TalentoTec 18 - Servicios de Impresión

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TALENTO TEC
PUBLICACIÓN SEMANAL del campus ciudad de méxico | 20 DE MARZO DE 2007 | AÑO 1 Número 18 |
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http://www.ccm.itesm.mx/talentotec/
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s
Participan 17 estudiantes del Campus
Ciudad de México en el primer Verano
de Excelencia
por PABLO RODRÍGUEZ SÁNCHEZ
Y ÁNGEL DÍAZ
U
n total de 17 alumnos
de carreras profesionales del Campus Ciudad
de México participarán en el programa de Verano de
Excelencia, al término del semestre
enero-mayo de 2007.
“Éste es un programa de honor,
un programa de excelencia para
los alumnos de alto desempeño,
a quienes queremos ofrecerles la
oportunidad de un programa internacional que sea de reto académico
en las mejores universidades del
mundo”, comentó Enrique Zepeda,
Vicerrector de Internacionalización
del Tecnológico de Monterrey.
Dentro de este programa se
incluyen las universidades de Yale.
Georgetown, Stanford, Berkeley
y la London School of Economics
and Political Science, que recibirán a alumnos de las divisiones de
Negocios y Humanidades en cursos
de alto rendimiento.
“Hasta ahora tenemos contacto
con estas cinco universidades, pero
esperamos que para el siguiente
verano contemos con universidades
más orientadas a los estudiantes de
ingeniería”, afirmó el Vicerrector de
Internacionalización.
Este programa cuenta con un
cuidadoso criterio de selección,
debido a que únicamente pueden
ingresar alumnos con mejor promedio y más alto dominio del inglés,
entre otros requisitos.
“Partimos de estos rubros para
seleccionar un grupo, luego los postula un comité, y se analiza hasta
qué grado se cumplen los requisitos.
Se seleccionan a los alumnos con el
perfil idóneo para ingresar y finalmente se les hace una invitación
directa para que participen”, dijo el
doctor Zepeda.
El primer beneficio para los
17 estudiantes seleccionados del
Campus Ciudad de México es el
Alumno
Carrera
Universidad
Diego Alejo Vázquez Pimentel
LPL
Berkeley
Julio César Amador Díaz López
LEC
LSE
Agustín Albedi Angeles Rivera
LPL
LSE
Valentina Ochoa Vivanco
LPL
Berkeley
José Luis Alvarado Valenzuela
LRI
Georgetown
María Fernanda Sánchez Rubio
LED
Berkeley
Brenda Elizabeth Villalobos Andrade
LRI
Georgetown
Guillermo Arturo García Ramírez
LEC
Yale
Yamile Ruiz Almanza
LAF
LSE
Carlos Escamilla Hernández
LAF
LSE
Mariana Lara Otaola
LRI
Georgetown
Ricardo Massa Roldan
LEC
LSE
Guillermo Krebs Leyba
LCPF
LSE
Norma Mindanao Martínez Ramírez
BIB
LSE
Arturo Lamadrid Contreras
LEC
LSE
Fernando Rodríguez Saiz
LAF
LSE
Janet Prieto
LDE
Georgetown
>Personal de Programas Internacionales, Dr. Enrique Zepeda e invitados de Berkeley y LSE
Dentro de este programa internacional se incluyen las prestigiosas universidades de Yale, Georgetown, Stanford, Berkeley
y London School of Economics and Political Science, a las que
acudirán alumnos de lpl , lri , laf , lec y led
hecho de que tengan la oportunidad de estudiar en universidades
ampliamente reconocidas a nivel
internacional.
“Contamos con áreas especializadas en Economía, Política y
Relaciones Internacionales y tenemos una relación muy estrecha con
el campo real de trabajo en donde
se manejan estas áreas”, mencionó Anna Debska, coordinadora de
Reclutamiento de Estudiantes de la
London School of Economics and
Political Science.
Por su parte, el alumno Agustín
Alberdí, lpl, quien cursará la materia Sociedad Civil Global en la
London School of Economics, aseguró que una de sus expectativas
era aprovechar lo más posible a los
profesores, ya que muchos de ellos
han tenido trayectorias impresionantes y tener la oportunidad de
escucharlos personalmente era algo
muy motivador.
“Esa escuela es principalmente
para economistas, hay materias que
para politólogos y, pese a eso, fue
grato el haber resultado ganador”,
comentó Agustín.
Richard Russo, director de
Sesiones de Verano de la Universidad de Berkeley, California, se
refirió a la importancia de que
estudiantes mexicanos puedan vivir
su experiencia académica en una
universidad prestigiosa de los
Estados Unidos.
“Creemos que ésta será una
relación muy productiva entre
nuestras dos instituciones; al ser
un programa de alto rendimiento,
estamos seguros de que tendremos en nuestras aulas a los mejores estudiantes del Tecnológico de
Monterrey; por supuesto que es un
reto y nosotros, como universidad,
lo tomamos como un camino seguro
hacia el éxito, tanto de los académicos como de los alumnos mismos”,
dijo Russo.
Diego Alejo Vázquez, lpl, quien
acudirá a Berkeley, se mostró satisfecho porque este programa le brinda la oportunidad de tomar clases en
una universidad prestigiosa.
“Lo importante era conseguir
una plaza, pues Berkeley es de las
más importantes universidades
especializadas en Ciencias Sociales;
creo que es una buena opción para
aprender y además te da un plus en
tu formación”, señaló Diego.
02
TALENTO TEC PREPARATORIA
20 DE MARZO DEL 2007
Participan 300 estudiantes
de Preparatoria en el Modelo
de Simulación del Congreso
de la Unión
Fue en 1994 cuando comenzó esta iniciativa
por ÁNGEL DÍAZ
>Dr. Pedro Prieto, Director General del
Campus Ciudad de México
Directorio
TALENTO TEC
Semanario del Campus Ciudad de México.
Se distribuye gratuitamente durante los periodos
académicos en las instalaciones del campus, ubicadas en
la Delegación Tlalpan, Distrito Federal.
RECTOR DEL TECNOLÓGICO de monterrey
Dr. Rafael Rangel Sostmann
RECTOR DE LA ZONA METROPOLITANA
DE LA CIUDAD DE MÉXICO
Ing. Juan Manuel Durán Gutiérrez
DIRECTOR GENERAL DEL CAMPUS
CIUDAD DE MÉXICO
Dr. Pedro Antonio Prieto Trejo
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN
Y MERCADOTECNIA
Mtra. Silvia Catalina Cárdenas Espinosa
DIRECCIÓN DE MEDIOS INFORMATIVOS
Mtro. Armín Gómez Barrios
COORDINACIÓN DE INFORMACIÓN Y
FOTOGRAFÍA
Lic. Beatriz Peláez Barbosa
COORDINADOR DE ARTE Y DISEÑO
D.G. Samuel Soriano Arteaga
COORDINADOR EDITORIAL
E
l Décimo Segundo Modelo de
Simulación del Congreso de la
Unión, dinámica a través de la cual
los alumnos de sexto semestre de
Preparatoria tienen la oportunidad de situarse en el lugar de los legisladores de nuestro
país, proponiendo, discutiendo y aprobando
leyes vinculadas con el bienestar social de
México, se inauguró el pasado 9 de marzo
El Modelo de Simulación del Congreso de
la Unión surgió en el año de 1994, por iniciativa del Departamento de Humanidades de la
Preparatoria del Campus Ciudad de México.
“Somos los primeros en hacer esto, y
aun cuando otros campus han realizado algo
similar, nosotros hemos sido pioneros al
generar un proyecto que permite trasladar
la teoría vista en clase al terreno práctico,
donde participan los alumnos y con objetivos específicamente centrados en el interés
nacional”, dijo Gabriela Bourgé, dirctora del
departamento.
“Creemos firmemente en este proyecto en
el que actualmente están participando más
de 300 alumnos, quienes están aportando
ideas, tomando decisiones y poniendo en
práctica muchas de las habilidades que en el
Tecnológico de Monterrey les hemos enseñado”, señaló la maestra Bourgé.
Actualmente, fungen como coordinadores de este Modelo, los profesores Juan Carlos
Olmedo y Eduardo Reyes.
