EJE CURRICULAR : Formación General

ESCUELA DE OFICIALES
PNP
I.
USO Y MANEJO DE ARMAS I
DATOS GENERALES
EJE CURRICULAR
AREA EDUCATIVA
AREA COGNITIVA
AÑO DE ESTUDIO
HORAS SEMESTRALES
HORAS SEMANALES
CRÉDITOS
PERIODO ACADEMICO
II.
SILABO
:
:
:
:
:
:
:
:
Formación General
Formación Institucional
Cultura Organizacional
PRIMER AÑO
32 horas académicas
02
1
I Semestre
SUMILLA
La Asignatura forma parte del Currículo de Estudios de la Escuela de Oficiales PNP, a
través de sus Unidades de Aprendizaje se imparte conocimientos teórico – prácticos
sobre: La tenencia y uso de las Armas de Fuego de la PNP; Pistolas Semi-Automáticas;
El Fusil Automático Ligero (FAL) FN y FM; La Ametralladora de Escuadra RPD-62.
III.
OBJETIVOS
A.
OBJETIVO GENERAL
Posibilitar el dominio de los principios técnicos y tácticos para el manejo
reglamentario y con seguridad de las armas de fuego de actual uso en la PNP.
B.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.
2.
3.
4.
Proporcionar conocimientos sobre las reglas de seguridad que se deben
adoptar con las armas de fuego.
Brindar capacitación sobre las condiciones mecánicas y el manejo correcto y
reglamentario de las armas de fuego.
Desarrollar conocimientos sobre las técnicas de tiro, a fin de posibilitar el
empleo de las armas con eficacia y destreza.
Desarrollar destrezas en el uso del arma de reglamento, mediante los
ejercicio de desmontaje y montaje, operaciones de mantenimiento y prácticas
de tiro real.
ESCUELA DE OFICIALES DE LA POLICIA NACIONAL DEL PERU
CONTENIDOS A DESARROLLAR EN EL I SEMESTRE ACADEMICO 2010 – EO-PNP
1er AÑO
PRIMERA SEMANA
CONCEPTUAL
1. EVALUACION DIAGNOSTICA
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
- Introducción al
curso - Muestra interés, para el aprendizaje
armamento y tiro policial
y conocimiento de las diferentes
clases de armas.
2. GENERALIDADES-CONCEPTO DE ARMAS
- Concepto básico de arma tipos
y características.
3. EVOLUCION DE LAS ARMAS ATRAVES
- Con ayuda de audiovisuales
(Power Point) se instruye sobre
evolución de las armas através
de la historia
DE LA HISTORIA
SEGUNDA SEMANA
CONCEPTUAL
4. CLASIFICACION GRAL. DE LAS ARMAS
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
- Se le hace conocer la - Muestra disciplina y colabora
clasificación de las armas.
aportando sobre el tema tratado.
Se
instruye
através
de
ayudas
5. CONCEPTOS Y EJEMPLOS DE ARMAS DE
visuales sobre diferencias y
FUEGO,
ARMAS
BLANCAS,
tipos de armas
CONTUNDENTES PROTECTORAS O
DEFENSIVAS Y ESPECIALES (EJEMPLOS)
6. DEMOSTRACION FISICA O PROYECTADA - Interactuando a través de
ejemplos se le explica las
diferencias y tipos de armas
DE LAS ARMAS
TERCERA SEMANA
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
– - Se profundizar los conceptos - Durante la práctica en el campo,
básicos y teóricos de armas de
muestra
mayor
interés,
fuego, su clasificación y
participando y practicando el
características.
montaje y desmontaje del Fusil
AKM-65. Poniendo en práctica la
instrucción teórica.
8. CLASIFICACION – CONCEPTOS - Y - Durante la práctica en el campo
de tiro se le instruye sobre la
EJEMPLOS DE ARMAS DE FUEGO POR
nomenclatura del Fusil AKM-65,
SU : DESTINO – SISTEMA DE CARGA –
su sistema de abastecimiento,
CALIBRE; FUNCIONAMIENTO Y EMPLEO.
calibre y partes de dicho
armamento
9. DEMOSTRACION FISICA O PROYECTADA
DEL ¿POR QUE? DE CADA CLASIFICACION.
7. ARMAS
DE FUEGO: CONCEPTO
CARACTERISTICAS GENERALES.
10. TERMINOLOGIAS
ARMAMENTO.
EMPLEADAS
- EN
Se hace referencia de
terminologías empleadas en el
uso de armas
CUARTA SEMANA
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
11. EL RAYADO HELICOIDAL EN EL ANIMA - Através de ejemplos en la - Muestra interés en conocer los
pizarra se le instruye sobre el
rayado interno en el tubo de
cañón de las armas.
