GRADO 7 PERIODO 3 Y 4 (244224)

Transcripción

GRADO 7 PERIODO 3 Y 4 (244224)
COMPETENCIAS
COLEGIO VIDA Y PAZ
SEDES RODRIGO ARENAS BETANCUR – EL CORAZÓN
GRADO: Séptimo
FECHA DE INICIO:
AREA O DIMENSIÓN: Tecnología e informática
8 de julio
FECHA DE FINALIZACIÓN: 13 de septiembre
PERIODO: 3º
Solución de problemas con tecnología
Utilizo las tecnologías de la información y la comunicación para recolectar, seleccionar, organizar y procesar información para la solución de problemas.
Uutilizar adecuadamente los recursos que ofrece Internet para construir conocimiento mediante investigación, atendiendo los aspectos éticos relacionados con el
medio
EJE(S) ORDENADOR (ES)
ESTANDARES:
LOGRO GENERAL:
PREGUNTA
PROBLEMATIZADORA
¿Cuál es la importancia de
de las
TICS como
herramienta esencial en la
investigación?
¿Cuáles son las utilidades
que ofrece Internet para
acceder a diferentes recursos
con los que se puede
construir
conocimiento
mediante la investigación?
¿Por qué es importante el
Internet en la vida cotidiana y
en el mundo laboral del ser
humano?
Qué beneficios le ha traído al
hombre
los
inventos
AÑO: 2013
CONTENIDOS






Conceptos teóricos
básicos de Internet
Funciones básicas del
navegador de Internet
para visualizar páginas
Web
Conceptos teóricos
básicos de seguridad
en Internet.
Utilidades y funciones
de un Explorador Web
Navegadores (Explorer,
Opera,
Mozila,
Netscape, etc)
Inventos
y
descubrimientos.
 Capacidad del
TRANSVERSALIDAD
CON OTRAS ÁREAS
DEL CONOCIMIENTO
Español: Ampliación de
vocabulario
Sociales: Consultar los
principales países que
sobresalen en el mundo del
Internet
Español: Ampliación de
vocabulario
Artística:
Representaciones gráficas
y figuras en origami
Sociales: Historia
grandes científicos
de
N I V E L E S D E CO M P E T E N C I A
SABER
INTERPRETATIVA
Identifica los diferentes usos y
aplicaciones del Internet
Distingue la historia y evolución de
los
diferentes
inventos
y
descubrimientos
SABER HACER
ARGUMENTATIVA
Explica de forma clara la utilización y
beneficios de la Internet
Explica la capacidad que posee el hombre
para crear.
SABER SER
PROPOSITIVA
Adquiere habilidad en el
manejo de una de las
tecnologías de punta como la
Internet
Hace uso adecuado de los
diferentes
inventos
y
descubrimientos que el
hombre ha creado a través
de la historia.
CIUDADANA Y/O
LABORAL
Maneja correctamente el
uso de las TICS como
herramienta fundamental en
la investigación
Maneja adecuadamente los
diferentes
inventos
y
descubrimientos
tecnológicos
descubrimientos
tecnológicos?
¿Cuál han sido la evolución y
transformación
de
los
diferentes
inventos
científicos?
¿Cuáles
inventos
y
descubrimientos ha tenido la
tecnología actual?
hombre para crear.

Inventos
destacados.









Así nacieron y se
transformaron:
La rueda
La locomotora
El tren magnético
El carro
La bicicleta
La motocicleta
El helicóptero
El avión

