Universidad Centroamericana

Universidad Centroamericana
Facultad de Ciencias de la Comunicación
Carrera de Comunicación Social
Análisis de la Información Relacionada a la Niñez y Adolescencia, que
Transmitió el Noticiero Independiente de canal 8 entre Septiembre y
Noviembre del 2005, en la Edición de 6 a 7 de la Noche
Tesis para obtener el Título de Licenciadas en Comunicación Social con
Mención en Radio y Televisión
Autoras:
Br. Luz Melly Cerda Palacios
Br. Silvia Lisseth López Herrera
Tutor:
Lic. Julio Guerrero
Managua, Nicaragua
Octubre 2006
Índice
Tema
Resumen
Introducción
Planteamiento del Problema
Objetivos
Justificación
Hipótesis
Antecedentes
Marco Referencial
Marco Conceptual
Marco Metodológico
Desarrollo
Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografía
Anexos
AGRADECIMIENTO
Agradecemos a Dios, nuestro creador por habernos dado la vida, salud y sabiduría
para la realización de nuestra tesis.
A nuestro tutor el Lic. Julio Guerrero por el gran apoyo brindado durante el proceso
de la investigación.
A Floricelda Romero, amiga incondicional quien nos apoyo en cada momento
impulsándonos siempre a seguir adelante.
Asimismo queremos agradecer de manera especial al Organismo no Gubernamental
“Dos Generaciones” que trabaja en pro de la defensoría de los derechos de los niños,
niñas y adolescentes. La cual nos hizo acreedoras de una beca.
De igual forma agradecemos a todas y cada una de las personas que hicieron posible
la culminación de esta tesis. ¡Infinitamente gracias!
Luz Melly Cerda Palacios
Silvia Lisseth López Herrera
DEDICATORIA
Dedico con amor ésta Tesis principalmente a Dios todo poderoso creador de mi
existencia por estar espiritualmente en cada momento de mi vida dándome apoyo,
sabiduría y fortalezas cuando las necesite para culminar mi trabajo.
Gracias Señor.
A mis padres Flor de Maria Palacios Cabrera y Pedro José Cerda Baltodano quienes
estuvieron en la formación de mi vida, para lograr este sueño tanto de ellos como
mío, por no dejarme decaer en los momentos difíciles que se presentaron.
Gracias por su amor, los amo.
A mis queridos hermanos Wilmer, William y Pedro Cerda Palacios por brindarme su
gran apoyo en cada momento.
Gracias Chicos.
Luz Melly Cerda Palacios
DEDICATORIA
Dedico este trabajo a Dios por haberme dado fuerzas para seguir adelante. A mi
mamá Silvia Lucia Herrera González y a mi papá Pablo Denis López Ramírez,
quienes me acompañaron siempre para poder enfrentar y superar los obstáculos que
se me presentaron a lo largo de mi formación profesional.
También se lo dedico a mis hermanos Jazzmina, Gabriela y Denis López, que al
igual que mis padres, confiaron en mí y siempre me dieron el apoyo incondicional que
necesitaba para la realización de esta tesis y así poder llegar a ser una profesional.
Silvia Lisseth López Herrera
Tema
Análisis de la Información Relacionada a la Niñez y Adolescencia, que Transmitió el
Noticiero Independiente de canal 8 entre Septiembre y Noviembre del 2005, en la Edición
de 6 a 7 de la Noche.
Resumen
El Código de la Niñez y Adolescencia entró en vigencia en noviembre del 1998, con el
objetivo de que se respeten los derechos humanos de la niñez y adolescencia. En uno de sus
artículos establece que queda prohibido difundir por cualquier medio televisivo, escrito y
radial
señales de identificación que correspondan a niños, niñas y adolescentes. Lo
anterior, debe ser respetado por los medios de comunicación social, los cuales no cumplen
con lo establecido en el código.
Para obtener los resultados se monitoreo el noticiero Independiente, transmitido por canal
8, donde se observó que este noticiero viola los derechos de los niños, niñas y adolescentes,
ya que al momento de difundir la información presentaron el rostro, dirección y nombres de
los niños implicados en los hechos y esos datos según la ley deben de ser omitidos.
Durante los meses de Septiembre a Noviembre algunos de los resultados significativos
fueron: que el plano más utilizado en las notas informativas, fue el plano medio, el cual
consiste en una toma desde la cabeza hasta la cintura.
Otro dato relevante que se refiere al tipo de violación fueron los accidentes de tránsito
donde la identidad del niño, niña y adolescente se mostraban, se puede decir que hubo
violación a los artículos 14, 67, 71, 101, 104 y 106; pero el artículo que más sobresale en el
incumplimiento a la violación de los derechos humanos de la niñez y adolescencia es el
Art. 71, el cual manifiesta que: “Queda prohibido difundir por cualquier medio los
nombres, fotografías o señales de identificación que correspondan a niños, niñas y
adolescentes que hayan sido sujetos activos o pasivos de infracción penal”.
Una de las funciones de los medios de comunicación es respetar y promover los derechos
de los niños, niñas y adolescentes, es por ello que se decidió analizar la información
relacionada a la niñez y adolescencia que difundió el noticiero Independiente de canal 8,
entre septiembre y noviembre del 2005 en la edición de 6 a 7 de la noche.
El noticiero Independiente de canal 8, cuando presenta noticias enfocadas a la niñez y
adolescencia referida con acoso sexual, violencia intrafamiliar, accidentes de tránsito,
infracción penal, robos y maltrato psicológico, éste medio publica los datos del protagonista
de la noticia o de sus familiares que se refieren al domicilio, nombre y edad, de ésta manera
están violentando el derecho a la integridad moral y privacidad de los niños, niñas y
adolescentes.
En este estudio se analizó ¿Qué tanto este noticiero violó los derechos de la niñez y
adolescencia, y conocer que artículos se violentaron con mayor frecuencia? Los resultados
de esta investigación se obtendrán por medio de un monitoreo de medio, en el periodo
seleccionado.
Asimismo; se realizó entrevistas a los periodistas del noticiero Independiente de canal 8 y a
abogados, quienes conocen sobre los derechos de la niñez y adolescencia, para que den su
punto de vista acerca del tema.
Planteamiento del problema
Los medios de comunicación para obtener un mayor raiting han desarrollado en la
actualidad una estrategia de excesiva cobertura de la nota roja. La mayoría de estas noticias
no se limitan a contar el hecho violentando de esta manera la integridad de las personas.
El impacto que provoca una noticia mal proyectada acerca de un hecho que involucra a la
niñez y adolescencia, tiene repercusiones directas en su vida, en su ambiente familiar,
escolar, psicológico y social. Los niños, niñas y adolescentes al igual que los adultos deben
ser respetados sus derechos, de integridad y privacidad.
El noticiero Independiente de canal 8 cuando se refiere a hechos noticiosos que involucra a
los niños, niñas y adolescentes, no presenta la noticia de manera preventiva o educativa,
sino con un sentido sensacionalista, proyectando las imágenes crudas haciendo un drama,
en muchas ocasiones con el fin de incrementar el rating. Obviando que con este proceder
violan los derechos de la niñez y adolescencia, quienes son protagonistas de las noticias,
debido a estas situaciones nos preguntamos. ¿Qué tanto el noticiero Independiente de canal
8, violenta los artículos 14, 67, 71, 101, 104,106, del Código de la Niñez y Adolescencia?
Los más afectados en estas noticias son los niños, niñas y adolescente, en donde presentan
imágenes, en las cuales se descubre su identidad, ya sea que hallan sido abusados
sexualmente o sufrido algún maltrato familiar, acoso sexual, actos penales y accidentes de
tránsito.
Objetivos
Objetivo General:
9 Analizar las notas informativas que transmitió el noticiero Independiente de Canal 8
entre Septiembre y Noviembre del 2005, donde se violentaron los artículos del
Código de la Niñez y Adolescencia.
Objetivos Específicos:
9 Identificar los hechos noticiosos en los que han sido violado los derechos de la
niñez y adolescencia.
9 Determinar que artículos del Código de la Niñez y Adolescencia se han violado en
el noticiero Independiente de canal 8.
9 Demostrar con que frecuencia el noticiero Independiente de canal 8 viola los
artículos del Código de la Niñez y Adolescencia.
9 Caracterizar el vocabulario que utilizan los periodistas de este medio.
Justificación
La crisis del periodismo en la actualidad se refiere específicamente a los modos de
informar; es decir como relatan una nota informativa y como presentan las imágenes; sin
embargo los que cubren los hechos no enfatizan en las repercusiones negativas que pueden
afectar a la victima.
Es por ello que se abordará el tema “Análisis de la información relacionada a la niñez y
adolescencia, que transmitió el noticiero independiente de canal 8 entre Septiembre y
Noviembre del 2005, en la edición de 6 a 7 de la noche”. Los derechos humanos de la
niñez y adolescencia, son violentados por algunos medios de comunicación televisivos.
Una de las razones de la falta de cobertura en la temática referente a sus derechos, es que
muchos periodistas no ponen en práctica el Código de la Niñez y Adolescencia. Lo que
genera una información carente de conocimientos en el gremio periodístico. En muchas
ocasiones los y las periodistas no son autocríticos, porque pueden estar concientes de las
muchas deficiencias que existen en el medio televisivo, como son las restricciones que
deben hacer cuando abordan este tipo de noticias y no buscan posibles soluciones al
problema. Esto trae como consecuencias problemas emocionales para niños, niñas y
adolescentes así como a sus familiares.
Según el “Código de la Niñez y Adolescencia”, en sus artículos, 14, 67, 71, 101, 104, 106,
expresan que los niños, niñas y adolescentes no se le deben de violentar sus derechos,
cuando se presentan notas informativas sobre ellos, relacionadas a maltrato físico,
accidentes de tránsito, actos penales, abusos sexuales.
Sin embargo estos artículos establecidos en el Código, están siendo ignorados por algunos
periodistas del noticiero Independiente de canal 8. Esto se debe a que este medio prefiere
estar en uno de los primeros lugares de teleaudiencia, sin importarle el gran error que están
cometiendo al violentar los derechos de la niñez y adolescencia nicaragüense.
El aporte de esté estudio ayudará a los periodistas, a trabajar con responsabilidad y
profesionalismo a la hora de ir a cubrir los acontecimientos que suceden a diario en nuestro
país, siempre tomando en cuenta el respeto a los derechos humanos de los niños, niñas y
adolescentes, ya que se considera que ellos no solo son noticias cuando son sujetos de una
violación, accidente de tránsito, etc. También pueden ser noticias por las actividades
recreativas que realizan como prácticas culturales.
Hipótesis
El noticiero Independiente de canal 8, cuando presenta noticias relacionadas a niños, niñas
y adolescentes, violan sus derechos, entre los meses de Septiembre a Noviembre del 2005,
en la edición de 6 a 7 de la noche.
Antecedentes
Estudios sobre Niñez y Adolescencia
A través de una fase exploratoria en la búsqueda de antecedentes que refuercen nuestra
tesis, se encontraron estudios sobre niñez y adolescencia publicados en prensa escrita, su
enfoque esta básicamente como una noticia mal proyectada que afecta el tratamiento de
violación sexual hacia la niñez y adolescencia.
En la monografía de Freddy Potoy
“Análisis sobre el tratamiento periodístico a los
derechos individuales”. Aborda la relación existente entre el derecho de informar y el
respeto a los derecho implícitos en la intimidad personal. En esta investigación el autor
toma en cuenta los derechos individuales que todas las personas tienen, pero no especifica
los derechos de la niñez y la adolescencia.
Las autoras Hazel Garay y Martha Baltodano en su tesis “Enfoque y contenido de el Nuevo
Diario sobre casos de violación y abuso sexual contra menores durante el último semestre
1997”, exponen que el Nuevo Diario es el medio informativo que publica más noticias
sobre violación y abuso sexual relacionados a niños, niñas y adolescentes. Sin embargo no
muestra los limites jurídicos y éticos que el periodista debe conocer cuando se aborda este
tipo de noticias.
.
Otro de los antecedentes encontrados, es el Código de Ética Periodística. En esta
elaboración participaron los egresados del primer y segundo postgrado de comunicación y
derecho de la niñez, que se llevo a cabo en la UCA, en el año 2002 y 2003.Asimismo
participaron estudiantes del tercer postgrado que se realizó en el 2004.
Algunos de lo puntos que se abordan en el Código de Ética:
•
Tratar con especial cuidado las entrevistas, fotografías o filmaciones de niños, niñas y
adolescentes, y evitar someter a las personas a presiones o situaciones que pueden tener
consecuencias emocionales nocivas.
• Tener especial cuidado con el uso de los adjetivos que propician estereotipos,
generalizaciones y presunciones erradas, como por ejemplo la estigmatización a que
puede dar lugar la forma de vestir o de comportarse.
• No obligar a ningún niño, niña y adolescente a brindar declaraciones en contra de su
voluntad, aun con el consentimiento de sus padres o tutores.
• Abstenerse
de publicar los nombres, lugar de domicilio, fotografías, nombre y
dirección del centro de estudio, los nombres e identidades de familiares.
• Cuando se aborden temas sobre violencia se insta a realizar una cobertura informativa
respetuosa, completa, con la adecuada investigación y seguimiento, que permita develar
los antecedentes, las causas y el contexto.
• Instar a los directores, a los propietarios de medios
de comunicación y a los
representantes de las agencias informativas y de publicidad, a instituciones, empresas y
organismos relacionados con esta profesión, a brindar el tiempo y las oportunidades
necesarias en el ejercicio de la comunicación social, a periodistas, locutores,
camarógrafos, fotógrafos entre otros, a que estos se capaciten en el conocimiento de los
temas sociales, especialmente a los que atañen a la niñez y adolescencia.
Antecedentes de la Televisión
Los gestos, las señales, los símbolos son entre otras cosas las primeras formas de
comunicación humana. El hombre no ha descansado en búsquedas de la perfección de esas
formas, a fin de ir logrando la manera más acertada de transmitir mensajes. Todo esto
conlleva un proceso evolutivo que se va dando junto al desarrollo de sociedad.
Uno de estos logros de gran trascendencia histórica, fue el descubrimiento tecnológico
llamado televisión, ha tenido un auge tremendo en la transmisión de mensajes, llegando a
ser el medio por excelencia al brindarnos audio e imágenes en movimiento, reflejando una
visión casi exacta de la realidad.
La aparición de la televisión se remonta a 1892 con el avance de las células fotoeléctrica, es
decir la capacidad de ciertos cuerpos de transformar por radiación de electrones la energía
eléctrica en energía luminosa. Una de las causas que determina su formación concreta es la
primera transmisión de prueba que se realizo en Londres en 1926.
Sin embargo 1817 Juan Jacobo Berzelius, químico sueco quien descubrió el selenio
partícula componente fundamental en el proceso de la invención de la televisión, que
produce emisión espontánea de electrones por la acción de la luz denominada
fotoelectricidad y que constituye el principio fundamental de la televisión y que más tarde
se convertiría en el moderno sistema de televisión.
En 1844 el físico Alemán Pablo Nipkow, realizó el primer ensayo de transmisión de
imágenes, 33 años después, es decir 1877, aparece un instrumento que permitiría modular
por medios eléctricos un haz de luz polarizado.
