División silábica

4 – DIVISIÓN SILÁBICA
4.1 LAS CUATRO REGLAS BÁSICAS DE DIVISIÓN SILÁBICA
¿Qué es una sílaba? Sílaba se define como un sonido o secuencia de sonidos
que se articulan en una sola emisión de voz. La palabra triángulo, por ejemplo,
se pronuncia en tres emisiones de voz (trián - gu - lo) y, por lo tanto, tiene tres
sílabas.
Toda sílaba tiene un núcleo, y los únicos sonidos que pueden servir de núcleo
son los sonidos vocálicos (a, e, i, o, u). En el ejemplo anterior, las vocales a, u y
o son los núcleos de las tres sílabas.
En español, la estructura de la sílaba se rige por cuatro reglas básicas:
NOTA:
V = vocal
C = consonante
- = división silábica
1. VCV  V - CV
ala  a - la
bonita  bo - ni - ta
solo  so - lo
2. VCCV  V - CCV si las dos consonantes forman uno de estos grupos:
bl, br
cl, cr
dr
fl, fr
gl, gr
pl, pr
tr (ver nota IMPORTANTE abajo)
hablamos  ha - bla - mos
acrecentar  a - cre - cen - tar
Adrián  A - drián
aflojo  a - flo - jo
agradecido  a - gra - de - ci - do
aplausos  a - plau - sos
otro  o - tro
IMPORTANTE: La articulación del grupo consonántico tl varía en diferentes
partes del mundo hispanoparlante. En general, este se separa en España y se
mantiene unido en Hispanoamérica.
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IMPORTANTE: Para recordar cuáles son los grupos consonánticos que pueden
aparecer al principio de una sílaba, piense en las consonantes en las palabras
bodega y petaca más la letra f, seguidas de las consonantes l y r (solo r en el
caso de la d y la t). Además, fíjese que estos grupos consonánticos pueden
aparecer al principio de una palabra en español (bloque, bruma, clavo, crecer,
drástico, etc.).
VCCV  VC - CV si las dos consonantes no forman uno de los grupos
consonánticos mencionados arriba.
alto  al - to
interior  in - te - rior
palpable  pal - pa - ble
3. VCCCV  VC - CCV si la segunda consonante y la tercera consonante
forman uno de los grupos consonánticos mencionados en la regla 2.
embromar  em - bro - mar
altruismo  al - truis - mo
inglés  in - glés
VCCCV  VCC - CV si la segunda consonante y la tercera consonante no
forman uno de los grupos consonánticos mencionados en la regla 2. En este
caso, la segunda consonante siempre es s.
instancia  ins - tan - cia
perspicaz  pers - pi - caz
transparente  trans - pa - ren - te
IMPORTANTE: La palabra istmo (→ ist - mo) es una excepción porque la
primera sílaba no termina en s mientras que otros extranjerismos sí siguen este
patrón: hámster → háms - ter, gánster → gáns - ter, etc.
4. VCCCCV  VCC - CCV (La segunda consonante siempre es s.)
construcción  cons - truc - ción
instrucciones  ins - truc - cio - nes
inscribirse  ins - cri - bir - se
IMPORTANTE: Para dividir palabras en sílabas, preste atención a las
combinaciones de letras y aplique las cuatro reglas simultáneamente. Considere
los pasos del siguiente ejemplo:
intransigente
1. in - transigente - porque hay tres consonantes, y la segunda y la tercera
forman uno de los grupos consonánticos de la regla 2
2. in - tran - sigente - porque la n y la s no forman uno de los grupos
consonánticos de la regla 2
3. in - tran - si - gente - porque la secuencia VCV siempre se separa V - CV
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4. in - tran - si - gen - te - porque la n y la t no forman uno de los grupos
consonánticos de la regla 2
IMPORTANTE: Como habrá podido notar, el español tiene una tendencia a
formar sílabas abiertas (sílabas que terminan en vocales). El inglés, en cambio,
tiene una tendencia a formar sílabas cerradas (sílabas que terminan en
consonantes).
