Plantilla Descriptiva

Comentarios

Transcripción

Plantilla Descriptiva
MeDHiME 2.0
Etapa 1. Análisis de Dominio
Plantilla Descriptiva del OA
Nombre del O.A.
Ecuaciones de primer grado con una incógnita.
Palabras Claves
Igualdad. Semejantes. Incógnita. Miembros. Resolución.
Autor/es
Norma Carbajal, María Pérez y Mabel Cornejo
Definir ecuación.
Separar en términos.
Operar en cada miembro (siempre que sea posible)
Agrupar en el mismo miembro todos los términos semejantes.
Operar en cada miembro.
Obtener el valor de la incógnita.
Verificar que el resultado obtenida haga cierta la igualdad.
Alumnos de Primer año. Ciclo básico. Educación secundaria.
Descripción del
O.A.
Nivel al que va
dirigido el OA
Aproximadamente 12 a 14 años.
Perfil del alumno
al cual va dirigido
el OA (necesidad
de aprendizaje)
Traducir expresiones del lenguaje coloquial al simbólico
Identificar términos semejantes.
Resolver ecuaciones
Verificar una ecuación
Objetivo de
aprendizaje
Tema
Granularidad
Plantilla de Actividades
Nombre de la Actividad
Objetivos
Nº
Encontrar el valor de
la incógnita que hace
verdadera la igualdad
y reconozca la misma.
1
Descripción
Aplicando los pasos de resolución
seleccione el valor correcto de la
ecuación entre varias respuestas.
Tipo archivo
Archivo html
Completo
S/N
s
Resolución de una situación
problemática.
Plantilla de Evaluación
Evaluación
Precondición
Objetivo
Plantilla de Autoevaluación
1
Poscondición
Evaluación
Precondició
n
Tipo
Poscondición
Puntaje
mínimo
Puntaje
máximo
Nro. de
intentos
E1
Resolver las
actividades.
Formativa
Pasa a la siguiente
actividad.
6
10
_
E2
E1
Formativa
Pasa al siguiente
tema
6
10
_
Plantilla de Coevaluación
Niveles de Logro
Evaluación
Poscondición
Criterios
Excelente
Bueno
Suficiente
Insuficiente
Etapa 2. Diseño Conceptual
Plantilla de Diseño Conceptual
Nro
1
Contenido
Ecuación
1.1 Introducción
Descripción
Autor
Ecuación
Traducción del
lenguaje coloquial al
simbólico.
……
Libro Matemática 7 Puerto
de palo. Capitulo 1
Libro Matemática 7 Puerto
de palo. Capitulo 1
1.2 Objetivos(están
Profesora
colocados arriba,
María Perez y
plantilla
Norma
descriptiva)
Carbajal
1.3 Resolución de una Observación de
ecuación.
igualdad, miembros y
términos semejantes.
Resolución de términos
semejantes.
Pasaje de termino.
Obtención del valor de
la incógnita.
1.4 Verificación de Sustitución de la
una ecuación.
incógnita por el valor
obtenido
1.5 Actividades
Resolución de
ejercicios.
1.6 Autoevaluación Fijación del tema
1.7 Autores
2
Se encuentra en:
Objetivos.html
Libro Matemática 7 Puerto
de palo. Capitulo 1
Libro Matemática 7 Puerto
de palo. Capitulo 1
Libro Matemática 7 Puerto
de palo. Capitulo 1
Libro Matemática 7 Puerto
de palo. Capitulo 1
Maria Perez, Autores.html
Norma
Carbajal y
Mabel Cornejo
Diagrama Navegacional
Matematica
ECUACIONES
Introducción
1.1
Objetivo.
1.2
Resolucion.
1.3
Verificacion
.1.4
Actividades.
1.5
3
Autoevaluacion1
1.6
Autoevaluacion2
1.6
Autores.
1.7
a) Distribución de los objetos en la pantalla
2
1
Menú permanente
3
b) Plantillas de despliegue:
Para Textos
4
gif
verde
Activa el
enlace
Enlace
1046
Color ubicación
115
ALT *
Ancho
Animación
multimedia
Detalle
Alto
Visible
Formato
Tipo
Descripción del tema
Vis
2
Nombre
Objeto
Nro
Para gráficos y animaciones multimedia
3
ecuaciones
Color de
fuente
Arial
80
negra
5
derecha
Activa el
enlace
Palabras
que son
Enlace
Color
ubicación
Alineacion
Tamaño
Marca final
Marca
inicio
Vis
Nombre archivo plano
Nro
Fuente
Visible
6

Documentos relacionados