“A través de la materia Estructura
Socioeconómica de México, quisimos que los
alumnos participaran activamente, por lo que
en ese año organizaron ponencias; un año
después se hizo el primer modelo de Cámara
de Diputados”, comentó Eduardo Reyes.
Con el paso del tiempo, además de la
Cámara de Diputados, el Departamento
del Departamento de Humanidades de la Preparatoria
con la intención de que los alumnos abordaran directamente el análisis de los problemas principales del país
>Alumnos de sexto semestre de Bachillerato durante la toma de protesta
de Humanidades inició la conformación
del Modelo de Simulación de la Cámara de
Senadores, dado el interés de los estudiantes
por participar.
“Actualmente los estudiantes realizan
fundamentalmente cuatro actividades; primeramente eligen un partido, basándose en
aquéllos que existen en el entorno social; en
segundo lugar, trabajan en Comisiones, tal
Lic. Ángel Eduardo Díaz Pérez
REPORTEROS
Juan Rafael Rivera Sánchez, Ricardo
Salinas García, Pablo Rodríguez Sánchez,
Mayela Sánchez García
COLABORADORES
Ximena Rodríguez de la Vega, Alejandro
Llano, Paloma Ortega, Alma Andrea
Hernández, Juan Villicaña
OFICINAS DE talento TEC:
DIRECCIÓN DE medios informativos
Aulas III, cuarto piso (cúpula)
Calle del Puente 222, Col. Ejidos de Huipulco
14380 Tlalpan, México, Distrito Federal
Tel. 5483-2020 Ext. 1501,1502
COMENTARIOS
[email protected]
http://www.ccm.itesm.mx/talentotec/
La clasificación de “institucional”,“académico” y “estudiantil” corresponde
exclusivamente a un orden informativo. Las editoriales y columnas reflejan
la opinión de sus autores y no necesariamente la postura de la institución.
D.R. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Eugenio
Garza Sada 2501, Col. Tecnológico, Monterrey N.L., México.
>Ing. Juan Manuel Durán, Dr. Pedro Antonio Prieto y Joselín Espitia, acompañados por el claustro de
profesores del Departamento de Humanidades de Preparatoria
y como sucede en la Cámara de Diputados
y Senadores; en tercer término, existe una
Sesión Plenaria en la que se debaten las iniciativas de ley y, finalmente, se realiza una visita
a la Cámara de Diputados”, señaló Reyes.
Este año 2007, la visita a la Cámara de
Diputados se realizó el martes 20 y el jueves
22 de febrero. Juan Enrique Bravo Fernández,
alumno de sexto semestre de Preparatoria, se
refirió a su participación.
“Mi equipo abordó el caso particular de la
Comisión de la Reforma a la Ley del Trabajo;
dentro de la misma Comisión, nos dimos
cuenta que era una ley muy amplia, por lo que
recibimos asesoría de los profesores encargados para que fuéramos más específicos;
así nos enfocamos en el tema de la jubilación
por edad y por antigüedad en la empresa”,
dijo Juan Enrique.
En la organización del Modelo de
Simulación participan los profesores del
Departamento de Humanidades: Graciela
Cárdenas, Gabriela Estrada, Rodolfo López,
Raquel Martínez, Mónica Álvarez, Eva
Caccavari, Lisa Sánchez, Juan Carlos Olmedo
y Eduardo Reyes.
En la inauguración del evento participaron el rector de la Zona Metropolitana de la
Ciudad de México, ingeniero Juan Manuel
Durán, el director general del Campus Ciudad
de México, doctor Pedro Prieto y Joselín
Espitia, director de la División Preparatoria.
El doctor Prieto tomó protesta a los miembros
de la Mesa Directiva y a los alumnos que fungieron como Diputados y Senadores.
TALENTO TEC CAMPUS
03
Abre oportunidades a estudiantes de excelencia
el Programa de Alto Rendimiento de Ingeniería
El objetivo principal del programa de gara-dia es dar a alumnos con gran desempeño
escolar la oportunidad de enfrentarse a retos académicos y retos del conocimiento, lo
cual les permitirá desarrollar profundamente su intelecto
>Violeta
Chirino, directora
del programa
programa GARA
>Victor Robledo,
director del
por EUMIR MARTÍNEZ
E
l Programa de Grupos de Alto
Rendimiento Académico ( gara )
de la División de Ingeniería y
Arquitectura ofrecerá a alumnos
con destacados promedios la posibilidad
de tomar cursos con alcance y profundidad
académica mayores que en una materia
tradicional.
Víctor Robledo Rella, director del
Programa de Grupos de Alto Rendimiento
Académico ( gara ) para la División
de Ingeniería y Arquitectura (dia) del
Tecnológico de Monterrey campus Ciudad de
México, exhortó a los alumnos de preparatoria y profesional a estar atentos y preparados
para recibir la invitación a estos grupos de
alto rendimiento.
“El objetivo principal del programa de
gara-dia es dar a alumnos con gran desempeño escolar la oportunidad de enfrentarse a
retos académicos y retos del conocimiento, lo
cual les permitirá desarrollar profundamente
su intelecto. El nivel académico de los cursos
de ingeniería que impartimos en el campus
es excelente. Sin embargo, para aquellos
alumnos que tienen destacadas habilidades
académicas, queremos ofrecerles la posibilidad de tomar algunos cursos de su carrera con
un alcance y profundidad aún mayores que los
que tendrían en un curso tradicional”, comentó
Víctor Robledo.
El profesor del Departamento de Ciencias
Básicas de la dia, menciona que este programa
inició apenas este semestre y tiene el propósito
de tener más grupos e invitar a más alumnos
para el próximo.
“Este semestre iniciaron los primeros grupos de estudiantes de alto rendimiento académico de la dia con las materias de Física
II, Programación y Estructura de Datos y
Matemáticas II. En agosto de 2007, seguiremos el programa de gara para alumnos de
nuevo ingreso, quienes podrán participar en
los cursos de honores de Física I, Matemáticas
para Ingeniería I y Fundamentos de programación”, explicó el profesor.
El concepto de Grupos de Alto Rendimiento
Académico no es nuevo: “En otras universidades del mundo a estos grupos de materias se les
denomina cursos de honores. A través de estos
cursos de honores, se estará desarrollando a
su máxima capacidad la adquisición de conocimientos académicos y habilidades de trabajo de todos los participantes del programa”,
explicó Víctor Robledo, quien también coordina la materia de Introducción a la Física.
“A los alumnos inscritos en los gara para
dia se les darán las facilidades de participar en
cursos de verano e internships. Se les facilitará
mediante la búsqueda del financiamiento de
estos estudios o interships a través de diversas
>Ricardo Quirasco (IIS), Alberto Ayala (IFI) y Javis Thomas (IIS)
entidades de apoyo académico”, comentó el
maestro en Ciencias.
Víctor Robledo declaró que el programa
también pretenderá que los alumnos participen en las cátedras de investigación de la
dia ya que de esta manera se irán acercando
prontamente a la investigación aplicada.
“También se les apoyará en caso de querer participar en congresos de investigación
nacionales e internacionales, mediante el
financiamiento de la inscripción a estos eventos”, mencionó.
Los gara de la dia serán impartidos por
profesores ampliamente reconocidos en su
campo de especialización y en semestres
avanzados, directamente relacionados con la
industria para que los alumnos se acerquen
al mundo laboral mediante su integración a
grupos de trabajo.
“Actualmente, los estudiantes de gara de
la dia han mostrado un desempeño positivo
y se ha observado una desarrollada aptitud
Nombran a Francisco Illescas examinador
de la International Baccauloreate Organization
El director del programa de Bachillerato Internacional del Campus Ciudad
de México será uno de los examinadores a nivel mundial encargados de la
supervisión de estudiantes de bi para la obtención de su Diploma
>Francisco Illescas, director del programa de Bachillerato Internacional
por vivian argüelles
E
l maestro Francisco Illescas Nájera,
directordelprogramadeBachillerato
Internacional del Campus Ciudad
de México, acaba de ser elegido por
la Organización de Bachillerato Internacional
(International Baccauloreate Organization,
ibo) para ser uno de los cinco mil examinado-
res de todo el mundo encargados de la revisión
y supervisión de los trabajos de los estudiantes
de bi para la obtención del Diploma.
