denominación

Comentarios

Transcripción

denominación
IES
ABDERA
DENOMINACIÓN
TITULACIÓN
ESPECIFICACIÓN DE CURSOS
REV.0
SP72CFASI02
Pág.1 / 11
ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
Técnico Superior en Administración de Sistemas
Informáticos
DESCRIPCIÓN
El ciclo de Administración de Sistemas Informáticos es un ciclo de grado
superior y pertenece a la familia profesional de Informática; consta de dos
cursos académicos. Tiene una duración total de 2000 horas.
FINALIDADES
Las enseñanzas de Formación Profesional conducentes a la obtención del título
de formación profesional de Técnico Superior en Administración de Sistemas
Informáticos, con validez académica y profesional en todo el territorio nacional,
tendrán por finalidad proporcionar a los alumnos la formación necesaria para:
a) Adquirir la competencia profesional característica del título.
b) Comprender la organización y características del sector de la administración y
gestión en general y en Andalucía en particular, así como los mecanismos de
inserción y orientación profesional; conocer la legislación laboral básica y las
relaciones que de ella se derivan; y adquirir los conocimientos y habilidades
necesarias para trabajar en condiciones de seguridad y prevenir posibles riesgos
en las situaciones de trabajo.
c) Adquirir una identidad y madurez profesional para los futuros aprendizajes y
adaptaciones al cambio de las cualificaciones profesionales.
d) Permitir el desempeño de las funciones sociales con responsabilidad y
competencia.
e) Orientar y preparar para los estudios universitarios posteriores establecidos,
para aquellos alumnos que no posean el título de Bachiller.
REQUISITOS EXIGIBLES A LOS ALUMNOS y ALUMNAS
TITULACIÓN Y/O CONDICIONES DE ACCESO
Podrán acceder a este ciclo los alumnos que:
 Posean el título de Bachillerato
 Hayan superado el segundo curso de cualquier Bachillerato Experimental
 Hayan superado COU o el curso Preuniversitario
 Posean el título de Técnico Superior o Técnico Especialista a efectos
académicos
 Posean titulación universitaria o equivalente

Sin cumplir ninguno de los requisitos anteriores, acrediten haber superado
la prueba de acceso a este ciclo
CONDICIONES PARA LA PROMOCIÓN
1. Criterios de promoción
a) Podrán promocionar de 1º a 2º curso los alumnos que hayan superado todos
los módulos de 1º curso. También podrán promocionar aquellos alumnos que
aún teniendo algún módulo no superado la suma de las horas de los módulos
suspensos, no suponga más del 25% del conjunto total de horas de los
módulos profesionales del primer curso.
b) Los alumnos de 2º curso para poder acceder a la Formación en Centros de
Trabajo (FCT) y presentar el Proyecto Integrado, deberán tener todos los
módulos de 2º aprobados, y en su caso los que tuvieran pendientes de 1º
curso.
c) Los alumnos podrán recuperar en Septiembre los módulos no superados si la
suma total de ellos no excede del 25% del conjunto total de horas de los
módulos profesionales del 1º curso. Si esta situación (no tener todos los
módulos superados y que estos no excedan del 25% de las horas) se da en
2º curso, habrá una recuperación en Junio, y si se superan la FCT se realizará
posteriormente.
d) En el caso de no poder promocionar de curso, el alumno podrá repetir,
siempre que así lo decida el equipo educativo, teniendo que cursar solamente
los módulos que tuviera suspensos y respetándose los que ya tuviera
aprobados.
e) Para obtener el título los alumnos deben tener superados todos los módulos
f) Los alumnos que tengan evaluación positiva en algún módulo podrán recibir
un certificado en el que se indique esta circunstancia así como la calificación
obtenida
2. Plan de recuperación para los alumnos de 2º con módulos pendientes de
1º curso
a) Los alumnos de 2º curso, con módulos pendientes de 1º curso, realizarán
un examen global en el mes de febrero. La fecha que se publicará con
antelación y se seguirán las indicaciones dadas por el profesor de la
materia.
b) Para prepararse para el examen, los alumnos podrán pedir asesoramiento
a lo largo del curso al profesor que imparte la materia, el cual le facilitará,
dentro de sus posibilidades, los medios e instrumentos necesarios para
que el alumno pueda superar con éxito el examen.
