Máster Internacional de Estructuras Metálicas y Mixtas en Edificación

Transcripción

MEM
MÁSTER INTERNACIONAL
DE ESTRUCTURAS
METÁLICAS Y MIXTAS
EN EDIFICACIÓN
ACREDITADO POR:
MÁSTER ACREDITADO COMO TÍTULO PROPIO POR LA UNIVERSIDAD
POLITÉCNICA DE CATALUÑA (UPC). MASTER'S DEGREE:
ÍNDICE
“El requisito mínimo de todo aprendizaje
es un profesional dispuesto a enseñar y un
a l u m n o d i s p u e s t o a i n s t r u i r s e . To d o s e s t a m o s
s i e m p r e e n a m b o s l a d o s a l m i s m o t i e m p o”
El Máster capacitará al alumno para el
desarrollo de proyectos estructurales en
acero y mixtas.”
Cita de: Carles Romea. Director del Máster Internacional
de Estructuras Metálicas y Mixtas en Edificación (MEM)
Máster de Estructuras
Metálicas y Mixtas en Edificación
P R E S E N TA C I Ó N D E L M Á S T E R
V I S I TA S D E O B R A
04/07
18/19
A C R E D I TA C I O N E S
PERFIL DEL ALUMNO
08/09
20/21
¿POR QUÉ HACER EL MÁSTER?
ENTIDADES COLAB ORAD ORAS
10/11
22/23
EDIFICIOS DE ESTRUCTURA
M E TÁ L I C A S I S M O R R E S I S T E N T E
EQUIPO
(MÓDULO OPCIONAL)
24/25
12/13
D O S R E C O R R I D O S F O R M AT I V O S
14/15
S O F T WA R E
16/17
PROGRAMA
26/49
Z I G U R AT
50/57
Presentación
del Máster
4
COMO ENSEÑAMOS
Máster de Estructuras Metálicas y Mixtas en Edificación
FICHA TÉCNICA
S O F T WA R E
UTILIZADOS
BASE TEÓRICA
U S O D E S O F T WA R E
CONSTRUCCIÓN
M O D E L I Z A C I Ó N V I R T UA L
• CYPE Ingenieros:
CYPE3D, CYPECAD (licencia temporal)
• PTC Mathcad Express (gratuito)
MODALIDAD: E-learning
Nº DE HORAS: 600 horas online (1 Año)
INFORMACIÓN:
PRECIO: 6.000€
Te l . ( + 3 4 ) 9 3 3 0 0 1 2 1 0
RECURSOS
F O R M AT I VO S
• Campus virtual y foros.
• Vídeos explicativos
y documentación
interactiva.
• Seminarios y
videoconferencias.
• Casos prácticos, proyectos,
visitas virtuales a obra.
DIRECCIÓN
ACADÉMICA
Ing. Carles Romea
(profesor UPC)
“La enseñanza online, gracias a las nuevas tecnologías
implementadas, se ha convertido en una manera ágil y eficaz
de aprendizaje.
Los apuntes, completamente explicados en tutoriales, nos han
permitido transmitir el contenido de una manera directa y
a m e n a .”
Cita de: Josep Sala
Coordinador del Máster
5
6
“Las estructuras no se
Máster
Internacional
de Estructuras
comportan como se diseñan
s i n o c o m o s e c o n s t r u y e n”
Cita de: Dr Eduardo Torroja.
Insigne Ingeniero Civil, proyectista,
científico, investigador y docente.
Recomendamos el libro "Razón y
Ser de los tipos estructurales"
Metálicas y Mixtas en Edificación
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Diseño y cálculo con diferentes tipologías: Perfiles laminados, celosías y sección variable.
• Efectos de segundo orden: comprender el fenómeno y valorar su importancia. Clasificar la
estructura como traslacional o intraslacional. Determinar los coeficientes de pandeo.
• Uniones soldadas y atornilladas: Dominar el cálculo manual y con el programa.
• Proyectos: Resolver las estructuras propuestas con un predimensionado manual y, posteriormente,
un dimensionado definitivo con CYPE3D.
• Fatiga: Diseño de estructuras sometidas a cargas dinámicas. Vigas carrileras de puente grúa.
OBJETIVOS
GENERALES
• Base teórica: Dominar los conceptos que nos
permitan resolver verificaciones manuales.
• Pórticos resistentes a momento (SMF), pórticos arriostrados (SCBF, EBF) y uniones precalificadas
(RBS, End-plate).
• Aberturas en vigas: Criterios geométricos y comprobaciones locales.
• Forjados de chapa colaborante: Dimensionado manual y con las tablas de los fabricantes.
• Normativas: Familiarizarse con las
especificaciones reglamentarias.
• Vigas mixtas: Dimensionado manual y con hojas de Mathcad, en fase de construcción y servicio.
Dimensionado de conectadores de corte.
• Software: Asimilar el conocimiento necesario
que nos permita utilizar el programa con
seguridad y agilidad.
• Pilares mixtos: Criterios geométricos, cuantías mínimas, diagrama de interacción, resistencia
seccional y a nivel de barra. Dimensionado definitivo con CYPE3D.
• Proyectos: Resolver las estructuras
propuestas con un predimensionado manual y,
posteriormente, un dimensionado definitivo con
CYPE3D.
• Documentación de proyecto: Presentar la documentación y planos perfectamente detallados con
toda la información necesaria para la correcta ejecución.
• Construcción y montaje: Recomendaciones constructivas que permitan un diseñar pensando en la
ejecución.
7
8
ACREDITACIONES
A S O C IAC I Ó N D E C O N S U LT O R E S D E E S T RU C T U R A S
U N I V E R S I TA T P O L I T È C N I C A D E C A TA L U N YA
Los alumnos con titulación universitaria
que superen la evaluación y los proyectos,
obtendrán un diploma acreditativo de la
ACE e IEE, y se les admitirá como socios
aspirantes profesionales durante un año
MASTER’S DEGREE IN STEEL AND COMPOSITE
STRUCTURES FOR BUILDINGS
aceweb.cat
Titulación Propia de la Universitat Politècnica de Catalunya UPC.