Grandes científicos
ESTRATEGIA METODOLÓGICA: Aula que investiga, pregunta problematizadora, el trabajo colaborativo teniendo como base los principios constructivistas de la enseñanza donde el alumno es el responsable de su aprendizaje y el maestro
es un guía u orientador del proceso teniendo en cuenta elementos esenciales en el acto educativo como alumnos, maestros, contenidos y métodos, todo ellos integrados a un proyecto de vida común en búsqueda de mejores oportunidades,
aptos para la solución de problemas cotidianos y con capacidades de análisis, síntesis, reflexión, selección; capaz de interactuar en el mundo globalizado en el que estamos inmersos.
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE:
- Escucha, escritura y lectura activa
- Participación activa en diferentes técnicas de estudio y trabajo en equipo.
- Elaboración, revisión y entrega oportuna de trabajos, talleres y demás actividades escolares del área.
META: El 96% de los estudiantes alcanzan los estándares propuestos en el área para este periodo lectivo.
Cognitivo
INDICADORES DE DESEMPEÑO
Reconoce la importancia del Internet y sus aplicaciones y
la evolución de los diferentes inventos y descubrimientos
científicos.
Procedimental
Actitudinal
Usa el Internet de una manera responsable y explica la capacidad
que posee el hombre para crear e inventar
Demuestra interés y compromiso frente a los procesos
propios del área de Informática.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN: Lecturas Comprensivas (interpretación de textos), Continua y permanente de acuerdo a las competencias laborales y ciudadanas demostradas por los alumnos en forma individual y grupal, Autoevaluación,
heteroevaluación, Trabajos con guías sobre el desarrollo de un proyecto.
Elaboración de ensayos, escritos sobre los temas propuestos. Montaje de un proyecto tecnológico. Realizar lecturas comprensivas de los temas vistos relacionados con la elaboración de proyectos. Realizar taller que será resuelto y
Sustentado por el estudiante en forma oral o escrita. Desenvolvimiento en los computadores, pruebas estilo pruebas saber, investigación, buena actitud de escucha y participación.
BIBLIOGRAFÍA Y/O CIBERGRAFÍA: http://www.eduteka.org , www.educarchile.cl , http://es.scribd.com/doc/50831847/PLAN-DE-AREA-TECNOLOGIA-E-INFORMATICA, http://es.scribd.com/doc/47339506/LOGROS-E-INDICADORESTECNOLOGIA-E-INFORMATICA, http://es.scribd.com/doc/47339506/LOGROS-E-INDICADORES-TECNOLOGIA-E-INFORMATICA
 Orientaciones Generales Para la Educación en Tecnología.
(Estándares) – MEN Mayo 2008
CO
COMPETENCIAS
COLEGIO VIDA Y PAZ
SEDES, RODRIGO ARENAS BETANCUR – EL CORAZÓN
GRADO: Séptimo
ÁREA O DIMENSIÓN: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA
FECHA DE INICIO: 16 de septiembre
FECHA DE FINALIZACIÓN: 29 de noviembre
PERIODO: 4°
Tecnología y Sociedad
Desarrollo habilidades para acceder y manejar fuentes de información que me permitan tomar decisiones razonadas y resolver problemas tecnológicos cotidianos.
Reconocer la evolución de la tecnología a través de la historia
EJE(S) ORDENADOR (ES)
ESTANDARES:
LOGRO GENERAL:
PREGUNTA
PROBLEMATIZADORA
¿Cuál es la importancia de las
TICS como herramienta en la
solución de problemas y la
toma de decisiones?
¿Cuáles son las utilidades
que ofrecen los procesadores
de textos?
¿Por qué es importante el
manejo de los procesadores
de texto en la vida cotidiana y
en el mundo laboral del ser
humano?
¿Qué importancia tiene la
tecnología en la vida del
AÑO: 2013
TEMAS SUGERIDOS

Microsoft Word

Open Office

Block de Nota

Word Pad

Qué es la
tecnología.

Evolución de las
herramientas.