PLAN PARA LA EVALUACIÓN DEL ALUMNADO
1. Los profesores evaluarán los aprendizajes de los alumnos y alumnas, los
procesos de enseñanza y su propia práctica docente. Igualmente evaluarán el
Proyecto Curricular, las programaciones de los módulos profesionales y el
desarrollo real del currículo en relación con su adecuación a las necesidades
educativas del Centro, a las características específicas de los alumnos y
alumnas y al entorno socioeconómico, cultural y profesional.
2. La evaluación en el ciclo formativo de grado superior de Administración de
Sistemas Informáticos se realizará teniendo en cuenta las capacidades
terminales y los criterios de evaluación establecidos en los módulos
profesionales, así como los objetivos generales del ciclo formativo.
3. La evaluación de los aprendizajes de los alumnos se realizará por módulos
profesionales. Los profesores considerarán el conjunto de los módulos
profesionales, así como la madurez académica y profesional de los alumnos
en relación con los objetivos y capacidades del ciclo formativo y sus
posibilidades de inserción en el sector productivo. Igualmente, considerarán
las posibilidades de progreso en los estudios universitarios a los que pueden
acceder.
4. La expresión de la evaluación final en los módulos, a excepción de la
Formación en Centro de Trabajo, será de 1 a 10 sin decimales. En la
Formación en Centro de Trabajo será apto/no apto. Además habrá una
evaluación final de ciclo expresada de 1 a 10 sin decimales.
CARACTERÍSTICAS
CAMPO Y PERFIL PROFESIONAL
1. Competencia General
Implantar, explotar y mantener en requerimientos de bajo y medio
nivel los sistemas informáticos en que se apoya la gestión y
administración de la empresa, prestando soporte directo o de
primera línea a los usuarios finales y aplicando y cumpliendo con
los requisitos legales vigentes en el sector.
2. Capacidades Profesionales
- Organizar, administrar y controlar los servicios en sistemas
informáticos monousuarios, multiusuarios y en red.
- Instalar y configurar sistemas informáticos en entornos
monousuarios y multiusuarios.
- Coordinar la puesta en marcha de redes de área local y la
conexión a sistemas informáticos en redes extensas.
- Organizar y administrar los recursos informáticos, compartidos y
no compartidos, atendiendo a las necesidades y/o requerimientos
de la empresa.
- Implantar e integrar “software” de aplicación, específico y/o de
propósito general en el sistema informático.
- Interpretar y aportar soluciones a las necesidades y
requerimientos funcionales formulados por el/los usuario/os.
- Definir y proponer cambios y mejoras en el sistema y
aplicaciones encaminados a optimizar las prestaciones del sistema
informático manteniéndose enformado de las innovaciones,
tendencias, tecnología y normativa aplicable.
- Establecer y aplicar procedimientos que aseguren la integridad,
disponibilidad y confidencialidad de la información.
- Mantener relaciones fluidas con los miembros del grupo funcional
en el que está integrada, responsabilizándose de la consecución de
los objetivos asignados al grupo, respetando el trabajo de los
demás, organizando y dirigiendo tareas colectivas y cooperando en
la superación de dificultades que se presenten, con una actitud
tolerante hacia las ideas de los compañeros y subordinados.
- Resolver problemas y tomar decisiones individuales sobre sus
actuaciones o las de otros, identificando y siguiendo las normas
establecidas procedentes, dentro del ámbito de su competencia,
consultando dichas decisiones cuando sus repercusiones
organizativas, económicas o de seguridad son importantes.
- Actuar ante situaciones de posible emergencia, informando y
solicitando ayuda a quien proceda, dirigiendo las actuaciones de
los miembros de su equipo, y aplicando con seguridad y eficacia
los distintos sistemas, medios o equipos para prevenir/corregir las
mismas.
Requerimientos de autonomía en las situaciones de trabajo.