Los alumnos que sean evaluados satisfactoriamente y
dispongan de titulación universitaria, se les expedirá
el Título de Máster de la UPC. Titulación Propia.
“La Universidad Politécnica de Cataluña Barcelonatech
(UPC) declarada en el puesto 35 mundial y el 1º
de España en Ingeniería Civil Estructural”
(Fuente: QS Top World University Ranking 2014/2015)
9
10
11
¿POR QUÉ ESTUDIAR EL MÁSTER?
PROYECTOS REALES
El proceso de elaboración de un proyecto
implica acertar en las fases iniciales del
diseño con la tipología estructural y la
estrategia. La experiencia profesional de
muchos años participando en proyectos da
un conocimiento muy valioso que permite
aproximarse al dimensionado definitivo
desde un buen principio. En el máster vemos
muchos casos exponiendo la experiencia
profesional de los docentes. El estudiante
adquiere este conocimiento práctico a base
de trabajar con distintos casos. Así, adquiere
una visión global que le permitirá saber qué
ventajas tiene un sistema constructivo o qué
planteamiento estructural es necesario según
las especificaciones de cada proyecto.
Los profesores realizan correcciones personalizadas.
APUNTES CON TUTORIALES
Y VIDEO CONFERENCIAS EN
DIRECTO
Los profesores del Máster han redactado unos
apuntes que van acompañados de videos
explicativos y hojas de cálculo.
De esta manera, facilitamos la lectura y
comprensión de la materia haciendo el
aprendizaje mucho más rápido y efectivo.
Además, los tutoriales también permiten
explicar los procesos seguidos para la
modelización de los ejemplos con el software.
Muchos tutoriales son explicaciones del
profesor en las cuales se compagina entre la
explicación de los apuntes, los modelos de
cálculo y se hacen comentarios a la normativa.
Las videoconferencias nos permiten un
contacto directo con el alumno para la
resolución de dudas en vivo.
PROFESIONALES
En Zigurat, debido al carácter online
e internacional de nuestra formación
juntamos a profesionales con las mismas
inquietudes. El trabajo colaborativo en foros
y videoconferencias favorecen las relaciones
profesionales de nuestros estudiantes.
Las nuevas tecnologías al alcance de todos
permiten el trabajo colaborativo, de manera
que la distancia ya no es un impedimento para
mantener colaboraciones.
N O R M A T I VA S E U R O P E A Y
AMERICANA
El Máster tiene un doble recorrido:
• Norma Europea
CTE
EAE
Eurocódigos
• Norma Americana:
ASCE 7
“Actualmente el
consultor de
estructuras debe
disponer del
conocimiento
necesario para
proponer soluciones
óptimas, eficaces y
seguras para cada
proyecto particular.
Este máster está
basado en la práctica.”
AISC 360
AISC 358
AISC 341
Cada participante deberá escoger uno de los
dos recorridos y presentará los proyectos
correspondientes.
El participante podrá consultar la
documentación y explicaciones en videos de
ambos recorridos.
Cita de: Carles Romea.
Director del Máster en
Estructuras Metálicas y
Mixtas en Edificación.
12
METÁLICA SISMORRESISTENTE
M E TÁ L I C A S I S M O R R E S I S T E N T E
En los últimos años se ha incrementado el
uso de la estructuras de acero debido a su
versatilidad para adaptarse a propuestas
arquitectónicas innovadoras, industrialización
del proceso de fabricación que brinda mayor
control de calidad y un sistema constructivo
rápido y eficaz. Es común ver ahora que en
proyectos importantes de edificaciones,
centros comerciales y estructuras singulares
se desarrollen en acero. Debido a ello, es
fundamental conocer el estado del arte del
diseño de las mismas, incluyendo la acción
sísmica.
El Máster permitirá al participante definir
correctamente la acción sísmica, comprender la
filosofía de diseño por capacidad que propicia
mecanismos dúctiles y el comportamiento de
los diferentes sistemas de pórticos utilizados
en edificaciones bajo la acción sísmica,
diferenciando según el nivel de diseño
requerido, ventajas y limitaciones, conforme a
los lineamientos de las Normas ASCE 7-10 y
ANSI/AISC 360, 341 & 358.
Pórticos con arriostramientos excéntricos
“Este Máster profundiza en el diseño
de estructuras de acero con acción
sismorresistente. Se analizarán
varios proyectos resueltos con las
configuraciones estructurales más
habituales, según AISC-341 y
profundizando en el dimensionado
de uniones precalificadas, según
Conexiones Precalificadas
AISC-358.”
Cita de: Eliud Hernández
Profesor del Máster Estructuras
Metálicas y Mixtas en Edificación.
Hoja de Mathcad. Utilización de hojas de cálculo para la resolución de ejemplos.
13
14
15
En el máster, hacemos
referencia a bibliografía
conocida en Europa
y América.
Algunos libros, serán la
base para la resolución
de ejercicios.
Por ejemplo, el
STEEL CONSTRUCTION
MANUAL, un libro
imprescindible.
U N I DA DE S
Las unidades de referencia en
la resolución de ejercicios y
proyectos serán las del Sistema
Internacional de Unidades (SI)
IDIOMA
Algunas normativas de referencias,
se encuentran en inglés y
todavía no se encuentran
traducidas.
DOS
RECORRIDOS
NORMATIVOS
AMERICANO Y EUROPEO
Ambos recorridos están abiertos a todos los alumnos y
van avanzando en paralelo. Los alumnos que dispongan
de más tiempo podrán cursar en ambos recorridos, lo
cual les será de utilidad para resolver proyectos a nivel
internacional.
NORMAS EN EL
S O F T WA R E
El estudiante dispondrá de
la licencia temporal con las
normas de ambos recorridos.