La ibo tomó en cuenta la amplia experiencia del ingeniero Illescas, gracias a su
licenciatura en Ingeniería de Alimentos, sus
maestrías en Humanidades e Historia del
Arte Mexicano y su puesto como director de
bi desde el año 2003.
ElprogramadelBachilleratoInternacional,
cuya primer generación en nuestro campus
comenzó en el 2002, es considerado el programa de excelencia. Los alumnos tienen acceso
a contenidos de un contexto global.
En sus inicios, el bi ofrecía sólo materias
fijas: física, informática e itgs (Information
Technology for a Global Society), además de
español, inglés, matemáticas, monografía, cas
y toc. Ahora cuenta con la facilidad de dar a
elegir a sus alumnos opciones, tal es el caso
de la elección entre: biología o física; empresa
y gestión o itgs; informática o historia; y la
opción entre matemáticas a diferentes niveles
de profundidad.
De esta manera, el programa le ofrece a
los estudiantes la posibilidad de elegir los
temas de estudio en función de sus intereses
personales y sus habilidades de aprendizaje
y desempeño.
El sistema de evaluación de la ibo valora el
trabajo de los alumnos como prueba directa
de sus logros en relación con los objetivos
establecidos de las asignaturas del programa
del Diploma.
“Los procedimientos de evaluación del programa evalúan hasta qué punto los alumnos han
utilizado las habilidades académicas necesarias
para alcanzar sus objetivos, tales como la capacidad de análisis y presentación de la información,
para absorber conocimiento. Los profesore de
estos alumnos caracterizan su habilidad para
entender rápida e integramente los temas del
curso y distinguen la alta calidad de sus trabajos, proyectos y presentaciones”, concluyó
Víctor Robledo.
Proceso de selección de alumnos para
gara- dia
•Promedio mínimo de 90/100
•Cartas de recomendación académica
•Entrevista con el director de gara para
la dia
•Entrevista con el director de la carrera a
estudiar
•Para alumnos externos: Aprobar el examen de ubicación de la materia en la que
quieran participar en gara
Mayor información con Víctor Robledo Rella,
Oficinas I primer piso, teléfono 54 83 14 60.
e-mail: [email protected]
como también de la de evaluación y argumentación”, expresó Francisco Illescas.
Cada materia cuenta con un grupo de
examinadores que preparan las preguntas de
la evaluación, establecen los estándares de
las calificaciones y determinan el número de
aciertos necesarios para aprobar.
Los examinadores y moderadores que la
ibo designa tienen como función corregir el
trabajo en cualquiera de los tres idiomas oficiales; inglés, francés y español de los alumnos
de otros países y colegios distintos al suyo,
de acuerdo con los criterios de calificación
establecidos.
Un examinador también puede revisar las
calificaciones otorgadas por otro profesor, por
lo que la responsabilidad es fundamental y
su función es muy valorada. La ibo exige a
sus examinadores de integridad profesional,
independencia y experiencia académica, para
así poder evaluar el trabajo de sus estudiantes
como evidencia directa de sus logros y las
metas de los cursos del Diploma, entre los cuales se encuentran: el desarrollo de habilidades
tanto críticas y reflexivas como de aprendizaje
independiente, evaluación y creación de argumentos y resolución de problemas de una
manera creativa.
“Me siento muy, muy orgulloso de formar
parte de este equipo de examinadores de todo
el mundo. Considero que es un muy importante papel el mantener la calidad de las evaluaciones por las que la ibo ha sido tan reconocida
mundialmente. Estoy muy contento de participar como representante de nuestro campus y
el haber sido considerado para esta actividad
me llena de satisfacción", concluyó.
04
TALENTO TEC humanidades
Analizan los retos y avances de la
comunciación masiva en México
El evento organizado por el Departamento de Comunicación y Periodismo del campus
contó con la participación de un grupo de estudiantes de la School of Journalism and
Mass Communication de la University of North Carolina
por MAYELA SÁNCHEZ
C
on el objetivo de mostrar un panorama de los medios de comunicación
masiva en México a los estudiantes
de lcc, lmi y alumnos de la School of
Journalism and Mass Communication de la
University of North Carolina at Chapel Hill,
se realizó el simposio“Comunicación masiva
en México: avances y retos”.
El pasado lunes 12 de marzo, el evento
fue inaugurado por Enrique Tamés Muñoz,
director de la División de Humanidades y
Ciencias Sociales, con la presencia del doctor
Richard Cole, decano emérito de la School of
Journalism and Mass Communication.
“El tema mediático es uno de los más
coyunturales en la actualidad. De la misma
manera, los medios juegan un papel fundamental en la conformación de la cultura
humana”, expresó el doctor Tamés al inaugurar el simposio, en el que participaron
reconocidos expertos de la comuynicación
en México.
PUBLICIDAD Y CONTROVERSIA
Contra las afirmaciones políticamente
correctas sobre la igualdad de sexos, Ana
María Olabuenaga sentencia “los hombres y
las mujeres somos diferentes”.
Lo anterior como premisa para hablar de
>Richard Cole y sus alumnos de la UNC de visita en el campus
las tendencias de consumo moderno en su
ponencia “El éxito y la polémica de la publicidad en México”, en la que la publicista hizo un
ameno análisis de las mujeres y los hombres
como consumidores.
Olabuenaga, considerada “la publicista
más importante de México”, ha creado campañas publicitarias para El Palacio de Hierro,
Tecate, Palio y Lala.
Acotando que no es feminista, Olabuenaga
manifiesta lo importante que es saber hablarles a las mujeres, ya que es un nicho de mercado que consume el 85% de todo lo que se
vende en el mundo.
Ante semejante cifra, no es algo ocioso
querer entender cómo piensan y qué quieren las mujeres; así que Olabuenaga discu-
rrió sobre cómo convencer a este segmento
de mercado a partir de sus particularidades
genéricas.
Arguyendo incluso que la diferencia entre
géneros se debe a cuestiones hormonales, esta
publicista dirige todos sus ejemplos a una verdad irrefutable: “Hombres y mujeres tenemos
distintas formas de pensar, sin que por ello
uno sea mejor que el otro”.
Lo importante para Olabuenaga es atender a esas particularidades distintivas de cada
género y proyectar la publicidad hacia esas
distinciones; “a las mujeres nos gusta relacionarnos, mientras que los hombres son más
competitivos”, afirma, para después mostrar
algunos de sus trabajos en los que refleja esa
forma de pensar.
Comparte productora de televisión
sus “aventuras en el tiempo”
Rossy Ocampo, productora de telenovelas como “El Diario de Daniela” y “La Fea más
Bella”, reconoció la importancia de la investigación y de un equipo interdisciplinario
para armar sus contenidos
por áNGEL DÍAZ
T
rabajar con un equipo creativo y
asumir la investigación como un
medio para generar calidad en las
producciones televisivas son estrategias fundamentales para Rossy Ocampo,
productora de Televisa quien participó en
el simposium “Comunicación Masiva en
México: avances y retos”.
“La televisión es un medio sumamente
competitivo, en el cual, pese a toda la preparación académica con la que se pueda contar,
debemos estar siempre abiertos a cualquier
tipo de encomiendas”, dijo al referirse a sus
inicios como integrante de la producción de
“Plaza Sésamo” en 1983.
La productora de telenovelas como “El
Diario de Daniela” y “Amigos por Siempre”
habló de su trayectoria y señaló la importancia de los aciertos en la vida profesional de
todo ser humano.
“En el momento en el que uno tiene un
>Rossy Ocampo, productora de televisión
>Ana María Olabuenaga, publicista
Pese a la preponderancia de las mujeres como objetivo de mercado, Olabuenaga
considera que el género masculino no es de
ningún modo desdeñable, antes bien deben
identificarse sus intereses y hacerlos sentir
reconocidos.