La coronación de George Tercero, es la primera transmisión en vivo que se da con tres
cámaras electrónicas en mayo de 1937, posteriormente en el mismo mes surge el servicio
electrónico de televisión en Francia y un año más tarde en la Unión Soviética .
En 1939 en los Estados Unidos se comenzó a producir aparatos receptores en series, esto se
debió al creciente auge de la televisión. El treinta de abril se inauguró la feria municipal de
New York y con ella se inició oficialmente la televisión comercial.
La televisión visión – distancia, obtenida telegráficamente por la transmisión instantánea de
imágenes, objetos y en virtud del funcionamiento de un conjunto de aparatos transmisores y
receptores especiales destinados a este fin. Irving, Fang.1977, 38.
Es considerada primeramente y sobre todo como parte del sistema de la información
masiva, la televisión posee sus propios medios peculiares para comunicar los hechos que
con su propio lenguaje el periodista debe dominar a la perfección. Esta se considera como
un medio específico de la difusión de las noticias. Es prácticamente una masa ilimitada del
público, es de carácter sintético, es decir su habilidad para emplear o utilizan figuras en la
edición, la música y los efectos sonoros.
Televisión en Nicaragua
La televisión entró a Nicaragua entre 1956 y 1965, cuando el grupo Somoza decidió
invertir en el nuevo medio masivo. Estableció un monopolio privado comercial sobre la
televisión, y la empresa familiar Televisión de Nicaragua S.A. ya que era la única cadena
de televisión. Su programación se baso en una amplia difusión de la cultura
norteamericana, ya que la American Broadcasting Corporation (ABC) era su principal
fuente de insumos.
En 1965, el Estado concedió una segunda licencia a Televicentro de Nicaragua, S.A., una
empresa del grupo BANIC, que era uno de los principales grupos económicos del país. Esta
empresa también tenía acciones en La prensa, era dueño de la empresa Publicidad y
Promociones S.A., y tenia acciones en el Instituto Centroamericano de Administración de
Empresas (INCAE), y en la Universidad Centroamericana (UCA).
El canal de Televicentro empezó a operar en base aun contrato con la National
Broadcasting Corporation (NBC). Entre los dos canales de televisión se dio una
competencia a medias, en cuanto la mitad de la programación de ambas cadenas
nicaragüenses era importada de los Estados Unidos, inclusive las transmisiones en vivo vía
satélite de algunos juegos deportivos y la agencia publicista norteamericana McCann
Erickson, era la principal fuente de financiamiento de ambos canales.
Para 1975 se estimaba que existían unos 60,000 televisores en el país (60% en Managua),
los cuales representaban un acceso muy limitado de la población (30 unidades por cada mil
habitantes). En este periodo, la cantidad de radios receptores era mayor a la de televisores.
La radio constituía el principal mercado para la publicidad de los medianos y pequeños
productores. Penelope O’Donnell, 1995, 143-145.
Antecedentes de la Convención de los Derechos de la Niñez y
Adolescencia.
Los derechos del niño en 1999 fueron decretados por la Asamblea General de las Naciones
Unidas y ratificada por los países de Centroamérica, cuyo lineamiento constituyen marco
renovador.
Los derechos consagrados por la convención son aplicables por igual a todos los niños y
niñas a quienes se les conoce como sujeto de derecho.
Los estados partes reconocen
la importante función que desarrollan los medios de
comunicación , y velaran porque niñas, niños y adolescentes tengan acceso a información y
material procedentes de diferentes fuentes, en especial aquella que tenga por finalidad
promover su bienestar social, espiritual y moral así como su salud física y mental. Para ello
alentará a los medios a difundir informaciones y materiales de interés social y cultural para
niñas y niños, encaminadas a desarrollar su personalidad, sus aptitudes y capacidades
mentales y físicas. Asimismo promoverán directrices para proteger a niñas, niños y
adolescentes contra toda información y material perjudicial para su bienestar. CENIDH
(2005,21).
Derechos
La declaración de los derechos de la niñez fue con el fin de que estos puedan tener una
infancia feliz y gozarla en su propio bien en los derechos y libertades que se anuncian e
instan a los padres (hombres y mujeres), individualmente y a la organización en particular
autoridades locales y gobiernos nacionales a que reconozcan esos derechos y luchen por su
observación con medidas legislativas de otra índole y adaptadas progresivamente con
conformidad.
Derechos Humanos
Los derechos humanos son derechos inalienables y pertenecientes a todos los seres
humanos estos son necesarios para la libertad y el mantenimiento de una vida razonable.
Los derechos que se confieren a un individuo y las libertades fundamentales que goza: el
derecho a la vida privada, a pensar y a practicar una religión, libertad de expresión, libertad
de reunión y protección en contra de todas las formas de discriminación basadas, por
ejemplo: el sexo, la raza o la religión. Incluyen también el derecho a participar en la vida
pública, económica, social y cultural.
Cualquier ser humano por el hecho de serlo, debe satisfacer sus necesidades básicas, para
que puedan desarrollarse como seres humanos, ya que los derechos son universales,
prioritarios e innegociables.
La Procuraduría de Derechos Humanos de Nicaragua, es la institución encargada de
promover, defender y tutelar la garantía de los ciudadanos. De igual forma debe verificar
que se cumplan todas aquellas normas y leyes que protejan y den seguridad.
Código de la Niñez y Adolescencia
El Código de la Niñez y Adolescencia, también conocido como ley 287, fue aprobado a
finales de marzo del 1998, y entro en vigencia 180 días después, en noviembre de ese año.
Es una forma de aplicación de la Convención de los derechos del niño y niña en Nicaragua.
Dos generaciones (2002, 2).
Desde entonces han transcurrido 6 años, sin embargo éste instrumento jurídico no ha
capturado la atención del gremio periodístico nacional, pese que es vital para el presente y
futuro de más de la mitad de la población nicaragüense. Los artículos del Código,
consignan como parte, la prevención y protección especial a niñas, niños y adolescentes.
Artículos.
Art.14 Las niñas, niños y adolescentes no serán sujetos de abusos e ingerencias en su vida
privada y de su familia o en su domicilio, pertenencias, propiedades o correspondencia,
salvo en los casos establecidos en la ley, ni de ataques a su honra o reputación.
Art.67 Queda prohibido a las agencias de publicidad y propietarios de medios y a su
trabajadores, difundir mensajes publicitarios de tipo comercial, político o de otra índole
que utilicen a las niñas, niños y adolescentes a través de cualquier medio de comunicación
social, que inciten al uso de drogas, tabaco, prostitución y pornografía infantil, alcohol, que
exalten al vició o irrespeten su dignidad.
Art.71 Queda prohibido difundir por cualquier medio los nombres, fotografías o señales de
identificación que correspondan a niñas, niños y adolescentes que hallan sido sujetos
activos o pasivos de infracción penal.
Art. 101 Las y los adolescentes sujetos a la Justicia Penal de Adolescentes gozarán de los
derechos y libertades y garantías reconocidos en la Constitución Política, Tratados,
Convenciones, Pactos y demás instrumentos internacionales suscritos y ratificados por
Nicaragua y las leyes ordinarias además de aquellas que les corresponden por su especial
condición. En consecuencia, deberá garantizarse el respeto, entre otros de los siguientes
derechos y garantías:
a- A ser tratado con el debido respeto a la dignidad inherente al ser humano que incluye el
derecho a que se proteja su integridad personal.
b- A ser informado del motivo de su detención y de la autoridad responsable de la misma;
al derecho a permanecer en silencio y a solicitar la presencia inmediata de su madre,
padre, tutor y su defensor, su pena de nulidad de todo lo actuado por la autoridad,
funcionario o empleado que lo realizare no produciendo efecto alguno, en juicio o fuera
de el.
c- A que se le presuma inocente hasta tanto no se le compruebe mediante sentencia firme,
por los medios establecidos, en este Código u otros medios legales, los hechos que se le
atribuyen.
d- A tener un proceso justo, oral, reservado, sin demora, ante el Juzgado Penal del Distrito
del Adolescente.
e- A recibir información clara y precisa del Juzgado Penal del Distrito del Adolescente,
sobre el significado de cada una de las actuaciones procesales que se desarrolla en su
presencia, así como el contenido y las razones, incluso ético sociales de las decisiones,
de tal forma que el procedimiento cumpla su función educativa, su pena de nulidad de
lo actuado.
f- A que se procure un arreglo conciliatorio con la víctima u ofendido.
g- A que toda medida que se imponga tenga como fin primordial su educación.
h- A que toda limitación, privación o restricción de sus derechos, libertades y garantías,
sea ordenado judicialmente.
i- A no ser ingresado a una institución sino mediante una orden escrita del juez
competente, como medida excepcional y por el tiempo más breve posible.
j- A no ser perseguido y procesado más de una vez por el mismo hecho aunque se
modifique la calificación legal.
k- A ser asistido gratuitamente por interprete cuando no comprenda o no hable el idioma
empleado por el tribunal o autoridades competentes.
Art.104
Ningún adolescente está obligado a prestar testimonio, ni declarar contra si
mismo, sus ascendientes, inclusive hasta el cuarto grado de consanguinidad y segundo de
afinidad, ni a confesarse responsable.
Art.106 Todo adolescente tiene derecho a que se le respete su vida íntima privada y la de
su familia. Consecuentemente se prohíbe publicar y divulgar cualquier dato de la
investigación o del proceso que directa o indirectamente posibilite su identidad. La
violación de la presente disposición conlleva responsabilidad administrativa, civil y penal.
Los encabezados impactantes, las narraciones con exageración. La nota roja no distingue
entre lo público y lo privado, escudriña aspectos de la vida privada de los seres que
protagonizan hechos de escándalos. A este género se le atribuye el morbo, escándalo y
muerte.
El periodismo
El periodismo está en crisis de legitimidad y credibilidad. Sobre todo el periodismo
televisivo, que a su vez es la fuente primaria de saber social de la mayoría.
Las representaciones sobre la vida pública que realiza la televisión nos deja insatisfechos
como ciudadanos ya que presenta una realidad social marcada por una alta dosis de
irrealidad, banalidad y liviandad. La crisis de profesionalismo, legitimidad y credibilidad
del periodismo se expresa en que la agenda pública es homogénea y pequeña; la perspectiva
ética se ha perdido y la responsabilidad social, la autonomía y la independencia del
informador y el medio es solo letra muerta puesta en manuales de estilo.
¿De quién es la responsabilidad del periodista?
La realidad nos muestra que son pocos los medios que se ajustan a dichas limitaciones, el
mayor daño que los medios hacen consiste en informar de lo que no deben o en meterse
donde no se está permitido hacerlo, porque a nadie le hace falta que publiquen aquello que
debe ser privado, con la única intención de hacerlo más "vendible", se evidencia claramente
que el derecho a la intimidad y a la propia imagen es uno de los derechos más amenazados
por la libertad de expresión.
Podría afirmarse de que se trata de un “conflicto entre libertades; la libertad del individuo a
ser soberano en su ámbito privado” (derecho a la intimidad), “contra la libertad del medio a
revelar lo que ocurre en ese ámbito cuando juzga que es de interés general” (libertad de
expresión).
La información y el entretenimiento que los medios de comunicación ofrezcan a sus
públicos, deben cimentarse en el respeto a los derechos fundamentales. Hay demasiado
insulto, demasiado rumor expresado como hecho cierto, demasiada explotación del dolor
ajeno, demasiada irresponsabilidad.
Un profesional de la comunicación desgraciadamente en la actualidad, si quiere trabajar y
vivir de aquello para lo que se ha preparado, debe subordinarse a los compromisos
económicos y políticos de la empresa a la que pertenece, perdiendo de esa forma la
independencia informativa, el respeto a los derechos y no atendiendo en las consecuencias
que puede provocar en la sociedad.
La responsabilidad social juega un papel importante en el ejerció del periodismo, porque el
periodista no debe omitir ningún hecho ni debe de presentar la noticias favoreciendo a un
grupo determinado, pues no estaría respondiendo a su público que es toda la sociedad. Pero
en este caso la omisión de nombres, fotografías, direcciones etc., son esenciales para
proteger a la niñez y adolescencia que han sido víctimas de violación sexual.
Las responsabilidades del periodista están divididas en tres:
1. Responsabilidades jurídicas, que se derivan de las leyes del país, en cual ejercen su
profesión y regula la comunicación social. Los principios establecidos en la
Constitución Política de Nicaragua, que determina los límites de la información y la
función social del medio de comunicación.
2. Responsabilidad social: es la influencia, capacidad de penetración de los medios de
comunicación es conocida y por esta razón se debe expresar en la responsabilidad de
ser veraz, honesto, objetivo y escrupuloso.
3. Responsabilidad política que ha de entenderse como la finalidad última de la acción y
del que hacer periodístico que no tiene que ver nada con los conceptos de partidismo.
Ética
La ética periodística es el comportamiento responsable en el que se rigen principios
morales. La responsabilidad y el respeto tienen que estar bien definido y entendidos por el
comunicador frente a su objeto de información al momento de la elaboración del mismo.
El profesionalismo está determinado por varios componentes entre ellos, la ética
periodística, la objetividad, el dominio sobre el tema y la responsabilidad con que se aborde
la noticia. Cacua, Antonio. (1994-1995, Pág. 28-31).
La cobertura justa de las noticias, especialmente cuando se trata de informas sobre
supuestos crímenes, es una cuestión espinosa. A veces la pérdida de la vida privada es el
precio que se paga por haber obrado mal, pero la mala publicidad no tiene que entorpecer
un juicio justo. Si el reportaje va a causar prejuicios a la víctima, el editor tiene que medirse
acerca del daño que hace al publicar esta noticia. Los editores pueden llegar a tener que
hacer algunas incómodas investigaciones dentro de su propia alma. El solo hecho de
reconocer el asunto, o de ponerse en el lugar de la víctima, puede contribuir a encarar el
dilema, pero todas esas difíciles decisiones trascienden las reglas mecánicas e
incuestionables del oficio.
Verdad y opinión
Informar la verdad es el objetivo del periodismo pero la “historia verdadera” es una maraña
de inexactitudes y opiniones. Los periodistas rara vez tienen el tiempo, los recursos, o el
conocimiento experto como para poder hallar la verdad por si mismos.
Necesariamente recaban información de quienes ya lo han hecho antes. Sin embargo,
demasiado a menudo los expertos no coinciden y los periodistas tienen que utilizar su
técnica normal: atribuir la información o las opiniones a las fuentes que las dieron.
Entonces la audiencia puede juzgar lo informado a partir de su opinión de las fuentes.
Nota Roja
Según diversos historiadores,
la nota roja tiene su origen
inmediato en la prensa
amarillista, y se originó en Estados Unidos a finales del siglo XIX. Surgió de una disputa
entre el World Albert Pulitzer y el periodista Randolph Hearst a raíz de una popular tira
cómica que llego a publicarse en ambos diarios y cuyo personaje era el Chavalo amarrillo.