IMPORTANTE: Hay una excepción muy importante a las reglas dadas arriba: el
de las palabras con prefijo. Por ejemplo, si seguimos la regla 1, una palabra
como deshacer se dividiría de - sha - cer (porque la h es silenciosa). No
obstante, como esta palabra tiene el prefijo des-, se divide des - ha - cer. Lo
mismo ocurre con otras palabras como subrayar (con el prefijo sub-), la cual se
divide sub - ra - yar (no su - bra - yar).
4.2 COMBINACIONES VOCÁLICAS
Cuando dividimos palabras en sílabas, también tenemos que tener en cuenta las
combinaciones de vocales en la sílaba. Estas combinaciones siguen las
siguientes reglas:
NOTA:
vocales fuertes o abiertas: a, e, o
vocales débiles o cerradas: i, u
vocal tónica: vocal que recibe la mayor fuerza de pronunciación (teatro)
vocal átona: vocal que no recibe la mayor fuerza de pronunciación (teatro)
1. Dos vocales fuertes o abiertas contiguas siempre forman parte de sílabas
diferentes. Cada una de ellas es núcleo de una sílaba diferente.
maestro  ma - es - tro
poeta  po - e - ta
Andrea  An - dre - a
2. Una vocal fuerte o abierta seguida de una vocal débil o cerrada átona forman
parte de la misma sílaba. La vocal fuerte o abierta sirve de núcleo de la sílaba.
peine  pei - ne
sauna  sau - na
soy  soy
IMPORTANTE: Recuerde que la letra y a veces representa un sonido vocálico
(rey, ley, convoy).
3. Una vocal débil o cerrada átona seguida de una vocal fuerte o abierta forman
parte de la misma sílaba. La vocal fuerte o abierta sirve de núcleo de la sílaba.
Diógenes  Dió - ge - nes
bueno  bue - no
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anciana  an - cia - na
4. Una vocal fuerte o abierta seguida de una vocal débil o cerrada tónica siempre
forman parte de sílabas diferentes. Cada una de ellas es núcleo de una sílaba
diferente.
maíz  ma - íz
Seúl  Se - úl
prohíben  pro - hí - ben
IMPORTANTE: Recuerde que la letra h no representa ningún sonido. Por lo
tanto, al decidir qué tipo de combinación existe entre las vocales que están antes
y después de la h, esta no cuenta. Compare los siguientes ejemplos: prohibición
 prohi - bi - ción, prohíbo  pro - hí - bo.
IMPORTANTE: Note que todas las vocales débiles o cerradas tónicas de los
ejemplos anteriores tienen acento ortográfico o tilde. Esto se explicará al hablar
de la regla especial de acentuación de los hiatos.
5. Una vocal débil o cerrada tónica seguida de una vocal fuerte o abierta siempre
forman parte de sílabas diferentes. Cada una de ellas es núcleo de una sílaba
diferente.
mía  mí - a
hastío  has - tí - o
acentúe  a - cen - tú - e
IMPORTANTE: Note que todas las vocales débiles o cerradas tónicas de los
ejemplos anteriores tienen acento ortográfico o tilde. Esto se explicará al hablar
de la regla especial de acentuación de los hiatos.
6. Dos vocales débiles o cerradas contiguas (independientemente de que una de
ellas sea tónica) siempre forman parte de la misma sílaba. La segunda vocal es
el núcleo de la sílaba
ciudadano  ciu - da - da - no
Luis  Luis
cuídate  cuí - da - te
7. Tres vocales que forman una secuencia vocal débil o cerrada átona + vocal
fuerte o abierta + vocal débil o cerrada átona siempre forman parte de la misma
sílaba. La vocal fuerte o abierta es el núcleo de la sílaba.
Uruguay  U - ru - guay
averigüéis  a - ve - ri - güéis
buey  buey
IMPORTANTE: Como recordará, en el segundo ejemplo la u suena (y cuenta
como un sonido vocálico) porque tiene diéresis. En el caso de paguéis  pa 26
guéis, la u no suena, y la e y la i permanecen juntas en la misma sílaba por la
regla 2 arriba, no por la regla 7.
