Prevención y Estilos de Vida Saludables (Campus

Prevención y Estilos de Vida Saludables (Campus

FICHA PARA LAS ASIGNATURAS DEL AULA UNIVERSITARIA DE
MAYORES
NOMBRE DE LA ASIGNATURA PROPUESTA:
Prevención y estilos de vida saludables curso 2011/12
Breve descripción de sus contenidos :
Principales características sociodemográficas de la población mayor de 65 años en España.
Teorías del envejecimiento humano.
Modificaciones morfológicas y funcionales en el proceso de envejecimiento.
Principales indicadores para un envejecimiento activo: prevención primaria, secundaria y terciaria.
Principales problemas de salud en la población mayor de 65 años.
Número de créditos 2
Área de conocimiento: Enfermería
Departamento: Enfermería y Fisioterapia
PROFESOR/ES RESPONSABLES: Julio de la Torre Fernández-Trujillo (Campus de Cádiz)
Objetivos propios de la asignatura:
- Identificar y describir los cambios biológicos, psicológicos y socioculturales que se producen en el individuo
asociados al proceso de envejecimiento.
- Discutir las diversas teorías que explican el envejecimiento.
- Identificar las características sociodemográficas de la población anciana en nuestro medio.
- Identificar y potenciar las principales estrategias preventivas destinadas a mantener el mayor nivel de
independencia en las personas mayores.
- Identificar los problemas de salud más frecuentes y las principales manifestaciones de dependencia de las
personas mayores.
Programa resumido:
1. El envejecimiento de la población, características epidemiológicas y sociodemográficas.
2. Teorías del envejecimiento humano.
3. Cambios morfofuncionales inherentes al proceso de envejecimiento.
4. Fomento de la salud y prevención de la enfermedad en el anciano. Envejecimiento activo:
4.1. Revisiones, consultas y vacunaciones recomendadas para controlar la salud.
4.2. Aspectos higiénicos: piel, dientes y pies.
4.3. Alimentación
4.4. Ejercicio Físico y salud.
4.5. Sexualidad
5. Principales manifestaciones de dependencia en al anciano.
5.1. Problemas cardiocirculatorios.
5.2. Diabetes Mellitus.
5.3. Patología respiratoria: gripe y neumonías.
5.4. Patología ósea: osteoporosis, artrosis y artritis. Caídas.
5.5. Patología digestiva: estreñimiento, diarreas, incontinencia.
5.6. Patología neurológica: Alzheimer, parkinson, demencias.
Orientaciones metodológicas:
- Exposición de contenidos para cada una de las unidades didácticas, que se realizará principalmente
mediante el formato de lección magistral modificada.
- Debate de los principales aspectos tratados.
- Proyecciones de vídeo.
- Actividades prácticas: elaboración dieta saludable, toma tensión arterial, elaboración programa ejercicio
físico.
Bibliografía característica de la orientación de la asignatura:
- García López, M.V.; Rodríguez Ponce, C.; Toronjo Gómez, A.M. Enfermería del anciano. Madrid: Ediciones DAE
(Grupo Paradigma), 2001.
- Guía de atención a la salud del anciano. (Vol. I y II). Junta de Andalucía y Consejería de Salud, 1992.
- Salvador-Carulla, L.; Cano Sánchez, A.; Cabo-Soler, JR. Longevidad. Tratado integral sobre salud en la segunda
mitad de la vida. Madrid: Editorial Médica Panamericana, 2003.
RECURSOS ONLINE:
Sociedad Española de Enfermería Geriátrica y Gerontológica. Http:// www.arrakis.es/seegg/
Sociedad Española de Geriatría y Gerontología. http://www.segg.org
Grupo Nacional para el Estudio y Asesoramiento de Úlceras por Presión. http://gneaupp.readysoft.es
Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. www.seg-social.es/imserso
Portal Mayores: http://www.imsersomayores.csic.es/
Recursos sociales para personas mayores: www.todoancianos.com
Materiales específicos requeridos:
- Cañón de video y PC para proyecciones.
- Conexión Internet en Aula.
- Video.
- Esfigmomanómetro y estetoscopio.
Otras Observaciones