De ese modo el color amarrillo pasó a representar el periodismo sensacionalista o
amarillista. CENIDH (2005,)
La nota roja es el género informativo que da cuenta de sucesos (o de sus consecuencia), en
los que se encuentra implícito algún modo de violencia, sea consumada por acción humana
o no, y que rompe la normalidad de una sociedad determinada. Allí caben relato de actos
criminales, catástrofes, accidentes o escándalo en general, pero no acatados por el Código
de la Niñez y Adolescencia, cuyos elementos más identificables son los encabezados
impactantes, las narraciones con exageración. La nota roja no distingue entre lo público y lo
privado, escrudiña aspectos de la vida privada de los seres que protagonizan hechos de
escándalos. A este género se le atribuye el morbo, escándalo y muerte.
En una acepción general, la nota roja es el género informativo por el cual se da cuenta de
eventos (o sus consecuencias) en los que se encuentra implícito algún modo de violencia humana o no- que rompe lo común de una sociedad determinada y, a veces también, su
normatividad legal. Ahí caben los relatos acerca de hechos criminales, catástrofes,
accidentes o escándalos en general, pero expuestos según un Código cuyos elementos más
identificables son los encabezados impactantes, las narraciones con tintes de exageración y
melodrama, entre otros.
Origen del amarillismo
La prensa escrita, en sus orígenes, se limitaba a abordar temas relativos al comercio, a los
debates políticos y a los mensajes oficiales. El abordaje de temas relativos a la vida de las
personas, es un fenómeno que aparece a finales del siglo pasado con el nacimiento de lo
que se conoce como amarillismo-sensacionalismo.
Los orígenes históricos del amarillismo se remontan al siglo XIX. Surge 1896 en el
populoso barrio neoyorquino (New York), en el diario New York Word propiedad del
empresario Húngaro Joseph Pulitzer, quien creo el personaje central que era un niño calvo
y orejudo, de aspecto siamesco y vestido siempre con un largo camisón que le dejaba
solamente descubierto el rostro, las manos y los pies.
Los editores del New York World incorporaron esta viñeta al suplemento dominical,
ensayando sobre el camisón del niño con un intenso color amarillo, Esta creación, que
apareció en tres cuartos de página, fue bautizado como Yellow Kid, (Niño amarillo).
Más tarde esto dio pie al apelativo de prensa amarilla atribuido a los periódicos de carácter
sensacionalista Guber, 1970; 21.
Debemos entender a la prensa amarilla desde otra perspectiva, como un proceso dinámico,
en el que está involucrada otra oferta de prensa, otros medios audiovisuales. Generalmente
la prensa amarillista busca mostrar aspectos de una noticia que no tiene como fin comunicar
algo en particular para el bien de la comunidad, sino mostrar aquellos detalles que rodearon
las circunstancias y que pertenecen a la intimidad de las y los protagonistas de las noticias.
Un medio o espacio mediático amarillista se aprovechan del dolor o de los malos momentos
de otros, para lograr mayor audiencia y obtener más beneficios económicos. CENIDH
(2005,19).
Marco Conceptual
Acoso sexual: Es cualquier contacto sexual directo indirecto en el que una persona
aprovechando su posición de poder, involucra a un niño, niña y adolescente en una
actividad de contenido sexual. CODENI, (8, 9).
Amarillismo: Es la información sin escrúpulos donde se busca contar o mostrar aspectos
de una noticia que no tienen como fin comunicar para el bien de la comunidad algo en
particular, sino mostrar aquellos detalles que rodearon las circunstancias, detalles que, en
muchas ocasiones, pertenecen a la intimidad de los protagonistas de la noticia, es utilizado
en forma regular por todos los medios de comunicación.
Adolescencia: Periodo de la vida entre la libertad y la edad adulta. Cabe mencionar que
la adolescencia comprende de los trece a dieciocho años no cumplido, según el Código de
la Niñez y Adolescencia.
Audiencia: Público efectivo o potencial destinatario de mensajes de los medios de
comunicación.
Código: Es un instrumento jurídico que contiene propuestas de cambios sociales, políticos
y culturales, porque reconoce a niñas, niños y adolescentes como sujetos sociales y de
derecho.
Comunicación: Acción y efecto de comunicar una noticia o un hecho de relevancia, la
comunicación es una función nata del ser humano.
Cobertura: Acción de cubrir una noticia televisiva, radial o escrita.
Dignidad: Cualidad de digno, que se comporta con decoro y se hace respetar.
Ética: Conjunto de principios y normas morales que regulen las actividades humanas.
a. Ética de la comunicación: Es la que obliga moralmente al
comunicador por su responsabilidad frente a la sociedad.
b. Ética profesional: Es la que debe observar el comunicador en el
desempeño de su trabajo de acuerdo con la moral y las obligaciones que èste
le impone.
Honor: Es cualidad moral que lleva el más severo cumplimiento de los deberes
profesionales respecto a los demás y a los principios personales.
Intimidad: Sentimientos, pensamientos o hábitos propios en la intimidad de su
conciencia.
Lenguaje Peyorativo: Expresa una idea desfavorable hacia las personas.
Lenguaje Sensacionalista: Es la forma de ser extremadamente polémico y querer
llamar mucho la atención, en su forma de ofrecer la noticia de manera alarmante y tal vez
no son de relevancia.
Lenguaje Sencillo: Es la manera de comunicarse con
todo ser humano sin utilizar
adjetivos ante puesto.
Maltrato infantil: Tiene expresiones físicas y psicológicas y se manifiesta a través de
las palabras agresivas u ofensivas, chantajes humillaciones, miradas, gestos, gritos, regaños
etc.
Maltrato Psicológico: Se origina mediante palabras de fuertes contenidos las cuales
poco a poco van aislando de su entorno a la niña, niño y adolescente.
Noticia: Comunicación o información, en especial de un acontecimiento reciente.
Niño: Se entiende por niño todo ser humano desde su nacimiento hasta sus trece años de
edad. Según el código de la Niñez y la adolescencia.
Panorámica: Se refiere a la toma general de un lugar.
Periodismo: Profesión de los que escriben en periódicos o en revistas, quienes que
participan en la redacción de programas informativos, radiales o televisivos.
Periodistas: Personas que ejercen el periodismo.
Plano medio: Consiste en la toma de la cabeza hasta la cintura.
Plano detalle: se refiere a la aproximación de una parte del cuerpo humano (mano, ojo,
etc.).
Plano General: Consiste en la toma de todo el cuerpo.
Plano Americano: Consiste en la toma realizada desde la cabeza hasta la rodilla.
Plano cerrado: Se refiere a un solo lugar en específico.
Profesionalismo: Cultivo o utilización de una actividad como medio de lucro.
Privacidad: Derechos de los individuos a salvaguardar su intimidad, especialmente sobre
los datos relativos a sus personas de que se disponen las entidades públicas o privada.
Violación: Se entiende por violación, un abuso sexual, físico y psicológico que atenta
contra la vida de un ciudadano, que muchas veces afecta en la vida escolar, familiar y
social que puede ser irreversible.
Violencia: Fenómeno colectivo característico por el empleo de la fuerza en determinados
grupos sociales o ideológicos que hacen de ella un elemento de cultura.
Responsabilidad: Es un término que hace referencia al conjunto de obligaciones y
compromisos, legales y éticos, tanto nacionales, como internacionales, que se derivan de
los impactos de la actividad de las organizaciones que producen en el ámbito social laboral,
medio ambiental y de los derechos humanos.
Violencia intrafamiliar: Abarca muchos tipos y formas de violencia física, sexual y
emocional, entre todas las personas del núcleo familiar.
Zoom on: Se refiere al alejamiento.
Zoom in: Se refiere a la aproximación.
El tipo de investigación, es retrospectiva, debido a que se tomaron los meses Septiembre a
Noviembre del 2005, donde se analizó las notas relacionadas a los niños, niñas y
adolescente que se violentaron sus derechos.
El tipo de estudio que se realizó es descriptivo. Según Sampieri, en su libro Metodología de
la Investigación, afirma que en este estudio se miden, evalúan y recolectan datos sobre
diversos aspectos, dimensiones o componentes del fenómeno a investigar.
El método de estudio que se utilizó en la investigación es cualitativo, que consiste en
conocer los hechos, procesos y entrevistas con un perfil subjetivo de las personas y no a
través de la medición por lo que se efectuó la técnica de la entrevista a profundidad que
consiste un conjunto de preguntas previamente elaborada que determina la estructura y
contenido del tema, estas se realizaron a periodistas de canal 8 y abogados quienes
argumentaron acerca de los derechos que están siendo violentados por el noticiero
Independiente de canal 8.
Sin embargo, durante el proceso de la investigación quisimos conocer la opinión de la Lic.
Norma Moreno Silva, Procuradora de la Niñez y Adolescencia, pero por motivos de tiempo
no pudimos esperar, ya que muchas veces nos pospusieron la entrevista sin embargo se le
agradece la intención.
Asimismo se llevó a cabo el método cuantitativo que se refiere a datos, porcentajes,
resultados numéricos de una investigación, este método fue eficaz para la realización y
culminación del monitoreo de medios. También se ejecutó el método de observación, que
consiste en percibir deliberadamente rasgos existentes en el objeto de estudio, con estos
pasos se pudo identificar la frecuencia con que se violentaron los derechos del niño, niña y
adolescentes.
Estos métodos constituyeron las formas de acercarse a la realidad, según la finalidad o el
propósito de la investigación, dado que el estudio es cualicuantitativo.
El universo total fue de 91 ediciones entre los meses de Septiembre a Noviembre del año
2005. Sin embargo se decidió trabajar con las ediciones de lunes a viernes, ya que los fines
de semana, sábados y domingos tienden a repetir las noticias de las ediciones anteriores,
esto quiere decir que se restaron doce ediciones de fines de semana durante el periodo
establecido, quedando un universo de 79 noticieros; así mismo durante las grabaciones se
presentaron problemas técnicos y de electricidad, ajenos a nuestra voluntad, por lo que no
se grabaron cinco días de los meses seleccionados. De igual forma se restaron los cinco días
no grabados, por lo que la muestra obtenida es de 74 ediciones, que equivale a un 81% del
universo total.
Categorías analíticas para el análisis
Los resultados se obtendrán por medio de una ficha de análisis, la cual tendrá los incisos
como:
Artículos violados: 14, 67, 71, 101, 104,106.
Edad del protagonista: De 0 a 13 (niña - niño) y adolescente (14-17)
-
Fecha
-
Titulares del noticiero
-
Periodista que aborda la noticia
-
Duración de la nota
a) 1 min. a 2
b) 3 min. a 4
c) 5 min. a 6
d) 7 min. a 8
-
Victima
a) Niño
b) Niña
c) Adolescente
Tipo de violación
a. Accidente de transito
b. Maltrato físico
c. Detención
d. Violencia intrafamiliar
e. Acoso sexual
f. Otros
Planos utilizados
a. Plano medio.
b. Plano detalle
c. Plano General
d. Plano Americano
e. Zoom on
f.
Zoom in.
g. Panorámica.
h. Plano cerrado
Personas involucradas
a. Vecino
b. Padre
c. Madre
d. Hermanos
e. Personas Desconocidas
f.
Amigos
g. Otros
Tipo de vocabulario que utiliza el periodista
a. Sencillo
b. Sensacionalista
c. Vulgar
d. Peyorativo
Frecuencia con que se violan los artículos
a. Siempre
b. Frecuentemente
c. Algunas veces
Lugar de los hechos:
a. Cauce
b. calle
c. colegio
d. casa
e. otros
Identidad
a. Nombre
b. Rostro
c. Dirección
d. Otros
Fuentes utilizadas:
a. Primaria
b. secundaria.
Genero periodístico
a. Crónica
b. Nota Informativa
c. Reportaje
d. Editorial
e. Entrevista
Cantidad de notas presentadas
a. 5-10
b. 11-15
c. 16-20
d. 21-25
e. 26-30
Porcentaje de notas de cada edición respecto al tema de la niñez y adolescencia.
a. 10% -15%
b. 16% - 20%
c. 21% - 25%
d. 26% - 30%
e. 31% a más
Instrumentos a Utilizar
Monitoreo de medios: En los meses de Septiembre a noviembre del año 2005.
Canal 8: Noticiero independiente.
Entrevistas a periodistas del Noticiero Independiente de Canal 8.
1. ¿Cuál es su concepto de ética periodística?
2. ¿Cómo considera que se deben abordar las noticias en los medios de comunicación
televisivos enfocada a la niñez y adolescencia?
3. ¿Ustedes se rigen a lo que dice el Código de la Niñez y Adolescencia?
4. ¿Creé que existe diferencia o similitud entre amarillismo, sensacionalismo y nota
roja?
Entrevistas a Abogados
1. ¿Qué opina sobre las noticias que presentan actualmente los medios de comunicación
televisivos en relación a la niñez y adolescencia?
2. ¿Qué artículos del Código de la niñez y adolescencia se están violentando más en los
medios de comunicación televisivos?
3. ¿Existen sanciones para los periodistas que no aplican el Código de la Niñez y
Adolescencia?
4. ¿Creé que los periodistas de los medios de comunicación televisivos no aplican el
Código de la Niñez y adolescencia?
5. ¿Qué es la ética periodística?
Inicios de canal 8
La primera estación televisora fue canal 8 propiedad de Anastasio Somoza García, salió al
aire el 15 de julio de 1956, como resultado del empuje económico que caracterizó la
introducción del cultivo masivo del algodón en la zona del pacífico nicaragüense
Televisión de Nicaragua S. A, canal 8 inicia sus operaciones con equipos de marcas R.C.A
aunque no eran los aparatos más avanzados tecnológicamente a nivel mundial pero si lo
constituían para el país.
Para enero del año 1993 canal 8, contaba con su Noticiero Independiente que era un espacio
informativo, que duraba media hora. Los primeros meses de sus realización se transmitía a
las ocho y media de la noche, pero para marzo de 1993 se transmite a las nueve de la noche
este espacio era realizado por tres periodistas, dividido por secciones nacionales e
internacionales. Briceño, (1995,5-6).
Características del Noticiero Independiente durante la década de los 90.
1- Trataban de balancear la información, presentando las diferentes opiniones políticas.
2- Duraban treinta minutos, pero nunca iniciaban en su hora señalada a las nueve de la
noche, lo que le quitaba seriedad y audiencia.
3- En su información utilizaban mucho el género de encuesta.
4- Las informaciones eran muy extensas y al parecer no tenían un tiempo estándar para sus
informaciones.
Cabe señalar que en todo medio de comunicación debe reflexionar en cuanto
a la
funcionalidad y difuncionalidad que los medios practican concientes o no, en relación al
planteamiento periodístico a los problemas socioeconómicos y políticos, particularmente a
temas referidos a la violación de los derechos humanos. Potoy, (1997, 31).
Análisis de resultados de monitoreo
En el monitoreo realizado al noticiero Independiente de canal 8, de la edición estelar,
durante los meses de septiembre a noviembre del 2005, se identificó que de la muestra
seleccionada es de 74 ediciones, donde solo 23 notas informativas violentan los derechos de
los niños, niñas y adolescentes durantes estos meses, este resultado equivale a un 31%.
