L ES DE LYLA - 10 Books A Home

®
SPRING 2016 v
L
10 Books A Home (10BH) Learner Lyla Reyes was a
EDITION 4
[Date]
little chatterbox as she showed off her favorite toys, and
talked about her new favorite book. “These are my
puppies,” she said while she held the two stuffed
animals; “and this one is smaller than the other,” she
observed while pretending to serve them dog food in
small bowls. As she played with her toys her mom Karla
enthusiastically talked about her daughter’s progress
since they enrolled in 10BH.
Lyla was three and a half years old when her Role
Model, Whitney Galindo,
met with her for the first
L ES DE LYLA
La estudiante de 10 Books A Home (10BH)
time in May 2015. Up until
Lyla Reyes habla sin parar mientras mostraba sus
that point, Lyla was rather
juguetes, y uno de sus cuento favoritos. “Estos son mis
shy and spoke no English,
perritos,” dijo mientras sostenía dos de sus peluches; “y
even though she already
este es mas pequeño que el otro,” observo mientras
attended preschool and
pretendía servirles comida para perros en un tazón. Al
was receiving speech
mismo tiempo su mama Karla hablaba con entusiasmo
therapy. “When I first met
sobre lo mucho que su hija ha aprendido desde que la
Lyla, I would ask her
inscribió en10BH.
questions in English and
Lyla tenia tres anos y medio cuando tuvo su primera
she would reply in Spanish,” said Whitney.
lección con su maestra de 10BH, Whitney Galindo, en
At first it was hard to get Lyla to engage in lessons, but
Mayo 2015. Hasta ese momento, Lyla era mas bien
she gradually became more engaged and confident
tímida y no hablaba mucho en Ingles aunque ya asistía
during lessons. “She used to be really shy and hesitant
al preescolar y recibía terapia de lenguaje. “Cuando
to speak English, worrying she would get the answer
conocí a Lyla por primera vez le hacia preguntas en
wrong,” said Whitney. “Now Lyla's English has almost
Ingles y ella respondía en español,” dijo Whitney. Al
matched her Spanish (skills).”
principio fue difícil que Lyla participara durante las
`
Like many 10BH English Learners, it took Lyla about
lecciones, pero gradualmente comenzó a sentirse mas
6-7 seven months to learn English well enough to
confiada y participaba mas. “Ella era muy tímida y a veces
verbally communicate about the concepts she
no quería hablar en Ingles para no dar la respuesta
learned throughout lessons. “Now Lyla can identify
incorrecta,” dijo Whitney. “Ahora el Ingles de Lyla casi ha
numbers, letters, shapes, animals, fruits, veggies etc.,
igualado a su español.” Como muchos estudiantes de
in English, and with the correct pronunciation,” said
10BH que están aprendiendo Ingles, le tomo a Lyla de 6 a
Whitney.
7 meses tener el nivel de Ingles para comunicar
Lyla’s preschool teachers have also noticed the
progress she has made in the last 6 months. “This
program (10BH) has helped her so much,” said Karla.
“About a month ago, I met with Lyla’s speech
verbalmente lo que ha aprendido durante las lecciones.
“Ahora Lyla puede identificar números, letras, formas,
animales, frutas, vegetales, etc., en Ingles, y con la
pronunciación correcta,“ dijo Whitney.
therapist and she told me how she saw a change
Las profesoras del preescolar de Lyla también han notado
when Lyla began lessons with Whitney, and as a
el progreso de los
últimoscursus
6 meses. magna
“Este programa
Nunc
quis(10BH)
result she no longer needs speech therapy,” she said.
la ayudado muchísimo; hace como un mes tuve una
Whitney and Karla try to keep learning playful and fun
for Lyla. “Some nights she will request that I read in
Spanish” said Karla. “I also make up stories for her,
and now she is making up her own stories,” she said.
reunión con la terapista de lenguaje y me dijo que noto un
cambio en Lyla después que comenzó lecciones con
Whitney, y ahora ya no necesita terapia de lenguaje,” dijo
Karla.
