preocupaciones sobre el desarrollo o progreso de su hijo/a en la escuela …
¿Qué es el proyecto Child Find (Hallar Niños)?
Es un proceso para “hallar” a niños que puedan tener retraso en el desarrollo o una
discapacidad. El Programa de Intervención Temprana de Arizona y las escuelas locales
pueden ayudar a niños con discapacidades desde nacimiento hasta los 21 años de edad.
Proporcionan intervención temprana y servicios de educación especial para niños
elegibles. No hay ningún costo para los servicios del Proyecto Child Find.
¿Qué si tengo preocupaciones?
Si tiene preocupaciones sobre el desarrollo o progreso de su hijo/a en la escuela, puede
recibir ayuda del Proyecto Child Find. Contacte al Programa de Intervención Temprana
de Arizona o a la oficina de Necesidades Especiales del Distrito Escolar de Tempe #3, al
480-730-7287.
¿Cómo trabaja el Proyecto Child Find?
Si su hijo/a es menor de 3 años de edad, un especialista de Intervención
Temprana de Arizona irá a su hogar para platicar con usted sobre sus inquietudes
y observar a su hijo/a. Para niños de 3 a 21 años de edad, las escuelas locales
usan un medio de valoración para revisar el desarrollo o el rendimiento de su niño
en las áreas que afectan el desarrollo y el aprendizaje en la escuela:
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Visión y Oído;
Destrezas de movimiento o coordinación;
Comportamiento o Desarrollo Social;
Destrezas del Habla o Lenguaje;
Pensar y Realizar Trabajos; y
Comportamiento Adaptivo.
¿A quién contacto para el Proyecto Child Find?
Para los niños recién nacidos hasta los 3 años de edad, el número de teléfono
de las oficinas del Programa de Intervención Temprana de Arizona es local
Arizona es 602-532-9960. For children ages 5 to 21 years, call the Special Needs Office at 480-­‐730-­‐
Hallar a Niños Dotados El Distrito Escolar de Tempe #3 ofrece administrar pruebas para niños dotados en las áreas de razonamiento verbal, cuantitativo (matemáticas), y no verbal en un examen aprobado por la Mesa Directiva Estatal para la identificación de niños dotados. Las referencias para las pruebas de los estudiantes de kínder a octavo grado se hacen a través de los maestros, padres de familia y estudiantes. Si usted desea referir a un estudiante de kínder a octavo grado para las pruebas, puede solicitar un formulario de referencia en la oficina escolar o al Departamento de Educación para Niños Dotados. Los formularios de referencias los puede llenar en cualquier momento durante el año escolar. Hay tres ocasiones durante el año escolar que se administra la prueba, aunque cada estudiante puede hacer esta prueba solamente una vez al año. La próxima sesión de pruebas se llevará a cabo del 3 al 17 de septiembre y la fecha límite para referir a un estudiante para esta sesión de pruebas será el 21 de agosto. Habrá otra oportunidad para hacer las prueba en enero y abril. Si tiene alguna pregunta de cómo referir a su niño para una prueba, favor de llamar a nuestro maestro de niños dotados o comunicarse con el Departamento de Educación de Niños Dotados, al 480-­‐730-­‐7306. Nuestra Misión La Escuela Primaria Arredondo se compromete a: Cumplir y superar los puntos de referencia que se m iden en una variedad -­‐
de evaluaciones Modelar, enseñar y reforzar comportamientos que aseguren una -­‐
comunidad positiva como lo mide el Programa Plan de Intervención de Apoyo a la Disciplina Positiva Proporcionar oportunidades para la participación de la familia a través de -­‐
clases y eventos, según la asistencia Al comprometernos a este sistema integral de apoyo, estamos asegurando que nuestros estudiantes sean responsables, respetuosos y precavidos. Escuela Primaria Arredondo ¡Celebrando la Excelencia Todos los Días! 1330 E. Carson Dr. Tempe, AZ 85282 Tele: 480-­‐897-­‐2744 www.temepschools.org Visión - Fomentar la tenacidad, la innovación y el alto rendimiento para preparar
a nuestros niños a aprovechar las oportunidades del mañana.
Misión - Inspirar Excelencia- *Cada Niño *Cada Adulto *Cada Día
Metas - *Aprovechamiento académico excepcional para todos los estudiantes
*Administración responsable de todos los recursos disponibles