Al ser cuestionada sobre su polémica
campaña Soy Totalmente Palacio, a la que la
artista Lorena Wolffer críticó lanzando una
campaña ‘antipalacio’, Olabuenaga responde
que considera la respuesta de Wolffer como
un homenaje, pues con ello demostró tomar
muy en cuenta su trabajo. Luego, habló de su
participación en la campaña “El que golpea a
una golpea a todas” del Instituto Nacional de
las Mujeres, de modo que no se piense que su
trabajo se limita al manejo de estereotipos.
acierto, todas las personas se vuelcan sobre
él; de ahí la importancia de trabajar siempre
con miras hacia la superación”, dijo.
Rossy Ocampo se refirió a su experiencia en programas y telenovelas dirigidas a
un público infantil, como “Aventuras en el
tiempo”, hizo un recorrido por cada una de
sus producciones televisivas.
“La clave de cualquier producción a nivel
comunicación es saber a quién va dirigido; únicamente eso garantizará su éxito”, afirmó.
Al hablar de su más reciente producción
televisiva “La Fea más Bella”, que cambió
cinco veces de horario y permaneció al aire
con 560 capítulos, dijo que terminó con un
ratting share de 49.5 %, único en la historia
de la televisión.
Ocampo comentó que “La Fea más Bella”
fue una telenovela que rompió paradigmas al
presentar una heroína fea, que no se ajustaba al estereotipo televisivo en México, y que
logró la “integración comercial” de marcas
de productos que aparecían como parte de
la trama.
Ante una pregunta de una estudiante,
Ocampo reconoció que aceptaron incluso publicidad política y que cambiaron la
trama varias veces debido a la exigencia de
su empresa de permanecer al aire, por difundirse “La Fea más Bella” a través de un canal
estrictamente comercial.
“Es importante destacar que la historia
mantuvo la premisa de que la esencia es más
importante que la apariencia; fue ése el mensaje que quisimos transmitir al público a través de esta telenovela”, concluyó.
TALENTO TEC HUMANIDADES 05
por MAYELA SÁNCHEZ
A
prácticamente un año de que el
periódico Excélsior fue adquirido
por el Grupo Empresarial Ángeles y
reestructurado su formato y contenidos, María Luisa Díaz de León, egresada de
lcc del Campus Monterrey y actual subdirectora editorial del rotativo mexicano, compartió sus vivencias como partícipe del proyecto
de refundación de este medio.
En el marco del simposio “Comunicación
masiva en México: avances y retos”, Díaz de
León habló sobre la experiencia tan intensa que significó reconfigurar el periódico
Excélsior en sólo 60 días, puesto que el rescate del diario (que inició el 17 de enero) debía
coincidir con su 89 aniversario, a celebrarse
el 18 de marzo.
Con tan poco tiempo, Díaz de León
emprendió, junto con otros colegas, la aventura de darle nuevos bríos al Excélsior. De esos
primeros días de faena, en los que era urgente
definir el nuevo periódico, recuerda las palabras de Daniel Moreno: “Vamos a hacer el
periódico de nuestra generación”.
Sin embargo, una empresa así no resultaba tan sencilla, puesto que la reformulación
completa del concepto bajo el cual surgiría el
nuevo Excélsior, implicaba la redefinición de
la visión, objetivos y políticas que lo regirían,
la delimitación del público al cual pretendían
dirigirse, el rediseño de la imagen del diario, el establecimiento de los contenidos y la
forma en que éstos se ubicarían.Y dentro de
esta apresurada aventura no podían pasarse
por alto las precarias condiciones en las que
se encontraba por entonces el periódico que,
pese a todo, nunca dejó de circular.
“Lo que se requería era restaurar la catedral del Periodismo y abrirla a todos los credos” expresó María Luisa.
Excélsior ha sido un referente de los
medios impresos en nuestro país, de modo que
no podía soslayarse su peso social pero éste
debía presentarse desde una renovada pers-
Rememora Ex-A-Tec la estrategia
para renovar al Excélsior
María Luisa Díaz de León, egresada de lcc del Campus
Monterrey y actual subdirectora editorial, compartió
la experiencia de refundar el “periódico de la vida
nacional” en sólo 60 días
>María Luisa Díaz de León, subdirectora editorial de Excelsior
pectiva. Así, desde marzo de 2006 Excélsior
tiene sobre sí la irónica responsabilidad de
“ser el periódico más viejo pero también el
más nuevo”.
La decisión más importante que el equipo refundador debió tomar tenía que ver, de
acuerdo con la Ex-A-Tec, “con un cuestionamiento que en algún momento se hacen
todos los periódicos: ¿para quién trabajamos,
para el periodista o para el lector? Y lo que
decidimos fue hacer un periódico de editores,
es decir que responda a las necesidades de
los lectores”.
Y sobre este precepto es que se dispusieron
a crear un periódico profundo, que investiga y valida información, pero que también
es plural.
“Somos un periódico respetuoso de la
diversidad sexual, ideológica, racial, de la diferencia de edad, y en todas nuestras páginas
hemos reflejado estos principios de la diversidad” sentencia Díaz de León, y agrega que
el ser un periódico tolerante también les vino
por el momento de coyuntura política en que
les tocó aparecer: “nacíamos en un momento
en que estábamos a punto de la ebullición, a
unos cuantos pasos de las elecciones más controvertidas que hemos tenido en el país”.
Al responder a los cuestionamientos que
algunos alumnos le hicieron, Díaz de León
habló sobre las mejoras que el periódico ha
tenido a un año de su refundación, de las que
enfatizó el aumento del tiraje, la pluralidad
informativa y la incorporación a la agenda de
temas no abordados o profundizados por otros
medios. La egresada de lcc mencionó además,
que las expectativas por ahora son recuperar la
inversión monetaria y seguir creciendo.
Entendimiento con
el lector, objetivo
central del Reforma
Ricardo Elizondo, egresado de lsca y director editorial adjunto, explicó la filosofía editorial del
diario de origen regiomontano a los estudiantes
POR PABLO RODRÍGUEZ SÁNCHEZ
T
ener al lector como principal objetivo del servicio informativo, generar entendimiento y una constante
retroalimentación es el objetivo del
periódico Reforma, fundado en 1993 en la
Ciudad de México.
En la conferencia “Los retos actuales del
periodismo en México”, Ricardo Elizondo,
director editorial adjunto, señaló que otra
de las premisas en que se basa la operación
del periódico es la independencia económica
y editorial.
El egresado de la Licenciatura en
Sistemas de Computación Adminstrativa
del Tecnológico de Monterrey Campus
Monterrey, comenzó reseñando brevemente
la trayectoria del diario en que labora, estableciendo los retos que representó iniciar un
nuevo periódico.
Entre los obstáculos a los que se enfrentó
Reforma estuvieron el de un mercado decreciente, demasiada competencia de periódicos,
el rechazo de la unión de voceadores y el desarrollo de fuentes de información confiables.
Ricardo Elizondo compartió además la
filosofía editorial del Reforma que se basa
en “tener al lector como principal objetivo,
información que genere entendimiento y una
constante retroalimentación”.
La conferencia apuntó posteriormente
hacia los retos que depara el futuro a partir de
>Ricardo Elizondo, director editorial adjunto de Reforma
las nuevas tecnologías existentes, para lo cual
Elizondo aseguró se deberá tomar en cuenta la
detección de nuevos nichos de mercado, el uso
de la tecnología y un elemento que ha venido a
revolucionar la manera en la que concebimos
la vida: el Internet.
Los retos se concentrarán, entonces, en
ofrecerle a los lectores especificidad, proveer
información multidireccional y ofrecerle al
público la interactividad que demanda.
La conferencia concluyó con una acalorada
sesión de preguntas y respuestas en la que los
alumnos se mostraron sumamente interesados en la dicotomía que genera la información
como producto comercial y como capacidad
creadora de capital cultural en nuestro país.
06
TALENTO TEC CAMPUS
Fotografía de generación: A un
Un total de 550 alumnos candidatos a graduar de carreras profesionales s
directivos y compañeros de generación, imagen que precede una nueva e
por ángel díaz
U
n momento inolvidable fue el que
quedó plasmado el viernes 9 de
marzo en la fotografía de generación, en la que participaron alrededor de 550 alumnos candidatos a graduar
de carreras profesionales.
Por la mañana, los estudiantes que finalizarán sus estudios en mayo de 2007 departieron en un desayuno, cuyo anfitrión fue el
rector del Tecnológico de Monterrey, doctor
Rafael Rangel Sostmann.