1) Edad del protagonista de la nota
Edad
0-5
6 - 10
11 - 12
13 - 17
Total
Frecuencia
3
5
4
11
23
Porcentaje
13.0 %
21.7 %
17.4 %
47.8 %
100 %
47.8%
50.00%
45.00%
40.00%
35.00%
30.00%
21.7%
25.00%
17.4%
20.00%
13%
1 5.00%
1 0.00%
5.00%
0.00%
0-5
06 . 10
Nov-13
14- 17
En relación a la edad de los protagonistas sobre la información enfocada a la niñez y
adolescencia, los resultados obtenidos fueron los siguientes:
Se clasificó por rango de edades entre los 0-17 años. Se identificó que las ediciones del
noticiero Independiente de canal 8, violentan los derechos de la niñez y adolescencia, en el
rango de edad comprendida entre los 13 y 17 años, este resultado equivale a un 47.8%, esto
se debe a que en esa edad los jóvenes se dedican a conocer con sus amistades lugares
recreativos y por ser adolescentes tienden a que su vida peligre a manos de delincuentes
que hacen riñas callejeras y proceden a asaltarlos.
Otro rango de edad de mayor tendencia hacia la violación se encuentra entre 6 a 10 años,
esto equivale a un 21.7%. En este periodo los violentados son niños y niñas, quienes se
encuentran en su crecimiento y están expuestos a ser ultrajados física y verbalmente.
Asimismo entre las edades comprendidas entre los 11 a 12 años se violentan los derechos
de los niños y niñas en un 17.4%, seguido de los rangos de 0 a 5 años con un porcentaje de
13.0%, por lo que observó que en este último dato se violan los derechos de la niñez con
menos frecuencia.
2) Fecha
Fechas
5 Octubre
20 Octubre
18 Noviembre
1 Septiembre
5 Septiembre
30 Septiembre
11 Octubre
12 Octubre
18 Octubre
25 Octubre
15 Noviembre
16 Noviembre
20 Noviembre
24 Noviembre
28 Noviembre
30 Noviembre
Total
14%
Frecuencia
3
3
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
23
%
13%
13%
8.7 %
8.7 %
8.7 %
4.3 %
4.3 %
4.3 %
4.3 %
4.3 %
4.3 %
4.3 %
4.3 %
4.3 %
4.3 %
4.3 %
100%
13% 13%
12%
10%
8.7% 8.7% 8.7%
8%
6%
4.3%4.3% 4.3% 4.3% 4.3%4.3% 4.3% 4.3%4.3% 4.3% 4.3%
4%
2%
0%
05-
20-
18-
01-
05-
30-
11-
12-
18-
25-
15-
16-
20-
24-
28-
30-
Oc t
Oc t
No v
Sep
Sep
Sep
Oc t
Oc t
Oc t
Oc t
No v
No v
No v
No v
No v
No v
En cuanto a las noticias que presentó el noticiero Independiente de canal 8, están
comprendidas desde el 1 de Septiembre hasta el 30 de Noviembre, que equivale a los tres
meses de monitoreo donde los resultados obtenidos fueron los siguientes:
Se demostró que en las ediciones transmitidas durante las fechas 5, 11,12, 18, 20 y 25 del
mes de Octubre se violentaron los derechos de los niños, niñas y adolescentes, con un
13%, podría decirse que este resultado obtenido se debe a que en ese periodo la niñez y
adolescencia están finalizando los estudios escolares y se encuentran propenso a la
inseguridad de las calles. Este dato es uno de los más relevantes, donde los periodistas del
noticiero ignoraron la dignidad, privacidad de las víctimas al momento de transmitir las
noticias.
Entre las fechas 1, 5 y 30 del mes de Septiembre el resultado obtenido es de 8.7% donde se
podría decir que se observó menos abuso a los derechos de los niños, niñas y adolescentes.
Haciendo una comparación de los meses monitoreados se observó que hubo menos notas
relacionadas a los niños, niñas y adolescentes, durante el mes de Noviembre entre las
fechas 15, 16, 18, 20, 24, 28 y 30 con un porcentaje de 4.3%.
3) Titulares del noticiero
Titulares del noticiero
Señor golpea a los niños
Enfrentamiento de pandilla
Motociclista atropella a un niño
Joven violado
Niño cae en un cause
Adolescente confiesa crimen
Adolescente confundido por supuesto
delincuente
Jóvenes delincuentes capturados
Menor de 13 años pierde la vida
Adolescentes
capturados
porque
supuestamente robaron
Joven lesionó a un niño
Niña quemada
Capturan a un niño por supuesto robo
Joven baleado por pandilleros
Accidente de tránsito deja dos personas
lesionadas
Menor despedida de su trabajo
Conductor lanza a la calle a una joven
Padre amarra a su hijo para que no se meta
en las pandillas
Menor de edad resulta herida
Accidente de transito
Un niño cayó de un muro
Las llantas del bus le pasan encima en las
piernas al niño
Atroz accidente tres personas lesionadas
Total
4,50%
4,00%
3,50%
3,00%
2,50%
2,00%
1,50%
1,00%
0,50%
0,00%
Frecuencia
1
1
1
1
1
1
1
%
4.3 %
4.3 %
4.3 %
4.3 %
4.3 %
4.3 %
4.3 %
1
1
1
4.3 %
4.3 %
4.3 %
1
1
1
1
1
4.3 %
4.3 %
4.3 %
4.3 %
4.3 %
1
1
1
4.3 %
4.3 %
4.3 %
1
1
1
1
4.3 %
4.3 %
4.3 %
4.3 %
1
23
4.3 %
100.0 %
4.3%
4.3% 4.3% 4.3% 4.3% 4.3%
4.3% 4.3% 4.3% 4.3% 4.3% 4.3%
4.3% 4.3% 4.3% 4.3%
4.3%
4.3% 4.3% 4.3%
4.3% 4.3%
4.3%
Respecto a los titulares del noticiero Independiente de canal 8 edición estelar, es notorio
que todos tienen un porcentaje de 4.3 % de semejanza, esto se debe a que los titulares
utilizados en estas noticias durante los meses entre Septiembre a Noviembre del 2005 son
distintos ya que se presentaron noticias de accidentes de tránsito, pleitos de pandillas,
maltrato infantil entre otros en donde de una u otra manera se ven involucrados niños,
niñas y adolescentes.
4) Periodista que aborda la noticia
Periodista que aborda la noticia
Kastalia Zapata
Karla Acosta
Dalila Álvarez
Adriana Vanega
Juan Cortez
Humberto Munguia
Gabriela Guevara
Suyen Cortés
Aracely Agurcia
Total
Frecuencia
7
4
4
2
2
1
1
1
1
23
8. 7%
Porcentaje
30.4 %
17.4 %
17.4 %
8.7 %
8.7 %
4.3 %
4.3 %
4.3 %
4.3 %
100%
1 7. 4%
4. 3%
8. 7%
1 7. 4%
4. 3%
4. 3%
4. 3%
30. 4%
Acerca de los periodistas del noticiero Independiente de canal 8, quienes cubren noticias
relacionadas a niños, niñas y adolescentes. Kastalia Zapata periodista de este noticiero, que
cubre el área de sucesos, es la que más predomina con un 30.4%, donde las victimas o
involucrados son niños que aun no han cumplido sus trece años y adolescentes que no han
llegado a su mayoría de edad.
Otra de las periodistas que cubren estas noticias son Dalila Álvarez y Karla Acosta con un
17.4%, por lo que se puede observar que en este periodo no aplicaron lo que establece el
Código de la Niñez y Adolescencia, no ejercieron bien su trabajo periodístico.
Sin embargo; Adriana Vanega reportera de la madrugada obtuvo un 8.7% al igual que Juan
Cortes. Aracely Agurcia, Humberto Murguía, Gabriela Guevara y Suyen Cortes Rojas
obtuvieron un 4.3% por lo que se puede decir que su trabajo periodístico no lo ejercieron
solamente enfocadas a hechos donde las victimas fueron niños, niñas y adolescentes.
5) Duración de la nota
Duración de la nota
1 minutos a 2
3 minutos a 4
Total
Frecuencia
14
9
3
Porcentaje
60.9 %
39.1 %
100.0 %
60.9%
70.00%
60.00%
39.1%
50.00%
40.00%
30.00%
20.00%
10.00%
0.00%
1 minut os a 2
3 minut os a 4
En relación a la duración de las notas referidas a hechos en donde los niños, niñas y
adolescentes son las víctimas los resultados obtenidos fueron los siguientes: La duración
que más sobresale en la nota es de 1 a 2 minutos, con un porcentaje de 60.9%, esto quiere
decir que se mantienen las normas establecidas en el libro de Omar Rincón “Pantalla e
Identidad”, el cual describe que un periodista no tiene que alargarse mucho a la hora de
cubrir un acontecimiento.
Sin embargo otro de los datos obtenidos es la duración de 3 a 4 minutos, con un porcentaje
de 39.1%, por lo que se puede observar que irrumpe lo que establece Omar Rincón.
6) Víctima
Víctima
Adolescente
Niño
Niña
Total
Frecuencia
12
9
2
23
%
52.2%
39.1%
8.7%
100.0%
39.1%
52.2%
8.7%
En cuanto a las víctimas se clasificó en niños, niñas y adolescentes, y de acuerdo al
monitoreo los resultados obtenidos son los siguientes:
El rango de adolescencia es de 52.2%, por lo que se puede observar, que es donde se
violentan las edades que oscilan entre 13 a 17 años, este dato fue el más alto debido a que
los adolescente sus comportamientos son rebeldes y actúan de una manera errónea y es ahí
donde se ven expuestos al peligro.
Otro dato relevante es de 39.1%, donde las víctimas son niños y niñas, seguido de un 8.7%
donde se reflejan a las niñas, esto se debe a que muchas veces no tienen el cuido de sus
padres y al salir a la calle existe la amenaza de que les pueda ocurrir algo grave.
7) Tipo de violación
Tipo de violación
Accidente de transito
Maltrato Físico
Detención
Violencia Intrafamiliar
Acoso sexual
Otros
Total
Frecuencia
10
5
4
2
1
1
23
4.3%
Porcentaje
43.4 %
21.6 %
17.3 %
8.6 %
4.3 %
4.3 %
100.0 %
4.3%
17.3%
21.6%
8.6%
43.4%
Refiriéndose al tipo de violación cometido a los niños, niñas y adolescentes, los que más
predominaron fueron los accidentes de tránsito con un 43.4%, por lo que se puede decir,
que la niñez y adolescencia al salir a la calle se ven expuestos a ser víctimas de los
accidentes de tránsito que les podría quitar la vida. Seguido de maltrato físico con un 21.6%
a pesar de que el dato no es muy alto los niños, niñas y adolescentes reciben
frecuentemente maltrato de sus padres y desconocidos, otro dato relevante obtenido en el
monitoreo es de 17.3% el cual se refirió a detención de jóvenes que cometieron robos.
Los otros datos conseguidos son violencia intrafamiliar con un 8.6 %, acoso sexual y otros
con un 4.3%.
8) Planos Utilizados
Planos utilizados
Plano medio
Plano general
Panorámica
Contrapicada
Total
Cont rapicada
4 .3 %
Panóramica
4 .3 %
Frecuencia
16
5
1
1
23
%
69.6 %
21.7 %
4.3 %
4.3 %
100.0 %
2 1 .7 %
Plano general
6 9 .6 %
Plano medio
0.00%
1 0.00%
20.00%
30.00%
40.00%
50.00%
60.00%
70.00%
En relación a los planos utilizados en las notas informativas de la edición nocturna del
noticiero Independiente de canal 8, se obtuvieron los siguientes resultados:
Se pudo observar que en las notas relacionadas a la niñez y adolescencia el plano medio fue
el más utilizado, esto corresponde a un 69.6%, este tipo de plano es la toma de la cabeza
hacia la cintura, donde se puede decir que mostraron el rostro del niño, niña y adolescente,
asimismo el segundo plano más utilizado es el general con un 21.7% , este plano presenta
todo el cuerpo de la persona que es noticia en ese momento .Otros de los planos utilizados
en este noticiero es el de panorámica y contrapicada, con un 4.3%, panorámica se refiere al
lugar donde sucedieron los hechos y contrapicada presenta una toma de arriba hacia abajo
ya sea de la cara o de todo el cuerpo.
9) Artículos violentados
Artículos violentados
Art. 71
Art. 106
Art. 104
Total
Frecuencia
20
2
1
23
%
87%
8.7 %
4.3 %
100.0 %
1 00. 00%
90. 00%
8 7%
80. 00%
70. 00%
60. 00%
50. 00%
40. 00%
30. 00%
20. 00%
1 0. 00%
4. 3%
8. 7%
0. 00%
Ar t. 71
Ar t. 104
Ar t. 1 06
En cuanto a los artículos del Código de la Niñez y Adolescencia, más violentados en el
noticiero Independiente de canal 8, es el Art. 71, con un 87.0%, este artículo se refiere a:
“Queda prohibido difundir por cualquier medio los nombres, fotografías o señales de
identificación que correspondan a niños, niñas y adolescentes que hayan sido sujetos
activos o pasivos de infracción penal”.
Sin embargo el articulo 106, se violento con menos frecuencia, y obtuvo un resultado de
8.7%, este articulo expresa: “Todo adolescente tiene derecho a que se le respete su vida
privada y la de su familia: así mismo se prohíbe publicar y divulgar cualquier dato de la
investigación o del proceso que directa o indirectamente posibilita su identidad.
En cuanto al articulo 104, la frecuencia fue de 4.3%, el cual determina que ningún
adolescente está obligado a presentar testimonio ni declarar contra si mismo.
La violación de las presentes disposiciones conlleva responsabilidades administrativas,
civiles o penales.
10) Personas involucradas
Personas involucradas
Personas desconocidas
Madre
Vecinos
Padre
Propietarios de casa
Total
Propietarios de casa
Frecuencia
14
4
3
1
1
23
%
60.9 %
17.4 %
13%
4.3 %
4.3 %
100.0 %
4 .3 %
Desconocidos
6 0 .9 %
M adre
Padre
1 7 .4 %
4 .3 %
13%
Vecinos
0.00%
1 0.00%
20.00%
30.00%
40.00%
50.00%
60.00%
70.00%
En relación a las personas que se vieron implicados en las noticias transmitidas en este
noticiero Independiente de canal 8, durante los meses de septiembre a noviembre del 2005,
los involucrados se seleccionaron de la siguiente manera:
Vecinos, padre, madre, personas desconocidas y propietarios de casa. Con estas variables
se trabajo en el estudio, el dato que más prevalece es el de las personas desconocidas con
un 60.9%, esto quiere decir que los accidentes de tránsito, robo, maltrato físico, acoso
sexual, entre otros, son provocados por desconocidos, por lo que se puede decir que los
niños, niñas y adolescentes deben andar con cuidado en las calles, al igual que las demás
personas, para no ser víctimas de ningún malhechor.
Otro de los datos obtenidos, es el de 17.4%, que se refiere a madre y 13% que representa a
vecinos, estos dos resultados no son los más altos. Pero de alguna u otra manera agredir a
los niños, niñas y adolescentes es un delito que esta penado por el Código de la Niñez y
Adolescencia.