RECORRIDO AMERICANO
• ASCE7 Minimum Design Load For Buildings
and Other Structures
RECORRIDO EUROPEO
• CTE Código Técnico de la Edificación
• EAE Instrucción de acero estructural
• AISC360 Specification for Structural
Steel Building
• AISC 341 Seismic Provisions For Structural
Steel Buildings
• AISC358 Prequalified Connections
for SMF&IMF
• EC Eurocódigos
SOFTWARE
16
CYPE INGENIEROS
Se trata de una empresa con más de 30 años de experiencia en Arquitectura, Ingeniería y Construcción que
trabaja día a día para ofrecer un software eficaz y fiable, adaptado a las necesidades de los profesionales
del sector.
Los alumnos del Máster dispondrán de una licencia temporal con la cual podrán resolver los proyectos.
Listados de comprobación con CYPE3D
17
“En CYPE Ingenieros
queremos destacar la
labor desarrollada por
Zigurat, que a través de
sus programas y Másteres
para profesionales y
empresas del sector de la
construcción, contribuye
de forma activa y
constante en la formación
continua que es necesaria
e imprescindible para
cualquier Arquitecto o
Ingeniero que desarrolle en
su actividad profesional,
el cálculo de estructuras de
edificación”
Cita de: Ing. Carlos Fernández
Director Técnico CYPE Ingenieros
M AT H C A D
Se utiliza esta aplicación para la resolución de ejercicios con la ventaja que muestra las ecuaciones y
permite modificar las unidades de los resultados según convenga.
Planos de taller con CYPE3D
VISITAS DE OBRA
18
19
El Máster incluye visitas a la obra y a los talleres de los proyectos que se realizan.
“Nuestra profesión se encuentra en un momento
de cambios debido a la irrupción de la filosofía
de trabajo BIM.
El objetivo de las visitas:
· Comentario de detalles constructivos que afectan al cálculo.
· Comentario de procesos de ejecución en taller y montaje en obra
· Comentario de detalles de estructura auxiliar.
Estos cambios afectan al trabajo del ingeniero
que debe resolver los proyectos con el
máximo nivel de detalle, lo cual implica tener
conocimientos de detallado, de procesos de
fabricación y ejecución. Cabe decir también que
es necesario dominar las nuevas herramientas
informáticas de modelización 3D.
Por este motivo, en el Máster resolvemos
proyectos y mostramos los procesos de
fabricación y montaje para tener conceptos
claros relacionados con el detallado y las
técnicas constructivas más eficientes. Estos
conocimientos prácticos son la base para poder
desarrollar la ingeniería de nuestros proyectos.”
Ing. Josep Sala
Coordinador del Máster
Izado y montaje de estructuras en tiempo real.
Colocación de placas de anclaje.
Izado de estructuras industriales. Perfliles de
sección variable.
Ejemplo de proyectos en
estructuras mixtas.
Numeración de partes que permitan un
correcto montaje.
Galvanizado de perfiles laminados.
PERFIL DEL ALUMNO
20
HELENA GOÑI.
Ingeniera Industrial. Alumna
del Máster de Estructuras
Metálicas y Mixtas de Zigurat.
¿Por qué decidiste estudiar el Máster de
Metálicas de Zigurat?
Me decidí a cursar el Máster de Zigurat por la
confianza que me merece la empresa, tras haber
cursado con anterioridad el Máster de
Especialización de Estructuras de Cype, de forma
muy satisfactoria, y tras haber podido comprobar
de forma práctica el crecimiento profesional que
me ha proporcionado.
¿Qué destacarías de los contenidos del máster?
Destaco de los contenidos del recorrido europeo,
que es el que yo he cursado, el temario que abarca
diferentes áreas de la edificación, el desarrollo
teórico de los mismos, amparándose siempre en
las normativas vigentes tanto a nivel nacional
(CTE y EAE) como europeo (Eurocódigos), así
como la aplicación práctica con diversos ejemplos
resueltos y proyectos.
¿Te ha parecido adecuado el método de
aprendizaje?
El método de aprendizaje online me parece
perfecto para que personas en activo tengamos
la oportunidad de realizar un máster, que de
otra forma sería imposible por problemas de
compatibilidad de horarios. Esta flexibilidad
horaria me parece indispensable para así no
descuidar ni las responsabilidades profesionales,
ni la dedicación que requiere el máster. Además,
el hecho de estar los apuntes documentados con
vídeos explicativos de los mismos me ha facilitado
considerablemente la labor de estudio. Los foros
me han permitido comunicarme con los profesores
y compañeros, y de esta forma he podido resolver
dudas, y compartir inquietudes.
¿Te ha servido este Máster para la realización de
tu trabajo?
Sí, sin lugar a dudas puedo afirmar que sí me
ha servido, al haber ampliado y afianzado
conocimientos. El hecho de haber profundizado
tanto en el diseño como en el cálculo, me ha
permitido estar preparada para afrontar cualquier
proyecto de edificación, con la garantía de diseñar
estructuras metálicas seguras, pero también
óptimas económicamente hablando, y esto me ha
permitido ofrecer un valor añadido a mis clientes.
Háblanos un poco de tu trabajo:
Soy ingeniera industrial, desarrollo mi trabajo en
GBINGENIERIA colaborando con profesionales de
la arquitectura y la construcción en el diseño y
cálculo de las estructuras de hormigón, metálicas y
de madera de sus proyectos.
Los alumnos
conforman un grupo
Nacionalidad
muy homogéneo
Latinoamérica
por sus inquietudes
España
Otros países
aunque heterogéneo
por sus diferentes
procedencias
académicas,
Profesión
Ingenieros
Arquitectos
experiencias
profesionales y
nacionalidades.
Edad
25 - 30
30 - 40
>40
21
22
ENTIDADES COLABORADORAS
23
La Asociación
Té c n i c a E s p a ñ o l a
de Galvanización
( AT E G )
La Asociación Representa
a la industria de la
galvanización en caliente
en España desde 1965.
Sus empresas asociadas
procesan el 80% de todo el
acero galvanizado que se
produce en el país.
La Asociación ha auditado
y colaborado activamente
en el contenido relativo a
galvanizado en caliente
que se incluye en el bloque
4 del Máster, enfocado
a la Protección contra la
Corrosión y el Fuego.
24
EQUIPO
25
EQUIPO
Carles
Romea.
Ingeniero
Industrial.
Ingeniero Industrial
colegiado COEIC 8844.
