1. Conocimientos de gramática

CURSO DE INGLÉS INTENSIVO,
NIVEL B2
INGLÉS INTENSIVO, NIVEL B2. INTERMEDIO-ALTO
Destinatarios:
Personas interesadas en afianzar/recuperar su dominio de las habilidades idiomáticas
mediante clases presenciales con profesorado nativo.
Se dará preferencia, por este orden, a personas en situación de desempleo, personas
con discapacidad, a estudiantes y a voluntarios, cooperantes y empleados de
entidades sin ánimo de lucro. En este último supuesto, las entidades de las que
formen parte deberán justificar por escrito las razones por las que esas personas
necesitan esta formación.
Se dará prioridad a los anteriores colectivos. No obstante, el curso está abierto a
cualquier otra persona interesada en el estudio del inglés
Criterios de selección:
Todos los interesados deben realizar una prueba de nivel, tras ésta, solicitarán el
curso que sea acorde con el resultado obtenido.
Conocimientos de inglés según prueba de nivel.
Justificación documental de la pertenencia al colectivo al que se dirige de manera
preferente esta formación, que se entregará el día de la prueba.
Prueba de nivel:
A realizar en las salas de trabajo, en las fechas y horarios publicados.
Para realizar la prueba de nivel, es imprescindible inscribirse con una antelación
mínima de tres días a través de nuestra web en Reservas on line o rellenando la ficha
de inscripción en el Punto de Información de La Casa Encendida en horario de 11:00
a 15:00 y de 17:00 a 20:30 horas.
La prueba de nivel se realizará, a los debidamente inscritos, según orden de llegada el
día de la misma.
Entre tres y cuatro días tras la realización de la prueba, saldrá publicada en la web y
en el Punto de Información, la lista en la que figurará el resultado obtenido y el curso
que pueden solicitar.
Los aspirantes, en el plazo de tres días desde la publicación del listado, deberán
solicitar el curso adecuado a su nivel. (Solo se tendrán en cuenta las solicitudes
recibidas que sean conformes con el nivel publicado).
Entre tres y cuatro días después de cerrarse el periodo de solicitud, saldrán
publicadas las listas de los seleccionados en cada curso.
Los alumnos admitidos tendrán cuatro días desde la publicación de cada lista para
efectuar el abono del curso. Si no se realiza en ese periodo, la plaza quedará
disponible.
Inscripciones:
Curso por selección según los criterios de selección indicados para este apartado,
después de realizar la prueba de nivel.
Duración: 40 horas con clases de 4 horas.
Distribución clases:
Las clases son presenciales y tienen lugar en las Salas de trabajo de La Casa
Encendida.
Material:
Se entrega a cada alumno material didáctico correspondiente al curso.
Precio: 80 Euros, que serán abonados al confirmarse su admisión en el curso.
Prueba final:
Al final del curso se pasará una prueba práctica para evaluar el aprendizaje, que junto
con la evaluación del ponente sobre las aptitudes y actitudes, el interés y participación,
formará una opinión de cada asistente.
El participante recibirá un Diploma siempre que haya asistido al menos al 85% de las
clases.
Sólo se admiten justificantes de ausencias si éstas no superan el 15% de las horas
lectivas. En otro caso el alumno no recibirá el Diploma
Encuesta:
Al final del curso se pasará una Encuesta para recoger la opinión y sugerencias de
todos los participantes
CONTENIDO DEL CURSO Nivel B2
1. Conocimientos de gramática:
- Repaso de “Phrasal Verbs”
- Repaso de formación de preguntas
- Formación de oraciones adverbiales o adverbios simples
- Posición y significado de adverbios
- El uso de los condicionales primero y cero
- El uso del Futuro con las cláusulas “ as soon as”, “until”
- Extensión del uso del “future perfect” y el “future continuous”
- El uso de “usually”, “to get used to”, “be used to” o “get used to”
- El extensión de los tiempos narrativos: el Pasado Perfecto Continuo
- Extensión de tercer condicional con “should have”, shouldn’t have”
- Los pronombres reflexivos.
- Adjetivos y posición de adjetivos
- Repaso de Present Perfect: simple o continuo?
- El uso de “both”, “either”, “neither”, “some”, “any”.
- El uso de “quantifiers”: “everybody”, “somebody” etc..
- Verbos con gerundio o con el infinitivo
- “Reported Speech”: formas distintas de utilizarlo.
- El uso de cláusulas de Contraste: “despite”, “so that”
- Las oraciones en la forma Pasiva
- El uso de need + ing para decir que algo es necesario.
- Construcciones de infinitivo después de los adjetivos.
- El contraste de “as” y “like”
2. Habilidades orales:
- Saber utilizar muy bien las estructuras gramaticales básicas, así como las
correspondientes construcciones verbales
- Usar un vocabulario que aunque todavía restringido, es suficiente para no
entorpecer la comunicación
- Participar en una conversación, opinando y justificando sus afirmaciones
- Utilizar las estructuras gramaticales más complejas, así como
correspondientes construcciones verbales
- Usar un vocabulario bastante amplio
- Participar en una conversación, opinando y justificando sus afirmaciones
3. Habilidades de comprensión oral:
- Comprender números y cantidades
- Entender las causas de un problema específico
- Entender el por qué de una decisión tomada o una propuesta hecha
- Comprender la explicación de una estrategia comunicada por un tercero
4.
Habilidad escrita:
- Responder por sí mismo a cartas y correos
- Redactar artículos de cierta complejidad
5. Comprensión Escrita:
- Entender un articulo de prensa de cierta complejidad
- Comprender una descripción de una actividad
- Hacer un resumen del contenido largo
- Leer artículos de cierta dificultad
las