Durante la charla que sostuvo el rector con
los candidatos a graduar, revisó los aspectos más
importantes que distinguen a un egresado del
Tecnológico de Monterrey y los exhortó a continuar con su superación profesional y personal.
“Tengan siempre en mente que sus acciones logren trascendencia; fíjense metas que
promuevan una mejora no sólo a nivel individual, sino que impacte directamente en su
entorno social”, dijo.
El doctor Rangel se refirió a la pasión
por hacer las cosas en cada una de las áreas
profesionales; indicó que los alumnos del
Tecnológico de Monterrey tienen como aliados a la tecnología y el conocimiento para
generar una verdadera transformación en la
sociedad.
“A estos instrumentos deben de darles un
enfoque claro; esfuércense por hacer grandes
cosas; utilicen sus palabras con valor agregado; demuestren que saben hacer cosas y las
saben hacer bien”, señaló.
>El Dr. Rangel, Dr. Pedro Prieto, Gustavo López Montiel y candidatos a graduar de la licenciatura en Ciencias Po
“Me siento muy contento, casi realizado
y con muchas ganas de salir a trabajar, con
entusiasmo y feliz. Me encantaría trabajar en
el área de publicidad para poder tener contacto con productos comerciales y saber cómo es
el proceso de venta y promoción”. Alejandro
González, lcc.
>El Dr. Rangel y Dr. Pedro Prieto y candidatos a graduar de la licenciatura en Periodismo y Medios de Información
esfu
mu
resa
tod
de n
que
éxit
TALENTO TEC CAMPUS 07
paso de la meta
se tomaron la foto con sus profesores,
etapa de sus vidas
olíticas
“Tantos logros, tanto tiempo, tanto
uerzo han valido la pena. Hoy es un día
uy especial para todos, muy lindo, muy inteante, pues están a punto de cristalizarse
dos los esfuerzos que realizamos a lo largo
nuestros estudios. Ahora no me queda más
e pensar en la Maestría, en trabajar y en los
tos del futuro”. Iván Santiago, lati.
“Me siento muy emocionada; espero ya
el momento de graduarme. Me quiero ir a
estudiar a China, a estudiar el idioma; voy a
estar al menos dos años; ya que creo que esto
me ayudará a mejorarme como profesional”.
Yhajaira Salgado, lri.
“Me siento muy contenta, muy satisfecha por
la calidad de estudios de este campus, por mis
maestros, por mis compañeros. Considero que el
Tecnológico de Monterrey nos ha proporcionado
las herramientas necesarias para enfrentarnos a
cualquier reto. Agradezco infinitamente la oportunidad que me ha brindado mi familia para tenerme a mi hermana y a mí en esta escuela”. Jéssica
Serrano, lcc.
“Me siento muy contenta, no sólo por estar
próxima a graduarme, sino de graduarme en este
campus. Me siento muy contenta y creo que lo
más importante viene ahora que me enfrente con
la experiencia profesional. Creo que esta escuela
nos ha preparado bastante bien y quisiera en algún
futuro volver a pisar las aulas hacia una mejor preparación, ya sea en una maestría o en el doctorado”.
Jennifer Serrano, lae.
08
TALENTO TEC SERVICIOS
Ofrece la Biblioteca del Campus Ciudad
de México tecnología de vanguardia
y un amplio acervo documental
La Biblioteca promueve además espacios de interacción con la comunidad
del Tecnológico de Monterrey al organizar eventos culturales diversos y
círculos de lectura, así como presentaciones de libros
>Brenda Villarreal, directora de Biblioteca
por ÁNGEL DÍAZ
L
a tecnología ha venido ha reforzar,
más que ha desplazar, el uso de
bibliotecas y fuentes documentales
tradicionales; es por ello que
el modelo educativo del Tecnológico de
Monterrey ha puesto tan especial énfasis en
la referencia continua y el uso permanente de
los recursos bibliotecarios.
“En esta era, donde el predominio de
Internet es innegable, estamos integrando los
avances tecnológicos al acervo documental; es
así como la versión electrónica es fundamental
en un tiempo en el cual todas las bibliotecas
están evolucionando en formato electrónico”,
afirmó Brenda Villarreal, directora de la
Biblioteca del Campus Ciudad de México.
La Biblioteca del Tecnológico de
Monterrey Campus Ciudad de México está
al nivel de las más recientes actualizaciones
en cuanto a tecnología bibliotecaria se refiere,
lo cual la distingue entre varias bibliotecas de
la zona metropolitana de la República.
“Aun cuando en nuestros días hay una
utilización menor de los recursos impresos en
todas las bibliotecas del mundo, cabe señalar
que el recurso impreso es fundamental para
nuestros estudiantes y por eso es una prioridad
que preserva la colección bibliotecaria; los
estudiantes no deben olvidar que el recurso
electrónico es tan sólo un complemento
al impreso”.
El acervo documental del Tecnológico
de Monterrey Campus Ciudad de México
se fortaleció aún más en el verano de 2006,
cuando se invirtieron 5 millones 500 mil
Asiste al Campeonato
Nacional de Basquetbol
Asiste al Campeonato Nacional de Básquetbol Varonil de la 2a. División de la Comisión
Nacional Deportiva Estudiantil de Instituciones Privadas, CONADEIP, que se realizará del
27 al 31 de Marzo de 2007, en el gimnasio del Centro Estudiantil.
Es de mucha importancia contar con tu apoyo, ya que en este evento estarán presentes los
8 mejores equipos de las diferentes zonas del país: Bajío, Oriente, Occidente, Laguna, Norte
y Centro. Consulta próximamente en los diversos medios impresos que distribuiremos en el
campus, los horarios de juego.
¡No faltes, tu entusiasmo y alegría son fundamentales para motivar a nuestros
jugadores! ¡Súmate a La Salvaje, porra oficial de los Borregos!
Coordinadora:
MAD Elsa Hayashi Villagran.
[email protected]
Teléfono: 5483 1850
pesos para recursos bibliográficos, lo cual
implica, al día de hoy, una colección de casi 7
mil libros inyectados de forma extra.
Debido a su acervo bibliográfico y a la
vanguardia en recursos tecnológicos, la
Biblioteca del Campus Ciudad de México
ha sido catalogada como la segunda mejor
biblioteca de las grandes bibliotecas del
Tecnológico de Monterrey.
“La nuestra es una de la bibliotecas
con colecciones digitales más grandes
de Latinoamérica, incluso superior a
bastantes bibliotecas estadounidenses y
algunas europeas; la colección de recursos
electrónicos comprende actualmente casi
615 mil volúmenes”, afirmó la directora
de Biblioteca.
La Biblioteca del Tecnológico de Monterrey
Campus Ciudad de México se distingue por
contener en sí mima un número aproximado de
200 mil volúmenes físicos, además de 435 mil
volúmenes electrónicos, independientemente
de los 180 mil volúmenes manejados a nivel
sistema. Todo lo anterior significa que los
alumnos pueden disponer de un acervo muy
próximo a los 820 mil volúmenes, lo cual,
sin duda alguna, es un factor que privilegia el
estatus bibliotecario del campus.
“Otra de las fortalezas de nuestra
Biblioteca, es la de pertenecer al istec,
institución que representa una ventana al
mundo de colaboración bibliotecaria, lo cual
implica tener un vínculo con 260 instituciones
educativas distribuidas en todo el mundo;
por ello, en el caso de que cualquier usuario
requiera un libro que no se localice en México,
hay un convenio explícito que permite al
Tecnológico de Monterrey hacer llegar la
fuente documental desde cualquier parte del
mundo”, afirmó Villarreal.
La Biblioteca del Campus Ciudad de
México está clasificada como Biblioteca
Académica Universitaria, que está adoptando
también el nivel de Investigación; lo anterior
implica especializar las colecciones y fortalecer
primordialmente la bibliografía académica,
satisfaciendo así las necesidades de alumnos
y profesores.
“Esto se complementa con las instalaciones
de las que disponen nuestros usuarios; a
través de cobertura alámbrica e inalámbrica y
tecnología que facilita la impresión a través de
kioscos; trabajamos además con un concepto
conocido como “Catálogo común”, el cual
permite ver la diversidad bibliográfica en
las otras bibliotecas del sistema”, concluyó
Brenda Villarreal.
