ESPAÑOL 395 SPANISH PHONETICS

Transcripción

CALIFORNIA STATE UNIVERSITY,
NORTHRIDGE
Department of Modern & Classical Languages & Literatures
FALL 2012
ESPAÑOL 395
SPANISH PHONETICS (Número de la clase # 13285)
Profesor:
Dr. Brian J. Castronovo
Oficina:
Sierra Tower 406
Teléfono:
818-677-3467 (Departamento)
Horas de consulta: martes 3:00-3:50 o por cita;
correo electrónico:
[email protected]
Asignatura:
Español 395 (Fonética y fonología españolas)
Aula/ Días y Hora
JR 330: martes 4:00-6:45
Textos requeridos:
Schwegler y & Kempff, Fonética y fonología españolas. 4ra. edición (Librería Matador)
_________________. *Cuaderno de ejercicios (Northridge Copy Center)
Castronovo, Brian. *Trabajos Prácticos (Northridge Copy Center)
*Northridge Graphic & Copy Center está ubicado en 9130 B Reseda Blvd, Northridge, CA. Tel:
818-775-0255. Información acerca de la clase:
1. Asistencia a clase es obligatoria. Si usted falta a la clase más de una vez, el
profesor puede bajar su nota final una letra (de A a B, de B a C, etc.) .
2. Habrá al menos dos pruebas durante el semestre. Si Ud. no puede rendir un
examen y tiene una excusa legítima (por ej., enfermedad), tiene que informarme de
antemano y se le dará la oportunidad de volver a rendirlo si no ha pasado mucho
tiempo y si no he devuelto las pruebas corregidas a la clase. También habrá un
EXAMEN FINAL que será acumulativo y que comprenderá todo el material cubierto
en el semestre.
3. La nota final se calcula de la manera siguiente:
a. Participación, pruebas breves, asistencia.........
10%
b. Pruebas durante el semestre
Primera prueba .................................
25%
Segunda prueba ...............................
25%
c. Examen final ...................................................
40%
4. Se usará el signo de más y menos según la escala de notas dada a continuación:
A 94-100
A- 90-93
B+ 87-89
B 84-86
B- 80-83
C+ 77-79
C 73-76
C- 70-73
D+ 67-69
D 64-66
D- 60-63
II. Bibliografía selecta:
Bowen, J. D. y R. P. Stockwell. Patterns of Spanish Pronunciation. Chicago: University
of Chicago Press, 1960.
Navarro-Tomás, Tomás. Manual de pronunciación española (13a. edición). Madrid:
Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 1967.
Quilis, A. y J. Fernández. Curso de fonética y fonología españolas. Madrid: Consejo
Superior de Investigaciones Científicas, 1964.
Stockwell, R. y J.D. Bowen. The Sounds of English and Spanish. Chicago: University of
Chicago Press, 1965.
III. Objetivos del curso:
1. Hacer un estudio detallado de los sistemas fonológicos y fonéticos del español y del
inglés; analizar los segmentos (vocales y consonantes) y los suprasegmentos
(intensidad, ritmo, entonación) de ambas lenguas;
2. Comparar los rasgos del español americano general (el habla de las clases educadas de los países de las llamadas "tierras altas" de México, Colombia, Perú) con
los rasgos del inglés americano con el fin de detallar la posible transferencia
negativa;
3. Emprender un estudio de la ortografía contrastiva del español y el inglés;
4. Analizar ciertos rasgos fonéticos de varios dialectos hispanos tanto peninsulares
como americanos. Los hispanohablantes compararán su dialecto con el del español
americano general para determinar las semejanzas y diferencias. Los
angloparlantes usarán el texto como manual de pronunciación para mejorar su
pronunciación.
Temario aproximado
(El orden exacto y las fechas para cada tema dependerá de factores que no se
pueden predecir incluyendo el paso al que los estudiantes asimilen cada tema).
Clave: SK = Schwegler y Kempff; Manual = Trabajos Prácticos.
1ª. semana: 28 de agosto
Conceptos introductorios .
Lingüística; lingüística teórica y aplicada; lingüística diacrónica y sincrónica;
Lenguaje/lengua/dialecto/idiolecto; Fonética y fonología. Transcripción fonética;
El acento fónico. Español estándar;
Fonética y Fonología; nociones básicas:
SK, Cap. 1, págs. 1-21; ejercicios, 1.2- 1.3;
2ª. semana: 4 de septiembre
Fonética articulatoria: Las vocales:
SK, capítulo 2, págs. 23-31; ejercicio, 2.2
La sílaba —los diptongos---El hiato
SK, capítulo 3, págs. 39-68; ejercicios 3.1-3.6; 3.9-3.11.
El acento prosódico (Trabajos Prácticos, 92-94)
3a. semana: 11 de septiembre
Las consonantes [ ʝ ] y [w]; Diptongos y semivocales: repaso y más detalles
SK, capítulo 4, páginas 69-119; ejercicios, 4.1-4.4, 4.6, 4.8
La sílaba—Las vocales—El ritmo
SK, capítulo 5, págs. 97-120; ejercicios, 5.1, 5.2, 5.4, 5.6, 5.8
Fonética articulatoria: las consonantes
SK, cap. 7, págs. 145-183; ejercicios, 7.1, 7.3-7.5, 7.8, 7.13, 7. 14.
6a. semana: 2 de octubre
Fonemas y alófonos: fonología y fonética
SK, capítulo 9, páginas 203-236; ejercicios: 9.6, 9.8
Prueba # 1 (SK, capítulos 1-5, 7, 9);
Los fonemas oclusivos sordos /p, t, k/ y el africado /ʧ/
KS, capítulo 10, págs 27-236; ejercicios 10.1 y 10.6
Las consonantes nasales
SK, capítulo 11, págs. 237-251; ejercicios, 11.1- 11.2, 11.4, 11.5; 11.8.
Las obstruyentes sonoras /b, d, g/ y el africado /dʒ/
SK, capítulo 12, págs 253-276; ejercicios, 12.1ª.12.5, 12.9, 12.16 (transcripción
fonética);
SK, la vibrante simple y la múltiple
SK, capítulo 13, págs. 277-290; ejercicios, 13.6, 13.13
SK, la consonante lateral /l /
KS, capítulo 14, págs. 293-301, ejercicio14.3
11a semana: 6 de noviembre
Las fricativas /f, s, x/
SK, capítulo 15, págs. 303-316; ejercicios: 15.1, 15.2, 15.4, 15.7, 15.10;
12a. semana: 13 de noviembre
Prueba # 2 (KS capítulos 10-15);
El sistema vocálico del inglés
SK, capítulo 17, págs 329-340;
13a. semana: 20 de noviembre
El sistema vocálico del inglés
SK, capítulo 17, págs 329-340;
El español peninsular
SK, capítulo 19, págs 367-378; ejercicios, 19.1-19.2, 19.3; Manual, págs 56-57;
14a. semana: 27de noviembre
El español americano
SK, capítulo 20, págs 379-403; ejercicios, 201-20.7; Manual, pág. 58;
15a. semana: 4 de diciembre
Repaso para el examen final
Examen final: 11 de diciembre,
El examen final se lleva a cabo de 5:30 a 7:30 en JR 301.
¡OJO! El examen final es acumulativo y comprende toda la materia estudiada
durante el semestre (SK, capítulos. 1-20 excepto el 16)

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