catálogo de capacitaciones 2015 - Dirección de Innovación Educativa

Transcripción

Dirección de Innovación Educativa
CATÁLOGO
2015
de capacitaciones tecnopedagógicas
Programa de capacitaciones
El fomento de las competencias docentes en el uso educativo
de las Tecnologías de la Información y Comunicación, TIC, es
una prioridad para la Universidad Nacional Autónoma de
Honduras, UNAH, por ello la Dirección de Innovación Educativa,
DIE, ofrece capacitaciones para fortalecer esas competencias
educativas necesarias, a fin de que los docentes hagan uso
cotidiano de las TIC como herramientas didácticas para la
enseñanza y el aprendizaje. Los talleres son brindados en la
modalidad B-learning, lo que indica que una parte es presencial
y otra parte en línea.
Para todas las capacitaciones se tendrán como requisitos
generales: ser usuario de las TIC, disponer de una cuenta de
correo electrónico, manejo de programas ofimáticos, acceso a
Internet, una actitud positiva, y el compromiso de iniciar y
concluir la capacitación para luego innovar en su práctica
docente.
Puede consultar las fechas de las capacitaciones que ya están
programados para este año 2015 en el siguiente enlace:
http://unahdie.wordpress.com/capacitaciones-y-talleres-die/
Capacitaciones en TIC
Micro taller: El uso educativo de Tablets
en TIC
Micro taller: El uso de software para videoconferencias
Micro taller: Búsqueda eficiente en Internet
Micro taller: Uso de las Redes Sociales como apoyo a la educación
Micro taller: Uso de Google Drive como apoyo a la educación
Micro taller: Microsoft Project como apoyo a la educación
Micro taller: Herramientas para detectar el plagio
Taller: Uso de bibliotecas virtuales
Taller: Elaboración de blogs educativos
Taller: Desarrollo de Podcast
Taller: Uso de base de datos
Taller: Creación de páginas web utilizando Google sites
Taller: Elaboración de videos digitales educativos
Taller: Excell como apoyo a la educación
Taller: de SPSS (Paquete Estadístico para las Ciencias Sociales)
Taller: Creación de tutoriales y videotutoriales
Taller: Básico de Latex
Taller: Elaboración de una presentación en Prezi
Taller: Uso de WolframAlpha
Taller: Uso de la herramienta Citavi
Taller: Aulas virtuales en la Plataforma Moodle
MICRO TALLER
2015
El uso educativo de
Tablets
Modalidad:
B-learning (semipresencial)
Duración:
6 horas
Con este Taller se pretende que el
docente pueda aprovechar al máximo el
uso educativo de las Tablets. Los
participantes
podrán
conocer
las
diferentes Apps gratuitas y comerciales
que se pueden utilizar para la educación,
en las arquitecturas de Apple y Android.
Estas herramientas pueden facilitar el
quehacer docente, brindándole una
infinidad de aplicaciones para el proceso
de enseñanaza-aprendizaje, el trabajo
colaborativo,
la
elaboración
de
documentos de Word, las presentaciones,
las lecturas de PDF, entre otras. Además le
permitirán la creación de recursos educativos que podrán utilizar en el aula de clases.
MICRO TALLER
2015
El uso de sofware
para videoconferencias
Modalidad:
Duración:
7 horas
Con este taller se pretende que los
participantes puedan aprovechar al
máximo el uso de herramientas para
realizar videoconferencias como medio de
comunicación aplicado a la educación.
Una videoconferencia, es una alternativa
que puede ser utilizada por el docente para
poder contactarse con sus alumnos e
impartir una clase a larga distancia a través
de sowfwares como Skype, Vsee, Tango,
Hangouts y Adobe Connect.
Estas herramientas de comunicación
integran un servicio de chat que brinda
mensajería instantánea, facilita la creación
de conferencias y videoconferencias
virtuales de alta calidad. Con el uso
apropiado a estas herramientas se abren
las puertas a la libre expresión del
conocimiento y aprendizaje rompiendo las
barreras de la distancia.
MICRO TALLER
2015
Búsqueda eficiente en
Internet
Modalidad:
Duración:
6 horas
La
habilidad
para
encontrar
la
información deseada en el Internet,
depende en gran medida de la precisión y
efectividad con que utilizamos las
herramientas de búsqueda.