Director Técnico en PAMIAS
SERVICIOS DE INGENIERIA,
Profesor universitario de la
ETSEIAT (Escuela Técnica
Superior de Ingeniería
Industrial y Aeronáutica de
Terrassa), UPC (Universitat
Politècnica de Catalunya), en
el departamento de RMEE,
Resistència de materials i
estructures a l'enginyeria.
Ingeniero Civil
Josep Sala
Damià Milanès
Eliud Hernández
Coordinador del Máster.
Ingeniero Industrial colegiado
COEIC 14863. Ingeniero
estructural en BIS structures,
Cofundador de MS Enginyeria
dedicada a la consultoría de
estructuras. Profesor en el
curso Ingeniero Internacional
de Soldadura (IWE) del Instituto
Internacional de la Soldadura.
Profesional en ejercicio libre.
Ingeniero consultor de proyectos
estructurales. Docente en cursos
y másteres de Zigurat. Ingeniero
en PL2 Ingeniería de Estructuras y
Cimentaciones.
Especialista en estructuras
metálicas dentro del área BIM y
detallado.
Con Postgrado en Ingeniería
Sismorresistente en la
Universidad Central de
Venezuela. Profesor de
la Universidad Central de
Venezuela, de la Universidad
Panamericana de Guadalajara
y de la UPC. Actualmente,
desarrollanda la tesis doctoral
en la UPC. Presidente de INESA
Adiestramiento, dedicada al
desarrollo de cursos e-learning.
Arquitecto
Ingeniero Civil
Francesc Aldabó
Jorge Blasco
Wi l l i a m C ab a l l e ro
Consultor de estructuras. Director
Técnico en Indus Cálculo, SA.
Profesor asociado de la UPC.
Miembro de la ACE (Asociación de
Consultores de Estructuras).
Consultor de estructuras. Estudi
m103 S.L. Profesor de la UPC.
Miembro de la ACE (Asociación de
Consultores de Estructuras).
Decano de la Facultad
de Ingeniería Civil en la
Universidad Santo Tomas de
Aquino (USTA) y profesor en
Universidad de Santander
(UDES). Bucaramanga.
Colombia
Ha colaborado en
innumerables proyectos
arquitectónicos, de ingenieria
y obra civil, Conferenciante y
Autor de diversos artículos,
documentos y libros técnicos).
Director del Máster de Estructuras Metálicas y Mixtas en Edificación.
PROGRAMA
26
BLOQUE 1: PRINCIPIOS BÁSICOS
27
BLOQUE 3: EDIFICIOS CON ESTRUCTURA MIXTA
TEMA 1. METALURGIA
TEMA 1. CONFIGURACIÓN ESTRUCTURAL EN EDIFICIOS
TEMA 2. COMPROBACIÓN DE SECCIONES Y BARRAS
TEMA 2. ACCIONES Y ANÁLISIS GLOBAL
TEMA 3. UNIONES
TEMA 3. FORJADOS MIXTOS
PROYECTO 1. DIMENSIONADO DE PÓRTICO Y UNIONES
TEMA 4. VIGAS Y PILARES MIXTOS
TEMA 5. FORJADOS DE LOSA ALVEOLAR
PROYECTO 3. DIMENSIONADO DE ELEMENTOS EN ESTRUCTURA MIXTA
BLOQUE 2: NAVES INDUSTRIALES
BLOQUE 4: PROTECCIÓN
TEMA 1. CONFIGURACIÓN ESTRUCTURAL DE UNA NAVE
TEMA 1. CORROSIÓN
TEMA 2. ACCIONES Y ANÁLISIS GLOBAL
TEMA 2. FUEGO
TEMA 3. PÓRTICO PRINCIPAL. PERFILES DE ALMA LLENA
PROYECTO 4. CÁLCULO A FUEGO
TEMA 4. PÓRTICO PRINCIPAL. CELOSÍAS
TEMA 5. VIGA CARRIL DE PUENTE GRÚA
BLOQUE 5: EDIFICIOS CON ESTRUCTURAS METÁLICAS SISMORRESISTENTE (OPCIONAL)
TEMA 6. PÓRTICO PRINCIPAL. PERFILES ARMADOS
TEMA 7. PÓRTICO HASTIAL
TEMA 1. SISTEMAS ESTRUCTURALES
TEMA 8. VIGAS DE CONTRAVIENTO
TEMA 2. CONEXIONES PRECALIFICADAS A MOMENTO
TEMA 9. CONSTRUCCIÓN
TEMA 3. EJEMPLOS
PROYECTO 2. ALMACÉN ROBOTIZADO - RECORRIDO AMERICANO
PROYECTO 5. DISEÑO SMF, END PLATE, Y EBF (OPCIONAL)
PROYECTO 2. COMPLEJO INDUSTRIAL - RECORRIDO EUROPEO
BLOQUE 6: PROYECTO FINAL
DEFENSA PROYECTO
28
TEMARIO
TEMARIO
INTRODUCCIÓN
PA L A B R A S D E L D I R E C T O R D E M Á S T E R
ING. CARLES ROMEA
Ante ustedes se abre un nuevo mundo lleno de potencialidades que darán sentido a sus concepciones
estructurales. La gran difusión que las estructuras metálicas han tenido en las últimas décadas, mediante
el diseño por ordenador, la concepción de mejores calidades de los aceros, las novedosas aplicaciones de
las estructuras mixtas acero-hormigón, y el gran ahorro de tiempo y costes, convierten al acero como una
inmejorable alternativa en el mundo de la construcción y obra civil. Ante su gran rigidez, ligereza y reducido
coste, las tipologías estructurales que nos permiten son tan amplias como su imaginación les pueda permitir.
Pero para llegar a nuevos diseños, cada vez más complejos, debemos partir de unas sólidas bases conceptuales
basadas en la experiencia más reciente. Sobre ellas, entendiendo sus mecanismos resistentes, diseñando y
comprobando como funcionan correctamente, seremos capaces de avanzar en la consolidación de nuestra
carrera profesional. Ésta es nuestra propuesta, y el reto al que les invitamos a compartir con nosotros, y juntos
ser capaces de prestigiar, en el mundo de la construcción, nuestras mejores, habilidades.