Ahora podemos aplicar las reglas de división silábica y de combinaciones
vocálicas simultáneamente.
rastreamiento
1. ras - treamiento - porque hay tres consonantes y tr es uno de los grupos
consonánticos especiales
2. ras - tre - amiento - porque dos vocales fuertes o abiertas siempre se
separan
3. ras - tre - a - miento - porque la secuencia VCV siempre se separa V - CV
4. ras - tre - a - mien - to - porque una vocal débil o cerrada átona seguida de
una vocal fuerte o abierta siempre forman parte de la misma sílaba y porque
nt no es uno de los grupos consonánticos especiales
4.3 HIATOS, DIPTONGOS Y TRIPTONGOS
Las vocales contiguas en una palabra pueden formar hiatos, diptongos o
triptongos.
Hiato
Tenemos un hiato cuando dos vocales contiguas forman parte de sílabas
diferentes. Podemos tener:
1. dos vocales fuertes o abiertas
paella  pa - e -lla
contemporáneo  con - tem - po - rá - ne - o
2. una vocal fuerte o abierta y una vocal débil o cerrada tónica (con acento
ortográfico o tilde)
Raúl  Ra - úl
vehículo  ve - hí - cu - lo
IMPORTANTE: Recuerde que la h no tiene ningún valor fonético.
3. una vocal débil o cerrada tónica (con acento ortográfico o tilde) y una vocal
fuerte o abierta
tíos  tí - os
cacatúa  ca - ca - tú - a
Algunos nativohablantes del español articulan las vocales que forman un hiato
en la misma sílaba, formando así un diptongo (particularmente cuando hay dos
vocales fuertes o abiertas contiguas).
teatro  tia - tro
coagulación  cua - gu - la - ción
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Como se ve en estos ejemplos, el diptongar un hiato conlleva el alterar la
apertura bucal de una de las vocales.
Es necesario enfatizar que este fenómeno se manifiesta en el habla rápida y
descuidada. En este curso, nos limitaremos a tratar la lengua escrita (más
uniforme que la lengua hablada) y dejaremos a un lado los juicios de valor y
corrección.
Diptongo
Tenemos un diptongo cuando dos vocales contiguas forman parte de la misma
sílaba. Podemos tener:
1. una vocal fuerte o abierta y una vocal débil o cerrada átona (sin acento
ortográfico o tilde)
baile  bai - le
endeudado  en - deu - da - do
2. una vocal débil o cerrada átona (sin acento ortográfico o tilde) y una vocal
fuerte o abierta
viajes  via - jes
dueña  due - ña
3. dos vocales débiles o cerradas
cuidado  cui - da - do
diurno  diur - no
Algunos nativohabantes del español articulan las vocales que forman un
diptongo en sílabas distintas, formando así un hiato (particularmente cuando hay
dos vocales débiles o cerradas).
puedo  pu - e - do
boina  bo - i - na
contribuir  con - tri - bu - ir
Como dijimos anteriormente, este fenómeno se manifiesta en la lengua hablada
y el foco de este curso es la lengua escrita.
Triptongo
Tenemos un triptongo cuando tres vocales forman parte de una misma sílaba.
Sólo podemos tener una vocal débil o cerrada átona (sin acento ortográfico o
tilde), una vocal fuerte o abierta y una vocal débil o cerrada átona (sin acento
ortográfico o tilde).
Paraguay  Pa - ra - guay
averigüéis  a - ve - ri - güéis
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IMPORTANTE: El hecho de que haya tres vocales contiguas en una palabra no
implica que estas forman un triptongo. Por ejemplo, en la palabra comeríais (co me - rí - ais) hay un hiato (co - me - rí - ais) y un diptongo (co - me - rí - ais), no
un triptongo. Todo depende de la pronunciación normativa de la palabra.
