(AP Spanish Literature summer homework.) TAREA DE VERANO

Transcripción

(AP Spanish Literature summer homework.) TAREA DE VERANO
(AP Spanish Literature summer homework.)
TAREA DE VERANO
PARA LA CLASE DE POSICIONAMIENTO AVANZADO DE LITERATURA ESPAÑOLA
A. Da una definición de las siguientes figuras literarias y escribe un ejemplo de esa figura
1. Hipérbole
2. Personificación
3. Sinalefa
4. Metonimia
5. Hipérbaton
6. Anáfora
7. Metáfora
8. Símil
9. Aliteración
10. Sinécdoque
B. Lee el siguiente poema y escribe lo que te hace sentir o pensar. No resumas el poema, sólo
expresa tus sentimientos o pensamientos de lo que lees.
EN PAZ
Amado Nervo
Muy cerca de mi ocaso, yo te bendigo, Vida,
porque nunca me diste ni esperanza fallida,
ni trabajos injustos, ni pena inmerecida;
porque veo al final de mi rudo camino
que yo fui el arquitecto de mi propio destino;
que si extraje la miel o la hiel de las cosas,
fue porque en ellas puse hiel o mieles sabrosas:
cuando planté rosales coseché siempre rosas.
Cierto, a mis lozanías va a seguir el invierno:
¡mas tú no me dijiste que mayo fuese eterno!
Hallé sin duda largas las noches de mis penas;
mas no me prometiste tan sólo noches buenas;
y en cambio tuve algunas santamente serenas...
Amé, fui amado, el sol acarició mi faz.
¡Vida, nada me debes! ¡Vida, estamos en paz
C. Los poemas tienen dos tipos de análisis, externo e interno. Haz un análisis
externo del siguiente poema siguiendo los lineamientos en los enlaces que te doy
a continuacion
http://es.wikipedia.org/wiki/Soneto
http://literatura.about.com/od/terminosliterarios/g/Soneto.htm
Soneto al Amor
Cuántas veces, amor, por retenerte
puse a tus pies mi juventud rendida.
Y cuántas a pesar de estar herida
te la volví a entregar por no perderte.
Cuántas veces también, altivo y fuerte,
por alcanzar la gracia prometida,
me batí frente a frente con la vida,
y me hallé cara a cara con la muerte.
Y hoy, cuando mi ilusión vuelve a tu lado
trayéndole al misterio de tu hechizo
la pluma azul del pájaro encantado,
torna otra vez a mi pupila el lloro
al mirar desde el puente levadizo
que está cerrado tu castillo de oro.
D. Lee el cuento “Dos hombres junto a un muro” en el siguiente enlace
http://www.brunet.uchile.cl/cuentos/otros_cuentos/dos_hombres_junto_a.htm
Y contesta las siguientes preguntas
¿Qué relación existe entre los dos hombres?
¿Cuál es el motivo del escape?
¿De quién crees que es la historia que cuenta el hombre mayor?
¿Por qué no vale la pena que el joven se escape?
¿Cuál es el paralelismo en la historia?
¿Qué lección deja el cuento?
Fechas importantes
July 9th, Students will receive homework assignment via email
July 16th students will submit the first draft of the poetry analysis (BOTH POEMS)
June 23rd students will receive feedback on poetry analysis
July 23 students will submit their literary figures research responses
July 30th students will receive feedback on research responses
Aug 6th students will submit the second draft of the poetry analysis
Aug 13th students will submit the answer to the question about the short story
Aug 16 students will receive feedback for short story responses
alta análisis. Me dices que es un soneto, lo cual es obvio por el título, pero tienes que explicarme por
qué es un soneto (métrica, rima, numero de estrofas, cómo se llaman, y cuantos versos por estrofa.
Estudia otra vez lo que es la rima y explica la rima en este poema.

Documentos relacionados