C o n s t r u c c i ó n v i r t u a l e n Te k l a B I M S i g h t
29
30
PROYECTOS
BLOQUE 1:
PRINCIPIOS BÁSICOS
Los fenómenos metalúrgicos relacionados con el
proceso de fabricación afectan a las propiedades
mecánicas y de ductilidad del acero.
Seguimos con las comprobaciones de secciones
y barras, incluyendo los fenómenos de pandeo y
pandeo lateral.
TEMA 1. METALURGIA
TEMA 2. COMPROBACIÓN DE
SECCIONES Y BARRAS
TEMA 3. UNIONES
PROYECTO 1. ELEMENTOS
DE UN PÓRTICO
Este primer proyecto tiene por finalidad analizar
y dimensionar los siguientes componentes de un
pórtico:
• Una viga
• Un pilar
• La unión articulada entre dos vigas
• La unión rígida entre viga y pilar
En el cálculo de conexiones se tratan las
soldadas y soldadas.
La documentación de este primer bloque tiene
una carga teórica elevada. Conseguimos un
aprendizaje ameno gracias a las explicaciones de
numerosos ejemplos y tutoriales.
El dimensionado se realiza con el apoyo del
software del cual obtendremos planos detallados
y listados de justificación que nos darán la
información del funcionamiento y rendimiento de
la unión.
La metodología empleada permite a los profesores
combinar la teoría con comentarios realizados
directamente en el programa e incluso, acceder a
la normativa y resaltar los puntos importantes.
Dimensionado de pilares, vigas y uniones con
el programa CYPE3D. Análisis y detallado de la
estructura.
El pórtico forma parte de un edificio intraslacional
arriostrado mediante cruces de San Andrés.
Los forjados son de chapa colaborante y no
existe trabajo mixto entre el hormigón y el
acero. Teniendo todos los datos, y habiendo
definido las condiciones de contorno, deberá
de dimensionar correctamente los elementos
del pórtico.
El proyecto 1 consiste en el análisis completo
de un pórtico sencillo. El estudiante pondrá en
práctica sus conocimientos teóricos, normativos
y los aplicará a la práctica profesional gracias al
software CYPE3D de CYPE INGENIEROS.
31
32
PROYECTOS
BLOQUE 2:
N AV E S I N D U S T R I A L E S
El buen diseño de una nave industrial pasa por
la elección de la tipología óptima teniendo en
cuenta aspectos como el montaje, transporte
o definición de nudos complejos debido a
geometrías singulares.
TEMA 1. CONFIGURACIÓN ESTRUCTURAL DE UNA NAVE
Por medio de ejercicios, comparativas y ejemplos
prácticos, podrá diseñar y calcular la gran mayoría
de tipologías de naves industriales, resolviendo
detalles constructivos, procedimientos de
fabricación y montaje y analizar la viabilidad
económica con las mediciones.
TEMA 5. PÓRTICO PRINCIPAL. PERFILES ARMADOS
TEMA 2. ACCIONES Y ANÁLISIS GLOBA
TEMA 3. PÓRTICO PRINCIPAL. PERFILES DE ALMA LLENA
TEMA 4. PÓRTICO PRINCIPAL. CELOSÍAS
TEMA 6. VIGA CARRIL DE PUENTE GRÚA
TEMA 7. PÓRTICO HASTIAL
TEMA 8. VIGAS DE CONTRAVIENTO
Modelizaciones de pórticos con tipologías
distintas: perfiles laminados, celosías, perfiles de
sección variable.
TEMA 9. CONSTRUCCIÓN
La norma americana ASCE7-10 incluye las
especificaciones relativas a las cargas de
viento.
Se utiliza el software CYPE3D para la
modelización de los proyectos propuestos. En
este caso resolvemos una cercha con perfiles RHS,
incluyendo el dimensionado de las conexiones
apernadas.
Las tablas de dimensionado del Steel Construction
Manual , serán explicadas y utilizadas en los
ejemplos.
Estudiaremos los procedimientos para la
determinación de la carga en cada punto de
la envolvente.
Las visitas en la obra y en el taller permiten acercar al estudiante la realidad de los procesos constructivos.
Las estructuras se comportan tal y como se construyen , no como se modelizan. Es por ello, que el estudiante
debe tener el conocimiento práctico que le permita proponer estructuras constructivamente viables.
33
34
PROYECTOS
P R O Y E C T O 2 . N AV E S I N D U S T R I A L E S .
RECORRIDO AMERICANO
En el recorrido Americano, el proyecto consiste en
una nave esbelta de 30m de altura y 24m de luz
entre columnas. La estructura principal se resuelve
con arriostramientos en cubierta y hastiales que
ayudan a controlar las derivas. El alumno evalúa las
cargas de viento, resuelve las correas y dimensiona
la estructura, incluyendo sus uniones.
Se dispondrán de los planos constructivos, los
modelos de cálculo y detalles constructivos.
1
2
3
Información de partida: planos y datos
geográficos para la evaluación de acciones.
de la rigidez
4 Evaluación
de la estructura. La nave
propuesta requiere de una
solución particular para
controlar las derivas.
El método pedagógico es adecuado para el alumno
que quiera ponerse a prueba: pensar, reflexionar,
proponer y comprobar.
Evaluación de cargas de viento según
ASCE7-10.
5
Dimensionado de perfiles y uniones. CYPE3D
será la herramienta que nos permitirá analizar
los estados límite en rotura y elegir los perfiles
afinando el peso global.
7
Comentarios relativos a la construcción de la obra.
Dimensionado de correas. Realizaremos un
cálculo afinado de las correas.
6
Dimensionado de elementos auxiliares. Por
ejemplo, la conexión apernada el tirante y la
pletina de conexión.
35
36
PROYECTOS
P R O Y E C T O 2 . N AV E S I N D U S T R I A L E S .
RECORRIDO EUROPEO
En el recorrido Europeo, el proyecto consiste en un complejo industrial de tres naves resueltas con tres tipologías
distintas: perfiles de alma llena, armados y cerchas tipo Warren.