DEL
CAÑON:
SINISTRORSUM,
DEXTRORSUM Y ANIMA LISA. EJEMPLOS
FISICOS
O
PROYECTADOS
–
IMPORTANCIA.
12. EL
CARTUCHO
COMPONENTES:
CASQUILLO, LA
FULMINANTE.
diferentes tipos de rayado interno
en el tubo o (anima) de cañon de
las armas.
: CONCEPTO – - Se explica teóricamente su - Muestra interés en conocer los
contenido; así como también
tipos de cartuchos utilizados en el
LA
BALA,
EL
con ayudas visuales Power
uso de las armas.
POLVORA Y EL
Point se presenta clases y
modelos de cartuchos y balas.
13. DEMOSTRACION FISICA O PROYECTADA DEL CARTUCHO.
Se muestra físicamente
Cartuchos y se explica sus
partes
PRESENTAR VARIOS MODELOS,
EXPLICANDO CADA UNO DE ELLOS.
QUINTA SEMANA
CONCEPTUAL
14. NORMAS DE SEGURIDAD PARA EL USO Y
MANEJO DE ARMAS DE FUEGO.
PROCEDIMENTAL
-
ACTITUDINAL
Se instruye constantemente y - Reconoce y aporta ideas sobre
permanentemente
sobre
las normas de seguridad que se
Normas de Seguridad
a
debe tener en el uso de las armas
emplearse a fin que tome
de fuego.
conciencia de la acción que
realiza.
15. LA INSTRUCCIÓN BASICA DE TIRO
- Através de la práctica en el - Toma interés en aprender la
campo de tiro, se instruye sobre
las
técnicas
del
Tirador,
técnicas
del tirador, la
demostrando concentración en el
conducta,
concentración y
polígono de tiro.
disciplina que deben
acatar
priorizando el reconocimiento
de las voces de mando.
16. FUSIL AKM-65 – GENERALIDADES,
- Se instruye los conceptos - Realiza el reconocimiento físico
generales y específicos del Fde las partes del arma Fusil AKMAKM-65.
65. Efectuado el montaje y
desmontaje del arma.
POLICIAL – GENERALIDADES –
CONCEPTO – CONDUCTA DEL TIRADOR
EN EL POLIGONO -. CONCENTRACION
MENTAL, SENTIDO VISUALY AUDITIVO,
REFLEJOS ACONDICIONADOS. VOCES
DE MANDO.
NOMENCLATURA, DATOS NUMERICOS,
FUNCIONAMIENTO, DESPERFECTOS MAS
COMUNES. LA MUNICION QUE UTILIZA.
ADIESTRAMIENTO INTENSIVO CON FUSIL - Practica constante de montaje
y desmontaje del Fusil AKM- 65
DE ASALTO AKM-65 (PREPARACION DE
en campo de tiro.
INGRESO AL SERVICIO DE SEGURIDAD
EN LA GUARDIA DE HONOR). NORMAS DE
SEGURIDAD Y ADIESTRAMIENTO
INTENSIVO CON FUSIL AKM-65
SEXTA SEMANA
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
-
17. NORMAS DE SEGURIDAD Y
ADIESTRAMIENTO DE TIRO REAL CON
FUSIL AKM-65
ACTITUDINAL
Se reitera la instrucción sobre - Demuestra
interés
en
la
Normas de Seguridad en el capacitación teórica y practica de
campo de tiro en la practica de las Normas de Seguridad en el
Tiro Real con Fusil AKM-65
Campo de Tiro.
SETIMA SEMANA
CONCEPTUAL
18. MANTENIMIENTO: ESCALA DE
MANTENIMIENTO.- EL DE 1er ESCALON;
MATERIALES Y ACCESORIOS
EMPLEADOS; DESMONTAJE Y MONTAJE.
19. ADIESTRAMIENTO DE DESMONTAJE,
MONTAJE Y MANTENIMIENTO DEL FUSIL
AKM-65.
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
- Se Instruye y recomienda sobre - Efectúa y práctica el mantenimiento
el mantenimiento y limpieza de
y limpieza
del armamento
las armas de fuego y sus
después de efectuar el tiro Real,
accesorios, así como también el
así como el mantenimiento del 1er
material a utilizar para su
Escalón.
limpieza
- A través de prácticas y concurso
grupales se realizan el montaje
y desmontaje del Fusil AKM65.
