A B - canciones para educar

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A B - canciones para educar
EJERCICIO: MEZCLAS HOMOGÉNEAS Y HETEROGÉNEAS
Con base en tu experiencia, describe el aspecto que presentan las siguientes
mezclas y de acuerdo con esto clasifícalas en homogéneas o heterogéneas y
explica brevemente por qué.
Mezcla
Agua y aceite
Disolución acuosa de sal
Azufre y agua
Alcohol y agua
Gasolina
Ensalada
(lechuga,
tomate, cebolla, limón)
Descripción
Son líquidos ….
Tipo de mezcla
Heterogénea
EVALUACIÓN FORMATIVA
Instrucción: Escribe dentro del paréntesis la letra de la opción correcta.
1. Una mezcla está formada por dos o más sustancias diferentes que:
a) conservan su individualidad
b) pierden sus propiedades
c) adquieren propiedades nuevas
d) una vez unidas no se pueden separar
2. En una mezcla, sus componentes:
a) están en proporciones constantes
b) se combinan proporcionalmente de uno a uno
c) se separan por métodos químicos
d) se encuentran en proporción variable
3. Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a una mezcla:
a) sal
b) agua
c) leche
d) alcohol
4. Escribe dentro del paréntesis (HO) si el enunciado corresponde a una mezcla
homogénea o (HE) si corresponde a una mezcla heterogénea.
A (HE) Sus componentes se distinguen a simple vista o con ayuda de una lupa
B (HO) Su composición es la misma en cualquier punto de la mezcla
C (HO) Posee uniformidad en sus propiedades
D (HO) Son ejemplos la gasolina y el vino
D (HE) Tiene distinta composición por donde se observe
E (HO) Es un ejemplo el jugo de naranja recién hecho
5. Escribe 3 ejemplos de
Mezclas homogéneas
1) agua + sal
2) Mayonesa
3) Agua + alcohol
Mezclas heterogéneas
1) arena + agua
2) agua + hielo
3)tierra + agua
6. Cuando un soluto se disuelve en un disolvente se forma:
a) un elemento
b) un compuesto
c) una suspensión
d) una disolución
7. En una disolución acuosa de sal, el agua es el ______________ y la sal es el
soluto/disolvente
_________________.
soluto/disolvente
EVALUACIÓN SUMATIVA1
8.1 Diagrama conceptual
Completa el siguiente mapa colocando en el rectángulo el concepto que
corresponda.
Fases
3
Homogéneas
2
Variable
1
Soluto y disolvente
4
AGUA
Se contaminan fácilmente
formando
su composición es
MEZCLAS
se clasifican en
Heterogéneas
se observan
dos o más
son
Disoluciones
se observa una
Fase
constituida
por
8.2 Cuadro sinóptico
Instrucción: Clasifica los ejemplos de mezclas que se encuentran en el rectángulo
anotándolos en el cuadro sinóptico.
aire, tierra, agua con aceite, madera, ensalada de frutas, agua con arena, agua
potable, jugo de naranja, vinagre, agua de la llave, gasolina, bronce
HOMOGÉNEAS
MEZCLAS
HETEROGÉNEAS
REPRESENTACIÓN DE MEZCLAS Y SUSTANCIAS CON BASE EN EL
MODELO DE PARTÍCULAS
Conceptos ( Homogénea, heterogénea, sólido, líquido, gas, mezcla, compuesto )
¿Las imágenes siguientes qué tipo de mezclas representan?
¿Las imágenes siguientes qué tipo de mezclas representan?
¿Las imágenes siguientes qué tipo de sustancias puras representan?
¿Las imágenes siguientes qué tipo de sustancias puras representan?
Mezcla
compuesto
mezcla
EJERCICIOS
1. La representación con el modelo de partículas para el hidrógeno molecular es
y la del oxígeno molecular es
, con base en esta información, indica qué
representa la siguiente figura ¿una mezcla o una sustancia pura? Justifica tu
respuesta.
Rta: _________________________________________________.
2. Observa las siguientes figuras: Para los siguientes casos, escribe la letra que
corresponda a la representación que le corresponda. Puede haber más de una
respuesta.
A
B
C
1. Representación de una mezcla
homogénea: ______.
2. Representación de una mezcla
heterogénea: ________.
D
E
F
3. Representación de un elemento: _____.
4. Representación de un compuesto: _____
G
H
I
EVALUACIÓN FORMATIVA
Instrucción: escribe dentro del paréntesis la letra de la opción correcta.
1. Un método para separar una mezcla homogénea de líquidos seria:
a) Decantación
b) Sublimación
c) Filtración
d) Destilación
2. Método que emplearías para separar una mezcla formada por un líquido con
un sólido insoluble:
a) Filtración
b) Sublimación
c) Cristalización
d) Destilación
3. Para separar una mezcla de agua y aceite utilizarías el método de:
a) Filtración
b) Decantación
c) Sublimación
d) Cristalización
4. Cuál de los siguientes pares de métodos utilizarías para separar los
componentes de una mezcla de sal, azufre y agua (la sal se disuelve en
agua, el azufre no):
a) Imantación y filtración
b) Evaporación y centrifugación
c) Decantación e imantación
d) Filtración y evaporación
5. Elige la opción que contenga la característica de un cambio físico:
a) No cambia la naturaleza intima de la materia.
b) La cantidad de materia no se conserva.
c) La naturaleza íntima de las sustancias sufren transformación.
d) Las sustancias no conservan sus propiedades.
6. Los estados físicos que encontramos durante la ebullición del agua son:
a) Líquido
b) Líquido y gaseoso
c) Sólido, líquido y gaseoso
d) Sólido y líquido
7. Escribe dentro del paréntesis (V) si el enunciado es verdadero o (F) si es
falso.
A) En la mezcla homogénea sus componentes no se distinguen a simple vista.
B) Las mezclas heterogéneas presentan una separación de fases.
C) Los componentes de una mezcla homogénea forman una sola fase.
D) En la mezcla heterogénea sus componentes se distinguen a simple vista.
E) Los componentes de una mezcla homogénea se separan por métodos
químicos.
F) Las mezclas heterogéneas forman una sola fase.
8. Si se sabe que el carbonato de calcio es insoluble en agua y se coloca un
gramo de esta sustancia en 10 ml de agua y se agita perfectamente, el tipo de
mezcla que se forma es: ____________ Porque sus componentes no se
distinguen entre si.
9. ¿Cuál de los siguientes esquemas representa una mezcla heterogénea y
explica
brevemente por qué? ______Porque sus componentes se
visualizan
A
B
10. Con el código que a continuación se te proporciona, elabora los modelos
(dibujos) que representen a las siguientes sustancias:
Código
Elemento A =
Elemento B =
a) Una mezcla de elementos A y B
b) Un compuesto AB
c) Uno de los elementos
d) Una mezcla de uno de los elemento con el compuesto AB
a
b
c
d
ANEXO 15: Relación de ideas para completar el mapa mental en el lugar que le
corresponde sobre métodos físicos de separación de mezclas.
Filtra
ción
Evaporación
Sufre
cambios en
suestado de
agregación
Propiedades
físicas o
cambios
físicos de (los)
soluto (s) para
separarlos
Decanta
ción
Solamente
Cambios
físicos
Subli
macio
n
Decantación
Filtración
Como
Como
Como
MÉTODOS
FÍSICOS
DE SEPARACIÓN
DE
MEZCLAS
Aprovecha
n
Los
componentes
Evaporación
Cambios en su forma y tamaño
Utiliza
Objetos
De separación
que
Como
Separan los
componentes

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