El estudiante deberá dimensionar la estructura
con cerchas.
Facilitamos el modelado BIM
El modelo BIM de la estructura
podrá ser visualizado por el
estudiante con el programa
TEKLABIMSIGHT.
Se estudian varias opciones para cada nave.
Los listados de comprobación nos permiten
entender el comportamiento de la estructura.
La elevada carga del puente grúa
nos conducirá a un diseño de
viga armada. La comprobación a
fatiga será verificada.
37
38
INSTITUT TÈCNIC CATALÀ
DE LA SOLDADURA (ITCS)
“El Instituto ha realizado
una labor de auditoría de
los contenidos sobre uniones
y procesos de soldadura. El
objetivo es que el alumno
pueda escoger el proceso
más adecuado de soldadura
para resolver sus uniones
y facilitarle una visión
práctica de la ejecución del
proyecto durante la fase de
obra”
www.itcsoldadura.org
Domingo Martinez
Responsable de Formación
39
40
PROYECTOS
BLOQUE 3:
EDIFICIOS CON
E S T R U C T U R A M I X TA
En la actualidad, es posible construir edificios
multiplanta con acero de forma rápida y
económica.
TEMA 1. CONFIGURACIÓN ESTRUCTURAL
EN EDIFICIOS
En este bloque se aprenden técnicas y
tipologías modernas. El estudiante que domine
lo aprendido en este bloque le permitirá
sorprender a sus clientes proponiendo
soluciones distintas a las habituales.
TEMA 3. FORJADOS MIXTOS
TEMA 2. ACCIÓN DE VIENTO Y ANÁLISIS GLOBAL
TEMA 4. VIGAS Y PILARES MIXTOS
Agujeros en vigas
Se empieza el bloque con la
comprobación de agujeros en
vigas, problemática que surge
habitualmente
en
edificios
donde es necesario el paso de
conductos de instalaciones.
Pilares mixtos
Se aborda el dimensionado
de pilares mixtos desde una
perspectiva conceptual, lo cual
permitirá realizar el cálculo
manual. Aplicaremos el cálculo
manual al dimensionado ágil con
el programa.
Vigas mixtas
Se estudia el dimensionado de vigas mixtas con conectores de manera teórica y manual. Además, se
presentarán hojas de cálculo y ejercicios completos con todas la comprobaciones.
41
42
43
PROYECTOS
P R O Y E C T O 3 . E S T R U C U T R A H O R I Z O N TA L
DE UN EDIFICIO
Los pilares mixtos con CYPE3D
El programa nos ofrece las prestaciones que necesita un proyectista para dimensionar elementos de estructura
mixta. El editor de pilares permite al usuario acceder a los listados de comprobación, dimensionar, analizar,
editar las armaduras y obtener los planos detallados.
El proyecto consiste en analizar y dimensionar adecuadamente los siguientes componentes de la estructura
horizontal de un edificio:
· Forjado de chapa colaborante
· Una viga alveolar
· Una viga mixta
Tablas de aplicación
Los proyectistas deben conocer los fabricantes
más habituales. En la figura, una de las tablas
de ArcelorMittal para el dimensionado de una
viga alveolar.
Fabricantes - Hilti
La colaboración de empresa
fabricantes en el Máster permite
al estudiante tener información
muy valiosa. En esta ocasión,
la empresa Hilti nos hizo una
explicación sobre sistemas de
conectadores X-HUB para vigas
mixtas.
Preguntas autoevaluación
El estudiante deberá ir respondiendo a preguntas de autoevaluación, lo cual le permitirá ir asentando los
conceptos que poco a poco se irá adquiriendo.
44
45
BLOQUE 4:
PROTECCIÓN DE ESTRUCTURAS
DE ACERO
El fuego hace que el acero quede en desventaja
frente a otros materiales. Pero si se considera de
forma correcta, puede garantizar la seguridad
exigida, siempre que se tengan en cuenta
ciertos criterios. Ahora bien, este no es el único
agente que puede dañar al acero, también la
corrosión en ambientes agresivos puede hacer
que aparezcan patologías, y es ahí donde un
buen diseño y una correcta protección será
decisiva.
TEMA 1. CORROSIÓN
P1 PROTECCIÓN CON PINTURAS.
P2 GALVANIZACIÓN EN CALIENTE.
Tiempo requerido
Se explica un método que permite afinar el cálculo del tiempo requerido, lo cual permitirá ajustar el
recubrimiento necesario.
TEMA 2. FUEGO
P1 GENERALIDADES
P2 TIEMPO DE FUEGO REQUERIDO.
MÉTODO SIMPLIFICADO II
P3 CÁLCULO DE LA TEMPERATURA
DEL ACERO
P4 CAPACIDAD PORTANTE
P5 RSCIEI
Visita a un taller
Curvas de incendio tiempo-temperatura normalizadas según normativa
Protección ante el incendio:
Métodos normalizados y paramétrico.
46
PROYECTOS
BLO QUE 5: (OPCIONAL)
EDIFICIOS CON ESTRUCTURAS
M E TÁ L I C A S S I S M O R R E S I S T E N T E S
A diferencia de lo que sucede en el continente europeo, la fuerte actividad sísmica ha tenido una presencia
constante en América y es por ello, que es indispensable la aplicación de normativas de mitigación del
riesgo.
ASCE7 Será la norma de referencia con la cual se explicará el procedimiento a seguir para la definición
de la acción sísmica. Se evaluará la demanda de rigidez de la estructura, y entre otros, la combinación de
acciones, la excentricidad mínima necesaria, el cortante basal, los esfuerzos en la estructura, la irregularidad,
redundancia, sobrresistencia… Hay una procedimiento claro que será expuesto paso a paso y de la mano
de muchos ejemplos.