OCTAVA SEMANA
CONCEPTUAL
EXAMEN PARCIAL I
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
- Prueba objetiva, desarrollo - Perspectiva de conocimiento,
conceptos , interrelaciones de
aprendizaje en procedimientos y
materias y completamiento de
técnicas de Armamento y Tiro.
palabras
NOVENA SEMANA
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
20. LOS REVOLVERES – GENERALIDADES - Reconoce las armas cortas - Muestra una actitud de interés y
CARACTERISTICAS,
VENTAJAS
Y
DESVENTAJAS,
FUNCIONAMIENTO
CLASIFICACION DE LOS REVOLVERES
DE ACCION SIMPLE Y ACCION DOBLE –
MARCAS Y CALIBRES MÁS COMUNES. -
21. TIPOS DE MUNICION QUE UTILIZA.
entre Pistolas y Revolver tipos,
marcas, calibre características,
Ventajas y desventajas.
Se Instruye conceptos básicos
sobre tipo de munición que
utilizan las diversas armas de
fuego.
- Practica sobre características y
22. EL REVOLVER SW 38” Y 357” MAGNUN
GENERALIDADES,
CARACTERISTICAS
NOMENCLATURA, DATOS NUMERICOS,
FUNCIONAMIENTO Y DESPERFECTOS.
MANTENIMIENTO
DESMONTAJE
Y
MONTAJE. ADIESTRAMIENTO INTENSIVO
CON REVOLVERES: 38” SMITH WESSON
SPL Y 357 MAGNUM.
partes
del
revolver,
nomenclatura, características
desmontaje y montaje
así
como su mantenimiento.
conocimiento sobre revólveres así
como su ventaja y desventaja y
tipo de munición que emplea.
DECIMA SEMANA
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
23. LAS PISTOLAS SEMI AUTOMATICAS - Reconoce
GENERALIDADES - FUNCIONAMIENTO LA
CACERINA : CLASES DE CACERINA DE
HILERA SIMPLE Y DE DOBLE HILERA
CLASIFICACION DE LAS PISTOLAS:
ACCION SIMPLE Y ACCION DOBLE
MARCAS Y CALIBRES MAS COMUNES.
las Clases de - Interactúa con sus compañeros,
Pistolas Automáticas así como
con relación a
Pistolas
se instruye sus características,
automáticas y semi-automáticas.
nomenclatura munición que
emplea y calibre.
- Reconoce las diferencias entre
Pistolas y Revólveres.
24. EL AUTOMATISMO Y EL FENOMENO DEL - Explica sobre clases de Pistolas - Muestra actitud de conocimiento
DISPARO. EL AUTOMATISMO DE LAS
ARMAS DE FUEGO.
automáticas y semi automáticas
su funcionamiento, diferencia
entre pistola y revolver.
-
e interés sobre el tema tratado.
25. TOMA DE GASES EN UN PUNTO DEL
CAÑON.
SIMILITUDES / DIFERENCIAS ENTRE
PISTOLAS Y REVOLVERES.
DECIMO PRIMERA SEMANA
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
26. LA PISTOLA SA. PIETRO BERETTA - Se explica e instruye así como - Muestra
MODELO
92FS,
CARACTERISTICAS
NOMENCLATURA DATOS NUMERICOS,
FUNCIONAMIENTO,
DESPERFECTOS,
DESMON / MONTAJE.
una actitud de
se muestra físicamente las
aprendizaje en las características
Pistolas Pietro Beretta y Star,
técnicas de cada arma.
demostrándoles
su - Adquiere mayor habilidad en la
nomenclatura funcionamiento
práctica de montaje y desmontaje
entre otras características, que
de dichas armas.
presenta.
27. LA PISTOLA SA. “STAR 30M”, O DE ARMAS
CARACTERISTICAS
NOMENCLATURA
DATOS NUMERICOS FUNCIONAMIENTO,
DESPERFECTOS,
DESMONTAJE
/
MONTAJE.
ADIESTRAMIENTO INTENSIVO CON
DICHAS PISTOLAS.
DECIMO SEGUNDA SEMANA
CONCEPTUAL
28. LAS PISTOLAS AMETRALLADORAS PA – (MGP
79
Y
79-A
Y
HKMP5)
GENERALIDADES. NOMENCLATURA –
DATOS NUMERICOS, FUNCIONAMIENTO,
Y DESPERFECTOS, MANTENIMIENTO
DESMON / MONTAJE –TIPOS DE CIERRES
PERCUTOR DE LAS PA (SOLIDARIO Y FLOTANTE)
ADIESTRAMIENTOTO INTENSIVO CON
LAS PA.
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
A través de los conceptos - Manifiesta
su
aprendizaje,
básicos de la PA-MGP 79 y 79ª
mostrando disciplina y habilidad
así como HKM-P5, se involucra
en el tema tratado.
su participación, explicando sus
desperfectos funcionamiento y
mantenimiento.
Practica de desmontaje y
montaje
del arma, afín de
mejorar su adiestramiento y
habilidad.
DECIMO TERCERA SEMANA
CONCEPTUAL
EXAMEN PARCIAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
- Prueba objetiva, desarrollo - Demostración de aprendizaje y
conceptos , interrelaciones de
habilidad de lo aprendido en la
materias y completamiento de
clase de Armamento y Tiro
palabras
Policial.