Finalmente el resultado de 4.3%, se deriva de propietarios de casa y padres que se vieron
involucrados en algún hecho, es un dato bastante bajo, pero si las organizaciones que
trabajan en pro de los derechos de la niñez y adolescencia, no hacen nada al respecto, este
resultado puede elevarse, por lo que la protección de los niños, niñas y adolescentes está en
riesgo.
11) Tipos de vocabularios
Tipos de vocabularios
Sencillo
Peyorativo
Sensacionalista
Total
Frecuencia
17
5
1
23
Porcentaje
73.9%
21.6%
4.3 %
100.0 %
80. 00%
73. 9%
70. 00%
60. 00%
50. 00%
40. 00%
30. 00%
21 . 6%
20. 00%
1 0. 00%
4. 3%
0. 00%
Senc i l l o
P ey or at i vo
Sensaci onal i st a
Durante el monitoreo que se realizó al noticiero Independiente de canal 8, se pudo observar
que el vocabulario utilizado fue sencillo con un 73.9%, esto quiere decir que a pesar que los
periodistas de este medio violentaron los derechos de los niños, niñas y adolescentes, no
utilizaron frecuentemente un lenguaje de manera que exagerarán la noticia, sin embargo
con las imágenes que presentaban ensangrentadas, rostro, nombres dirección, entre otros
aspectos, es una manera de vender la noticia, como si fuera una mercancía, sin pensar en el
daño que pueden causar.
El otro vocabulario empleado, fue el peyorativo con un 21.6% lo que significa que en
algunas ocasiones, cuando abordan noticias sobre niñez y adolescencia, utilizan a menudo
la palabra “Menor”, la cual viene a minimizar y a ubicar las edades de los niños, niñas y
adolescentes, en inferioridad, como que si ellos no fueran parte de la sociedad.
El lenguaje sensacionalista, obtuvo el resultado de 4.3%, este tipo de vocabulario lo
utilizaron en las noticias, en donde la sangre, el dolor de las víctimas estaba presente, y
supuestamente este medio y los periodistas que cubren este tipo de noticias, las muestran
porque la ciudadanía las quiere ver; sin embargo a simple vista se observa que no trabajan
con ética profesional.
12) Frecuencia con la que se violan los artículos
Frecuencia con la que se violan los artículos
Frecuentemente
Total
Frecuencia
23
23
Porcentaje
100.0 %
100. 0%
1 00. 00%
1 00. 0%
90. 00%
80. 00%
70. 00%
60. 00%
50. 00%
40. 00%
30. 00%
20. 00%
1 0. 00%
0. 00%
1
En lo que se refiere a la frecuencia con que se violentaron los artículos en el noticiero
Independiente de canal 8, el resultado obtenido fue el siguiente:
De la muestra seleccionada, que corresponde a 23 notas informativas, en donde las víctimas
fueron niños, niñas y adolescentes, equivalen a un 100%, esto quiere decir que durante el
período que se realizó el monitoreo, violentaron los artículos del Código de la Niñez y
Adolescencia frecuentemente.
13) Lugar de los hechos
Lugar de los hechos
Calle
Casa
Cause
Colegio
Otros
Total
Frecuencia
16
3
2
1
1
23
Porcentaje
69.6%
13%
8.7%
4.3%
4.3%
100.0
69.6%
70.00%
60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
20.00%
13%
8.7%
10.00%
4.3%
4.3%
0.00%
Ca use
Ca sa
Ca lle
Cole gio
Ot ros
Respecto a lugar donde ocurrieron los hechos donde figuran la niñez y adolescencia, se
clasificó en los siguientes rangos: Cause, calle, casa, colegio entre otros, los resultados
obtenidos fueron los siguientes:
El lugar donde ocurrieron más los hechos fue en la calle con 69.6%, esto quiere decir, que
los niños, niñas y adolescentes, se ven expuestos al peligro de la misma por la inseguridad
que existe. Otro de los lugares fue la casa con un 13%, seguido de cause con 8.7 y el
colegio y otros alcanzaron el resultado de 4.3%.
14) Identidad
Identidad
Rostro
Nombre
Dirección
Cuerpo
Total
Frecuencia
16
5
1
1
23
Porcentaje
73. 9 %
21. 7 %
4.3 %
4.3 %
100.0%
73.9%
80,00%
70,00%
60,00%
50,00%
40,00%
30,00%
21.7%
20,00%
4.3%
10,00%
4.3%
0,00%
Nombre
Rostro
Dirección
Cuerpo
Refiriéndose a la identidad de los involucrados en las notas enfocadas a la niñez y
adolescencia, se violenta más el derecho a la identidad ya que se muestra el rostro de la
víctima, ya sea que hayan sido violados, maltratado físicamente, sufrido un accidente de
transito o haber cometido un delito penal.
Otro dato relevante es cuando los periodista dicen el nombre o iniciales del niño, niña o
adolescente, con un 21.7%, esto significa que este noticiero incumple lo que remite el
Código, en su artículo 71. Finalmente, otro de los datos obtenidos son la dirección de la
víctima y cuerpo con un 4.3%, que equivale a un 100%.
15) Fuentes
Fuentes
Primaria
Total
Frecuencia
23
23
Porcentaje
100.0%
100.0%
100. 0%
En cuanto a la fuente de las noticias utilizadas en la edición estelar del noticiero
Independiente son primarias con un 100% en total.
16) Género periodístico
Género periodístico
Nota Informativa
Total
Frecuencia
23
23
Porcentaje
100%
100%
1 00%
Por consiguiente el género periodístico es la noticia informativa con un 100%.
17) Cantidad de notas presentadas
Cantidad de notas presentadas
11 – 15
16 – 20
21 – 25
26 – 30
Total
Frecuencia
8
10
3
2
23
Porcentaje
34.8 %
43.5 %
13.0%
8.7 %
100 %
4 3. 5%
45. 00%
40. 00%
3 4. 8%
35. 00%
30. 00%
25. 00%
20. 00%
1 3. 0%
1 5. 00%
8. 7%
1 0. 00%
5. 00%
0. 00%
Nov-1 5
1 6 - 20
21 - 25
26 - 30
Por cuanto a la cantidad de notas reflejadas en cada noticia de la edición estelar del
noticiero Independiente de canal 8 se dividieron en cuatro rangos que son de 16 a 20 que
equivale a un 43.5%. Otras es de 11 a 15 notas con un 34.8%, seguido de 21 a 25 notas con
un 13.0% y 26 a 30 notas con un 8.7% estas equivalen a un total de 100%.
18) Porcentaje de nota de cada edición respecto a la niñez y adolescencia
Porcentaje de nota de cada edición respecto a la niñez
y adolescencia
10% - 15%
16% - 20%
Total
Frecuencia
Porcentaje
6
17
23
26.1 %
73.9 %
100%
73.9%
80.00%
70.00%
60.00%
50.00%
40.00%
26.1%
30.00%
20.00%
10.00%
0.00%
10%- 15%
16%- 20%
En relación al porcentaje de notas que transmitió el noticiero Independiente de canal 8 en
el periodo establecido enfocadas a la niñez y adolescencia se obtuvo un resultado de
26.1% donde fueron transmitidas de 10 a 15 notas, seguido de un 73.9% que equivale de 16
a 20 noticias las cuales equivalen a un total de 100%.
Edad de los protagonistas y víctimas de las notas
Niño
2
4
2
Edad
del 0 -5
protagonista 6-10
de la nota
11-12
13-17
Total
9
Víctima
Niña
Adolescente
1
1
2
11
2
12
Total
3
5
4
11
23
11
12
10
8
Víctima Niño
Víctima Niña
Víctima Adole sce nte
6
4
4
2
2
2
1
2
1
0
0 -5
06-oct
11-dic
13-17
Edad de l protagonista de la nota
En cuanto a los cruces de variables de la edad del protagonista y la victima, se pudo
observar que los adolescentes son los que más predominan con 11 notas, seguido de los
niños con 5 notas.
Víctima y Lugar de los hechos
Víctima
Total
Lugar de los hechos
Casa
Calle
Colegio Otros
1
6
2
2
8
1
1
3
16
1
1
Cause
Niño
2
Niña
Adolescentes
2
Total
9
2
12
23
1
O tros
1
Lugar de los hechos
Cole gio
8
Víctima Adole sce nte s
Víctima Niña
Víctima Niño
2
Calle
6
2
Casa
1
Cause
2
0
1
2
3
4
5
6
7
8
En relación al cruce de variable del lugar de los hechos y la victima se observa que donde
ocurren más estos hechos es en la vía pública con 12 notas y siempre son los adolescentes
quines se ven expuestos mayormente al peligro. Seguido de los niños quienes se ven más
expuestos al peligro en la casa con 9 notas.
Víctima y Identidad
Nombre
Víctima
Total
Niño
Niña
1
Adolescente 4
5
Identidad
Rostro
Dirección
8
1
Cuerpo
8
16
1
1
1
Total
9
1
13
23
1
Cue rpo
Dire cción
Identidad
1
8
Víctima Adole sce nte
Víctima Niña
Víctima Niño
Rostro
8
4
1
Nombre
0
1
2
3
4
En el cruce de variables de la victima
5
6
7
8
y la identidad se observa que en las notas
presentadas en el periodo seleccionado los adolescentes se le violenta su derecho ya que
muestran nombre, rostro y cuerpo que equivale a 13 notas informativas, seguido de los
niños donde presentan el rostro y dirección con 9 noticias, irrumpiendo lo que establece el
Código de la Niñez y Adolescencia.
Artículo Violado y Frecuencia con la que se violan los artículos
Art. 71
Art. 104
Art.106
Artículos
violentados
Total
Frecuencia con la que se violan los
artículos.
Frecuentemente
Total
20
20
1
1
2
2
23
23
Frecuencia con la que se violan los artículos. Frecue ntemente
2
1
Artículos viole ntados Art. 71
Artículos viole ntados Art. 104
Artículos viole ntados Art.106
20
Otros de los resultados obtenidos, se refiere a los artículos que se violentaron con mayor
frecuencia en el análisis realizado a las noticias del Noticiero Independiente de canal 8 ,
donde se constato que el Art. 71 fue el que más se violento por parte de los periodistas que
laboran en este medio , seguido del Art.106.
Plano utilizado y Víctima
Planos
utilizados
Plano medio
Plano general
Panorámica
Contrapicada
Total
Contrapicada
Niño
7
1
Adolescente
8
4
1
1
9
2
12
Total
16
5
1
1
23
1
1
Panorámica
Planos utilizados
Victima
Niña
1
Victima Adole sce nte
Victima Niña
Victima Niño
4
Plano ge ne ral
1
8
1
Plano me dio
7
0
1
2
3
4
5
6
7
8
Con respecto al cruce de variables de los planos utilizados y las víctimas, se observa que
en 16 notas informativas transmitidas por este noticiero, el plano medio fue el más utilizado
por los periodistas, el cual consiste en una toma de la cabeza hasta la cintura, es decir que
se enfocaron mayormente en la victima en este caso eran adolescentes. Seguido del plano
general con 5 notas informativas donde las victimas son las mismas.
Víctima y tipo de violación
Víctima
Niño
Niña
Adolescente
Total
Accidente
de transito
4
2
4
10
Otros
Acoso
sexual
1
Otros
Total
1
1
1
10
5
8
23
1
Acoso sexual
Tipo de violación
Tipo de violación
Detención Violencia
intrafamiliar
2
1
1
2
4
2
Maltrato
físico
1
2
2
5
1
Violencia
intrafamiliar
1
1
Víctima Adole sce nte
Víctima Niña
Víctima Niño
2
Detención
2
2
2
Maltrato físico
1
4
Accidente de
transito
2
0
0,5
1
1,5
2
4
2,5
3
3,5
4
En relación al cruce de variables de la víctima y el tipo de violación el que más prevalece
son los accidentes de transito donde la victimas son los niños, esto se manifiesta en la vía
pública por lo que se puede afirmar que los niños, niñas y adolescentes están más expuestos
al peligro fuera de sus casas.
Duración de la nota y tipo de violación
Tipo de violación
Duración 1
minutos
de la
a2
nota
3
minutos
a4
Total
Accidente
de transito
Maltrato
físico
Tipo de violación
Detención Violencia
intrafamiliar
5
4
2
1
5
1
2
1
10
3
4
1
Otros
1
Acoso sexual
1
Violencia
intrafamiliar
1
1
Otros
Total
1
1
14
9
1
4
23
Duración de la nota 3 minutos a 4
Duración de la nota 1 minutos a 2
2
2
Detención
Acoso
sexual
1
Maltrato
físico
4
5
Accidente de
transito
5
0
1
2
3
4
5
En éste cruce de la duración de las notas y el tipo de violación, el dato más relevante fue
que de las 23 notas que violentaron los derechos de los niños, niñas y adolescentes, 14
noticias duraron de 1 a 2 minutos. Por lo que se puede decir que el margen de duración de
una nota informativa no fue irrumpido frecuentemente. Según lo que afirma Omar Rincón,
en su libro Pantalla e Identidad.
Tipo de vocabulario y Periodistas que abordan la noticia
Kastalia
zapata
Tipo de
vocabulario
Dalila
Álvarez
2
Sencillo
6
3
Peyorativo
sensacionalista
2
1
Periodistas que abordan la noticia
Adriana Juan
Humberto Gabriela
Vanega
Cortés Munguía
Guevara
2
1
1
1
1
2
1
Suyen
Cortés
Araceli
Agurcia
1
1
8
Araceli
Agurcia
4
2
2
2
Total
17
5
1
1
Total
1
1
23
1
S uyen Cortés
Periodistas que abordan la noticia
Karla
Acosta
1
Gabriela
Guevara
1
Humberto
Munguía
1
1
Tipo
Tipo
Tipo
Tipo
1
1
Juan Cortés
Adriana
Vanega
2
Dalila
Álvarez
2
Karla Acosta
1
se nsacionalista
se nsacionalista
Pe yorativo
Se ncillo
6
2
1
vocabulario
vocabulario
vocabulario
vocabulario
3
Kastalia
zapata
0
de
de
de
de
2
3
4
5
6
En relación al cruce de variables de los periodistas que abordan la noticia y el tipo de
vocabulario que utilizan. El más utilizado fue el sencillo con 17 notas de las 23 noticias
analizadas, seguido del vocabulario peyorativo con 5 notas.
Periodista que aborda la noticia y Artículo Violado
Artículos violados
Art. 71
Art.104 Art. 106
4
1
1
1
1
7
1
3
1
1
2
20
1
2
Karla Acosta
Adriana Vanega
Humberto Munguia
Gabriela Guevara
Kastalia Zapata
Suyen Cortez
Dalila Álvarez
Araceli Aburcia
Juan Cortez
Periodista que
aborda la
noticia
Total
Total
4
2
1
1
7
1
4
1
2
23
7
7
6
5
4
4
3
3
Artículos violados Art. 71
Artículos violados Art.104
Artículos violados Art. 106
2
2
1 1
1
1
1
1
0
00
00
00
00
0
Humberto
Munguia
Gabriela
Guevara
Kastalia
Zapata
Suyen Cortez
Dalila
Álvarez
00
Adriana
Vanega
1
1
00
00
Juan Cortez
Araceli
Aburcia
Karla Acosta
0
Pe riodista que aborda la noticia
En el cruce de variables de los periodista que más aborda la noticia y el articulo más
violentado tenemos que la periodista Kastalia Zapata es quien frecuentemente viola el Art.