TEMA 1. SISTEMAS ESTRUCTURALES
P1 Clasificación de sistemas estructurales en acero
P2 Acción sísmica según ASCE7-10
P3 Pórticos especiales a momento SMF
P4 Pórticos especiales con arriostramientos concéntricos SCBF
P5 Pórticos con arriostramientos excéntricos EBF
AISC341 nos permitirá conocer los requisitos de aplicación para el cálculo de los elementos con moderada y
elevada demanda de ductilidad. La tipología de pórticos que serán explicados en detalle son los resistentes
a momento IMF y SMF y los pórticos arriostrados concéntricamente excéntricamente.
AISC358 será analizada para el dimensionado de las uniones precalificadas del sistema de resistencia
sísmica.
TEMA 2. CONEXIONES PRECALIFICADAS A MOMENTO
P1 Generalidades
P2 Conexión RBS
P3 Conexión End-Plate
P4 Conexión Flange-Plate
P5 Conexión WUF-W
47
48
49
PROYECTOS
TEMA 3. EJEMPLOS
P1 Ejemplo pórtico especial a momento SMF
P2 Ejemplo pórtico especial a momento RBS
P3 Ejemplo pórtico especial a momento END-PLATE tipo 4ES
P4 Ejemplo pórtico especial con arriostramiento excéntrico
SESIONES EN VIVO
Los profesores del Máster hacen
presentaciones y resuelven dudas a los
estudiantes por videoconferencia.
En la imagen, el Ing. Carles Romea
(Director del Máster) y el Ing Eliud
Hernandez (Profesor del Bloque 5
Sismo) presentan el bloque.
TUTORIALES
Los apuntes incluyen video-tutoriales
con los cuales se resuelven los ejercicios
prácticos con el soporte del programa, en
este caso CYPE3D de CYPE Ingenieros.
Hojas de MathCad
APUNTES
Hemos resuelto los ejemplos con la
software disponible gratuitamente
para los estudiantes.
Los apuntes en formato pdf son
imprimibles y están completamente
explicados.
De esta manera, el aprendizaje de
conceptos complejos puede hacerse de
manera muy amena.
Zigurat
50
Zigurat
¿QUIÉNES SOMOS?
Zigurat es una Escuela
Superior Online
para ingenieros y
arquitectos, formada
por un equipo
plural que aúna
profesionales con
una larga experiencia
en docencia y
en proyectos y
construcción de
estructuras, junto con
profesionales jóvenes y
dinámicos, que aportan
soluciones óptimas y
a la vanguardia con las
nuevas tecnologías.
• Zigurat es innovación, evolución,
especialización, trabajo en equipo, networking,
BIM, desarrollo profesional y ante todo,
transferencia de conocimiento profesionalizante
a través de una metodología de aprendizaje en
la que tú eres el protagonista.
• Los mejores profesionales en activo en el
sector de la ingeniería y la arquitectura que
alternan su actividad profesional destacada
con la docencia, con el fin de ofrecer una
enseñanza práctica y útil fundamentada por las
experiencias reales que aporta la profesión.
• La mayoría de las personas actúan de
forma convencional, nosotros pensamos
siempre en nuevas alternativas para ofrecerte
una propuesta educativa a medida según
tus necesidades.
¿ Q U É N O S A VA L A ?
51
¿ C UÁ L E S N U E S T R A M I S I Ó N ?
• Formar profesionales que deseen
desarrollar su labor en la ingeniería de
estructuras y añadir valor a su trayectoria
profesional.
• Que el alumno incremente sus
expectativas laborales tanto trabajando
por cuenta ajena así como a través de la
creación de empleo.
• Que el participante aumente su
rendimiento económico a partir de la
aplicación efectiva en proyectos reales de
las competencias adquiridas en nuestros
programas formativos.
S O M O S E S P E C I A L I S TA S E N E L
DESARROLLO PROFESIONAL DE L AS
PERSONAS.
52
53
Z I G U R AT
ROI
¿POR QUÉ DEBES ELEGIRNOS?
• Somos conscientes del valor que tiene tu
tiempo. Imagina lo que supondría estudiar
de forma presencial, el 50% de tus horas
dedicadas a la formación se perderían
irremediablemente.
Nos dirigimos a ti, el profesional, aquel que
debe compaginar su vida familiar y laboral
con las horas de estudio, lo cual en muchas
ocasiones supone una auténtica odisea.
Nuestros programas encajan perfectamente
con tus obligaciones, por lo que con nosotros
aprovecharás tu tiempo al máximo.
video-demostraciones, videoconferencias
en directo, correcciones personalizadas de
proyectos, foros y estudios de casos reales.
Obtendrás una rentabilidad inmediata y
recuperarás la inversión dedicada a tu formación.
• Networking internacional de diferentes
perfiles: formarás parte de una comunidad
de profesionales a partir de los que podrás
incrementar tu red de contactos y lograr
nuevas oportunidades de negocio.
• Porque Zigurat no solamente te enseña
a calcular estructuras, instalaciones, y
cimentaciones, sino también a obtener una
rentabilidad económica calculando.
• Estudiarás en un campus virtual donde
podrás acceder a contenidos descargables,
III
IV
PRESTIGIO
Verás acrecentados tus logros profesionales
tanto a nivel individual como a nivel de equipo.
¿QUÉ GANARÁS SI NOS ELIGES?
PROYECCIÓN
PROFESIONAL
Podrás aplicar de
forma práctica en
proyectos reales de tu
vida profesional los
conocimientos adquiridos
durante tu formación.
I
I
II
COMPETENCIAS
Mejorarás tus expectativas
laborales y tu capacitación
profesional.
Z I G U R AT E N E L M U N D O
Zigurat es una empresa en constante
crecimiento y con proyección internacional.
Una muestra de ello son los más de
35 países de los que proceden sus
aproximadamente 50.000 alumnos, un
grupo plural y multidisciplinar que avala la
calidad de nuestra formación.
Desde este año 2015, iniciamos expansión
en el mercado de habla portuguesa.
E L M É T O D O : ¿ T E AT R E V E S A S E R E L
P R O TA G O N I S TA ?
Zigurat concilia la formación online con la
resolución de múltiples casos prácticos y
contenido teórico de aplicación, que tiene
como fin capacitar al alumno para la toma
de decisiones eficaz y la aplicación práctica
de las competencias adquiridas para
afrontar con éxito los retos que plantea la
vida profesional.