A este técnico, en el marco de las funciones y objetivos asignados
por técnicos de nivel superior al suyo, se le requerirán en los
campos ocupaciones concernidos, por lo general las capacidades
de autonomía en:
- Organización y control de los servicios en sistemas informáticos
de tipo medio (ordenadores PC’s y/o minis) operando en entornos
monousuario, multiusuario y/o conectados en red local.
- Supervisión de la entrega y aceptación de material informático
(equipos, productos “software” y soportes de información).
- Instalación, configuración e integración de productos “software”
en el sistema.
- Instalación y configuración de quipos (ordenadores y periféricos)
en entornos monousuario y multiusuario.
- Diseño y realización de pruebas de equipos y programas.
- Establecimiento de procedimientos para la seguridad y protección
del sistema y la información.
- Identificación de problemas en la utilización del sistema,
derivados de la instalación y/o configuración errónea de equipos y
programas.
- Control del mantenimiento operativo o preventivo realizado a los
equipos e instalaciones.
- Realización de guías, manuales y programas que faciliten al
usuario/cliente la explotación del sistema y/o las aplicaciones.
- Elaboración de informes técnicos sobre las prestaciones de
nuevos equipos y programas para la toma de decisiones por el
usuario/cliente.
3. Unidades de Competencia
1. Implantar y administrar sistemas informáticos en entornos
monousuario y multiusuario.
2. Implantar y administrar redes locales y gestionar la conexión
del sistema informático a redes extensas.
3. Implantar y facilitar la utilización de paquetes informáticos de
propósito general y aplicaciones específicas.
4. Proponer y coordinar cambios para mejorar la explotación del
sistema y las aplicaciones.
SALIDAS PROFESIONALES
Relación de los distintos tipos de empresas y entidades donde el
técnico puede desarrollar su trabajo:
 Empresas de servicios informáticos
 Empresas de cualquier sector, dentro de sus departamentos de
informática o proceso de datos
Ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes:
 Técnico en mantenimiento de sistemas informáticos
 Jefe de explotación en sistemas informáticos de PYMES
 Administrador de redes locales
 Técnico en asesoramiento sobre aplicaciones informáticas
ITINERARIO FORMATIVO
1. Duración: 2 cursos académicos (2000 horas)
2. Módulos profesionales
El ciclo se estructura en 11 módulos profesionales, para cada uno de los
cuales se establece, a su vez, un conjunto de capacidades a desarrollar
(capacidades terminales), criterios de evaluación (capacidades simples) y
contenidos.
Dichos módulos profesionales, distribuidos a lo largo de los dos cursos, son
los siguientes:
a) Módulos profesionales asociados a la competencia:
1. Sistemas informáticos monousuario y multiusuario
2. Redes de área local
3. Fundamentos de programación
4. Implantación de aplicaciones informáticas de gestión
5. Sistemas gestores de bases de datos
6. Formación y orientación laboral
c) Módulos profesionales socioeconómicos:
1. La informática: su utilización en empresas de Andalucía
2. Relaciones en el entorno de trabajo
d) Módulos profesionales de Formación en centros de trabajo y Proyecto
Integrado.
1. Proyecto integrado
2. Formación en centros de trabajo
FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO
Se realizará en un Centro de Trabajo, en una empresa.
Con este módulo se pretende completar las competencias profesionales
adquiridas por los alumnos en el centro educativo, mediante la realización de
actividades productivas en el centro de trabajo.
Finalidades de este módulo, junto con las del módulo Proyecto Integrado:
-
Contribuir al logro por los alumnos de las finalidades establecidas con
carácter general para la formación profesional, adquiriendo la competencia
profesional de este ciclo y una madurez profesional motivadora para
futuros aprendizajes y adaptaciones a los cambios de cualificación
profesional.
-
Evaluar los aspectos más relevantes de la competencia profesional
adquirida por el alumnado.
-
Adquirir conocimientos sobre la organización y las relacionas en la
empresa en este sector para facilitar la inserción en el mundo laboral.