DECIMO CUARTA SEMANA
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
- A través de conceptos básicos y - Demuestra interés con el tema
mediante ayudas audio visuales
tratado.
29. FUSIL HKG3 - GENERALIDADES.
se instruye las características - Interactúa sobre manejo del fusil,
NOMENCLATURA DATOS NUMERICOS,
del
Fusil
HK-G3su
partes ejecutando el desmontaje y
FUNCIONAMIENTO, Y DESPERFECTOS,
mantenimiento
montaje .
MANTENIMIENTO DESMON / MONTAJE.
- Se efectúa, practicas de
montaje y desmontaje en el
campo de tiro
30. NORMAS
DE
SEGURIDAD
Y
ADIESTRAMIENTO INTESIVO CON EL
FUSIL HK-G3
DECIMO QUINTA SEMANA
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
FRANCOTIRADOR
PG-500 - Se Instruye en clase por medio - Muestra actitud de aprendizaje e
sistema audio visuales los
interés sobre el tema tratado,
GENERALIDADES Y CARACTERISTICAS.
diversos Fusiles de Precisión
sus
generalidades
y
características
mas
32. FUSIL
M16-M4A1.,
5.56mm
importantes, profundizando el
GENERALIDADES Y CARACTERISTICAS.
tema através de información de
Internet.
33. FUSIL
AMETRALLADOR
RPD-62
GENERALIDADES IMPORTANCIA DEL
ESTUDIO DE SU PERCUTOR SOLIDARIO.
31. FUSIL
DECIMO SEXTA SEMANA
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
34. PRÁCTICA Y/O ADIESTRAMIENTO DE - Practica de Tiro Real con - Muestra actitud de habilidad y
TIRO REAL CON PISTOLA SA.
Pistola en el Campo de Tiro a
15 metros.
destreza en el Campo de Tiro.
DECIMO SETIMA SEMANA
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
- Prueba objetiva, desarrollo Conocimiento y aprendizaje de todo
conceptos , interrelaciones de lo enseñado en clase de acuerdo a la
materias y completamiento de progresión académica
palabras
EXAMEN FINAL
PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS
VI.
A.
Las técnicas de enseñanza se orientarán a la interacción permanente docente –
educando, enmarcadas en la cultura participativa, el trabajo en equipo y el método
de laboratorio.
B.
El desarrollo de los contenidos curriculares será eminentemente objetivo mediante
la instrucción dirigida.
EQUIPOS Y MATERIALES
El docente para el desarrollo de la asignatura se proveerá de los equipos y materiales
adecuados a la naturaleza de los contenidos silábicos.
VII.
EVALUACIÓN
La asistencia a las sesiones académicas es obligatoria en un 70%, en caso de no existir
justificación alguna por la Sub Dirección Académica de la EO PNP, el Cadete
desaprobará la asignatura.
El proceso de evaluación del aprendizaje será permanente, comprenderá:
A.
Evaluación Formativa Interactiva, en relación a la participación activa del Cadete.
B.
Evaluación Formativa o de Proceso para comprobar el desarrollo de aptitudes,
pronosticar posibilidades de perfeccionamiento y reorientar la metodología,
mediante:
1.
La valoración permanente e individual de la práctica de los ejercicios.
2.
Dos exámenes escritos parciales (8ª y 13ª semana), enmarcados en los
modelos de la Prueba Objetiva, pudiendo, además, contener preguntas tipo
desarrollo y situación problema, en las que prime el empleo de la capacidad
reflexiva, la correlación de criterios, el análisis y el pensamiento lógico.
.
C.
Evaluación Sumativa para comprobar el nivel de desarrollo físico, para lo cual se
aplicará un examen final (17ª semana), de similar característica que los exámenes
parciales.
D.
El Promedio General se calculará en concordancia con las disposiciones
establecidas en el Manual de Régimen de Educación de las Escuelas de
Formación de la PNP y a la naturaleza de la Asignatura, conforme se detalla a
continuación:
Promedio General:
PG = PEP (3) + PO (1) + TA (2) +EF (4)
10
PEP
PO
TA
EF
VIII.
=
=
=
=
Promedio de Exámenes Parciales
Paso Oral
Promedio de Prácticas de Tiro
Examen Final
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
AAM-EO-PNP. “Guía Práctica de la asignatura de “Armamento y Tiro Policial”.
FLORES ARCE, Serafín. “Manual de Tiro Defensivo”
Leyes y Directivas
SAM-EO-PNP. Separatas
TOVAR FLORES, Pedro. “Manual de Tiro de Precisión Policial”.
VALDIVIA ZARATE. Teófilo. “Manuales de Armamento”
………….0……….