1ª sesión - KUETOESKOLA

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1ª sesión - KUETOESKOLA
4º.Problemas de ESCALARES de 1 etapa
1ª SESIÓN
1. En el sobre azul hay 36 cromos y en el verde 4 veces menos. ¿Cuántos
cromos hay en sobre verde?
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
2. En un restaurante de Sestao caben 15 personas y en otro de Bilbao caben
el triple de personas. ¿Cuántas personas pueden comer en el de Bilbao?
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
3. Yo tengo 25 bombones y tú 5. ¿Cuántas veces menos bombones tienes tu
que yo?. ¿Cuántas veces más bombones tengo yo que tú?. Elige la operación
que resuelve el problema:
a) 25 - 5 = 20 veces
b) 25 : 5 = 5 veces.
c) 25 x 5 = 125 veces
4. Dato: “cinco veces más”. Inventa un problema y resuelve:
Problema:
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
5. En un autobús hay 36 pasajeros y en una furgoneta van 4 veces menos.
¿Cuántas personas van en la furgoneta?. Elige la operación que resuelve el
problema:
a) 36 – 4 = 30 pers.
b) 36x4 = 144 pers.
c) 36 : 4 = 9 pers.
4º.Problemas de ESCALARES de 1 etapa
2ª SESIÓN
1. Patricia tiene 18 €. Hassan tiene 3 veces más dinero que Patricia. ¿Cuánto
dinero tiene Hassan?
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
2. Un elefante pesa 5000 kg. y un león 200. Inventa la pregunta y resuelve.
Pregunta:
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
3. Dato: “la tercera parte”. Inventa un problema y resuelve.
Problema:
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
4. Aitziber tiene 12 años y su abuela 6 veces más edad. ¿Cuántos años tiene
la abuela?. Elige la operación que resuelve el problema:
a) 12 : 6 = 2 años
b) 12 + 6 = 18 años.
c) 12 x 6 = 72 años
5. En una barrica hay 50 litros de vino de 18 años de antigüedad. En otra hay
200 l de 6 años de antigüedad. ¿Cuántas veces más vino hay en la segunda
barrica que en la primera?
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
4º.Problemas de ESCALARES de 1 etapa
3ª SESIÓN
1. Itziar tiene 210 € . ¿Cuánto dinero tiene Noemí, si tiene la tercera parte de
dinero que Itziar?
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
2. Una empresa pequeña gana 500.000 € al día. ¿Cuántos sueldos de
empleados pueden pagar?
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
3. ¿Cuántas llamadas de teléfono he hecho hoy si han sido el doble de las de
ayer?. Inventa el problema y resuelve.
Problema:
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
4. En el primer vagón del metro van 88 pasajeros. En el segundo vagón van
22. Inventa la pregunta y resuelve.
Pregunta:
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
5. “En una escuela pequeña hay 32 alumnos/as, y en otra hay 5 veces más
alumnos. ¿Cuántos alumnos/as tiene la segunda escuela? Solución: 32x5=
160 alumnos/as.
¿Qué datos del problema se pueden cambiar para que la solución sea 320
alumnos?
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
4º.Problemas de ESCALARES de 1 etapa
4ª SESIÓN
1. A Alex le dan 20 € de paga semanal y a Jon 5 €. ¿Cuántas veces menos
paga le dan a Jon que a Alex?
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
2. ¿Cuántos cromos tiene un chico sabiendo que su hermana tiene 48, y que
él tiene la tercera parte de cromos que su hermana?. Elige la operación que
resuelve el problema:
a) 48 –3 = 45cromos
b) 48 : 3 = 16 cromos
c) 48 x 3 = 144 cromos
3. Esteban tiene 360 euros y Carolina cuatro veces más. ¿Cuánto dinero tiene
Carorlina?
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
4. Inventa un problema. Operación: 24 :6 = . Solución: la cuarta parte
Problema:
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
5. “En una granja hay 200 pollos, y cuatro veces menos patos. ¿Cuántos patos
hay en la granja?. Solución: 200: 4= 50 patos”.