71 con 7 notas de las 23 notas seleccionadas, seguida de Karla Acosta y Dalila Álvarez con
5 noticias.
Sin embargo la periodista Araceli Agurcia fue una de las que menos violentó los artículos.
Semejanzas y Diferencia de las entrevistas realizadas a los periodistas del
Noticiero Independiente de canal 8.
Preguntas
¿Cuál es su concepto de
ética periodística?
Semejanzas
Diferencias
9 Es el límite del
periodista, hasta donde
se debe llegar con la
noticia.
9 Es responsabilidad a la
hora de abordar una
noticia para no afectar
a los involucrados.
9 Es algo importante por
que te hace actuar con
prudencia, vos te podes
medir en lo que podes
y no podes presentar y
como
lo
vas
a
presentar.
¿Cómo considera que se
deben abordar las
noticias en los medios de
comunicación televisivos
enfocada a la niñez y
adolescencia?
9 Es un tema muy
delicado,
pero
tampoco se puede
pasar desapercibido y
se
deben
abordar
siempre,
pero
respetando la identidad
del niño, niña y
adolescente también su
domicilio y todo lo que
tenga que ver con la
persona que se está
abordando
en
ese
momento.
9 Cuando una noticia se
trata de menores de
edad,
es
bastante
delicado. El periodista
debe saber como no
afectar principalmente
a los adolescentes, niño
y niña, ya que el
Código dice en uno de
sus reglamentos, dice
que
nosotros
los
medios
de
comunicación,
principalmente
los
televisivos,
no
debemos mostrar el
rostro de un niño, si
este ha sido victima de
violación o agresión. Y
en mi caso cuando
cubro este tipo de
noticia
soy
muy
cuidadosa.
9 Creo que vos podes
hacer todo lo que la ley
te permita, pero si la
ley dice que no debes
presentar a un menor
de edad, y está en
determinado rango, no
lo tenes que hacer, se
debe presentar de
acuerdo a lo que el
Código establece.
¿Ustedes se rigen a lo que
dice el Código de la Niñez
y Adolescencia?
9 Claro
que
si,
precisamente en uno de
sus
artículos
fundamentales dice que
no se debe de hacer
publico en caso de
violación o exponer a
los menores a la
publicidad, nosotros si
cuidamos de esto, por
ejemplo en lo personal
cuando se refiere un
caso de violación yo
dramatizo, busco a otro
niño que no sea el
involucrado, también
siempre
le
pongo
mosaico (efecto de
Las leyes están bastante
mal y esto demuestra que
hay vacíos , que hay falta
de cumplimiento de la ley ,
y yo creo que se está
ejerciendo
un
mal
periodismo, cuando uno
viene y presenta el rostro
de un niño, niña y
adolescente en situaciones
bastante lamentables es
algo
que
debería
cambiarse.
cámara) y así protejo la
identidad. Cuando uno
empieza
comete
errores pero al pasar
del tiempo uno se da
cuenta de lo que es y
no es permitido.
9 Seguimos
siendo
respetuosos,
principalmente que a
partir del año pasado se
estuvo viendo , como
regular a los medios de
comunicación
principalmente los que
abordamos la nota roja,
porque
antes
se
presentaba un niño ,
niña que había sido
abusada,
ahora
tenemos que omitir el
nombre, rostro del
pequeño también del
agresor.
¿Cree que existe
diferencia o similitud
entre amarillismo,
sensacionalismo y nota
roja?
9 Amarillismo:
Es 9 Sensacionalismo: Es
cuando se exagera
el morbo en la noticia.
sobre una noticia.
9 Nota Roja: Lo podes
Nota roja: Cuando
abordar
desde
hablas de nota roja
diferentes puntos de
hablas de abundante
vistas por que puede
sangre y hay morbo ya
ser una nota roja o un
sea por un accidente.
suceso, pero no puede
ser tan amarillista.
9 Amarillismo:
Es
describir con lujo de
detalles lo que le
sucedió a una persona.
Sensacionalismo: Es
mas que todo como
abordar una noticia,
pero sin exagerarla sin
decir
mucha
descripción, sin haber
mucho detalles.
9 Amarillismo: Cuando
se manipula los datos a
tu conveniencia.
Sensacionalismo: El
sensacionalismo o es
malo, incluso es como
un
entretenimiento,
pero siempre y cuando
sepa administrar y no
perjudiques a la otra
persona por lo que
estas haciendo.
Nota roja: Son hechos
en donde las personas
se ven en situaciones
dolorosas
como
accidentes de tránsitos,
agresiones,
en
fin
hechos sangrientos.
Semejanzas de las entrevistas realizadas a abogados.
Preguntas
¿Qué opina sobre las
noticias que presentan
actualmente los medios
de comunicación
televisivos sobre la niñez
y adolescencia?
Semejanzas
Diferencias
9 Si no prevalece lo que
se establece en materia
de derechos humanos
para la niñez y
adolescencia.
9 Si,
se
siguen
violentando
y
no
cumplen
lo
que
jurídicamente, dice el
Código de la Niñez y
Adolescencia,
la
Constitución
y
la
Convención dice que
no se debe exponer a
ningún
niño
o
adolescente
a
información.
9 Si,
se
siguen
cometiendo el abuso a
los derechos humanos.
¿Qué artículos del Código 9 Bueno si, pero se están
violentando, más los
de la niñez y adolescencia
que tienen que ver con
se están violentando más
la identidad de la niñez
en los medios de
y adolescencia.
comunicación televisivos?
9 El artículo que más se
violenta es cuando
exponen a los niños,
niñas y adolescentes
frente a un medio
público,
donde
tendrían que cubrir el
rostro y no decir su
nombre.
9 Se
siguen
dando
violaciones sobre los
derechos humanos, en
el articulo 67 del
Código de la Niñez y
Adolescencia dice que
no hay que sacarlos
como
víctimas
o
actores
de
actos
delictivos, es prohibido
sacar a niños , niñas y
adolescentes
en
accidentes, violación,
violencia intrafamiliar,
asesinatos y detenidos
desde ese momento
están violentando sus
derecho.
¿Existen sanciones para
los periodistas que no
aplican el Código de la
Niñez y Adolescencia?
9 Si existen y las
sanciones
están
establecidas
en
nuestras leyes y éstas
deben ser cumplidas.
9 Se pueden denunciar
ante organismos que
trabajan con la niñez,
para que condenen al
medio
y
a
sus
trabajadores,
porque
los derechos de toda
persona
están
violentados por los
demás.
¿Qué es nota roja?
9 Todo lo que es suceso
se le distingue como
nota
roja,
y
el
amarillismo
es
el
apellido de la nota roja,
no deben sacar a las
personas heridas ya
que eso no es derecho
de informar, más bien
genera violencia.
9 Mi concepto de nota
roja es que exagera en
las noticias donde
muestran sangre del
herido o del golpeado.
9 En derecho casi no se
manejan este tipo de
términos o palabras,
pero hablando de nota
roja, es escarnio que se
refiere cuando sacan
un
cuerpo
ensangrentado
con
pedazos menos de su
cuerpo y lo presentan
tan crudo. Sin embargo
la ley no prohíbe la
nota roja pero si
prohíbe la violación a
los derechos humanos.
¿Cree que los periodistas
de los medios de
comunicación televisivos
no aplican el Código de la
Niñez y adolescencia?
9 Quienes tienen menos
libertad
son
los
periodistas,
cuando
hablas de libertad la
primera
libertad
prevalece en el medio
de comunicación. El
periodista si tiene un
nivel de conciencia y
conoce los derechos
humanos, pero se debe
de subordinar a la línea
editorial del medio.
9 Claro que si lo
conocen, pero debido a
la
ignorancia
del
ciudadano lo violenta,
ya que deben de llevar
la información tal
como sucedió.
9 Si lo conocen pero
muchas veces se rigen
a lo que dice el dueño
del medio, porque si no
tienden a perder su
trabajo.
¿Qué es la ética
periodística?
9 Es el derecho de
posesión es un derecho
de doble vía, esto
quiere decir que se
rigen a las reglas del
medio.
9 Los periodistas no
aplican el Código de
Ética, porque son
libertinos, algunos no
son profesionales y son
desconocedores
del
respeto y del derecho.
Análisis de las entrevistas realizadas a abogados
En las entrevistas realizada a los abogados que son conocedores de los derechos humanos
de cada ciudadano se constató que las opiniones que ellos nos brindaron tienen mucha
semejanzas, ya que los entrevistados expresaron que las noticias relacionadas a la niñez y
adolescencia que presentan los medios de comunicación televisivos , son exageradas por lo
que se puede observar que sigue cometiendo el abuso a sus derechos y al incumplimiento a
los artículos establecidos en el Código , que expresan que los niños , niñas y adolescentes
no deben de exponerlos a un medio público y más cuando estos han sido los victimarios de
accidentes de tránsito , violación , violencia intrafamiliar, asesinatos y detenidos.
Asimismo los especialista en derecho afirmaron que los periodistas que laboran en los
medios de comunicación muchas veces son conocedores del Código de la Niñez y
Adolescencia, pero se deben de regir a lo que asigna el dueño del medio, por lo que muchos
periodistas dejan a un lado el respeto y responsabilidad de los derechos humanos, esto se
debe a que muchos ciudadanos desconocen las leyes que los respaldan.
Análisis de las entrevistas realizadas a periodistas del noticiero
Independiente de canal 8
Durante el proceso de investigación se realizaron entrevistas a periodistas que cubren
noticias de sucesos, en todo el territorio. Las respuestas obtenidas por los periodistas fueron
de mucha importancia, sin embargo se obtuvieron de éstas semejanzas y algunas
diferencias.
En cuanto a las entrevistas realizadas a los periodistas del Noticiero Independiente,
afirmaron que la ética periodística es la responsabilidad y el limite hasta donde debe llegar
el periodista a la hora de abordar la noticia, tomando en cuenta lo que podes y no podes
presentar y como lo vas a presentar. De igual forma comparten que cuando el periodista es
nuevo comete errores pero al pasar el tiempo uno trata de corregirlo, por ende los medios
masivos deben presentar las noticias de la niñez y la adolescencia de manera preventiva con
lo que acuerda el Código. Sin embargo, otro de los comunicadores difiere con sus
compañeros, ya que según él se sigue cometiendo el error de violentar el derecho de la
niñez y adolescencia, esto se debe a que existe un gran vacío en las leyes y conlleva al
incumplimiento de la misma, porque a un se ejerce un mal periodismo y esto es lamentable,
afirmó.
Al preguntarles a los periodistas que si existe similitud o diferencia entre los términos
amarillismo, sensacionalismo y nota roja, estos expresaron:
Que el amarillismo es cuando presentan una noticia con lujo de detalles, es decir que
muestran en sangre fría todo lo ocurrido. En cuanto al término de sensacionalismo, dos de
ellos coinciden que el sensacionalismo es visto como un entretenimiento, sin exagerar para
no perjudicar a los demás. En cambio él otro afirma que el sensacionalismo es el morbo en
la noticia lo que significa que presentan la noticia exagerando para llamar la atención del
público televidente.
Al puntualizar sobre el concepto que ellos consideraban como nota roja, los entrevistados
expresaron que la nota roja son hechos donde las personas se ven en momentos dolorosos
donde se presenta abundante sangre y alargan la noticia. En contraparte otro de los
periodistas, considera que la nota roja se puede abordar desde diferentes puntos de vista,
pero sin exagerar la noticia de lo ocurrido.
Conclusiones de las entrevistas realizadas a abogados y periodistas
En síntesis se puede decir que las entrevistas brindadas por Margine Calderón, directora
del departamento de derecho de la Universidad Centroamericana (UCA), Asunción Moreno
directora de postgrado y maestrías en derecho de la UCA y Gonzalo Carrión director del
Centro Nicaragüense de Derechos Humanos (CENIDH), muestran similitud ya que ellos
afirman que el noticiero Independiente de canal 8 y otros medios de comunicación
masivos con el objetivo de obtener un mayor raiting, de tele - audiencia , se han olvidado
de sus funciones que son educar , entretener e informar ya que cuando presentan nota roja
enfatizan en el amarillismo y el sensacionalismo, los cuales no son educativos sino inducen
a la violencia, por consiguiente se percibe el abuso a los derechos de la niñez y
adolescencia, ya que actualmente continúan cometiendo el error de presentar la identidad,
domicilio, nombres, entre otros aspectos, donde lo anteriormente mencionado lo prohíbe el
Código de la Niñez y Adolescencia en sus artículos 67, 71, 101, 104 y 106, que tienen que
ver con la identidad e integridad de las personas.
Por otro lado las entrevistas realizadas a los periodistas que cubren noticias de sucesos en
el noticiero Independiente de canal 8, afirman que en algún momento si han cometido el
error de violentar los derechos de la niñez y adolescencia, pero poco a poco han ido
regulándose a pesar de que no exista un manual de ética en el canal.
Sin embargo tienen conocimiento del Código de la Niñez y Adolescencia y han habido
casos, por ejemplo: uno de los entrevistados, expresa “que al momento de cubrir una nota
de un niño, niña y adolescente realiza una dramatización, utilizando personajes ajenos al
caso”.
Cabe mencionar que el objetivo de no involucrar al niño, niña y adolescente víctima de
un maltrato físico y psicológico, accidente, violencia intrafamiliar, violación, entre otros es
para que no sean reconocidos por los televidentes. Ya que esto trae para el niño, niña y
adolescente repercusiones que lo afecta psicológicamente, al saber que todo mundo se dio
cuenta de lo que sucedió y no solamente perjudica a la victima sino también a sus
familiares.
Durante el proceso de la investigación, se nos presentaron algunas dificultades, las cuales
supimos enfrentar ya que nuestro reto era llagar a finalizar nuestra monografía y obtener de
ésta los resultados esperados.
En el estudio monográfico titulado “Análisis de la información relacionada a la niñez y
adolescencia que transmitió el noticiero Independiente de canal 8, entre septiembre y
noviembre del 2005, en la edición de 6 a 7 de noche”. Este trabajo se llevó a cabo para
demostrar los hechos noticiosos que tratan sobre niñez y adolescencia; así mismo poder
identificar con que frecuencia se violentan los artículos 14, 67, 71, 101, 104,106 y también
el vocabulario que utilizan los periodistas cuando abordan estas notas de sucesos.
El noticiero Independiente de canal 8 cuando transmitió las noticias sobre niñez y
adolescencia violentó sus derechos entre septiembre a noviembre del 2005, por lo tanto se
puede decir que la hipótesis y objetivos planteados se cumplieron, ya que los resultados
obtenidos demuestran lo siguiente:
La muestra con que se trabajo corresponde a 74 ediciones, donde 23 notas informativas
violentan los derechos de la niñez y adolescencia durante el periodo establecido, este
resultado equivale a un 31%.
En cuanto al período seleccionado se observo que en los tres meses se violentan los
derechos de los niños, niñas y adolescentes. Pero el mes que más sobresale es Octubre con
un 13%, donde los comunicadores nos ejercieron bien su labor periodística.