TALENTO TEC CAMPUS 09
Exponen trabajo creativo
de estudiantes en el Museo
Nacional de Arte
Durante el mes de febrero, se realizó en munal la exposición “Diseño para la ciudad” en la que participaron 18
propuestas de alumnos de Arquitectura y de Licenciado
en Diseño Industrial
Los proyectos exhibidos en el
por ángel díaz
A
fin de dar a conocer las propuestas
artísticas de estudiantes de
Arquitectura y de Licenciado
en Diseño Industrial, el Museo
Nacional de Arte (munal), organizó, en
conjunto con el Tecnológico de Monterrey
Campus Ciudad de México, la exposición
“Diseño para la ciudad”.
“Ésta fue una gran oportunidad de
apertura, debido a que es la primera vez que
el munal permite que haya una exposición de
trabajoshechosporestudiantes;normalmente
se presentan obras de arte de los siglo XVIII,
XIX y XX, pero nunca de este tipo”, señaló
Luis Zapata, director de carrera arq.
La exposición, realizada del 7 al 14 de
febrero de 2007, se organizó gracias a la
iniciativa de Carlos Chávez, director del
Departamento de Arquitectura, y reunió
trabajos de clases y talleres.
Bajo la perspectiva del director de
carrera, el arquitecto, por naturaleza, está
permanentemente proponiendo; no sólo en
lo que a la disciplina o profesión se refiere; lo
hace en cualquier ámbito.
“El verdadero arquitecto está inmerso en
un laboratorio permanente; su mente siempre
está en búsqueda de nuevos proyectos,
nunca descansa; está en permanente
investigación”.
Fue a partir de esta premisa que los
alumnos de primero a décimo semestre de
la carrera de Arquitectura realizaron desde
pabellones de exposición, hasta edificios
de usos múltiples, viviendas, hoteles, e
intervenciones urbanas en cada uno de sus
talleres. Así, los profesores, hicieron una
selección minuciosa para elegir los mejores
trabajos.
“La exhibición incluyó 18 propuestas
arquitectónicas, representadas a través
de maquetas y descripciones gráficas; los
proyectos fueron descritos como un reflejo
de la diversidad creativa, funcional y estética
de un grupo de alumnos destacados”.
consideraron la construcción,
la sustentabilidad y la tecnología como
herramientas indispensables en la
materialización de una imagen de una
ciudad palpable y coherente para todos
sus habitantes, lo cual, según Luis Zapata,
ha generado un proceso de apropiación del
espacio público, y un sentido de pertenencia
nuevo e irreversible.
“Éste es un evento sin precedentes, que
nos permitió llevar la carrera de Arquitectura
y la de Licenciado en Diseño Industrial hacia
el exterior; puedo decir que estoy satisfecho,
pues esta experiencia nos permitió mostrar
lo que hacemos aquí, en el Tecnológico de
Monterrey”, concluyó.
munal
Pedro Felipe González Sánchez
Ana Eunice Ortiz Pámanes
Mariana Ruiz Ortega
Liliana Grisel Montaño González
Erica Fernández Ramos
José Manuel Becerril Salinas
Víctor Manuel Navarro Ortiz
Silvia Aguirre Fernández
Rosario Lidia Maguey Peña
María de Lourdes Hernández Hernández
Paola Carolina Ramírez Figueroa
José Luis Hernández Hernández
Pablo Torres Trueba Arroyo
Luis Carreras Farfán
Alberto Cejudo Núñez
Gabriel López Letayf
José Alberto Ruiz Rojas
Gabriela Zavala Ayala
Karla Gabriela Aguilar Beltrán
José Alberto Ruiz Rojas
Anja Berenice Von Berner-Serbolov
Juan de Dios Fernández Domínguez
María Eumelia Basave Mendoza
Bárbara Gutiérrez Onofre
Arturo Recio Paniagua
Gonzalo Torices Máynez
Rafael Cedillo Sánchez
Carolina Crespo Uribe
Gabriela del Castillo Tetlalmatzi
Bárbara Martínez García
Marco Antonio Mena Hernández
Yoshira Davalos León
Gabriela Larrea Nájera
Rodrigo Ambríz Sánchez
Diana Barroso Luna
Analizan profesores de contabilidad
Normas de Información Financiera
Miguel Bouzas Sañudo, del Colegio de Contadores Públicos de México, conversó
con el personal docente del Departamento de Contabilidad y Finanzas
>Noemi Vazquez, Miguel Bouzas y Francisco Calleja
por JUAN RAFAEL RIVERA SÁNCHEZ
E
>Luis Zapata, director de ARQ
Alumnos expositores de ARQ:
studiar la normatividad contable
vigente fue el objetivo de la
plática “Normas de Información
Financiera: antecedentes y nuevos
proyectos”, impartida por Miguel Bouzas
Sañudo, presidente de la Comisión de Análisis
y Difusión de las Normas de Información
Financiera del Colegio de Contadores
Públicos de México, quien desayunó con los
profesores del Departamento de Contabilidad
y Finanzas.
A partir de 2004, el Consejo Mexicano
para la Investigación y Desarrollo de Normas
de Información Financiera (cinif) se encarga
del proceso de análisis, revisión, modificación
y emisión de las Normas de Información
Financiera, que paulatinamente sustituirán a
los boletines de los Principios de Contabilidad
Generalmente Aceptados. Estos últimos
rigieron por 50 años la labor de los contadores
en México y eran emitidos por la Comisión de
Principios de Contabilidad (cpc) del Instituto
Mexicano de Contadores Públicos (imcp).
La vigencia de las nuevas normas inició
en noviembre de 2005 gracias al apoyo de
los organismos fundadores del cinif, entre los
que destacan la Bolsa Mexicana de Valores, la
Comisión Nacional Bancaria y de Valores, la
Secretaría de Hacienda y Crédito Público y el
Instituto Mexicano de Contadores Públicos.
En México existen 62 colegios de
contadores que discuten y analizan la
normatividad contable, y dan difusión a los
acuerdos tomados en el cinif. El desayuno fue
organizado por el profesor Francisco Calleja,
miembro de la Comisión de Análisis y Difusión
de las NIF, y Noemí Vásquez, directora del
Departamento de Contabilidad y Finanzas.
Miguel Bouzas explicó que ya está
disponible la versión impresa de las Normas
de Información Financiera 2007, en donde
se explican todas las actualizaciones a la
normatividad contable desde 2005. Dijo que
este documento también está disponible en
formato electrónico en la página del cinif.
Finalmente, comentó las normas
por emitir para el 2007, entre las que se
encuentran las relacionadas a los efectos
de la inflación, los impuestos a la utilidad,
la conversión de informes en monedas
extranjeras, así como la nomenclatura para
los estados de flujo de efectivo y el estado de
variaciones en el capital contable.
Con esta plática se refuerza la relación
del Tecnológico de Monterrey con el Colegio
de Contadores enfocada al manejo de
información actualizada.
10
TALENTO TEC CAMPUS
Promueve clínica apoyos para
mejorar vivienda y calidad de vida
La Clínica Comunitaria “Teconstruimos” es un proyecto que fomenta la construcción de
viviendas y el desarrollo íntegro de la comunidad vecinal
por gullermo ortíz, alberto ramírez
y Mariana torrijos
C
on el propósito de involucrar a los
alumnos en la ayuda comunitaria
para la construcción de viviendas
dignas en las zonas más necesitadas
de las Ciudad de México, se creó la Clínica
Comunitaria “Teconstruimos”.
El alto índice de pobreza que hay en
nuestro país o la falta de financiamiento por
parte del gobierno o la iniciativa privada para
que la población pueda comprar un bien
inmueble, han favorecido los asentamientos
humanos así como la creación de casas
improvisadas, ya sean de lámina o cartón.
Pensando en esta problemática,
“Techos Mexicanos” asociación con base en
Guadalajara; “Hábitat para la humanidad”,
asociación internacional experimentada en
proyectos de desarrollo social y el Tecnológico
de Monterrey, Campus Ciudad de México se
unieron en agosto del 2006 con la intención
de involucrar a los estudiantes en la ayuda
comunitaria para promover la construcción
de viviendas dignas en nuestra ciudad.