¿Qué datos del problema se pueden cambiar para que la solución sea 40
patos?. Introduce todos los cambios posibles.
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
4º.Problemas de ESCALARES de 1 etapa
5ª SESIÓN
1. ¿Cuántos veces menos cromos tiene Ana que Naia, sabiendo que Naia
tiene 100 y Ana tiene 25? Elige la operación que resuelve el problema:
a) 100 –25 = 75 cromos
b) 100: 4 = 25 vec.menos
c) 100:4 = 25 vec.más
2. En un autobús hay 52 pasajeros. En un tren van el triple. ¿Cuántos
pasajeros van en el tren?
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
3. ¿Cuántos años tiene su hijo? Dato: “la mitad de años”. Inventa un problema
y resuelve:
Problema:
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
4. Un traje cuesta 300 € y una corbata 6 veces menos. Inventa la pregunta y
resuelve.
Pregunta:
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
5. Un rollo de alambre mide ___ m de largo y otro mide ___ m. ¿Cuánto menos
mide el segundo que el primero? ¿Cuánto más mide el primero que el
segundo? Solución: 4 veces menos / 4 veces más. Completa y resuelve:
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
4º.Problemas de ESCALARES de 1 etapa
6ª SESIÓN
1. Una semana en un apartamento cuesta en invierno 350 €, y en verano el
triple. Inventa la pregunta y resuelve:
Pregunta:
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
2. Semanalmente Iker, que tiene 21 años, recibe 24 € de paga y su hermana,
que tiene la tercera parte de edad, recibe 6 veces menos. ¿Cuánta paga le dan
a la hermana?
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
3. ¿Cuántos años tiene tu padre? Inventa un problema y resuelve:
Problema:
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
4. En un tonel de vino caben 500 l y en otro 25 l. ¿Cuántos toneles pequeños
se pueden llenar con uno grande?
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
5. Inventa un problema similar a este (con situación y datos diferentes):
“En una piscina caben 10.000 l y en un balde 25 l. ¿Cuántos baldes de agua
hacen falta para llenar la piscina?.”
Problema:
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
4º.Problemas de ESCALARES de 1 etapa
8ª SESIÓN
1. Inventa un problema como este:
“En una escuela hay 120 alumnos/as y en otra la mitad ¿Cuántos alumnos/as
hay en la segunda escuela?
Problema:
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
2. ¿Cuántos sellos tendría si tuviera 6 veces más sellos de los que ahora
tengo, que son 45?
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
3. Dato: “cinco veces más”. Solución: mi abuelo tiene 75 años. Inventa un
problema y resuelve:
Problema:
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
4. Tú tienes 12 años, 8 gominolas y 6 regalices. Yo tengo 6 años, 2 gominolas
y 12 regalices. ¿Cuántas veces menos gominolas tengo que tu? ¿Cuántas
veces más regalices tengo que tú?
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
5. Alicia tiene 128 cuentos y su hermana la cuarta parte. Inventa la pregunta y
resuelve:
Pregunta:
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
4º.Problemas de ESCALARES de 1 etapa
10ª SESIÓN
1. Iker tiene 10 años y su madre cuatro veces más. ¿Cuántos años tiene el
padre de Iker?
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
2. Inventa un problema como éste:
“En una piscina caben 10.000 l y en un cisterna de agua 500 l. ¿Cuántas
cisternas hacen falta para llenar la piscina?”
Problema:
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
3. ¿Cuántos sellos tiene Marije en su colección?. Dato: “.......15 veces más”.
Inventa un problema y resuelve:
Problema:
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
4. Una ballena azul pesa 180.000 Kg. y mide 30 m de larga. Un tiburón blanco
pesa 1.200 Kg. y mide 6 m de largo. ¿Cuánto veces menos pesa el tiburón que
la ballena? ¿Cuántas veces más longitud tiene la ballena que el tiburón?.
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?
5. En un tren hay ___ pasajeros. En un autobús van ___. ¿Cuántos pasajeros
van en el autobús?. Datos: la mitad y 120. Solución: 60. Completa y resuelve
EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SOLUCIÓN:
¿Lo habéis comprobado?

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