actividades de apoyo (julio 2009)

2 año “A”, “B” y “C”
LA SALLE
ACTIVIDADES DE APOYO (JULIO 2009)
ÁREA: MATEMÉTICA
CURSOS: 2 AÑO “A”, “B” Y “C”
Trabajar con fotocopia de clase (o con el libro de texto).
Presentar las actividades 2 a 6 el primer día de clases para ser evaluadas por el
docente.
Realizar este trabajo con honestidad y responsabilidad, asumiendo la importancia
del proceso enseñanza-aprendizaje.
2 AÑO “A”
1- Investigar en páginas de Internet “La sucesión de Fibonacci” y su relación con el
número de oro y con el entorno.
Enviar hasta el día 7 de julio de 2009 un comentario elaborado personalmente, al
correo de la profesora.
2- Leer la página 20, realizar en la carpeta los ejemplos I, II, III y IV presentados por el
autor.
3-Realizar ejercicios 50 y 51.
4-Analizar, enunciar y ejemplificar propiedades de orden presentadas en página 21.
5-Realizar actividades 52,53 y 54.
6- Revisar inecuaciones de página 23 y realizar las actividades 57, 58, 59 y 60.
2AÑO “B”
1- Investigar en páginas de Internet “La sucesión de Fibonacci” y su relación con el
número de oro y con el entorno.
Enviar hasta el día 7 de julio de 2009 un comentario elaborado personalmente, al
correo de la profesora .
2-Leer página 23 y realizar ejercicios 60 y 62.
3-Leer página 25 (Potencias) analizar, enunciar y ejemplificar propiedades de la
potencia.
4- Realizar ejercicios 65.
5-Leer y analizar teoría página 26 y realizar ejercicios 67,68, 69.
6-Resolver de página 27, situaciones 2, 3, 4, 5a, 6 y 7.
2AÑO “C”
1- Investigar en páginas de Internet “La sucesión de Fibonacci” y su relación con el
número de oro y con el entorno.
Enviar hasta el día 7 de julio de 2009 un comentario elaborado personalmente, al
correo de la profesora .
2-Leer página 23 y realizar ejercicios 57, 58, 59, 60 y 62.
3-Leer página 25 (Potencias) analizar, enunciar y ejemplificar propiedades de la
Potencia.
4- Realizar ejercicios 65.
5-Leer y analizar teoría página 26 y realizar ejercicios 67,68, 69.
6-Resolver de página 27, situaciones 2, 3, 4, 5a, 6 y 7.
Profesoras : Silvia Falco y Sonia Solís
Julio 2009
2 año “A”, “B” y “C”
LA SALLE
OBSERVACIONES.
-Consulta a los correos de las profesoras: [email protected]
[email protected]
-Las dificultades que se presenten serán compartidas, analizadas y resueltas en las clases
posteriores a las vacaciones
¡FELICES VACACIONES!
Profesoras Silvia Falco y Sonia Solís
Profesoras : Silvia Falco y Sonia Solís
Julio 2009