MATERIALES DE REFUERZO 3º DE PRIMARIA 1 • Une las sílabas

Transcripción

MATERIALES DE REFUERZO 3º DE PRIMARIA 1 • Une las sílabas
MATERIALES DE REFUERZO
3 º DE P RIMARIA
•
Une las sílabas para formar palabras y escríbelas.
li
ma
ce
mo
pra
bro
pri
bra
blo
do
pla
ble
plu
que
mue
to
libro
•
F íj at e en los d i bu j os y escri be su s nombres.
•
O rd ena alfabé t i cament e las palabras d el ej erci ci o ant eri or.
1.°
2.°
3.°
4.°
5.°
6.°
cebra
Resu elv e el cru ci g rama con los cont rari os correspond i ent es.
valiente
claro
lejos
feo
arriba
1
MATERIALES DE REFUERZO
3 º DE P RIMARIA
lento
•
O rd ena las palabras y escri be las oraci ones.
en
cumpleaños
encontró
una
La
príncipe.
•
Mi
septiembre.
es
El
granjero
culebra.
princesa
al
besó
C omplet a.
un zapato
cepillo
unos zapatos
unos
zanahoria
calabazas
2
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•
L ee las frases y complé t alas. D espu é s rod ea d e color roj o los nombres propi os y d e color
az u l los comu nes.
Mi
ciudad
se llama
El
Madrid
es un
Ana y
( Madrid / ciudad )
de España.
son mis
es un
•
.
.
( amigas / Zoraida )
con orejas largas.
( perro / Toby )
C omplet a.
un
unos
tapiz
tapices
peces
una
unas
ciudades
pared
lápiz
•
( Tajo / río )
redes
E scri be palabras t ermi nad as en -az o/ -az a o -i t o/ -i t a.
Un oso grande es un
Un barco diminuto es un
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Una naranja pequeña es una
Una casa grande es una
•
F íj at e en los personaj es y ex pli ca có mo son.
¿Quién es? Es una
¿Cómo tiene el pelo? Tiene el pelo
¿Cómo tiene la nariz?
¿Cómo va vestida?
¿Qué hace?
¿Quién es? Es un
¿Cómo tiene el pelo?
¿Cómo tiene la nariz?
¿Cómo va vestido?
¿Qué hace?
•
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
L ee las ad i v i nanz as y escri be las solu ci ones.
Estoy más lejos que Japón
y soy redonda como un balón.
La _____________
Acaba como cabra,
empieza como cerdo,
tiene cuatro patas,
La ____________
pero no es un perro.
4
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•
E scri be las frases cambi and o las palabras su brayad as por su s si nó ni mas.
bocina - auto - maestros - escuela - apuesto - rápido
El pito de mi coche suena muy fuerte.
La bocina
de mi
auto
suena muy fuerte.
Los profesores de mi colegio son muy simpáticos.
.
El caballo del príncipe guapo es blanco y muy veloz.
.
•
Relaci ona cad a prend a d e v est i r con la est aci ó n correspond i ent e. E scri be los nombres.
En invierno me pongo....
En verano me pongo....
•
F íj at e en los d i bu j os y complet a el cru ci g rama.
4
3
1.
2.
l
q
u
5
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3.
2
c
4.
z
5 .
6.
c
l
6
1
•
C omplet a la d escri pci ó n d el pai saj e.
Al empezar el
hay una
gracioso
muy bien cuidada. En ella hay un
que lleva un sombrero y un vestido de lunares.
Al final del camino hay varias
que forman un pequeño pueblo. Detrás de
ellas hay un bosque con muchos
•
.
C omplet a las frases con palabras q u e t ermi nen en -oso / -osa.
Ayer hizo un día de mucho calor.
Ayer hizo un día
caluroso
Guillermo cuida mucho sus libros.
Guillermo es
con sus libros.
Esa flor desprende mucho olor.
Esa flor es
Esa anciana tiene mucha bondad.
Esa anciana es
•
Relaci ona cad a frase con lo q u e correspond a.
- ¿Te gustan los guisantes?
afirmativa
- No, no me gustan.
negativa
6
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- ¡Me encantan las guindas!
interrogativa
- A mi lo que más me gusta son los langostinos.
exclamativa
•
E scri be cosas necesari as para ad ornar t u casa en N av i d ad .
•
E scri be los nombres d e los d i bu j os y clasi fícalos seg ú n llev en g u , g o g ü .