Este dato se refleja en los hechos noticiosos que tienen que ver con accidentes de tránsito,
ya que en el monitoreo se pudo observar algunas notas de niñez y adolescencia, donde el
periodista que cubría la nota presentaba el rostro cuando utilizaba el plano medio entre
otros aspectos como dirección, edad entre otros planos que debía cubrir para no ser
reconocidos, como lo plantea el Código de la Niñez y Adolescencia en sus artículos 14, 67,
71, 101, 104, 106.
Sin embargo, de estos artículos el más violentado fue el artículo 71 con una frecuencia de
20 notas que equivale a un 87.0% que establece:
“Queda prohibido difundir por cualquier medio, los nombres, fotografías o señales de
identificación que correspondan a niños, niñas y adolescentes que hayan sido sujeto activo
o pasivo de una infracción penal”.
A pesar que los otros artículos no fueron violentados con mucha frecuencia, si tiene
relación con el respeto a la vida privada, de todo ser humano. Es decir que ningún niño y
adolescente puede ser entrevistado, con abuso de autoridad y más aun cuando pase por
momentos lamentables de igual forma los familiares de la victima.
Observando que los resultados logrados reflejan el incumplimiento a los artículos que
establece el Código , los periodistas cuando transmiten notas informativas hacen uso de un
lenguaje sencillo; sin embargo utilizaron términos peyorativos como “MENOR” que
significa minimizar al niño , niña y adolescente solo por el hecho de no haber cumplido su
mayoría de edad.
En cuanto a las entrevistas realizadas a periodistas del noticiero Independiente de canal 8 y
abogados fueron de mucho valor, por que compartieron sus ideas referentes al tema, donde
hubo semejanzas y diferencias. Los comunicadores tienden a diferir en sus respuestas ya
que unos dicen utilizar métodos como dramatizar lo ocurrido, utilizando personas ajenas al
caso para no mostrar la identidad del niño, niña y adolescente que fue víctima de un abuso
sexual, accidente de tránsito, violencia intrafamiliar y detenido por robo. Sin embargo otro
de los periodistas entrevistado opina que sí se sigue cometiendo el error de violentar la
intimidad de los demás, por que se ejerce un mal periodismo, pero conforme el tiempo irán
mejorando.
Por otra parte los abogados afirman que aun se da el abuso a los derechos de la niñez y
adolescencia por que no existe una institución que verdaderamente sancione este abuso.
Los dueños de los medios de comunicación nacional brinden talleres a sus periodistas,
fotógrafos, camarógrafos, editores, para que conozcan acerca del Código de la Niñez y
Adolescencia, para que no irrumpan en la violación de los derechos de los niños, niñas
y adolescencia.
Los periodistas de canal 8 no deberían utilizar el término de “MENOR”, ya que de esta
forma tienden a discriminar a niños, niñas y adolescentes
El noticiero Independiente de canal 8 debería de reconocer a niños, niñas y adolescentes
como sujetos de información y no solo cuando estén involucrados en hechos de
infracción penal, accidentes de transito, violencia intrafamiliar entre otros.
En lo que se refiere a los planos, el plano medio es el más utilizado y es donde se
presenta el rostro del niño, niña y adolescente y es algo que este medio no debería de
hacer por que presenta su identidad.
Los dueños de los medios de comunicación asignen a sus periodistas que a la hora de
entrevistar a un niño o adolescente que haya sufrido algún maltrato físico o psicológico
que distorsionen la voz del pequeño y también a la hora de entrevistar a los padres
pongan efectos para que no sean reconocidos.
Los medios de comunicación deberían realizar monitoreos mensuales para observar
que tanto han mejorado las noticias relacionadas a la niñez y adolescencia nicaragüense.
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Ficha de análisis
Análisis de la información relacionada a la niñez y adolescencia, que transmitió el noticiero
independiente de canal 8 entre Septiembre y Noviembre del 2005, en la edición de 6 a 7 de
la noche.
1) Edad del protagonista de la nota
1.1
1.2
1.3
1.4
0-5
6-1o
11-13
14-17
2) Fecha_______________
3) Titulares del Noticiero __________________________
4) Periodista que aborda la noticia ________________________________
5) Duración de la nota
5.1
5.2
5.3
5.4
1 min. a 2
3 min. a 4
5 min. a 6
7 min. a 8
6) Victima
6.1 Niño
6.2 Niña
6.3 Adolescente
9) Artículos Violentados
7) Tipo de violación
7.1
7.2
7.3
7.4
7.5
7.6
Acoso Sexual
maltrato físico
Maltrato Psicológico
Violencia Intrafamiliar
Trabajo infantil
Otros
8) plano Utilizado
8.1 Plano Medio
8.2 Plano Detalle
8.3 plano general
8.4 Plano americano
8.5 Zoom on
8.6 Zoom in
8.7 Panorámica
8.8 Plano Cerrado
13) Lugar de los hechos
9.1 Art.14
9.2 Art.67
9.3 Art.71
9.4 Art.106
9.5 Art. 101
9.6 Art. 104
10) Personas involucradas
13.1 Cauce
13.2 Casa
13.3 Calle
13.4 Colegio
13.5 Otros
14) Identidad
10.1 Vecino
14.1 Nombre
10.2 Padre
10.3 Madre
10.4 Hermanos
10.5 Desconocidos
10.6 Amigos
10.7 Otros
14.2 Rostro
14.3 Dirección
14.4 Otros
11) Tipo de vocabulario que utiliza el periodista
11.1 Sencillo
11.2 Sensacionalista
11.3 Vulgar
11.4 Peyorativo
12) Frecuencia con que se violan los Art.
12.1 Siempre
12.2 Frecuentemente
12.3 Algunas veces
17) Cantidad de notas presentadas
17.1 5-10
17.2 11- 15
17.3 16-20
17.4 21-25
17.5 26-30
15) Fuentes
15.1 Primaria
15.2 Secundaria
16) Género
Periodístico
16.1 Crónica
16.2 Noticia
16.3 Reportaje
16.4 Editorial
16.5 Entrevista
18) % de notas de cada
edición respecto a la
niñez y adolescentes.
18.1 10% - 15%
18.2 16% - 20%
18.3 21% - 25%
18.4 26% - 30%
18.5 3% a mas
Ficha de Entrevista
Con la presente entrevista se pretende obtener información acerca de la violación de los
derechos de la niñez y adolescencia y la percepción que tienen los entrevistados en cuanto
a las notas informativas que transmiten el Noticiero Independiente de Canal 8 en su edición
de 6 a 7 de la noche.
Entrevistado _____________________________________________
Cargo___________________________________________________
Departamento_____________________________________________
Preguntas:
Entrevistador_______________________________________________
Entrevistada: Margine Calderón
Cargo: Abogada
Departamento: Managua
Entrevistador: Silvia López
¿Cómo considera que se están abordando las noticias en los medios de comunicación
televisivos en relación a la niñez y adolescencia?
Si, se siguen violentando y no cumplen lo que jurídicamente, dice el Código de la Niñez y
Adolescencia, la Constitución y la Convención no se debe exponer a ningún niño o
adolescente a información. Primero que en ocasiones no son verdaderas y otras que
exponen casos de violencia.
¿Qué artículos del Código de la Niñez y Adolescencia se están violentando más en los
medios de comunicación televisivos?
El artículo que más se violenta es cuando exponen a los niños, niñas y adolescentes frente a
un medio público, tendría que cubrirle el rostro, no decir el nombre y no aplican lo que dice
el Código en sus artículos.
¿Existen sanciones para los periodistas que no aplican el Código de la Niñez y
Adolescencia?
Si existen y las sanciones están establecidas en nuestras leyes y la ley esta para ser
cumplida y respecto a este medio si violenta los artículos del Código de la Niñez
Adolescencia.
¿Qué es nota roja?
Mi concepto de sensacionalismo es: exageración de la noticia y nota roja es mostrar sangre
del herido o golpeado.
¿Qué recomendaciones daría al medio y a sus periodistas?
La identidad de la persona es un derecho fundamental que nosotros tenemos como
nicaragüense y se encuentra establecido en la Constitución y es uno de los derechos que se
violenta a cada instante en los medios de comunicación, el derecho a la integridad,
privacidad, honra, reputación entre otros temas que violenta a cada momento y ¿Cómo se
debería abordar? Simplemente haciendo énfasis que tenemos esos derechos, recuerdo que
un periodista decía ¿Qué es lo que voy a abordar, si son las noticias que más ven y venden?
Entonces yo le respondí claro que se puede transmitir la nota, el caso es siempre respetando
lo que dicen las leyes, porque para algo existen
Entrevistado: Gonzalo Carrión
Cargo: Director del Departamento Jurídico (CENIDH)
Departamento: Managua
Entrevistador: Silvia López
¿Qué opina sobre las noticias que presentan actualmente los medios de comunicación,
televisivos?
Yo te podría decir desde la perspectiva de los derechos humanos, si bien los medios de
comunicación están haciendo un esfuerzo y particularmente periodistas que han recibido
curso y que actualmente trabajan en los diferentes medios de comunicación, es público y
republico, postgrados en las universidades como la UCA, en donde los pos-grados son con
el objetivos de cómo estos periodistas deben abordar las noticias relacionadas a la niñez y
adolescencia, es decir que ahora hay más avances y se deben de sensibilizar a los medios
para el abordaje de las noticias, creo que se podría decir que ahora hay más avances por que
ahora se había con mayor recurrencia de los derechos para que sigan informando y hasta
informando la opinión pública cuando se abordan esto casos, no siempre se espera de mejor
manera o en pocos casos se violentan los derechos humanos, cuando se informan sobre la
noticia, se siguen destacando el suceso por el suceso y la espectacularidad y el amarillismo
en el abordaje de los noticias, y no prevalece lo que se estable en materia de derechos
humanos para la niñez y adolescencia. Creo que hay esfuerzos pero aún le falta a los
medios de comunicación principalmente a los medios televisivos, en cuanto el abordaje de
la noticia garantizando una información objetiva, transparente, veraz presentando los
derechos humanos esa combinación en la información le falta a muchos medios de
comunicación.
¿Qué artículos del Código de la Niñez y Adolescencia se están violentando más en los
medios de comunicación televisivos?
Bueno sí, pero se están violentando más los que tienen que ver con lo de la identidad de la
niñez y adolescencia, todos los que tienen que ver con un tema esencial de la vida de las
personas y en casos concreto de la niñez que incluso solo la niñez no solo su familia en el
ámbito de la intimidad en el hecho de no ser publicada la imagen; por que en muchos casos
vos te fijas que hay esfuerzos en poner la imagen, tapan el rostro de la persona pero estos
no siempre se hace ó si no te ponen una ubicación para despistar localización no te dan
imágenes de niño pero entrevistan abiertamente a la madre y todo se dan cuenta de las
consecuencias del crimen de los pleitos del barrio y eso esencialmente no es noticia desde
la perspectiva de los derechos humanos y de las perspectivas de un medio serio que informa
con responsabilidad y que eduque. Quizás información simple suceso noticiosos
información simple hay muchos pero informar para educar y no para destruir la conciencia
de la gente por ejemplo sale con hecho sangriento donde se publican, todas la imágenes de
los hechos sangrientos donde también se ven los niños alrededor de los hechos de violencia,
cuando vos te miras en la decisión, la gente se ve en el espectáculo, al ver esto la gente se
insta a ser más violenta al verse en medios de la sangre y en medio de semejanza barbarie
se miran y se hacen noticias desde los niños incluso cuando esta el herido y se encuentran
los niños así hacen saludos a cámaras, aun no siendo el niño la víctima se podría decir que
la sociedad es parte de los ciclos de la violencia y el medio que la reproduce, en ese sentido
no se está adecuado, como te digo el medio de comunicación se queda corto con una deuda
pendiente de transformar la conducta de la ciudadanía o tener una conducta menos nocivas
y más constructiva de respecto a la gente. Es decir que el medio de comunicación utilizan
en muchos casos a la gente para ponerla en ridículo ante el público e incluso en tratamiento
discriminatorio, por ejemplo sacan a un ahorcado en una solera y éste es de escasos
recursos sin embargo, cuando se suicida o matan a alguien de alto rango vos crees que una
cámara lo va a enfocar si se acerca, más bien el medio de comunicación eleva en alto su
conducta de respeto al hablar de esa persona y ahí existe un divorcio en el tratamiento de
los sucesos del medio de comunicación, ya que se vuelve clasista y discriminante.
¿Qué es nota roja?
Todo se asocian a lo mismo, pero durante un suceso se le distingue como la nota roja, y el
amarillismo es el apellido de la nota roja, el suceso es un hecho en el cual el medio de
comunicación informa, te da conocimiento, pero creo que no todo suceso debe ser
informado y eso no riñe nada con el hecho de la verdad y de que la gente sepa la verdad eso
no tienen nada que ver: Ej.: un día de estos mire que le quitaban la vida a un joven en la
zona franca se ve como estos medios de comunicación, proyectan al descubierto, y te digo
la familia se da más cuenta por la TV que por el aviso que hacen, que en muchos casos el
televidente ve como espectáculo, eso no es ser coherente con informar la verdad ya que eso
es un suceso que posiblemente sea noticia.
Y quienes difunden que eso es un suceso y que horas a la verdad y a la libertad de informar
tal cual ocurre en las calles y esto es ser, periodismo, me parece que no es una verdad que
no se informa y la regla de que no informa sos lento eso no es verdad absoluto, como casi
nada es obstáculo en vida esto por que en los sucesos como cuando pasa alguna tragedia
involucra a gente rica, el lente nunca funciona a la batería incluso la pantalla de la policía
cuando captura a hijos de rico no les agarra la cabeza para exhibirlo, sin embargo, cuando
estos agarran a delincuentes y los mismos quieren guardar su identidad pues los propios
policías agarran la cabeza de la persona y la muestra pero solo hacen estos con la gente
pobre, es decir todos debemos ser igual, no se debe de publicidad el suceso por que esto
genera un espectáculo ya que la gente lo ve como una diversión en vivo y directo siendo
esto una barbarie.
El colmo de los medios de comunicación es que dan su pésame a los ricos cuando fallece
algún familiar pero que den el sentido pésame al pobre eso es casi imposible.
No deben sacar a las personas, heridas nuestra ya que eso no es el derecho a informar más
bien puede generar más violencia y esto no educa.
¿Creé que los periodistas de los medios de comunicación televisivos no aplican el
código de la niñez y adolescencia?
El termino de noticiero cuando un periodista está informado desde el lugar de los hechos
por ejemplo; un bus que quemaron los estudiantes en unas de sus protestas, un periodista
tuvo que informar en vivo y directo y éste si dice algo que perjudique al medio lo cortan
dicen sencillamente vamos a unos comerciales y ya volvemos es decir lo censuran y éste
periodista no vuelve a cámara tuvo la oportunidad de decir todo lo que quiso pero, después
se llamaba.
Entonces quienes menos libertad tienen es el periodista cuando hablas de libertad la
primera libertad prevalece en el medio de comunicación desde la perspectiva del dueño
porque el periodista como tal si tiene un nivel de conciencia y ésta claro de todo estos
temas si conoce los derechos humanos, que aunque no conozca el Código de la Niñez y
Adolescencia no lo ponen en práctica.
