Evaluación de software educativo

Transcripción

Evaluación de software educativo
Evaluación de software educativo.
Señas de identidad:
Se trata de un software publico destinado a los alumnos para que lo utilicen de forma
individual, en el que el tema principal es el lenguaje, aunque incluye ciertas dosis de
otras materias. Su objetivo principal es apoyar los contenidos que se tratan en clase
tanto de vocabulario, como de gramática y ortografía.
Manejo del programa:
La utilización del programa es bastante sencilla ya que se ejecuta solo nada mas insertar
el disco y posteriormente van explicando las tareas que hay que realizar,
-Se maneja exclusivamente con ratón.
-Es fundamental la presencia de Tarjeta de Sonido, ya sea Sound Blaster o compatible.
-Requiere presencia permanente del CD-ROM en la unidad lectora si optamos por la
instalación “CD”,no así si hemos elegido la instalación “Completa”.
-Si el alumno/a comete muchos errores, el programa le ofrecerá una sencilla explicación
sobre la actividad en concreto que está realizando.
Los contenidos:
Formación de palabras compuestas
Clasificación o familias de objetos
Memoria
Componer palabras a partir de sus letras
Palabras que riman entre sí.
Palabras que son colores.
Palabras que empiezan con el sonido ...
Palabras que empiezan con la letra ...
Palabras que son colores.
Sinónimos.
Antónimos.
Discriminación de las letras mayúsculas.
Discriminación de las letras minúsculas.
Palabras que son colores.
Palabras que son números.
Palabras que empiezan con la letra ...
Plurales de palabras.
Palabras que empiezan con el sonido ...
Palabras que empiezan con letra mayúscula.
Palabras que riman entre sí.
Palabras que deban empezar con mayúsculas.
Formación de palabras a partir de sus letras
Deletreo
Flexibilidad:
El programa no puede actualizarse por lo que una vez resueltos todos los ejercicios
puede perder el interés ya que no existirá nada “nuevo”
El programa es abierto y flexible por lo que pueden alternarse con otros contenidos,
además incluye material audiovisual.
Presentación:
Las formas y los dibujos están muy bien para los niños, pero en cambio el color y forma
de las fuentes no es del todo claro ya que no se ve bien, por esto podemos decir que los
componentes gráficos no son los mejores ya que podrían ser mas claros, y en cuanto a
los auditivos tampoco son lo mejor.
Conviavilidad:
La estructura del juego así como las distintas funciones que posee no son fáciles de usar
y que todo es demasiado intuitivo, solo a base de probar y probar encontraras dar con la
tecla, por lo que para niños seria un problema ya que se desesperarían.
Valor didáctico añadido:
El juego cuenta con un manual de uso, al cual nosotros hemos tenido acceso a traves de
buscarlo en Internet, y no en el mismo juego por lo que si no se posee conexión a
Internet no podrás utilizar este manual de uso.
http://perso.wanadoo.es/postigoaula/aventura/aventura.htm
Campo de uso:
El programa esta destinado para niños del ultimo curso de educación infantil, aunque
puede usarse no obstante en cualquier otro curso de primaria como material alternativo
o en niños que posean algún tipo necesidad educativa especial.
Documentación:
El programa esta editado por una editorial de libros de texto (Anaya) para ayudar a
completar sus materiales.

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