Se escriben con gu:
Se escriben con g:
Se escriben con gü:
E scri be frases u t i li z and o palabras d el ej erci ci o ant eri or.
afirmativa
•
negativa
interrogativa
¿
?
exclamativa
¡
!
•
•
•
•
•
7
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C omplet a las palabras con gl, gr o d r .
•
can
ejo
re
a
obo
ifo
la
ón
E scri be ot ras palabras d e la mi sma fami li a.
•
flor
joya
juguete
•
E scri be lo q u e h ace cad a personaj e.
1
2
1. Pedro y su padre
2. El profesor
3. Carlos
3
peces en el lago.
la lección a los alumnos.
la verja con la ayuda de su amigo.
8
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Relaci ona cad a mes con su est aci ó n y escri be ot ro mes d e cad a est aci ó n.
•
noviembre
febrero
invierno
primavera
mayo
agosto
verano
•
otoño
C omplet a las preg u nt as y escri be las comas como en el ej emplo.
¿Dónde estuvo María ayer?
Estuvo en el parque, el zoo, el cine y el teatro.
¿
Pablo come pan
come Pablo?
tortilla empanadillas y yogur.
¿
vamos al colegio?
Vamos los lunes martes miércoles jueves y viernes.
•
¿
jugarán al escondite?
Jugarán Francisco Patricio Florentina y Estrella.
S epara las palabras en sílabas escri bi end o cad a u na en u n recu ad ro. C olorea el recu ad ro d e la
q u e se pronu nci a mas fu ert e.
calabaza
___ ___ ___ ___
plátano
___ ___ ___
yate
___ ___
ladrón
___ ___
9
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hipopótamo
___ ___ ___ ___
•
tambor
___ ___
L ee y escri be los parent escos. D espu é s complet a el cru ci g rama.
1.- La mamá de mi primo es mi ___________.
2.- El hijo de mi tío es mi _________.
3.- Mis tíos son los _________ de mis abuelos.
4.- El papá de mi mamá es mi____________.
5.- Mi tía y mi madre son _________.
1
2
3
4
5
•
•
F íj at e en el d i bu j o y complet a con pronombres personales. S eñ ala q u i é n es C arlos.
soy Carlos.
son mi familia.
es mi primo pequeño.
sois mis padres.
somos sus hermanas.
es mi abuelo.
L ee est a post al y escri be d os pu nt os d ond e sea necesari o.
Querido primo
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Estas vacaciones iré a tu ciudad. Haremos
excursiones y visitaremos los siguientes lugares el
museo, la catedral y el parque de atracciones. Mi madre me
dijo ayer "coge la mochila y prepara las cosas para el
viaje".
Un abrazo y hasta pronto,
~ Andrés ~
Resu elv e el cru ci g rama fi j á nd ot e en los d i bu j os.
•
1
3
1.
4
2.
L
S
3.
4.
2
5.
S
T
Y
5
•
Relaci ona cad a d i bu j o con las palabras q u e sean si nó ni mas med i ant e flech as.
coche
hogar
veloz
contento
alegre
automóvil
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vivienda
rápido
E scri be los nombres d e los d i bu j os d ond e correspond a.
•
•
Palabras con v
Palabras con b
valla
basura
E scri be palabras d e la mi sma fami li a.
pelo
pescado
casa
•
•
•
•
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•
C omplet a con v erbos en pasad o. C olorea el d i bu j o.
tener - barrer - fregar
La reina Berenguela
un perrito,
que le
la casa con el rabito
y le
los platos con el hocico.
•
C omplet a seg ú n correspond a con n u e s t r a , m í a , v u e s t r o , t u y o , s u y o .
La muñeca es
El oso es
.
.
El loro es
La casa es
.
.
(de ellos)
(de nosotros)
El violín es de Marcos.
El violín es
•
.
C omplet a con p o r q u é o p o r q u e .
¿
llevas sombrero?
me protege del sol.
Pablo, ¿
levantas la mano?
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quiero saludar a mi primo.
•
C omplet a con h a y o h a b í a .
Antes
Ahora
Antes
Ahora
•
un perro.
dos perros.
un mono.
dos monos.
Relaci ona con flech as y escri be d ebaj o d e cad a persona su profesi ó n.
Juega al tenis.
Arregla los grifos.
Toca el piano.
Cuida los jardines.
Trabaja en el trapecio.
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Cuida a los pasajeros.
•
C omplet a con los v erbos en el t i empo q u e correspond a. Rod ea las palabras q u e i nd i can
cu á nd o se reali z a la acci ó n.
(tomar - cepillar)
Ahora, María se
la cena.