-
Comprender, integrar y poner en práctica las competencias profesionales
que han sido abordadas en otros módulos
-
Adquirir actitudes que favorezcan el desarrollo de capacidades
demandadas en el entorno del centro educativo y que no puedan ser
contempladas en otros módulos
ACCESO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
Los alumnos que posean el título de formación profesional de Técnico
Superior en Administración de Sistemas Informáticos tendrán acceso a los
siguientes estudios universitarios:
- Maestro (todas las Especialidades).
- Diplomado Biblioteconomía y Documentación.
- Diplomado en Educación Social.
- Diplomado en Trabajo Social.
- Diplomado en Ciencias Empresariales
- Diplomado en Estadística
- Diplomado en Turismo
-
Diplomado en Relaciones Laborales
-
Diplomado en Gestión y Administración Pública
-
Ingeniero Técnico en Informática de Gestión
-
Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas
OBSERVACIONES
DURACIÓN DEL CICLO
El ciclo tiene una duración total de 2000 horas repartidas en 2 cursos
CICLO: Nominal: 2000 horas/ciclo
Mínimo: 1800 “
“
1º CURSO: nominal: 960 horas/año
mínimo: 864 horas/año
2º CURSO: nominal: 1040 horas/año
mínimo: 936 horas/año
MÓDULOSS (En el Apartado décimo del documento de Programación didáctica -PR75010201- se desarrollan los contenidos de las distintos módulos)
Módulos
Duración
nominal
mínimo
curso
1º
Sistemas informáticos monousuario y
multiusuario.
256
230
Bloques Temáticos
I.
II.
III.
IV.
1º
Redes de área local.
288
259
1º
La informática: su utilización en empresas
de Andalucía.
32
29
V.
VI.
VII.
I.
II.
III.
I.
II.
III.
IV.
Los sistemas Informáticos (SI)
El Hardware en un SI
Despiece, instalación y sustitución de
elementos Hardware
El Software en un sistema informático: El
Sistema Operativo (SO)
Estudio de un SO Monousuario
Estudio de algún SO Multiusuario
Legalidad Vigente
Sistemas de comunicaciones
Las redes de área local
Relaciones con el exterior de las redes de
área local
Las empresas Andaluzas
La Informática en la Empresa Pública
La Informática en la Empresa Privada
El Empleo en el Sector de la Informática
1º
Fundamentos de programación.
256
230
1º
Formación y orientación laboral.
64
57
1º
Relaciones en el entorno de trabajo.
64
58
2º
Desarrollo de funciones en el sistema
informático.
198
178
2º
Sistemas gestores de bases de datos.
220
198
I.
II.
III.
Introducción a la Informática
Introducción a la Programación
Programación Estructurada. Estructuras
básicas. Funciones y Procedimientos.
IV. Manejo de ficheros
V. Características del Lenguaje C
VI. Estructuras Estáticas en C
VII. Estructuras Dinámicas en C
VIII. Programación Dirigida a Objetos
I.
Legislación y relaciones laborales
II. Salud laboral
III. Orientación e inserción sociolaboral
IV. Economía y empresa
I.
La Comunicación en la Empresa
II. Negociación
III. Solución de Problemas
IV. Equipos de trabajo
V. La Motivación
I.
Técnicas de Programación de SI
II. Programación Práctica en Sistemas
Monousuario y Multiusuario
III. Rendimiento
IV. Informes y Documentación
V. Desarrollo de un Proyecto
I.
Las bases de Datos y los Ficheros
II. Sistemas Gestores de Bases de Datos
(SGBD)
III. Modelización Conceptual de Datos: El
Modelo Entidad / Relación
IV. Modelización Lógica de Datos: El Modelo
Relacional
V. Diseño de Bases de Datos. Aplicación
VI.
VII.
2º
Implantación de aplicaciones informáticas
de gestión.
242
218
I.
II.
III.
2º
Formación en centros de trabajo.
Proyecto integrado.
380
342
Práctica.
Lenguaje SQL
Administración de SGBD. Aplicación sobre un
SGBD Real
Sistemas de Información en la Empresa
Aplicaciones Informáticas de Propósito
General: Procesador de textos, Hoja de
Cálculo, Sistema de Bases de Datos,
Procesadores gráficos...
Aplicaciones Informáticas de Propósito
Específico: Análisis e Implantación

Documentos relacionados