Karla recalls a funny incident as she showed Lyla how
Whitney y Karla tratan de mantener las actividades
to write her name: “Since Lyla already knows how to
divertidas para Lyla. “Algunas noches ella me pide que le
write her name I thought I would teach her how to
lea en Español,” dijo Karla. “También invento cuentos y
write mine,” explained Karla. “When we got to the
ahora ella también inventa sus propios cuentos. “Karla
letter L, Lyla said: ‘wait you can’t have an L in your
recuerda una anécdota graciosa: “Como Lyla ya sabe
name because L is for Lyla,’ so I explained that my
escribir su nombre se me ocurrió enseñarle como escribir
name also had the letter L; she still almost cried
el mío,” explico Karla. “Cuando llegamos a la letra L en mi
because she had to share the letter L with me,” Karla
nombre, Lyla dijo ‘no, la L es de Lyla,’ así que le explique
said smiling.
que mi nombre también tiene la letra L, y casi se puso a
Lyla also loves to perform songs for the whole family,
llorar, por que la L era suya” dijo Karla sonriendo.
so she will pretend she is a singer or musician with
A Lyla le encanta cantar para toda la familia y pretender
microphone and instruments. Even though she mostly
que es cantante o músico. Aunque casi siempre canta en
sings in Spanish, Lyla’s older sister will play songs in
Español, la hermana mayor de Lyla canta con ella en Ingles
English while driving her to preschool. “The other day
cuando la lleva al preescolar. “El otro día no podía creerlo
I could not believe my ears when I heard Lyla singing
al escuchar a Lyla cantando toda una canción en Ingles, se
the whole song in English, she knew all the lyrics!”
sabia toda la letra,” exclamo Karla.
exclaimed Karla.
Las experiencias de aprendizaje del niño en sus primeros
The experience children
años tiene un gran impacto en el futuro éxito en la escuela.
have in their early years
“Ser maestra de10BH me ha
has a large impact on
enseñado que una hora a la
their future success in
semana puede tener un
school. “Being a Role
impacto,” dijo Whitney.
Model for 10BH has
“Trabajando en equipo con la
taught me that one hour
familia de Lyla ayudara a que
can go a long way,”
tenga la confianza y habilidades
said Whitey. “Working as a
para ayudar alcanzar sus metas
team with Lyla's family will give her the
en el futuro.” v
confidence for success in the future.” v
2
`
Dramatic play encourages
creativity, imagination, and
learning. A few 10BH
parents shared their child’s
experience:
El Juego Dramático
estimula la creatividad,
la imaginación y el
aprendizaje. Los
siguientes son
comentarios de padres
de 10BH sobre el uso
de juegos dramático:
“He really liked an activity that had a steering wheel and a horn he was
pretending to drive.”
“Le gusto la actividad con el volante y tocar la corneta pretendiendo que estaba
manejando.”
Gonzalo A
“She really liked the super hero cape and she used it for two lessons!”
“Le gusto mucho la capa de súper héroe y jugo con ella durante dos lecciones!”
Abby O
“She has a lot of imagination. Even when she is pretending to read she makes up
the stories.”
“Tiene mucha imaginación. Hasta cuando esta pretendiendo leer ella crea su
propios cuentos.”
Elizabeth J
Las siguientes actividades
The following activities are
son alguna de las favoritas
10BH Learner favorites. Try
it at home!
de estudiantes de 10BH.
Hazlo en casa!
10BH Learner Aaliyah stole the
La Estudiante de 10BH Aaliyah se
show when she performed a
robo el show cuando presento un
puppet show and musical based
show y musical de títeres basado en
on a story she read with her Role
un cuento que leyó con su Maestra
Model Jessica. “She really enjoyed
Jessica. “Le gusto mucho esta
it,” exclaimed Jessica.
actividad,” exclamo Jessica.
creativity go!
t your child’s
le
d
an
s
on
niño!
tt
ck, pair of bu nes y la creatividad de tu
to
grab an old so
Easy puppet: hacer: un calcetín viejo, bo
Títeres fácil de
10BH Learner Katie used her
La estudiante de 10BH Katie dejo
imagination while she created a
su imaginación volar cuando
cardboard castle with her Role
construía con su Maestra Darsha
Model Darsha. “Katie had fun
un castillo de cartón. “Katie se
cutting and gluing to decorate the
divirtió cortando y pegando las
castle, after decorating her castle
banderas y flores para decorar su
Katie went to a land of make
castillo; luego pretendió ser una
believe as she played with her
princesa con sus muñecas de
wood princesses,” said Darsha.
papel,” dijo Darsha.
3
agination fly!
ur child’s im ño volar!
yo
t
le
d
an
ni
rs
inación de tu
colors, scisso
Cardboard, s, tijeras y deja la imag
re
lo
co
,
Cartón
a s t Pa lo A l to a n d E. M e n l o Pa r k a r e f ill in g u p
w i th 1 0 B H k i ds a n d p a r e n ts r o c k in g o u r n e w
W e B e l ie v e h o o di e s .
a s t Pa lo A l to y E . M e n lo Pa r k e s t a
ll e n á n d o s e d e n i ñ o s d e 1 0 B H l u c i e n do
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