Diseño de una unidad didáctica CLIL

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Diseño de una unidad didáctica CLIL
Coordinación Bilingüe
IES Al-Ándalus-Almuñécar, Granada
Título de la Unidad: FRACCIONES
Criterios de evaluación
/ Objetivos
Curso ESO1
Conocer, entender y utilizar los distintos conceptos de
fracción.
Ordenar fracciones con ayuda del cálculo mental o
pasándolas a forma decimal.
Entender, identificar y aplicar la equivalencia de
fracciones.
Saber operar con fracciones (suma, resta, multiplicación y
división)
Resolver algunos problemas basados en los distintos
conceptos de fracción, y otros problemas en los que haya
que operar con fracciones.
Interpretaciones de una fracción.
Fracciones propias e impropias.
Fracciones equivalentes. Amplificación y simplificación.
Fracción irreducible.
Contenido de área
Comparación de fracciones.
Reducción de fracciones a común denominador.
Suma y resta de fracciones.
Multiplicación de fracciones.
Fracción inversa. División de fracciones.
Fraction, Numerator, Denominator, Equivalent, Simplify,
Vocabulario Cancel down, Simplest form, Over, Quarter, Half, Whole,
Amount, Shape, Irreducible, Remain
Contenido
de
What is the price...?
Lengua
Estructuras What fraction of…?
How much/many…?
How long…?
Los estudiantes leen y pronuncian las fracciones. También
se los oye al profesor.
Comunicación
Los alumnos contestan verbalmente y por escrito a los
problemas y preguntas.
Destrezas cognitivas
Departamento de Matemáticas
Utilización de las distintas interpretaciones de una
fracción.
Obtención de fracciones equivalentes a una fracción dada.
Determinación de la fracción irreducible.
Obtención del común denominador de varias fracciones.
Comparación de fracciones.
Operaciones con fracciones.
Resolución de problemas reales que impliquen la
realización de cálculos con fracciones.
Coordinación Bilingüe
Elemento cultural
Tarea / s (final)
Actividades /
distribución de la clase /
temporalización
Recursos / Materiales
IES Al-Ándalus-Almuñécar, Granada
Comparar en los productos de un supermercado el precio
de la unidad o kilo/litro con la fracción que venden.
Realización de una prueba escrita en la que se presentan
algunos problemas en lengua inglesa que requieran para su
resolución de los contenidos y destrezas adquiridos a lo
largo del tema.
Hacer ejercicios y problemas de matemáticas en inglés
relativas al tema, incluyendo algunos con elementos
culturales propios.
Duración aproximada de diez sesiones.
Libro de la editorial Santillana de Eso1. Libro de la
editorial SM de Eso1. Libro de Anaya, en Inglés, de Eso1.
Material elaborado por el profesor en Inglés (relaciones de
problemas, juegos de cartas,..) Videos extraídos de Internet
Matemática
Distinguir entre los distintos significados de las fracciones.
Resolver problemas ayudándose del uso de las fracciones.
Operar fracciones con suficiencia.
Comunicación lingüística
Entender bien los enunciados de los problemas
relacionados con el uso de las fracciones.
Competencias básicas
Extraer información relativa a operaciones con fracciones
de un texto dado.
Conocimiento e interacción con el mundo físico
Utilizar las fracciones como medio para entender
fenómenos cotidianos.
Operar con fracciones como medio para entender
fenómenos cotidianos
Información y competencia digital
Utilizar la calculadora como ayuda para operar con
fracciones
Social y ciudadana
Departamento de Matemáticas
Coordinación Bilingüe
IES Al-Ándalus-Almuñécar, Granada
Dominar las fracciones como medio para desenvolverse en
una compra detallada como precio/cantidad.
Dominar las operaciones con fracciones como medio para
desenvolverse en una compra detallada como
precio/cantidad.
Cultural y artística
Conocer y valorar los modos de operar fracciones de otras
culturas distintas a la nuestra.
Aprender a aprender
Valorar la importancia de los distintos significados de las
fracciones.
Ser consciente de si ha operado mal un conjunto de
fracciones, en función del contexto del problema.
Desarrollo de la autonomía e iniciativa personal y
competencia emocional
Aplicar la estrategia más útil a la hora de resolver
problemas relacionados con las fracciones.
Evaluación
Departamento de Matemáticas
Determinar qué significado de las fracciones debe utilizar
en cada uno de los casos que se le presenten.
Realización de tareas en casa y en clase relativas a los
números naturales.
Prueba escrita sobre los contenidos y objetivos del tema.

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