4.4 CLASIFICACIÓN DE PALABRAS
Dependiendo del número de sílabas que tengan, las palabras se clasifican en:
- monosílabas - una sílaba
doy, sí, cruel
- polisílabas - más de una sílaba
ti - ra - no, cla - ra, pu - tre - fac - to
Las palabras polisílabas se subclasifican en:
- bisílabas - dos sílabas
tan - to, pa - tria, di - le
- trisílabas - tres sílabas
cá - ma - ra, dá - se - lo, lla - ma - da
- tetrasílabas - cuatro sílabas
ins - tru - men - to, de - mo - cra - cia, in - ti - mi - dar
- pentasílabas - cinco sílabas
com - pe - ne - tra - ción, dis - tan - cia - mien - to, tí - mi - da - men - te
- hexasílabas - seis sílabas
pa - ra - le - lo - gra - ma, con - ser - va - du - ris - mo
- heptasílabas - siete sílabas
ins - tan - tá - ne - a - men - te, con - tra - e - lec - tro - mo - triz
- octosílabas - ocho sílabas
i - rre - con - ci - lia - ble - men - te, e - pi - gra - má - ti - ca - men - te
Práctica
I. Subraye los diptongos y triptongos, si los hay, en las siguientes palabras y
sepárelas en sílabas.
1. clueca
2. desahogo
3. ley
4. Hatuey
5. santiguáis
6. estoico
7. tuétano
8. limpiáis
9. sociedad
10. arcaico
11. dioselo
12. poético
13. experiencia
14. trayectoria
15. árabe
16. créelo
17. desahucio
18. oído
19. guau
20. decaído
21. ciudadano
22. bronceado
23. lácteo
24. miau
29
25. maguey
26. bohío
27. construí
28. plantear
II. Divida en sílabas las siguientes palabras.
1. seríais
2. criminal
5. incluí
6. instancia
7. instantáneo
8. posee
9. cuídeselo
10. coordinador
11. abstraer
12. miope
3. vacío
4. abrupto
13. barniz
14. maleante
15. arduo
16. alcurnia
17. cruz
18. aeronauta
19. vaho
20. linóleo
III. Escriba al lado de cada palabra los hiatos, diptongos y triptongos que
encuentre en ella.
1. Claudia
2. dulcería
3. cambiáis
4. inmóvil
5. neumático
6. cohibirse
7. imprimíais
8. exigiole
9. veintidós
10. zahorí
11. piadosamente
12. caído
13. Mediterráneo
14. jagüey
15. distraídamente
16. Gabriel
17. loquear
18. sintió
19. diluido
20. anunciéis
21. cráneo
22. huidizo
23. primordial
24. nauseabundo
IV. Escriba en el blanco la letra que corresponda a la palabra que, a su juicio,
esté correctamente dividida.
____1.
____2.
a. in-sus-ti-tu-i-ble
b. ins-us-ti-tui-ble
c. ins-us-ti-tu-i-ble
d. in-sus-ti-tui-ble
a. en-vi-diáis
b. en-vi-di-áis
c. en-vid-i-áis
d. en-vid-iáis
____3.
____4.
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a. cohe-si-ón
b. co-he-si-ón
c. co-he-sión
d. cohe-sión
a. re-íamos
b. reí-a-mos
c. re-ía-mos
d. re-í-a-mos
____5.
____6.
____7.
a. a-cuá-ti-co
b. acu-á-tico
c. ac-uá-ti-co
d. ac-u-áti-co
a. res-fri-ad-o
b. res-fri-a-do
c. res-friado
d. res-fria-do
a. pía-men-te
b. pí-a-men-te
c. pí-a-mente
d. pía-mente
____8.
____9.
____10.
a. des-is-tí-ais
b. de-sis-tí-ais
c. des-is-tí-a-is
d. de-sis-tí-a-is
a. co-e-du-ca-cion-al
b. coe-du-ca-cio-nal
c. co-e-du-ca-cio-nal
d. coe-du-ca-ci-o-nal
a. pa-ra-caí-das
b. para-ca-í-das
c. par-a-ca-í-das
d. pa-ra-ca-í-das
V. Divida en sílabas las siguientes palabras y clasifíquelas por el número de
sílabas. Use la siguiente clave: M = monosílaba, B= bisílaba, T = trisílaba, C=
tetrasílaba, P = pentasílaba y H = hexasílaba.
____1. rehén
____2. beduino
____3. jerarquía
____4. archipiélago
____5. ira
____6. sacrílegamente
____7. escaseaba
____8. ahí
____9. disentería
____10. perjurio
____11. ahumado
____12. guión
____13. miel
____14. abstemio
____15. actual
____16. contemporáneo
____17. desarme
____18. submarino
____19. juez
____20. ígneo
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