Las claves del arte de buscar
información valiosa en poco tiempo de
navegación en la red, no consisten en
conectarse al motor de búsqueda, ni en
recorrer miles de documentos sino, en
aprender a detallar los pedidos de la
información que requerimos con la
precisión necesaria para que el mecanismo
de búsqueda brinde las opciones
acertadas de acuerdo a nuestras
necesidades.
Al finalizar el taller el participante habrá
desarrollado las destrezas necesarias para
realizar una búsqueda eficiente en Internet,
es decir para encontrar la información que
busca en el menor tiempo posible.
Estructura del taller
Unidad I: Como buscar en Internet
MICRO TALLER
2015
Uso de las Redes Sociales
como apoyo a la Educación
Modalidad:
Duración:
3 horas
Uno de los principales objetivos de las
redes sociales es generar un espacio
colaborativo de flujo de ideas e información
entre sus usuarios. La DIE está
promoviendo
un
intercambio
entre
docentes, investigadores y alumnos (as),
por medio de las redes sociales como
Facebook, que tengan como principal
objetivo
la
libre
transmisión
de
conocimientos y aprendizaje dentro de
espacios virtuales altamente frecuentados.
En la medida que los docentes entran en
contacto con estas redes lograrán
identificar los asuntos de interés y puntos
de actualidad en la población estudiantil,
además de facilitar el libre tránsito de
información.
Estructura del Taller
Unidad I: Redes Sociales en Internet
2015
MICRO TALLER
Uso de Google Drive como
apoyo a la educación
Modalidad:
Duración:
3 horas
El objetivo de este micro taller es:
almacenar, crear, editar, administrar y
modificar documentos de Microsoft Word,
Excel, PDF, Encuestas y Formularios en
Google Drive, acondicionándolos a las
necesidades que cada docente estime
conveniente de acuerdo a sus objetivos
académicos. Asimismo, su uso para la
elaboración de documentos compartidos a
través de la Red para favorecer el trabajo
colaborativo en línea.
El uso que esta herramienta de la Web 2.0
brinda en el campo educativo, será de gran
utilidad tanto para docentes como para
autoridades de las distintas instancias
académicas. Al finalizar este micro taller los
participantes tendrán los conocimientos
básicos del uso adecuado de Google Drive y
estarán preparados para continuar utilizando
de forma personal todas las ventajas que
esta herramienta ofrece en el campo
educativo tanto a nivel docente como en la
administración y gestión académica.
MICRO TALLER
2015
Microsoft Project como
apoyo a la educación
Modalidad:
Duración:
12 horas
Microsoft Project, es un poderoso
programa de gestión de proyectos que es
utilizado y tiene una fuerte demanda por
parte de las instituciones educativas para
realizar
planificación
de
proyectos
orientados a la educación.
El objetivo de este taller es dotar al
participante de la formación necesaria que
le permita utilizar Microsoft Project para la
elaboración de proyectos educativos, de
investigación, de vinculación, así como
apoyo a la gestión y planificación
académica.
MICRO TALLER
2015
Herramientas para
detectar el plagio
Modalidad:
Duración:
6 horas
Con mucha frecuencia se asigna a los
estudiantes trabajos de investigación,
análisis y elaboración de ensayos, para
poder elaborar estos trabajos, ellos
deben buscar fuentes bibliográficas a fin
de fundamentar y formular sus propios
escritos. Sin embargo, con la facilidad del
“Copy-Paste” muchos alumnos atribuyen
los textos, ideas y trabajos de otros como
propias, eso es conocido como plagio.
Es por ello que en este taller se
estudiarán diferentes herramientas para
detectar el plagio y así poder garantizar
que los trabajos presentados por los
estudiantes no sean una copia parcial o
total de una obra ajena.
2015
TALLER
Uso de bibliotecas
virtuales
Modalidad:
Duración:
6 horas
El siglo XX trajo consigo un desarrollo del
conocimiento de forma acelerada. Esto ha
provocado que en el siglo XXI hayan
surgidos medios acordes a este rápido
avance en el desarrollo origen a los
almacenes digitales del conocimiento,
conocidos como bibliotecas virtuales.
Al finalizar este micro-taller los
participantes obtendrán los conocimientos
básicos para encontrar información
especializada y actual en fuentes
confiables disponibles en internet.
Unidad I: Generalidades
Bibliotecas Virtuales
de
las
TALLER
Elaboración de
blogs educativos
2015
Modalidad:
Duración:
40 horas
Los edublogs, sirven de apoyo al
e-learning para establecer un canal de
comunicación informal entre profesor y
alumnos (as), promueven la interacción
social, dotan de un medio personal para
la experimentación del aprendizaje y son
fáciles de crear requiriendo únicamente
algunos conocimientos previos sobre
tecnología digital.
