1ª sesión - KUETOESKOLA
Comentarios
Transcripción
1ª sesión - KUETOESKOLA
4º.Problemas de ESCALARES de 1 etapa 1ª SESIÓN 1. En el sobre azul hay 36 cromos y en el verde 4 veces menos. ¿Cuántos cromos hay en sobre verde? EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 2. En un restaurante de Sestao caben 15 personas y en otro de Bilbao caben el triple de personas. ¿Cuántas personas pueden comer en el de Bilbao? EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 3. Yo tengo 25 bombones y tú 5. ¿Cuántas veces menos bombones tienes tu que yo?. ¿Cuántas veces más bombones tengo yo que tú?. Elige la operación que resuelve el problema: a) 25 - 5 = 20 veces b) 25 : 5 = 5 veces. c) 25 x 5 = 125 veces 4. Dato: “cinco veces más”. Inventa un problema y resuelve: Problema: EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 5. En un autobús hay 36 pasajeros y en una furgoneta van 4 veces menos. ¿Cuántas personas van en la furgoneta?. Elige la operación que resuelve el problema: a) 36 – 4 = 30 pers. b) 36x4 = 144 pers. c) 36 : 4 = 9 pers. 4º.Problemas de ESCALARES de 1 etapa 2ª SESIÓN 1. Patricia tiene 18 €. Hassan tiene 3 veces más dinero que Patricia. ¿Cuánto dinero tiene Hassan? EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 2. Un elefante pesa 5000 kg. y un león 200. Inventa la pregunta y resuelve. Pregunta: EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 3. Dato: “la tercera parte”. Inventa un problema y resuelve. Problema: EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 4. Aitziber tiene 12 años y su abuela 6 veces más edad. ¿Cuántos años tiene la abuela?. Elige la operación que resuelve el problema: a) 12 : 6 = 2 años b) 12 + 6 = 18 años. c) 12 x 6 = 72 años 5. En una barrica hay 50 litros de vino de 18 años de antigüedad. En otra hay 200 l de 6 años de antigüedad. ¿Cuántas veces más vino hay en la segunda barrica que en la primera? EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 4º.Problemas de ESCALARES de 1 etapa 3ª SESIÓN 1. Itziar tiene 210 € . ¿Cuánto dinero tiene Noemí, si tiene la tercera parte de dinero que Itziar? EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 2. Una empresa pequeña gana 500.000 € al día. ¿Cuántos sueldos de empleados pueden pagar? EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 3. ¿Cuántas llamadas de teléfono he hecho hoy si han sido el doble de las de ayer?. Inventa el problema y resuelve. Problema: EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 4. En el primer vagón del metro van 88 pasajeros. En el segundo vagón van 22. Inventa la pregunta y resuelve. Pregunta: EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 5. “En una escuela pequeña hay 32 alumnos/as, y en otra hay 5 veces más alumnos. ¿Cuántos alumnos/as tiene la segunda escuela? Solución: 32x5= 160 alumnos/as. ¿Qué datos del problema se pueden cambiar para que la solución sea 320 alumnos? EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 4º.Problemas de ESCALARES de 1 etapa 4ª SESIÓN 1. A Alex le dan 20 € de paga semanal y a Jon 5 €. ¿Cuántas veces menos paga le dan a Jon que a Alex? EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 2. ¿Cuántos cromos tiene un chico sabiendo que su hermana tiene 48, y que él tiene la tercera parte de cromos que su hermana?. Elige la operación que resuelve el problema: a) 48 –3 = 45cromos b) 48 : 3 = 16 cromos c) 48 x 3 = 144 cromos 3. Esteban tiene 360 euros y Carolina cuatro veces más. ¿Cuánto dinero tiene Carorlina? EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 4. Inventa un problema. Operación: 24 :6 = . Solución: la cuarta parte Problema: EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 5. “En una granja hay 200 pollos, y cuatro veces menos patos. ¿Cuántos patos hay en la granja?. Solución: 200: 4= 50 patos”. ¿Qué datos del problema se pueden cambiar para que la solución sea 40 patos?. Introduce todos los cambios posibles. EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 4º.Problemas de ESCALARES de 1 