Fue entonces que Luis Miguel Beristáin,
director de Vinculación con la Comunidad
del Campus Ciudad de México aceptó la
propuesta y fue turnada al Centro de Apoyo
al Desarrollo (cad), en el área de Clínicas
Comunitarias.
A partir de ese momento se abrió un grupo
piloto que tuvo por líder a Eugenia Aldana,
quien sentaría las bases de lo que hoy es
“Teconstruimos”. Este grupo se conformó,
en un inicio, por siete alumnos: Bárbara
>Integrantes de la clínica comunitaria "Teconstruimos"
Martinez (arq), Hugo Fortis Mora (arq),
Antares Larios (iis), Erik Pérez Hernández
(lem), Aldo Pineda Baza (lae), Amiel Yáñes
(lem) y Mario David Román (lae).
El grupo recibió apoyo del
,
representado por su directora, Ana Arriaga y
por la coordinadora de Clínicas Comunitarias,
Arlette Santamaría.
“En su estructura, es un proyecto muy
amplio e interesante ya que no sólo implica
la construcción de viviendas básicas como
tal, sino que también implica un desarrollo
íntegro de la calidad de vida de la gente; e
involucra a los vecinos a participar como
comunidad”, afirmó Arlette Santamaría.
La coordinadora de Clínicas Comunitarias
agregó que la intención de esta clínica es
comprometer a los alumnos de manera
conciente con su comunidad y por lo tanto con
el desarrollo continuo y mantenimiento de la
zona, tanto de las casas como de las posibles
zonas de recreación que se propongan.
Este proyecto continúa este semestre,
y tiene por objetivos:
•Implementación de Estudios Socioeconómicos
•Detección de necesidades humanas y técnicas
de la comunidad
•Propuesta e impartición de talleres a la
comunidad
Premia asbec al Becario del Mes
En febrero, la Asociación de Becarios declaró ganador a Luis Antonio Beltrán Pineda, becario de
carrera led, quien ayudó a la documentación necesaria para la certificación de su carrera
por REDACCIÓN TALENTO TEC
R
>Luis Antonio Beltrán, becario del mes
econocer al alumno becado más
destacado en su servicio becario
por el compromiso con el área en
donde labora, el valor agregado que
suministra a las labores que se le asignan y la
creatividad en su trabajo, fueron los objetivos
del Premio al Becario del Mes.
En febrero, la Asociación de Becarios
declaró ganador a Luis Antonio Beltrán
Pineda, alumno del cuarto semestre de LED
y becario de Iliana Rodríguez Santibáñez,
directora de carrera.
Luis Antonio Beltrán, quien
además obtuvo un promedio de 97 durante
el semestre agosto-diciembre 2006, destacó
por la perseverancia y dedicación con la que
cada semana de enero y febrero realizó su
servicio becario.
Durante este semestre y el anterior
colaboró en la elaboración de las carpetas
de evaluación para lograr la certificación de
la carrera Licenciado en Derecho, reuniendo
información relacionada con el currículo del
claustro académico, el material disponible en
la biblioteca del campus, las actividades que
se realizan en la dirección de carrera y el valor
agregado que se ofrece a los estudiantes.
“Durante estos últimos meses me he
dedicado de lleno a apoyar a mi carrera. De
hecho, cada semana realizaba hasta diez horas
de servicio becario recabando información
que se necesitaba, considerando que muchos
fines de semana también me llevé trabajo a
casa”, comentó Luis Antonio.
“Sin embargo, este proceso de certificación
fueunproyectoenelqueyodecidíinvolucrarme
por gusto, pues realmente quiero conocer a
fondo mi carrera y aprovechar al máximo lo
que me ofrece”.
Además, durante los dos primeros
meses del semestre apoyó directamente en la
difusión de la carrera de derecho en el evento
de “Ven y conócenos”, en donde se encargó
de dar a conocer los eventos y proyectos que
ofrece LED a los alumnos de nuevo ingreso.
•Proponer un proyecto habitacional que dote
de homogeneidad a una zona urbana
•Fomentar la creación de espacios públicos
que ayuden a la integración e interacción
de la población para la optimización de los
espacios públicos y privados disponibles
•Evaluar las posibilidades legales del
proyecto
•Evaluar la capacidad de pago de la
población
•Búsqueda de opciones de financiamiento
•Búsqueda de patrocinios y programas de
apoyo a la comunidad
•Aplicación de estrategias de promoción que
fomenten el desarrollo del proyecto
•Propuestas de muebles económicos y
funcionales para el aprovechamiento de los
espacios de las casas construidas
El grupo de estudiantes que participa
durante este semestre es multidisciplinario
pues la clínica incluye actividades propias
de las carreras de arquitectura, psicología,
mercadotecnia, derecho, finanzas, por
mencionar algunas.
“Me siento muy bien en el proyecto;
he podido aplicar los conocimientos de
mi carrera y, al mismo tiempo, sé que el
esfuerzo que realizamos es para ayudar a una
comunidad que lo necesita” afirmó Georgina
Ortega, estudiante de lem, encargada de la
promoción y patrocinios.
“Es muy importante dar difusión de este
proyecto dentro del campus, para que los
demás alumnos lo conozcan y se animen a
formar parte de él” agregó Georgina.
Los
alumnos
que
integran
“Teconstruimos” se encuentran actualmente
trabajando en la zona ubicada entre las
calles 24 de Febrero y Primero de mayo, en
la Delegación Xochimilco.
A través del proyecto “Teconstruimos”,
el cad ofrece la oportunidad de acreditar
horas de servicio social o clínica, pero lo más
importante es que ofrece la oportunidad de
dar ayuda de calidad a la comunidad y crear
conciencia en los habitantes para mejorar el
lugar donde viven.
“Mi servicio becario es parte de mis
actividades diarias, pues sé que con mi trabajo
contribuyo al éxito del área donde colaboro.
Me he involucrado demasiado, y aunque le
dedico muchas horas al día y muchos días a la
semana sé que eso me ha permitido ver a mis
profesores y a mi directora de carrera como
un equipo de trabajo en el que puedo confiar
y con el que puedo desarrollar conocimientos,
habilidades, actitudes y valores”, agregó.
Como premio, Luis Antonio recibió
un diploma y un paquete de productos de
diversos patrocinadores: de la marca Gillete,
con valor superior a 200 pesos; de Adidas.
con un valor superior a 150 pesos; de Nivea;
también accesorios del paquete Fan Borrego,
dos playeras del Tecnológico de Monterrey y
una radio.
Juan Rafael Rivera, presidente de la
Asociación de Becarios, aprovechó la ocasión
para invitar a todas las áreas académicas y
administrativas del campus a nominar cada
mes a su mejor becado, pues este proyecto
incentiva a los estudiantes a dar un buen
desempeño en el servicio becario y aportar
con labores significativas que enriquezcan su
formación.
Además, no sólo recibirá premios cada vez
más atractivos, sino que podrá aspirar en el
futuro a ganar un Borrego de Oro por servicio
becario, máximo reconocimiento otorgado a
un estudiante por esta labor.
TALENTO TEC PREPARATORIA 11
Abordará Hans Küng la ética
como actitud responsable
El Departamento de Humanidades de Preparatoria invitó al teólogo, biólogo y filósofo
suizo a visitar el campus el día 28 de marzo
>Hans Küng
por ángel díaz
G
enerar espacios de reflexión en el
mundo, a fin de promover cambios
de paradigmas en la mente y corazón de todos los seres humanos, es
una necesidad imperante en el mundo actual;
por ello, surge la necesidad de valorar la trayectoria de humanistas como Hans Küng,
teólogo, biólogo y filósofo contemporáneo,
quien estará en el Campus Ciudad de México,
el próximo 28 de marzo.