En este taller se brindan los elementos
fundamentales para la creación de un blog
educativo utilizando distintos recursos
tecnológicos que dan solidez al contenido
del mismo. Los participantes disponen de
un apoyo y seguimiento personalizado para
la creación y administración de su propio
blog.
Unidad I: TIC y Educación: Internet y WEB 2.0
Unidad II: Contenido de un Blog
Unidad III: Recursos para Blogs Educativos: video, presentaciones, audio y fotografías.
2015
TALLER
Desarrollo de Podcast
como herramienta educativa
Modalidad:
Duración:
15 horas
La aplicación de nuevos recursos
tecnológicos a la educación está
facilitando la difusión del conocimiento.
Podemos realizar diferentes actividades
tales como: entrevistas educativas,
asignación de tareas, conferencias y
posteriormente grabar estas actividades en
un archivo de audio para su distribución
gratuita a través de la Internet.
Al finalizar, el participante obtendrá los
conocimientos necesarios para producir y
publicar audio como recurso de apoyo a la
educación.
Unidad I: Generalidades del Podcast
Unidad II: Edición y Publicación del Podcast
TALLER
2015
Uso de base de datos
Modalidad:
Duración:
3 horas
La búsqueda de datos estadísticos en la
era de la información, cada vez es más fácil
con el advenimiento del Internet. En el
mundo existen bases de datos con acceso
público y privado que son utilizadas con
diferentes propósitos en diversas áreas.
Las bases de datos se pueden emplear
en múltiples actividades como por ejemplo:
seleccionar datos relevantes para resolver
problemas, analizar y relacionar datos,
extraer
conclusiones
y
comprobar
hipótesis. Una base de datos es una
recopilación de datos o información
relacionados entre sí.
El objetivo de este micro-taller es
desarrollar
en
los
docentes
las
competencias requeridas para el uso y
manejo de esta importante herramienta en
el campo de la docencia y la investigación.
2015
TALLER
Creación de páginas web
utilizando Google sites
Modalidad:
Duración:
12 horas
Las páginas web son espacios en
Internet donde se puede colocar
información de una asignatura o de una
unidad académica.
Para crear una página web propia no se
necesita ser un experto en programación,
se puede realizar utilizando Google sites,
que no te representa ningún costo
económico.
Al finalizar este taller los participantes
obtendrán las habilidades y destrezas para
creación y administración de su propia
página web.
TALLER
2015
Elaboración de videos
digitales educativos
Modalidad:
Duración:
6 horas
Este taller está diseñado con el objetivo
de enseñar al participante los pasos
básicos y esenciales en la publicación de
un video, desde su filmación, edición,
almacenamiento en un sitio gestor de video
(Youtube) y enlazarlo al Blog educativo.
Unidad I: Introducción al Video Digital.
Unidad II: Edición y Publicación de un
Video Digital.
TALLER
2015
Excel como apoyo
a la educación
Modalidad:
Duración:
12 horas
El uso de Microsoft Excel es una
herramienta de fácil acceso debido a que la
mayoría de las computadoras incluyen este
programa. La hoja electrónica aplicada a la
gestión académica facilita la creación de
cuadro de notas, control de asistencia,
suma de acumulativos y exámenes
parciales así como la calificación total o la
selección de los estudiantes que
aprobaron o reprobaron la clase de
acuerdo a las normas académicas.
También
podemos
crear
pautas
personalizadas
para
que
Excel
automáticamente revise los exámenes y
nos proporcione dichos resultados.
El objetivo de este taller es dotar al
participante
de
los
conocimientos
necesarios para que puedan elaborar su
propios cuadros así como la aplicación de
fórmulas, filtros y autofiltros.
TALLER
2015
de SPSS
(Paquete Estadístico para las Ciencias Sociales)
Modalidad:
Duración:
18 horas
Con el avance de la tecnología han
revolucionado todos los campos del saber,
lo cual ha ido transformando el mundo de
las computadoras, convirtiéndola en una
importante
herramienta
en
las
investigaciones por medio de programas
estadísticos como en este caso el potente
programa SPSS. El objetivo de este taller
es dar a conocer el manejo básico del
paquete estadístico SPSS para que
puedan utilizarlo en sus investigaciones.