etapa 5ª SESIÓN 1. ¿Cuántos veces menos cromos tiene Ana que Naia, sabiendo que Naia tiene 100 y Ana tiene 25? Elige la operación que resuelve el problema: a) 100 –25 = 75 cromos b) 100: 4 = 25 vec.menos c) 100:4 = 25 vec.más 2. En un autobús hay 52 pasajeros. En un tren van el triple. ¿Cuántos pasajeros van en el tren? EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 3. ¿Cuántos años tiene su hijo? Dato: “la mitad de años”. Inventa un problema y resuelve: Problema: EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 4. Un traje cuesta 300 € y una corbata 6 veces menos. Inventa la pregunta y resuelve. Pregunta: EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 5. Un rollo de alambre mide ___ m de largo y otro mide ___ m. ¿Cuánto menos mide el segundo que el primero? ¿Cuánto más mide el primero que el segundo? Solución: 4 veces menos / 4 veces más. Completa y resuelve: EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 4º.Problemas de ESCALARES de 1 etapa 6ª SESIÓN 1. Una semana en un apartamento cuesta en invierno 350 €, y en verano el triple. Inventa la pregunta y resuelve: Pregunta: EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 2. Semanalmente Iker, que tiene 21 años, recibe 24 € de paga y su hermana, que tiene la tercera parte de edad, recibe 6 veces menos. ¿Cuánta paga le dan a la hermana? EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 3. ¿Cuántos años tiene tu padre? Inventa un problema y resuelve: Problema: EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 4. En un tonel de vino caben 500 l y en otro 25 l. ¿Cuántos toneles pequeños se pueden llenar con uno grande? EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 5. Inventa un problema similar a este (con situación y datos diferentes): “En una piscina caben 10.000 l y en un balde 25 l. ¿Cuántos baldes de agua hacen falta para llenar la piscina?.” Problema: EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 4º.Problemas de ESCALARES de 1 etapa 8ª SESIÓN 1. Inventa un problema como este: “En una escuela hay 120 alumnos/as y en otra la mitad ¿Cuántos alumnos/as hay en la segunda escuela? Problema: EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 2. ¿Cuántos sellos tendría si tuviera 6 veces más sellos de los que ahora tengo, que son 45? EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 3. Dato: “cinco veces más”. Solución: mi abuelo tiene 75 años. Inventa un problema y resuelve: Problema: EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 4. Tú tienes 12 años, 8 gominolas y 6 regalices. Yo tengo 6 años, 2 gominolas y 12 regalices. ¿Cuántas veces menos gominolas tengo que tu? ¿Cuántas veces más regalices tengo que tú? EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 5. Alicia tiene 128 cuentos y su hermana la cuarta parte. Inventa la pregunta y resuelve: Pregunta: EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 4º.Problemas de ESCALARES de 1 etapa 10ª SESIÓN 1. Iker tiene 10 años y su madre cuatro veces más. ¿Cuántos años tiene el padre de Iker? EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 2. Inventa un problema como éste: “En una piscina caben 10.000 l y en un cisterna de agua 500 l. ¿Cuántas cisternas hacen falta para llenar la piscina?” Problema: EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 3. ¿Cuántos sellos tiene Marije en su colección?. Dato: “.......15 veces más”. Inventa un problema y resuelve: Problema: EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 4. Una ballena azul pesa 180.000 Kg. y mide 30 m de larga. Un tiburón blanco pesa 1.200 Kg. y mide 6 m de largo. ¿Cuánto veces menos pesa el tiburón que la ballena? ¿Cuántas veces más longitud tiene la ballena que el tiburón?. EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado? 5. En un tren hay ___ pasajeros. En un autobús van ___. ¿Cuántos pasajeros van en el autobús?. Datos: la mitad y 120. Solución: 60. Completa y resuelve EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN: ¿Lo habéis comprobado?