Tipos de competencia ciudadana

COMPETENCIAS COGNITIVAS: Capacidad para realizar procesos mentales,
fundamentales en el ejercicio ciudadano tales como las consecuencias de una
decisión. La descentración, coordinación de perspectivas entre otras.
COMPETENCIAS EMOCIONALES: Habilidades necesarias para la identificación y
respuesta constructiva ante las emociones propias la de las demás, como por
ejemplo sentir lo que otros sienten.
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS: Habilidades necesarias para< un dialogo
constructivo con otras personas. Se trata con gran precisión y empatia de
expresarse con distintos sistemas simbólicos (lengua, pintura, danza)
COMPETENCIAS INTEGRADORAS: Son habilidades para articular en la acción
misma, las demás competencias y los conocimientos necesarios para el
ejercicio de la ciudadanía, por ejemplo, resolver un conflictos pacificas y
constrictivamente.
CONOCIMIENTOS: Se refiere a la información teórica y practica que las
personas deben saber y comprender acerca del ejercicio de la ciudadanía.
Tener conocimiento no implica participación pero carecen de ellos sin límite y
casi impide el ejercicio a la ciudadanía.
COMUNICACIÓN ASERTIVA: “Siempre hay tiempo para soltar las palabras, pero
no para retirarlas”
 BARRERAS ¿POR QUÉ EXISTEN?:
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Oímos lo que queremos oír
Tenemos posiciones diferentes
Hacemos caso omiso de la información
No sabemos la forma en que la otra persona se satisface
ASERTIVIDAD: Es la conducta humana mas deseada
CONDUCTA ASERTIVA: Ser directo, honesto y respetuoso mientras se interactúa
con los demás
 SITUACIONES:
 Una persona es abiertamente injusta al pedirle a un amigo dinero
 Una persona se burla de usted constantemente
 Una persona que usted respeta dice lo contrario a lo que usted piensa
COMUNICACIÓN PASIVA O SUMISA: Expresión afectiva de pensamiento y
creencias, permiten que otro viole nuestros derechos ejemplo: nos dejamos
manipular por otras personas .forma que yo tengo para decir las cosas sin que
la otra persona se sienta mal. Me siento inferior a otros, mi derechos no
cuentan.
COMUNICACIÓN AGRESIVA: Expresión de pensamientos, y sentimientos de
creencias de forma hostil y dominante, violando los derechos de los demás
AUTOESTIMA: Me siento superior a otros e impongo mis derechos, soy mas
importante.
COMUNICACIÓN ASERTIVA: Expresión de pensamientos, sentimientos y
creencias en forma directa y apropiada.
AUTOESTIMA: “Me siento igual a otros, todos somos importantes”.
 RESPUESTAS PASIVAS Y SUMISAS
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Insatisfacción
Frustración
Culpabilidad
Coraje
Otros deciden
Bajo estima
 RESPUESTA AGRESIVA:
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Culpabilidad
Humillación
Violencia
Pobre relación
Amenazas
Violación de derechos
 RESPUESTA ASERTIVA:
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Satisfacción propia
Mejor autoestima
Buenas relaciones
Aumenta la comprensión
Toma de decisión propia
Pensamiento critico
1. EL MENSAJE DEL YO”
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Describir sin condenar el comportamiento de la otra persona
Se describe objetivamente las consecuencias del comportamiento
Se expresa lo que se quiere de la otra persona
Se describe el `propio pensamiento
2. DISCO RAYADO:
Es repetir el mismo punto de vista sin entrar en discusiones con la otra persona
3. BANCO DE NIEBLA: Consiste en darle la razón a la otra persona en aquello
que se concitara puede ser cierto pero a la vez dar el punto de opinión o
petición de uno a la vez. Dejando claro el punto de vista sin cambiar de
postura.
4. APLAZAMIENTO ASERTIVO: Cosiste en posponer la respuesta que vayamos
A dar ala persona que nos ha criticado hasta que nos sintamos más tranquilos
de responder correctamente Ej.: después hablamos que estoy enojado.
5. PREGUNTA ASERTIVA: Consiste en pensar bien de la otra persona que nos
critica o nos hace alguna petición pidiéndole alguna aclaración a lo dicho Ej.:
pedir aclaración, por que crees que yo soy infiel.
6. IGNORAR: Consiste en no prestar atención cuando la otra persona esta
enojada y tememos que sus criticas terminen en insultos utilizando estas tres
técnicas asertivos paciente y educado