Los temas a desarrollar son: conceptos
fundamentales de estadística, análisis
descriptivo de datos, prueba de hipótesis,
cruce de variables, cálculo de fiabilidad de
instrumentos (Alfa de Combrac), gráficos,
análisis de normalidad de las variables y
regresión.
Unidad I: Introducción a la Estadística y Generalidades del programa estadístico SPSS
TALLER
2015
Creación de tutoriales
y videotutoriales
Modalidad:
Duración:
5 horas
Este taller aborda la aplicación de los
tutoriales, aspectos técnicos de las
imágenes y programas utilizados para la
creación de tutoriales. La creación de
tutoriales y de video tutoriales, se refiere a
la captura, manipulación y almacenamiento
de diferentes procedimientos aplicados,
por ejemplo, los pasos para realizar una
aplicación de un software o un
procedimiento. Los tutoriales y video
tutoriales, están formados por imágenes o
vídeos educativos.
Cabe recalcar que en la creación de video
tutoriales existen diferentes tipos de
formatos los cuales se pueden crear de
acuerdo al programa que se esté
utilizando. La aplicación de estas
herramientas le ayudará a motivar su buen
desempeño como docente en el desarrollo
de su cátedra y un aprendizaje más
dinámico en sus alumnos(as).
Unidad I: Creación de Tutoriales y Video Tutoriales
TALLER
2015
Básico de Latex
Modalidad:
Duración:
16 horas
Latex es un sistema de composición de
textos, orientado especialmente a la
creación de libros, documentos científicos
y técnicos que contengan fórmulas
matemáticas.
Es muy utilizado para la composición de
artículos académicos, tesis y libros
técnicos, dado que la calidad tipográfica
de los documentos realizados con Latex es
comparable a la de una editorial científica
de primera línea.
Al finalizar este taller el participante podrá
utilizar un editor gráfico para trabajar con
Latex, asimismo, aprenderá los comandos
básicos para crear un artículo, libro y
reporte en Latex.
Unidad I: Creación de Tutoriales y Video Tutoriales
TALLER
2015
Elaboración de
presentaciones con Prezi
Modalidad:
Duración:
7 horas
Prezi es una herramienta para el diseño
de presentaciones que ayuda a organizar y
compartir ideas de una manera dinámica,
flexible y atractiva. Prezi emplea una
interfaz de usuario de Zoom (ZUI), donde
los usuarios pueden hacer zoom dentro y
fuera del lienzo, y les permite visualizar y
navegar a través de los textos, videos e
imágenes de la presentación.
Este taller pretende brindar una completa
comprensión sobre la herramienta Prezi y
las ventajas de su utilización al elaborar
una presentación.
Unidad I: ¿Qué es Prezi?
Unidad II: Aprendamos Prezi
- Creando tu primera presentación en Prezi
2015
TALLER
Uso de WolframAlpha
Modalidad:
Duración:
4 horas
WolframAlpha puede visualizarse como la
mezcla de un motor de búsqueda y un
sistema de cómputo. Pero no debe
confundirse con un motor de búsqueda, un
motor de búsqueda (Google) le desplegará
una serie de sitios web con palabras relacionadas a su consulta. WolframAlpha
computará y procesará su consulta para
mostrar una serie de información referente
al texto introducido.
Al finalizar este taller los participantes
tendrán los conocimientos básicos del uso
adecuado de este buscador de respuestas.
2015
TALLER
Uso de la herramienta
Citavi
Modalidad:
Duración:
10 horas
En este taller el participante aprenderá a
utilizar la herramienta de CITAVI, el cual es
un Software para la gestión bibliografía,
con el cual el estudiante y docente podrá
agrupar, ordenar y clasificar todas sus
fuentes bibliográficas de una forma
sencilla.
Esta aplicación se integra con Internet
Explorer y Mozilla Firefox, con lo que se
puede tomar datos de las páginas que se
consultan para luego usarlas como
referencias. Además CITAVI se conecta
con más de 4000 fuentes bibliográficas,
por lo que se puede consultar la ficha
bibliográfica de un libro determinado en
segundos.
Otra ventaja es que esta se integra con
Microsoft Word y OpenOffice, por lo que es
fácil generar las bibliografías una vez que
se tiene el documento e insertar citas y
referencias mientras se desarrolla el
determinado trabajo.