Después se
•
(comprar - adornar)
Ayer papá
un árbol.
los dientes.
Mañana lo
.
Relaci ona cad a palabra con su si g ni fi cad o.
Lugar donde se guarda una colección importante de objetos
de arte o ciencia, como pinturas, esculturas, etc.
peatón
Persona que camina a pie.
museo
Local donde se tienen libros ordenados para su lectura o
consulta.
acera
Lugar reservado para el paso de peatones en los lados de
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una calle.
•
C omplet a y copi a los nombres.
uevo
•
ierba
ierro
úmedo
F íj at e en el d i bu j o y complet a las frases.
encima - fuera - detrás - delante - dentro - cerca
Maura está
de la ventana.
La luna está
de la ventana.
El reloj está
de la ventana.
La lámpara está
•
uellas
de la mesa.
La mesa está
de la habitación.
La luna está
de la habitación.
Resu elv e la ad i v i nanz a.
Rompe y no tiene manos,
corre y no tiene pies,
sopla y no tiene boca,
¿Qué te parece que es?
El
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E scri be los cont rari os añ ad i end o i n - o d e s -.
•
directo
indirecto
atado
desatado
estable
igual
oportuno
ocupado
sensible
pegado
•
C omplet a y copi a los si g u i ent es refranes.
Aunque la
se vista de seda,
Cree el
•
se queda.
que todos son de su condición.
C omplet a con j , g. C opi a los nombres.
LMX
enio
salva e
abe a
eranio
irasol
cone o
JVSD
ueves
irafa
abalí
tra e
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•
C omplet a las frases. P on las rayas cad a v ez q u e h able u n personaj e.
alguien - mucho - poco - algo - nadie - más - demasiado
- ¿ Alguien
quiere zumo?
No, yo quiero
leche
¿Quieres
Sí, un
más?
de azúcar.
¿Es que a
le gusta el zumo?
No nos gusta
.
Pero nos gusta
•
la leche.
Resu elv e el cru ci g rama.
1.- Fruto de la parra.
1-
2.- Fruto del cocotero.
2-
3.- Fruto del olivo.
3-
4.- Fruto del castaño.
4-
5.- Fruto del almendro.
5-
•
F íj at e en los d i bu j os y complet a la canci ó n con las palabras ad ecu ad as.
Yo tengo un
matarile-rile-rile,
yo tengo un
matarile-rile-ron.
¿Dónde están las
matarile-rile-rile,
¿dónde están las
matarile-rile-ron.
,
,
?
?
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En el fondo del
matarile-rile-rile,
en el fondo del
matarile-rile-ron.
•
•
,
,
O rd ena y escri be las frases.
en la
Llevaban
baca.
una vaca
¡Ay!
Ahí
que dice
hay un niño
Le dijo
a la
hola
ola.
E x pli ca lo q u e si g ni fi ca cad a palabra.
subcampeón:
subdirector:
supermercado:
superpoblado:
•
E scri be los nombres d e los ani males y d e su s crías. D i bú j alas.
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su cría es...
su cría es...
su cría es...
•
•
•
•
•
•
E scri be palabras q u e si g ni fi q u en lo mi smo.
volver a ajustar
reajustar
volver a mojar
volver a buscar
volver a tocar
volver a contar
volver a pensar
S u st i t u ye las palabras su brayad as por ot ra t ermi nad a en -m e n t e .
El mono actúa con inteligencia.
El mono actúa
La mariposa vuela con alegría.
La mariposa vuela
.
.
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•
•
•
•
•
•
•
E scri be los nombres.
E scri be los plu rales d e est as palabras.
juez
pared
red
luz
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•
•
Resu elv e el cru ci g rama.
Relaci ona con flech as y escri be las d os palabras q u e forman cad a palabra compu est a.
paracaídas
quitagrapas
+
+
carricoche
cazamariposas
•
+
E scri be los nombres.
+
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•
L ee y copi a las frases. Relaci ona cad a frase con el t i po q u e le correspond e.
-¡Alto ahí, caballero! ¡Esta es mi isla!
-¿Puedo pasar?
afirmativa
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-¿Quién es usted?
negativa
-Soy el capitán del barco.
-¿Tiene documentación?
exclamativa
-No, no la llevo encima.
interrogativa
-Entonces, no puede pasar.
•
L ee las frases. S u braya con roj o el su j et o y con az u l el pred i cad o.
El cartero reparte las cartas.
El jardinero arranca las hierbas.
El cartero y el jardinero llevan bigote.
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