Las viviendas a
través de la
TRANSVERSALIDAD
CON OTRAS ÁREAS
DEL CONOCIMIENTO
Sociales:
Investigar
procesadores
más
importantes
en
el
mercado de hoy
Español: Ampliación de
vocabulario
Artística:
Diseñar
carteleras alusivas a la
importancia de la lectura
en el uso de las TICS
Ética:
Analizar
la
importancia del uso
correcto de las TICS en la
vida del ser humano
Artística: Representar la
N I V E L E S D E CO M P E T E N C I A
SABER
SABER HACER
SABER SER
CIUDADANA Y/O
LABORAL
INTERPRETATIVA
ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA
Identifica los procesadores de texto más
populares que hay en el mercado.
Explica cuales son los procesadores más
importantes que hay en el mercado de hoy
Indaga sobre hechos protagonizados por
nuestros antepasados.
Propone cuales son los procesadores de
palabras más utilizados
Reconoce diferentes aspectos que fueron
ejes principales en la historia.
Realiza paralelos del ingenio humano entre el
ayer, hoy y mañana.
Menciona mecanismos utilizados para la
producción del fuego.
Utiliza algunos métodos como instrumento de
iluminación.
Reconoce algunos tipos de maderas que
hay en su medio y algunos de sus usos.
Elabora trabajos manuales con madera.
Analizar el origen del fuego y su evolución
a través de la historia.
Identifica algunas clases de metales que
se encuentran en el medio y su utilidad.
Menciona utensilios y herramientas
elaboradas en metal, identificando sus
características.
Identifica las
estructuras.
diferentes
clases
de
Reconoce las diferentes clases de puentes
y viviendas y su evolución a través de la
historia
Emite conceptos claros sobre la tecnología.
Clasifica
los
características.
metales
según
sus
Clasifica los puentes y viviendas como clase
Comprende la importancia
del
manejo
del
procesador de texto en la
vida cotidiana y en el
mundo laboral
Busca que la tecnología
genere
mejores
condiciones de vida para
el hombre.
historia.
hombre?
¿Qué importancia tiene la
evolución
tecnología
en
nuestra sociedad?

El fuego.

La madera.
¿Cuál han sido la evolución
de la tecnología a través de la
historia?

Los metales.

Vocabulario
tecnológico.

Las estructuras.

Diseño y construyo
evolución
de
las
herramientas
tecnológicas con material
de desecho.
Español:Ampliación de
vocabulario
Sociales: Elaborar una
historieta en la cual
represente la vivienda a
través de la historia.
estructural
ESTRATEGIA METODOLÓGICA: Aula que investiga, pregunta problematizadora, el trabajo colaborativo teniendo como base los principios constructivistas de la enseñanza donde el alumno es el responsable de su aprendizaje y el maestro es un guía
u orientador del proceso teniendo en cuenta elementos esenciales en el acto educativo como alumnos, maestros, contenidos y métodos, todo ellos integrados a un proyecto de vida común en búsqueda de mejores oportunidades, aptos para la solución
de problemas cotidianos y con capacidades de análisis, síntesis, reflexión, selección; capaz de interactuar en el mundo globalizado en el que estamos inmersos.
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE:
- Escucha, escritura y lectura activa
- Participación activa en diferentes técnicas de estudio y trabajo en equipo.
- Elaboración, revisión y entrega oportuna de trabajos, talleres y demás actividades escolares del área.
META: El 96% de los estudiantes alcanzan los estándares propuestos en el área para este periodo lectivo.
Procedimental
Actitudinal
Cognitivo
Reconoce las principales funciones y utilidades del
procesador de texto, el origen del fuego, clases de
Ejecuta adecuadamente el procedimiento para crear documentos y Desarrolla con interés procesos de aprendizaje sugeridos en la
INDICADORES DE DESEMPEÑO
puentes y viviendas.
realiza paralelos del ingenio humano entre el ayer, hoy y mañana.
asignatura
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN: Lecturas Comprensivas (interpretación de textos), Continua y permanente de acuerdo a las competencias laborales y ciudadanas demostradas por los alumnos en forma individual y grupal, Autoevaluación,
heteroevaluación, Trabajos con guías sobre el desarrollo de un proyecto.
Elaboración de ensayos, escritos sobre los temas propuestos. Montaje de un proyecto tecnológico. Realizar lecturas comprensivas de los temas vistos relacionados con la elaboración de proyectos. Realizar taller que será resuelto y
Sustentado por el estudiante en forma oral o escrita. Desenvolvimiento en los computadores, pruebas estilo pruebas saber, investigación, buena actitud de escucha y participación.
BIBLIOGRAFÍA Y/O CIBERGRAFÍA: http://www.eduteka.org , www.educarchile.cl , http://es.scribd.com/doc/50831847/PLAN-DE-AREA-TECNOLOGIA-E-INFORMATICA
 Orientaciones Generales Para la Educación en Tecnología.
(Estándares) – MEN Mayo 2008

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