TALLER
2015
Aulas virtuales en
la Plataforma Moodle
Modalidad:
Duración:
12 horas
El objetivo principal de este taller es
capacitar a los docentes universitarios
como administradores de su aula virtual
utilizando
la
plataforma
Moodle.
Permitiéndoles conocer y utilizar las
herramientas básicas para desempeñar la
docencia virtual.
El conocimiento de esta plataforma
posibilita a los docentes el desarrollo de
una diversidad de actividades tales como:
la creación de directorios ó carpetas de
archivos; subir, organizar y enlazar archivos
o páginas Web, foros, mensajería, chat y la
administración de su propio curso en línea.
Se pretende poco a poco sensibilizar a la
población docente en el uso de las TICs
para el desarrollo de la educación
universitaria. Todo ello facilitará y
optimizará su desempeño como educador
del siglo XXI.
Estructura del Taller
Unidad I: Administrando un Aula Virtual de Moodle
Unidad II: Creación de cursos en Moodle
Unidad III: Administración alumnos en Moodle
Capacitaciones
mediación pedagógica
Curso de Diseño y Desarrollo de Contenidos para Asignaturas en Línea
Curso de Diseño Instruccional para asignaturas en Línea
Curso de Asesor en Línea y Manejo de la Plataforma Moodle
2015
TALLER
Curso de Diseño y Desarrollo
de Contenidos para Asignaturas en Línea
Modalidad:
Duración:
2 meses
A través de este curso se pretende
introducir al conocimiento de los aspectos
fundamentales que deben tomarse en
cuenta para desarrollar un curso o
asignatura en línea, asímismo, se busca
establecer las diferencias que hay entre la
modalidad presencial respecto a la
modalidad a distancia virtual.
Los participantes de este curso podrán
adquirir habilidades tecno-pedagógicas en
el desarrollo de contenidos y materiales
didácticos, así como el respeto por la
propiedad intelectual y la búsqueda
correcta de materiales educativos en
Internet (imágenes, videos, software y
sitios web recomendados). Los docentes
podrán ver paso a paso cómo llevar a cabo
la transición de la modalidad presencial a la
modalidad a distancia virtual, haciendo uso
del apoyo que las TIC ofrecen al campo de
la educación universitaria.
Por ello, es necesario que cada participante cuente esencialmente con los recursos académicos, es
decir, el conocimiento necesario para navegar en la web y la disposición de tiempo para desarrollar
las actividades de aprendizaje que se planteen con el fin de lograr los objetivos del curso y como
punto final, es importante disponer de un ordenador con sus respectivos softwares.
2015
TALLER
Curso de Diseño Instruccional
para Asignaturas en Línea
Modalidad:
Duración:
2 meses
El Curso de Diseño Instruccional para
Asignaturas en Línea pretende desarrollar
en cada participante las competencias y
habilidades para guiar el diseño y
desarrollo de contenidos para entornos
virtuales de aprendizaje.
Al finalizar este curso, el participante
obtendrá los conocimientos básicos en
cuanto al diseño de contenidos y
materiales
didácticos,
recursos
especializados para la presentación de
contenidos, actividades de aprendizaje
eficaces y recursos para las evaluaciones.
Todos estos elementos y otros más
constituirán un guión Instruccional de cada
asignatura o entorno virtual de aprendizaje.
Para lograr lo anterior es necesario que cada participante cuente esencialmente con los recursos
académicos, es decir, el conocimiento necesario para navegar en la web y la disposición de tiempo
para desarrollar las actividades de aprendizaje que se planteen con el fin de lograr los objetivos del
curso y como punto final es importante que se disponga de un ordenador con sus respectivos
softwares.
Unidad I: La Educación a Distancia y en Línea
Unidad II: Metodología del Modelo Multidisciplinar
Unidad III: Guión Instruccional
Unidad IV: Diseño Formativo
2015
TALLER
Curso de Asesor en Línea
Modalidad:
Duración:
1 mes
Este curso está compuesto por dos
unidades, la primera unidad está enfocada
a introducir al docente en lo que es la
educación virtual, las funciones principales
del asesor o profesor en línea, las
estrategias y los medios de comunicación
que tendrán a disposición tanto los
asesores como los alumnos (as).
La segunda unidad
comprende la
administración de la plataforma Moodle, en
la cual los docentes aprenderán a calificar
los trabajos o tareas de los alumnos y a
retroalimentar a los estudiantes de modo
que ellos logren alcanzar los objetivos de
cada actividad.

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