Presidente de la Fundación Ética
Mundial, Hans Küng (Sursee, Suiza, 1928),
es autor principal de la “Declaración del
Parlamento de Religiones, Hacia una Ética
Mundial” (1993), así como de la “Declaración
Universal de Responsabilidades Humanas”
del InterAction Council (1997). Ha sido tal la
trascendencia de Küng, que se ha creado la
fundación Ética Mundial de México
“Creemos que la visita de Hans Küng al
Tecnológico de Monterrey es una oportunidad única para todos los que integramos el
claustro de académicos y alumnos; para los
alumnos me parece de primera necesidad
que recuperen la confianza en este tipo de
movimientos, y que se den cuenta que personas como él existen y están haciendo cambios, que no es una utopía”, afirmó Lourdes
Epstein, profesora del Departamento de
Humanidades de Preparatoria.
“Küng propone un diálogo interreligioso; su trabajo de ética se basa en la idea de
que en el corazón mismo de cada cultura, de
donde surgen los valores de cada nación, se
encuentran los principios religiosos y él ha
encontrado que en todas las religiones hay
principios comunes; de ahí concluye que es
posible hablar de una Ética Mundial”.
A través de la filosofía de Küng se pretende
transmitir una ética de responsabilidad a los
hombres y mujeres quienes, viviendo en el
siglo XXI, están alienados y enajenados en
un mundo superficial.
“Uno de los objetivos de la fundación
es cambiar la forma en que piensa la gente;
entonces, una institución como el Tecnológico
de Monterrey es un canal magnífico para que
esto se dé; de hecho, esta reflexión ética y
de valores es parte de nuestras intenciones
educativas, sobre todo considerando que
nuestros alumnos de sexto semestre están
Vaqueros y gladiadores en
convivencia de la Prepa Tec
P
artidos de baloncesto, toro mecánico y lucha de gladiadores fueron las
actividades que los alumnos y maestros de Preparatoria disfrutaron en
la convivencia celebrada este 9 de marzo.
El buen humor reinó en estas actividades,
donde los alumnos pusieron a prueba su destreza y fortalezas. También, estimularon su
sentido de pertenencia a la comunidad del
Tecnológico de Monterrey.
en el momento ideal para lograr este cambio”,
comentó Epstein.
Con la participación de Hans Küng en el
Tecnológico de Monterrey Campus Ciudad
de México, se pretende fomentar el espíritu
crítico y de análisis entre los estudiantes, y
una mayor apertura en cuanto al tratamiento
de asignaturas como Ética y Filosofía.
“Nuestra capacidad técnica ha llegado a
tal extremo que no sólo estamos destruyendo nuestro mundo, sino el mundo de una
generación que todavía no existe. El tener
entre nosotros a un pensador como Küng,
nos ofrece la posibilidad de cuestionarnos
¿por qué no nos sentimos capaces de solucionar estos problemas, si nosotros mismos los
creamos?”, finalizó Lourdes Epstein.
>Lourdes Epstein, profesora del Departamento
de Humanidades
12
TALENTO TEC DEPORTES
Destaca el equipo de atletismo
en competencias nacionales
En las eliminatorias del 2, 3 y 4 de marzo del
Campeonato Regional Selectivo a Olimpiada, once
atletas del el Campus Ciudad de México se llevaron
24 medallas: 14 de oro, 5 de plata y 5 de bronce.
>Catuxa Casal en la carrera de los 100 metros planos
por Ricardo salinas garcía
E
ntre los diferentes equipos deportivos con los que cuenta el
Campus Ciudad de México está el
Equipo Representativo de Atletismo, el cual ha obtenido respeto y prestigio a lo largo de sus competencias, gracias a
los logros obtenidos tanto individualmente
como en conjunto.
Las diferentes modalidades en las que
compiten los integrantes de Atletismo son
de velocidad en 100, 200 y 400 metros,
fondo y medio fondo de 800, 1500, 5000
y 10,000 kilómetros, y salto de longitud
y triple.
Pedro García, entrenador encargado
de este equipo, explicó que cada fin de semana hay competencias eliminatorias para
torneos de conadeip (Comisión Nacional
por REDACCIÓN TALENTO TEC
E
l Tecnológico de Monterrey, Campus Ciudad de México, a través
de la Dirección de Relaciones con
Egresados realiza una serie de reclutamientos donde empresas líderes seleccionan sólo a los mejores.
En esta ocasión, Coca Cola femsa vino al
campus a evaluar el talento de estudiantes
de quinto y sexto semestre, de las carreras
lae, lcpf, lem, iis, ime, laf, lec, lpo, ima e
imt. De las personas inscritas, sólo 200 podrán pasar a la siguiente etapa para unirse
a la embotelladora que cuenta con la mejor
tecnología de América Latina.
Deportiva Estudiantil de Instituciones Privadas), Regional del condde (Consejo Nacional del Deporte de la Educación) y la
Olimpiada Nacional.
En las eliminatorias del 2, 3 y 4 de marzo, del Campeonato Regional de Olimpiada,
participó el equipo de nuestro campus representando a la Ciudad de México, además
de representantes del Estado de México,
Guerrero, Morelos y Tlaxcala.
Del Campus Ciudad de México participaron once atletas de los cuales Leticia
Catuxa Casal calificó en 100, 200 metros y
relevos; Ana Rodríguez en 400 metros con
valla y relevos cuatro por 100 y cuatro por
400; Roberto Domínguez en relevos combinados; Javier Baquera en 200, 400 metros
y relevos. Los atletas del campus se llevaron 24 medallas: 14 de oro, 5 de plata y 5
de bronce.
>¡En sus marcas!, ¡listos!, ¡Fuera!
Después, viene el Campeonato Regional
del condde en donde participan escuelas públicas y privadas. De nuestro equipo destaca
la participación de Pablo Pérez Duarte, actual campeón nacional de conadeip, cuarto
lugar de la Universiada en 100 metros, cuarto mejor de todo el país.
También está Ramón Escudero Osorio,
quien participará en salto de longitud y ambos cuentan con la capacidad de clasificar a
la Universiada Nacional a realizarse el 30 de
abril, primero y 2 de mayo en Monterrey.
Buscan empresas a los mejores
talentos del campus
PRÓXIMOS RECLUTAMIENTOS:
• Procter & Gamble, 20, 21 y 22 de
marzo, para todas las carreras, de quinto a
noveno semestre.
• The Boston Consulting Group, 22 de
marzo, sólo noveno semestre
• Microstrategy, 26 y 27 de marzo, carreras iis, ise, iec, lsca, lati, ite
Para mayor información:
Sandra Mendoza. Teléfono: 5483- 1834
[email protected]
>Alumnos registrandose en el stand de Coca Cola femsa
Posteriormente, el 27, 28 y 29 de marzo
en el cdom vienen los campeonatos nacionales de conadeip “C” y “Primera Fuerza” que
son las competencias fundamentales y con
base en las cuales nos evalúa la institución
en que participan todas las universidades
privadas del país.
“Nosotros contamos con una posición
destacada en estos campeonatos porque regularmente estamos en los primeros lugares
como equipo, obteniendo arriba de seis u
ocho medallas y no queremos que este año
sea la excepción y por eso nos estamos preparando muy fuerte y con mucho ánimo de conseguir ese objetivo”, expresó Pedro García.
El tiempo de entrenamiento depende
de lo cercana que esté la competencia. Normalmente, entrenan alrededor de dos horas
y media por la mañana y dos veces por semana, además de hacer algo de pesas por la
tarde.
“Se toman siempre en cuenta sus actividades escolares, por ejemplo, si tienen examen por la mañana, en las primeras horas
reducimos el trabajo para evitarles distracciones para el examen. Porque aunque estén
en exámenes seguimos entrenando”, explica
el entrenador.
“Yo siempre platico con lo jóvenes antes
de que entren con nosotros y les hago ver
que el equipo es como si fuera una materia
más, que están ahí por que les gusta y por lo
tanto deben de cumplir con ser puntuales a
los entrenamientos, no faltar y lo que pasa
normalmente en una materia, como evaluaciones y exámenes. Porque vienen a hacer lo
que les gusta y por su iniciativa están en el
equipo”, dijo Pedro.
El logro más reciente del conjunto de atletismo fue haber conseguido el Borrego de
Oro como mejor equipo representativo en el
Campus Ciudad de México y la nominación
al Borrego de Oro por mejor atleta.

TalentoTec 18 - Servicios de Impresión

Transcripción

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