LECTURA Y CULTURA

Transcripción

LECTURA Y CULTURA
Nombre: _________________
U3 E2 Guía de Estudiar: Los Deportes
A. LECTURA Y CULTURA
El señor Fernando has taken a survey of some students at Central High who participate in sports.
Read the results of his study, then answer the questions below.
Strategy: Remember to look at how information is organized in a table.
fútbol
Accesorios
Béisbol
Bola
Guante
Bate
Pelota
Lugar
Campo
Campo
Equipo
11
9
personas personas
Estudiantes 50
25
que
participan
Levantar baloncesto Tenis
pesas
Pesas
Bola
Raqueta
pelota
Gimnasio Cancha
1
5 personas
persona
44
87
Fútbol
americano
Bola
Casco
Cancha
Campo
1ó2
9 personas
personas
23
16
B. ¿Comprendiste? Read the following statements, and circle C for cierto (true) and F for falso
(false). (10 points)
C F 1. El deporte que más estudiantes practican es el fútbol.
C F 2. Los estudiantes juegan a menos deportes en un gimnasio que en un campo.
C F 3. Hay más de 18 estudiantes que juegan al béisbol.
C F 4. Hay tantas personas en el equipo de béisbol como en el equipo de fútbol americano.
C F 5. Los jugadores de béisbol usan menos accesorios que los jugadores de tenis.
C. ¿Qué piensas? Answer these questions. (10 points)
1. ¿Cuáles son los dos deportes más populares? ¿Cómo sabes?
Los dos deportes más populares son el baloncesto y fútbol.
Porque los números.
2. Tú y tu amigo(a) quieren practicar un deporte y quieren estar en un equipo muy grande. Examina
la información. ¿Qué deportes son mejores para ustedes? ¿Por qué?
El futbol, futbol Americano, beisbol, porque muchas personas
VOCABULARIO Y GRAMÁTICA
D. Read the groups of words below, then circle the one that doesn’t belong.
Strategy: Remember to look for common themes and patterns. (10 points)
1. fútbol, fútbol americano, pantalones
2. pelota, falda, bola
3. bolsa, baloncesto, béisbol
4. cancha, estadio, esquiar
E. Fill in the blanks to compare the following people and things. Use the faces next to the sports to
help you decide. (10 points) [Note: on the test, there will be pictures, plus words to help you.]
Béisbol  , Baloncesto 
1. A Jorgito le gusta el béisbol más que el baloncesto.
Gato (fat)
Perro (skinny)
2. El gato es
más gordo que el perro.
Falda (very small)
Camisa (very large)
3. La falda es menos grande que la camisa.
Pepe (very short)
4. Pepe es
Tessa (very tall)
más bajo que Tessa.
(20 shoes)
5. Hay más de cuatro zapatos aquí.
(2 blouses)
6. Hay menos de seis blusas aquí.
(likes them equally)
7. Me gusta leer tanto como ver la televisión.
F. Complete these sentences with the correct form of a verb from the list below. (10 points)
Figure out which verb makes sense in the sentence, then CONJUGATE.
Preferir, pensar, jugar, entender, cerrar, merendar
1. Los muchachos no __entienden__ muy bien la lección.
2. La tienda de ropa __cierra___ a las cinco los domingos.
3. Nosotros _preferimos_ jugar al fútbol más que practicar el baloncesto.
4. Tú _juegas___ al tenis, ¿verdad?
5. Yo __pienso_ que la clase es fácil. ¿Y tú?
G. Tell which sports these people know how to play and where they play them. (10 points)
verb used to say KNOW HOW ______________Verb used to say TO PLAY ____________
modelo: ustedes: el béisbol / campo
Ustedes saben jugar al béisbol y juegan en un campo.
1. Mi padre: el tenis/cancha
Mi padre sabe jugar al tenis y juega en una/la cancha
2. tú: fútbol/campo
Tú sabes jugar al fútbol y juegas en un / el campo __
3. Josefina y yo: el voleibol / cancha
Josefina y yo sabemos jugar al voleibol y jugamos en una/la cancha
4. los chicos: el fútbol americano/campo
_Los chicos saben jugar al fútbol americano y juegan en un /el campo
5. Yo : hockey / sobre hielo
Yo sé jugar hockey y yo juego sobre hielo____
H. Saber vs. Conocer. Choose which of the two verbs makes the most sense and conjugate it
correctly.
1. Mi padre _sabe__ bailar.
2. Ellos __saben____ que la clase es interesante.
3. ¿__conoces_ tú a mis hermanos?
4. Yo no __conozco_ la ciudad de Nueva York.
5. Yo no _sé__ esquiar bien.
ESCRITURA
I. Your gym teacher would like your input on which sports should be offered in gym
class this year. Below, write him or her a note about your preferences.
• Which sports do you know how to play? (use the verb ______________________)
• Compare the sports that you play. (better than, more interesting than, more fun than, less boring
than)
• Tell your teacher you and your friends’ preferences for this year. (verb used for preference =
_______________)
Sports I know how to play
Organizer:
Comparisons and adjectives to
help me
Our preferences
Yo quiero
Yo prefiero
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Hablar section:Contesta en frases completas. Be sure to pay attention to how you should form the verbs as
you answer!
1. ¿A cuál de los deportes juegas tú en la cancha?
_____________________________________________
2. ¿Qué necesitas tú para jugar al béisbol? _____________________________________________
3. ¿Prefieres tú jugar al fútbol o al tenis? _____________________________________________
4. ¿Quién es más inteligente, tú o tu amigo? _____________________________________
5. ¿Sabes jugar al baloncesto?_______________________________________

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