Plantilla del plan de unidad

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Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad
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Autor de la unidad
Nombre y apellido
Luis H. Cundumi Rojas
Nombre de la institución educativa
Centro Educativo Gatuncillo
Ubicación de la institución educativa
Distrito de Colon, San Juan, Comunidad de Gatuncillo
Otros datos de la institución educativa
Pre Media, Media.
Descripción de la unidad
Título de la unidad
Observando video se aprende
Resumen de la unidad
Los Alumnos acostumbran a ver videos y se aprenden las letras de lo que se dice ahí.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Dibujo Lineal
Año y nivel
Décimo grado
Tiempo necesario aproximado
2 horas por semana
Fundamentos de la unidad
Contenidos
Conceptual

Que es un instrumento de
Dibujo Técnico, Lineal?
Procedimental

Forma adecuada de utilizar
los instrumentos de Dibujo,
Lineal.
Actitudinal


Disposición en el uso de los
instrumentos a utilizar en
las diferentes actividades.
Dominio en la aplicación de
lo explicado.
Objetivos del aprendizaje
Identifica, clasifica e interpreta los diferentes tipos de dibujos técnicos en los diferentes contextos y ambientes,
para poderlos aplicar en el futuro según su especialidad.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
Preguntas de unidad
Preguntas de contenido
¿Por qué no nos acostumbramos a seguir los pasos?
¿Qué es el Dibujo Lineal?
¿Cuáles son los instrumentos a utilizar en esta actividad?
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Curso Esencial
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Curso Esencial
Plan de evaluación
Cronograma de evaluaciones
Antes de empezar el
trabajo del proyecto
 Lluvia de ideas
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto
 Participación individual, realizando las

 Escala estimativa

láminas simultáneamente con el
docente.
 Preguntas exploratorias
El(la) estudiante domina los
diferentes instrumentos con una
demostración.
Lista de Cotejo
Resumen de evaluaciones
Instrumento
Rubrica
Propósito:
manejo y uso correcto de los
instrumentos de Dibujo.
Detalles de la unidad
Habilidades previas Aplicaciones generales del dibujo en diversos manuales de las áreas
tecnológicas.
Representaciones simbólicas y esquemáticas de las diversas profesiones.
Procedimientos
Inicio:
Preguntas exploratorias:
Qué es un Instrumento de Dibujo?
Los alumnos iniciarán su aprendizaje con el desarrollo de las preguntas orientadoras: esencial, de unidad y de
contenido.
Desarrollo:
Realiza sus actividades de aprendizaje en grupo y organiza la información para una puesta en práctica.
Para ello elaborará un resumen de lo observado en el video.
Observaremos en la clase una presentación multimedia (vídeo) donde damos a conocer el uso y forma de cada
instrumento.
Cierre:
Cada integrante del grupo deberá ir mostrando y mencionando cada instrumento.
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Curso Esencial
Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
No hispanoparlantes
Estudiante
talentoso
Atención individualizada y personal.
No dejarle Tarea para la casa.
Atenderlos con la ayuda de un vocabulario o de una persona bilingüe (españoldialecto)
Realización de las actividades en la forma que el alumno lo pueda realizar a su
manera.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnología – Hardware (equipo necesario)
Cámara
Disco láser
VCR
Computadora(s)
Impresora
Cámara de vídeo
Cámara digital
Sistema de proyección
Equipo de vídeo conferencia
Reproductor de DVD
Escáner
Otro
Conexión a Internet
Televisor
Tecnología – Software (necesario)
Base de datos/Hoja de cálculo
Editor de imágenes
Desarrollo de páginas web
Diagramador de publicaciones
Buscador Web
Procesador de texto
Programa de correo electrónico
Multimedia
Otro
Enciclopedia en CD-ROM
Materiales impresos
Suministros
Recursos de Internet
Otros Recursos
El Dibujo Técnico y sus herramientas de Dibujo Autor: Cecil Johnson
Multimedia
Videos de youtube
Charlas Didácticas.
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