Los periodistas pueden conocer muy bien la ley, conciente de los derechos de la niñez y de
la gente, pero a la hora que hacen la noticia, esta se lleva a la edición y no censuran la
identidad de la victima ya que esta la presentan. En los medios de comunicación el
periodista hace lo que le da la gana en el marco de la libertad, el último quien tiene libertad
es el periodista por que se subordina a la línea editorial, ya que tiene la disposición política
determinada a las ramificaciones políticas acá de los colores entonces el medio de
comunicación su línea editorial los va mantener en colmo es decir, colores de derecha a
izquierda, nunca el periodista le va a poner el sello solo el medio lo va hacer.
¿Qué es la ética periodística?
La libertad se queda fuera, porque la política del medio, tocan determinados temas contra
intereses económicos y el derecho de exposición es un derecho de doble vía, por ejemplo
mí derecho como ciudadano a recibir información y el derecho del medio de buscarla y de
pedirla.
Entrevistada: Dra. Asunción Moreno
Cargo: Directora de postgrado de la UCA
Departamento: Managua
Entrevistador: Silvia López
¿Qué opina sobre las noticias que presentan actualmente los medios de comunicación
televisivos?
Para empezar el periodismo nicaragüense puede hacer mucho por Nicaragua. Según el
monitoreo que realice en prensa escrita se siguen cometiendo el abuso a los derechos
humanos, aunque lo que siguen presentando los medios televisivos es telebasura.
¿Qué artículos del Código de la Niñez y Adolescencia se están violentando más en los
medios de comunicación televisivos?
Se sigue dando violación sobre los derechos humanos en el artículo 67, dice que no hay que
sacarlos como victimas o autores de actos delictivos. Es prohibido sacar a los niños, niñas y
adolescentes en accidentes, violación, violencia intrafamiliar, asesinato, detenidos, etc.,
desde ese momento están violentando sus derechos.
¿Existen sanciones para los periodistas que no aplican el Código de la Niñez y
Adolescencia
Se pueden denunciar ante organismos que trabajan con la niñez, para que condenen al
medio y a sus trabajadores, porque los derechos de toda persona están violentados por los
demás.
¿Qué es nota roja
En derecho no se manejan ese tipo de términos o palabras, pero hablando de nota roja, es
escarnio, que se refiere cuando sacan un cuerpo ensangrentado, con tucos menos y lo
presentan tan crudo, sin embargo la ley no prohibí la nota roja, pero si prohíbe la violación
de los derechos humanos.
¿Creé que los periodistas de los diferentes medios de comunicación televisivos no
aplican el Código de la Niñez ya Adolescencia?
Lo conocen, pero muchas veces se rigen a lo que dice el medio, por ejemplo si yo como
periodista me mandan a cubrir una nota sobre un niño violado y el director me dice que
tengo que sacar la imagen en el noticiero, cuando yo llegue al canal le digo al director que
no lo encontré, lo engaño.
¿Qué es la ética periodística?
Los periodistas no aplican el Código de Ética, son libertinos, no son profesionales y son
desconocedores del respeto y del derecho.
Entrevistado: Juan Cortés
Cargo: Periodista de canal 8
Departamento: Managua
Entrevistador: Luz Melly Cerda
¿Qué piensa sobre la ética periodística?
La ética periodística es algo que cada periodista administra según su criterio, lo que le
permite su profesión , creo que es algo muy importante porque te hace actuar con prudencia
, vos te podes medir , en lo que podes presentar y lo que no podes presentar .y como lo vas
a presentar.
¿Cómo considera que se deben abordar las noticias relacionadas a la niñez y
adolescencia?
Aunque en ocasiones los periodistas son consientes del error que cometen, creo que vos
podes hacer todo lo que la ley te permita hacer un ejemplo si a vos te dice la ley que no
debes presentar aun menor de edad y esta en determinado rango no lo tenes que hacer.
Se debe presentar de acuerdo a lo que el Código establece y en el caso de los periodistas las
leyes bastante mal y eso te demuestra que hay vacíos que hay falta de cumplimiento de la
ley yo creo que se esta ejerciendo muy mal periodismo, cuando uno viene y presenta el
rostro de un niño, niña o adolescente en situaciones bastante lamentables y es algo que
debería cambiarse.
Lo feo y que yo especialmente he experimentado, ya que acabo de entrar ha este medio de
comunicación , porque vos salís con muchos principios de la universidad que te dicen
como tenes que actuar en un trabajo pero a la hora que vas al campo y llegas a un medio de
comunicación te das cuenta que es completamente distinto y debes apegarte a unas normas
de ejercer el periodismo , creo que no hay una concordancia con las universidades que son
las que te forman y los medios de comunicación donde vas a trabajar.
¿Cuál es su concepto acerca de amarillismo, sensacionalismo y nota roja?
Creo que existen relaciones y diferencias bien marcadas. Cuando hablamos de amarillismo
estas hablando de información, estas hablando de algo totalmente errado, estas
manipulando los datos a tu conveniencia o a la conveniencia de otras personas.
El sensacionalismo, no es malo, incluso yo creo que es como un entretenimiento, pero
siempre y cuando vos lo sepas administrar y no perjudiques a la otra persona porque lo
estas haciendo bien.
En cuanto a la nota roja creo que es un poco menos dañina que el sensacionalismo ya que
esta de una u otra forma está manipulando alguna información y haciéndolo grande y tal
vez es algo mínimo, pero la nota roja como lo mencionaba la palabra son hechos
sangrientos , hechos en donde las personas se ven en situaciones dolorosas como
accidentes de tránsitos , agresiones que no dejan de ser importante pues imaginarte que una
persona pública como el presidente se vea involucrada en un accidente de transito , lo
cubrirían los noticieros que dicen llamarse serios como una noticia social o política y en
realidad es un hecho de nota roja , podríamos plantearlo así.
¿Cuándo ustedes cubren noticias de la niñez y adolescencia que han sido abusados o
sufrido un maltrato o accidente ustedes piden permiso a los padres para entrevistar a
la víctima. ?
Siempre, cuando nosotros cubrimos una noticia independientemente que sea niño o
adolescente o un adulto nosotros empezamos a filmar y hacer nuestro trabajo, cuando la
persona se encuentra incomoda y vienen y dicen que no la filmen, nosotros le explicamos
señor esto es un accidente en la vía publica y le explicamos, la importancia del porque
difundir la información, si esta pero te vuelve a decir que no desea ser filmado no
insistimos mas y nos retiramos. Y en el caso de accidentes de transito de niños nosotros
tomamos la precaución, pero no podemos evitar la noticia, pero si pongo en practica lo que
dice el Código esto es mi caso.
¿En ocasiones los periodistas presentan el rostro niños, niñas o adolescentes, cree que
se le debe aplicar alguna multa o castigo a este periodista?
Si debe de pagar por el error cometido y claro lo pagas siempre y cuando existan pruebas
que en realidad lo cometiste pero hay que tener en cuenta mi versión y la de la contraparte
y ahí se vera quien tiene la razón y ganara.
¿A parte de usted y los periodistas que laboran en este medio desconocen o no
aplican el Código de la Niñez y Adolescencia?
Yo creo que hay ambas cosas entran en juego un desconocimiento del Código de la Niñez y
Adolescencia y también lo obvian , lo dejan a un lado , por la misma presión que te pone
el medio de comunicación , entonces vos te debes ajustar a las políticas del medio en el
cual laboras un ejemplo es hay una noticia de un robo y todos los medios lo están
cubriendo, porque yo no debo ejercer el trabajo por que sino me corren, debido a la presión
que te pone el medio.
Entrevistada: Gabriela Guevara
Cargo: Periodista del Noticiero Independiente.
Departamento: Managua
Entrevistador: Luz Melly Cerda Palacios
¿Cuál es su concepto de ética periodística?
Consiste en que nosotros como periodistas principalmente de notas de sucesos, tenemos
que respetar los derechos de los protagonistas de las noticias, las personas que se
encuentran involucradas en la noticia. La palabra ética para nosotros es responsabilidad a
la hora de abordar una noticia, ¿Cómo la vamos a abordar? , ¿Cómo vamos a afectar a la
persona?, ¿Cómo esto va a impactar al televidente?, tenemos que ver , abordar la noticia de
una forma de que no vaya en contra del Código de la Niñez y Adolescencia o de los
reglamentos que nosotros tenemos y también de que no ocasione mucho estragos, cuanto al
televidente . Para mi esa es la ética periodística, que el periodista sepa abordar una noticia
sin involucrar a las terceras personas o afectar a los involucrados
¿Cómo considera que deben abordar las noticias en los medios de comunicación en
especial la enfocada a la niñez y adolescencia?
Cuando una noticia se trata de menores de edad, es bastante delicado. El periodista debe
saber como debe hacer para no afectar mucho principalmente a los adolescentes, al niño si
en un dado caso es menor de edad, en este caso implica porque el Código de la Niñez y
Adolescencia dice en unos de sus reglamentos ,que nosotros los medios de comunicación,
principalmente los televisivos y los escritos no podemos mostrar el rostro de un niño si este
ha sido victima de violación o de agresión, si es un niño que ha sido abandonado en estos
casos así , que se implican a menores de edad no podemos presentar el rostro , mucho
menos una niña que halla sido violada , aunque esta sea una niña trabajadora sexual o
inhalante de pega que nadie le pone mente pero es una menor de edad para nosotros , en eso
seguimos siendo respetuosos , principalmente ahora que a partir del año pasado se tuvo
viendo como regular a los medios de comunicación principalmente lo que abordábamos la
nota roja por que antes se presentaba un niña o niño que había sido abusado , ahora tenemos
que omitir el nombre , el rostro del pequeño y también del agresor , por que de nada nos
sirve a nosotros decir el nombre de un niño sino omitimos el nombre del agresor , porque
inmediatamente la gente podría ubicarlo , entonces nosotros desde ahí nos hemos estado
regulando bastante , en cuanto al Código de la Niñez y Adolescencia, como abordar
nosotros las nota enfocadas de los menores de edad.
Yo considero que nosotros aplicamos, por lo menos en mi caso yo soy muy cuidadosa en
cuanto a niños se trata principalmente si son victimas de violaciones, maltrato físico, de
abusos, circunstancias que involucren a un menor. Cabe mencionar que nosotros nunca nos
han demandado por haber violentado el Código de la Niñez y Adolescencia, pero si han
surgido demandas en cuanto a aquella palabrita si es supuesto delincuente, por que es
encontrado con el objeto, en cuanto a eso si hemos tenido dos demandas seguidas porque
antes los periodistas no conocíamos la palabra ``Supuesto ladrón `` y nosotros a partir de
ese problema tenemos mucho cuidado.
¿Creé que existe diferencia o similitud entre nota roja, sensacionalismo y
amarillismo?
Básicamente si existe una gran diferencian porque la nota roja la podes abordar desde
diferentes puntos de vista porque puede ser una nota roja o un suceso, pero no podes ser tan
amarillista en hacer la descripción de que si el machete le perforo los intestinos, eso si es
ser amarillista, detalla exactamente por donde entro , describir con lujo de detalles lo que
sucedió a una persona, y la nota de suceso la podes abordar de forma general , antes los
periodistas que presentaban todo el escenario se han regulado bastante.
También el amarillismo se puede ver en las imágenes, cuando presentamos a veces un
accidente, un macheteado que tal vez se nos pasa una imagen bastante fuerte o impactante
que tal vez se le mira todo lo de adentro, como eso de un macheteado, un impacto de bala, o
cuando sacamos el cuerpo de una persona destrozada, que la cayo algo, le pasamos en
crudo. Y eso es amarillismo y si considero que la nota roja la podes abordar de manera
general y amarillismo es cuando uno describe detalladamente a sangre fría lo que sucedió a
una persona, describir con lujo, cosas desbocadas, eso es ser amarillismo por es describir
demasiado y eso afectaría a la persona, demasiado y eso afectaría a la persona. Y el
sensacionalismo es más que todo aquello como abordar una pero sin exagerarlas sin decir
mucha descripción sin haber muchos detalles en esto de la televisión y la prensa escrita.
¿Ustedes se rigen por lo que dice el dueño del medio?
No en este caso gracias a Dios el director ha sido bastante consiente en cuanto el también es
periodista en cuanto a la forma como abordar la noticia él no esta incidiendo como
podemos abordar la noticia, él nos dice te pasaste o procura no sacarlas esas imágenes. Nos
hemos regulado bastante a inicios, cuando inicio el noticiero Independiente haciendo una
comparación ha cambiado bastante. El director nunca nos ha dicho sácame eso o te corro
más bien nos aconseja cuando es una nota de un niño.
Entrevistada: Karla Acosta
Cargo: Periodista del Noticiero Independiente.
Departamento: Managua
Entrevistador: Luz Melly Cerda Palacio
¿Cuál es su concepto de ética periodística?
Bueno para mí la ética periodística tiene que venir desde el profesional que sale de la
universidad, cuando llegas a un medio de comunicación, puede que no exista un manual de
ética periodística como en el canal 8. Sin embargo uno lo trae consigo, hay que poner un
límite hasta donde debes llegar.
¿Cómo considera que deben abordar las noticias en los medios de comunicación en
especial la enfocada a la niñez y adolescencia?
Creo que es un tema muy delicado pero tampoco se puede pasar desapercibido , a diario
suceden violaciones donde los afectados son niños, niñas y adolescentes que también
andan encaminados en las drogas , pero yo creo que es un tema muy delicado , se deben
abordar siempre pero respetando la identidad del niño , niña y adolescente en este caso que
se da la noticia y también haciendo un llamado de lo que le paso a ese niño , niña o
adolescente para que no se vuelva a repetir algo respetando la identidad, domicilio y todo
lo que tenga que ver con la persona que se esta abordando en ese momento.
¿Ustedes se rigen a lo que dice el Código de la Niñez y Adolescencia?
Claro que si, precisamente en un de sus artículos fundamentales dice que no se debe de
hacer público un caso de violación o exponer a los menores a la publicidad, entonces
nosotros si cuidamos de eso, por ejemplo en lo personal cuando se refiere a un caso de
violación yo dramatizo, busco otro niño por que no todos los periodistas lo hacen no hay
un Código de ética. Yo hablo con los vecinos del niño y no hablo con la mamá del niño no
me gusta, lo hacia al inicio cuando uno empieza comete error espero al pasar del tiempo
uno se da cuenta de lo que es permitido y lo que no es permitido. Entonces yo siempre
propongo mosaico, protejo su identidad y respeto a la mamá, en este caso que es la más
allegada que nos puede brindar la información que puede ser de conocimiento público y se
le dice que va a salir en la televisión y si ella desea.
¿Cree que existe diferencia o similitud entre nota roja, sensacionalismo y
amarillismo?
Se le llama nota roja, a una noticia que uno saca, un accidente, una noticia que tenga una
función social se le conoce como nota roja.
Amarillismo: es más que eso claro que existe una gran diferencia en amarillismo, es cuando
se exagera sobre la noticia.
Sensacionalismo: morbo en la noticia lo que nosotros hacemos es noticia de sucesos, ni
siquiera hemos llegado a nota roja cuando hablas de nota roja hablas de abundante y
cantidad sangre y hay morbo.