• A través del campus virtual el
participante podrá acceder a material
didáctico descargable, videoconferencias
en directo, casos prácticos, videos de
demostración, foros y estudio de casos
reales, que favorecen el aprendizaje activo y
colaborativo.
54
55
Z I G U R AT
C U R VA D E L A P R E N D I Z A J E Y E S Q U E M A C O M P A R A T I V O D E L A S
C OMPETENCIAS AD QUIRIDAS EN FUNCIÓN DEL TIPO DE MAESTRÍA
(MSc vs MASTER'S DEGREE / MAESTRÍAS DE TÍTULO PROPIO)
La curva de aprendizaje describe el grado de
éxito conseguido en el aprendizaje a lo largo de
un período de tiempo determinado. Se trata de
un diagrama que consta de dos ejes: el vertical
representa el tiempo transcurrido, y el horizontal, el
volumen de conocimiento y competencias alcanzado
en ese tiempo.
Existen dos tendencias en los programas de
Máster:
• Programas MSc orientados a la investigación,
a la docencia y obtención del Doctorado PhD.
• Programas Profesionalizantes, maestrías de
título propio/master’s degree.
Los programas formativos de Zigurat
se entroncan dentro de los Másteres
Profesionalizantes que tienen por objetivo
ofrecer un conocimiento actualizado y vinculado
con la actividad profesional.
Cuando el participante termina el Grado y se
especializa a través de un Máster profesionalizante,
obtiene un aprendizaje del 80% del conocimiento
que puede alcanzarse en un área específica, que le
permite abordar la mayoría de proyectos.
TIEMPO EMPLEADO
EN ADQUIRIR LOS
CONOCIMIENTOS
El alumno que decide estudiar uno de los Másteres
de Zigurat ha de saber que lo que va a aprender
no es un simple contenido teórico, sino que se
trata de un conocimiento valiosísimo basado en las
experiencias reales de un elenco de expertos de
referencia en el sector, y que serán transmitidos al
participante a través de estos programas formativos.
Programas
de gran
especialización,
seminarios,
congresos y
ponencias
El mercado actual precisa de gran cantidad
de Ingenieros que sean capaces, desde el
primer momento, de desarrollar con seguridad,
eficacia y productividad, la mayor parte de los
proyectos que se desarrollan en una oficina de
Ingeniería. El objetivo de Zigurat es proporcionar
los conocimientos y competencias para que el
participante logre un pleno desarrollo profesional.
Másteres
profesionalizantes
C U R VA D E L A P R E N D I Z A J E
CONOCIMIENTO Y
COMPETENCIAS
PROFESIONALES
Con un tiempo
optimizado se
adquieren las
competencias
profesionales
Durante
la carrera
Formación de grado
Estudiantes
Universitarios
Recién
egresados
En esta zona
de grandes
especialistas,
para adquirir
un poco más
de conocimiento
se requiere
mucho más
tiempo
Se obtienen los
conocimientos
fundamentales
Recién
egresados
Ingenieros
Ingenieros
profesionales SENIOR
La finalidad de éstos se basa en preparar
al participante para superar nuevos retos o
evoluciones de su perfil profesional a través de
la realización de casos prácticos.
En el gráfico siguiente se presenta el esquema
de los contenidos y materias con el enfoque y
la importancia según las diferentes áreas que
conforman la disciplina ya sean programas
académicos o profesionalizantes. Los primeros
profundizan en los aspectos científicos de
la materia y el componente investigador
necesarios para el desarrollo óptimo de las
actividades de perfil docente e investigador,
mientras que los programas profesionalizantes
inciden en mayor medida en: el uso de
herramientas productivas, en la aplicación
de las mejores prácticas, en el trabajo con
proyectos reales en un entorno internacional y
colaborativo, en las competencias necesarias
aplicadas a la realidad de una oficina de
Ingeniería y en la aplicación de nuevas
tecnologías, como el BIM.
Los conocimientos y competencias adquiridas
en un alumno que realice un MSc y un Máster’s
degree, son complementarias y perfectamente
compatibles, muchos Ingenieros son a la vez
docentes y profesionales.
E S Q U E M A C O M PA R AT I V O
PROGRAMAS
PROFESIONALIZANTES
TÍTULOS PROPIOS,
Máster'S DEGREE)
PROGRAMAS
ACADÉMICOS
MSc E INVESTIGACIÓN
Ampliación
Teoría
Fundamental
Uso de software
profesional
y nuevas tecnologías
Trabajo con
proyectos reales
Investigación
y aspectos
científicos
Materias
concurrentes
Teoría
de aplicación
práctica a la realidad
56
Vive
la experiencia
Zigurat
57
Software:
Se facilitará la licencia temporal de
software como CYPE Ingenieros
Campus Virtual:
Entorno online que cuenta con foros,
apuntes descargables y facilita la
asistencia a tutorías personalizadas
Videoconferencias con expertos:
Para desarrollar en profundidad un tema
específico del Máster y resolución de
dudas en relación a éste
Trabajar con dos pantallas:
El estudio con dos pantallas te permitirá
visualizar los videotutoriales y, de manera
simultánea, construir modelos de cálculo o
consultar los resultados del programa para
obtener las mismas conclusiones que el
profesor
Apuntes:
La experiencia Zigurat promueve...
Podrás imprimirte los apuntes o estudiar
directamente desde tu Tablet
La interculturalidad:
Código QR:
Podrás trabajar con compañeros de hasta
20 nacionalidades diferentes
Los apuntes cuentan con códigos QR que
puedes imprimir para ver información
complementaria a los contenidos
El networking:
Códigos internacionales:
Los programas formativos cuentan con
normativa americana
Durante el transcurso del Máster podrás
realizar contactos profesionales de
diferentes perfiles
Calle Almògavers, 66 - 08018 Barcelona, España
Tel. (+34) 93 300 12 10 www.e-zigurat.com [email protected]

Máster Internacional de Estructuras Metálicas y Mixtas en Edificación

Transcripción

Documentos relacionados

Tríptico del Industrial MBA